2023全民閱讀活動總結范文（精選8篇）

第頁共頁2023全民閱讀活動總結范文〔精選8篇〕2023全民閱讀活動總結范文〔精選8篇〕全民閱讀活動總結1為了貫徹黨的報告關于全民閱讀的精神，有效落實縣讀書協(xié)會關于在全縣開展全民閱讀的相關要求，我校結合實際開展了以讀經典名著，建書香校園為主旨的全民閱讀活動，意在進步教職工的專業(yè)才能和素質，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、提升科學文化素養(yǎng)，打造經典飄香、風格高雅、文明向上的書香氣氛。一、健全讀書制度，保證讀書活動順利開展1、建立全民閱讀進校園工作領導小組學校成立了校長為核心的讀書活動領導小組，安排教誨主任詳細負責此項工作，把創(chuàng)立書香校園作為學校的一項主要工作來抓，做到年初有方案，平時有例會，研究創(chuàng)立活動情況，制定創(chuàng)立工作方案，注重過程，對師生的讀書活動進展定期檢查和反應指導，不斷把讀書活動和創(chuàng)立工作引向深化。2、建立讀書活動考評機制各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作方案和處室、班級文化建立，由教務處組織施行定期檢查，納入年度考核工程，開展師生閱讀之星評比經，每學期一次，并以此做為評優(yōu)評先的根據之一。3、建立指導老師隊伍為保證讀書活動的安康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文老師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文老師為主的老師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭，年段主任、班主任、語文老師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進展好書推薦、講評，指導師生讀書活動的順利開展。4、建立課內推薦，課外拓展閱讀制度。為了落實閱讀量與質的要求，保證各年級學生閱讀量能到達課標要求，學校規(guī)定，各學科都要結合詳細教學內容向學生推薦閱讀篇〔書〕目，并做好檢查與總結，使之落到實處。5、建立交流展示制度。規(guī)定：班級定期組織開展讀書交流，每學期以讀書為主題出一期專欄，學校組織一次老師讀書匯報，學生以班級或年組開展一次讀書匯報展演。二、優(yōu)化讀書條件，營造讀書氣氛學校注重硬件投入，加大校園文化設施設備建立，夯實書香校園建立根底，為師生搭建讀書平臺，營造濃重的書香氣氛。1、完善師生藏書室和閱覽室，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我，更新增添圖書，讓師生能及時閱讀最新圖書。近兩年多來，學校自籌資金15萬元，上級相關部門裝備20萬元添置圖書3萬5千余冊。目前，學校擁有各類圖書5余萬冊，人均近30冊。2、在學校體念訂閱報刊雜志的根底上，兩年來學校為骨干老師訂報刊雜志，省市骨干老師每人自選訂閱兩套，縣級骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮，引領全校師生閱讀活動。同時，學校還定期贈送師生圖書。如，20xx年，送給老師的書有《給老師的100條建議》《不做教書匠》等，今年送給每個班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉，在召開的531骨干老師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈書，所備圖書均由我校提供，目的是通過這種方式讓老師及時學習借鑒先進的教育教學理念，樹立教育理想，優(yōu)化教育方式，進步教育素養(yǎng)。3、改變對優(yōu)秀學生獎勵就是文具的做法，把獎勵圖書作為一種機制，暗含獎勵是一種文化鼓勵，一種精神上的引領；改變幫困就是贈送生活用品或錢財，把贈送圖書作為幫困扶差的一種手段。如，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈送少兒百科全書；六年四班張秀云、五年六班霞、二年一班王丹都把贈書作為階段表彰鼓勵孩子的一種手段，獲得了很好的效果。4、營造讀書氣氛，讓經典名著吸引師生的閱讀欲望。在學校文化建立上，我校把傳承國學經典，宣傳優(yōu)秀世界文化，指導讀書方法作為校園文化建立的一個主題。讓孩子理解國學經典《弟子規(guī)》《三字經》《論語》等的同時，也讓孩子理解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著。讓他們在駐足品讀中理解精讀、略讀、閱讀等讀書方法。再配以有關讀書的名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。5、各班建立了書香班級圖書角，讓孩子隨時有書可讀。書的來分兩局部。一是從學校圖書館借，二是由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的安康書籍進展交流閱讀。6、每學期學校向師生推薦閱讀書目，班主任也從個性閱讀的角度向學生定期發(fā)布新書介紹。低年級學生以繪本故事為主，中年級以童話故事為主，高年級以經典文學作品和科普為主。向老師推薦的書目既有教育教學理論，也有專業(yè)案例技能方面的書箱，同時還有樹立教育理想，提升價值觀念的書箱。三、強化管理，有效推進閱讀活動在創(chuàng)立書香校園的理論中，我校把讀書和學校的日?；顒訃烂芙Y合起來，開展豐富多采的讀書活動。1、開展師生同讀一本書活動，讓師生共同走進文本，在閱讀、指導、分享中共同成長。2、開展爭當讀書之星評選活動。學校制訂了師生開展讀書之星、書香班級評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，評選出一批書香少年、書香班級，營造了知書達理、好學求進的校園書香氣氛。3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，進步閱讀效率。采用老師、家長、學生三方聯(lián)絡的形式，形成大閱讀氣氛。4、做好讀書筆記。中、高年級學生讀書筆記，老師予以檢查、指導，學校開展讀書筆記評比、展覽活動。在教給學生讀書筆記方法〔摘錄式、提問式、心得體會式〕的根底上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，豐富自己的閱讀積累。5、抓好經典誦讀。按照教育局國學經典進校園的要求，學校開發(fā)了以經典誦讀為內容的校本課程，堅持做好每天一節(jié)經典晨讀課，每月一段經典背誦內容，每學期搞一次誦讀經典表演比賽，學生對《弟子規(guī)》、《三字經》、《千字文》《笠翁對韻》《大學》等國學經典內容已經耳熟能詳。如學校體育藝術節(jié)經典誦讀表演、精彩人生有經典伴行演講比賽、參加遼市大型經典朗讀會、參加東豐縣《祖國在我心中》大型廣場文藝演出等。每學期期末，學校領導組成檢查驗收組，對全校國學誦讀情況進展驗收。6、開展讀書交流活動。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內容，喜歡的人物，喜歡的名人名言，格言，諺語，經典名句等，同學們暢所欲言，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。期末舉辦讀書匯報展演，根據學生年齡不同，確定不同的形式。如上學期各年段匯報的形式分別是：低年級故事、中年級表演，高年級演講與課本劇等。學校每學期都舉辦讀教育名著，做智慧老師讀書交流活動。全員參與書面交流，6至8人現(xiàn)場匯報交流。到如今為止，已有20多位老師把自己讀書的心得體會與大家交流分享，到達資共享，共促成長的目的。著名教育家蘇霍姆林斯基認為：讀書是教育最本質的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是開展學生最根本的途徑，讀書是老師成長的最重要的泉。學校開展的一系列讀書活動，大大充實了書香校園的內涵，全面提升了師生整體素質，加強了學習型學校建立，全面提升了教育教學程度，促進了學校的內涵開展。通過開展開展讀書活動，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃重氣氛。學生的閱讀才能有了很大的進步，寫作才能、口語交際才能得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。例如：師生發(fā)表的作品，學校出版的作文集等。以上是我校開展的讀書活動情況介紹。在今后的工作中我們一定會把讀書活動抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用。全民閱讀活動總結2為響應上級號召，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室的作用，激發(fā)社區(qū)群眾的讀書熱情，推進全民閱讀活動興起熱潮，大力弘揚科學精神和人文精神，努力營造多讀書、讀好書的良好社會氣氛，龍興社區(qū)開展了全民閱讀活動，獲得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：一、宣傳發(fā)動一是在全體社區(qū)居民當中大力宣傳，并發(fā)動大家積極參與到活動中來。二是制定了活動施行方案，明確活動的指導思想、內容以及活動的原那么，確?；顒拥捻樌_展。二、積極開展好各項活動向社區(qū)群眾發(fā)出建議，號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動，引導群眾讀書、愛書，進步社區(qū)群眾的文化素質。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動，社區(qū)圖書室對到室讀者進展讀書宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣闊群眾多讀書，讀好書，進步圖書室資的利用率。主要針對社區(qū)青少年群體，開展了一次贈書活動，進步青少年的讀書熱情和質量。三、活動效果通過組織全民閱讀活動，在社區(qū)工作人員的不懈努力下，社區(qū)居民結合自身實際，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用，引導群眾讀書、愛書，社區(qū)群眾口碑相傳，陸續(xù)走進圖書館，利用圖書館，群眾參加了各種活動，活動獲得了可喜的成績，進步社區(qū)群眾的文化素質，進步圖書室資的利用率，在社區(qū)營造出了“以求知為榮，以讀書為樂”的良好氣氛，為群眾獻上了精彩的文化活動，讓全民讀書結出了豐收的碩果。全民閱讀活動總結3我局堅持按照市委關于建立學習型黨組織的部署，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深化開展創(chuàng)立學習型黨組織活動，進一步培養(yǎng)廣闊干部和師生良好的讀書習慣，全面進步思想道德素質和科學文化程度，為促進教育事業(yè)科學開展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將全民讀書的活動情況總結如下：一、黨委帶頭，干部示范。局黨委深切認識到：知識經濟時代，建立學習型黨組織、學習型機關是歷史的必然。因此，幾年來，在作風建立年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學習理論活動中，在創(chuàng)立廣東省教育強市，努力推進教育現(xiàn)代化的過程中，始終堅持以國家教育法律法規(guī)為重點，有效進步了局機關干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務才能，實現(xiàn)了我市教育跨越式開展。為創(chuàng)立學習型黨組織和學習型機關，局黨委會制定了《XX年xx市直教育系統(tǒng)讀書活動施行方案》、《xx市直教育系統(tǒng)關于推進學習型黨組織建立的施行意見》等文件，明確提出學習的指導思想、內容范圍、必讀書目和要求，并在局機關和學校廣泛開展“我讀書，我快樂，我受益”為主題的讀書活動。一是定期舉辦專題講座。局機關定期聘請專家舉辦專題講座，兩年來已舉辦5場理論輔導報告會。我局為穩(wěn)固廣闊干部學習全國、全省教育工作會議精神及《教育開展綱要》的成果，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏xx作專題報告，進一步領會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育開展綱要》制定的過程、背景、意義、根本框架、指導思想、戰(zhàn)略目的。二是健全形式多樣的學習制度。采取黨委會、中心學習組、科務會、讀書匯報會等多種制度，保障學____化。充分利用網絡技術手段組織黨員、機關干部開展讀書交流活動，不斷創(chuàng)新黨員和干部學習形式。三是建立健全學習教育交流制度。通過典型推動、經歷介紹、成果展示、考核評比等方式，促進學習教育成果的運用和轉化。二、健全機制，落實措施。局以黨委帶黨員，以機關帶學校，以老師帶學生推進學習型黨組織和學習型機關建立，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)立工作?！惨弧硺藴蕦W習行為。為使創(chuàng)立學習型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建立、年終績效考核和老師評聘中去，確保讀書活動持續(xù)安康開展，促使學習成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學習交流會、信息簡報、讀書論壇、報告會等多種載體，特別是充分利用網絡技術手段開展讀書交流活動，不斷進步黨員和老師的學習才能?！捕硟?yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室〔館〕建立，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設良好的讀書條件。我市注重校園文化建立，全市中小學校均設立單獨的閱覽室和圖書室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據統(tǒng)計，僅市直學校藏書〔含期刊、雜志〕就達56萬冊以上，為開展讀書活動奠定堅實的根底。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結合建立“職工書屋”的要求，市教育局每年撥出專款購置一批新書，每年為干部和學校中層以上領導免費發(fā)書。〔三〕搭建讀書平臺。我局利用網絡載體，通過在線公文平臺和xx根底教育信息網設立讀書交流平臺、學習園點，定期向廣闊黨員和老師推薦閱讀書目，交流學習心得。各市區(qū)教育局和全市中小學也通過網絡、宣傳陣地，為廣闊師生搭建讀書平臺，推動讀書活動和校園文化建立。以反腐倡廉校園教育六大基地〔xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx根底教育網、市教育局機關書畫長廊〕為平臺，打造廉潔校園文化，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識，營造崇廉尚潔的校園文化。三、突出特色，打造品牌。今年來，局黨委以“我讀書，我快樂，我受益”為主題，開展內容豐富的“書香校園”活動，并形成濃重的讀書氣氛。〔一〕精心組織中小學“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據市委文化名市建立的部署，在全市中小學生深化開展“文化xx、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內容包括：xx市中學生“文化xx，書香五邑”讀書作文活動、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結伴，與文明同行”小學生朗讀比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點燈”社會捐書活動?！捕抽_展“少年快樂閱讀”系列活動。一是深化開展創(chuàng)立“書香校園”活動。通過創(chuàng)立活動樹立一批xx學生讀書活動特色學校，引導各級教育部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極創(chuàng)立具有區(qū)域特色和學校品牌的校園文化建立成果。二是爭當“閱讀之星”活動。通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”、“閱讀家長”活動，加強與“書香校園”創(chuàng)立活動的深度交融，引導學校在加強讀書活動硬件建立的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、老師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書典范，進一步在全市中小學校形成人人爭當“閱讀之星”的良好氣氛。三是開展快樂閱讀網絡pk活動。通過活動，引導廣闊師生適應社會信息化、科技化開展，積極利用互聯(lián)網等新興媒體有效拓展讀書渠道。以小伙伴網為新型載體，開展快樂閱讀網絡pk活動，引導中小學生建立博客展示讀書成果、登錄閱讀論壇進展交流、參加網絡閱讀才能測試等，讓廣闊師生感受新興媒體和電子閱讀帶來的閱讀樂趣，為全省中小學校開展學生讀書活動提供網絡平臺。四是開展“誦中華經典做書香少年”活動。通過開展活動，引導全市中小學生閱讀中華經典，弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、安康文明的文化氣氛。五是開展“親子共讀好書”征文活動。以讀書征文活動為形式，倡導家長與孩子一同開展親子閱讀、假期閱讀，分享親子讀書的樂趣和體會。六是開展中小學閱讀指導才能培訓暨首批廣東省分級閱讀示范基地創(chuàng)立活動。以送教下鄉(xiāng)為指導形式，組織開展中小學校校長、老師和學生家長培訓，逐步建立一支閱讀指導骨干隊伍。在中小學校有方案地建立一批省級、市級分級閱讀示范基地，免費安排知名教育專家和知名作家學者深層次提供學生閱讀指導，示范引領中小學閱讀指導才能的提升。〔三〕舉行中小學生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽。10月29日，我局在xx市第一職業(yè)高級中學舉行xx市中小學生“我閱讀，我成長”讀書演講比賽，來自全市的46個選手分小學組、初中組和高中組進展了比賽。比賽進一步激發(fā)和培養(yǎng)了全市廣闊學生的讀書興趣，引導學生多讀書、讀好書，營造良好的校園文化氣氛。在學習型機關和學習型黨組織過程中，我市教育系統(tǒng)獲得富有實效的成果。局領導帶頭撰寫了《推進民主集中制度建立，進步教育系統(tǒng)黨建程度》、《關于xx市教育系統(tǒng)糾紛特點及解決機制的調研報告》等理論文章和讀書心得，局干部職工在省部級以上刊物發(fā)表調研成果、理論文章8篇，全市教育系統(tǒng)在省部級以上刊物發(fā)表文章達280多篇，我局組隊參加市直機關工委舉辦的“讀書、進步、開展”主題演講比賽榮獲“優(yōu)秀表演獎”。全民閱讀活動總結4“全民閱讀”工作對于提升國民文化素質，構建我國現(xiàn)代公共文化效勞體系，建立社會文化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要戰(zhàn)略意義。為了積極響應xx省圖書館學會《關于開展XX年全民閱讀活動的通知》〔甘圖學會發(fā)【XX】3號文件〕要求，倡導全民閱讀，建立書香社會，豐富廣闊人民群眾精神文化生活，根據上級文件精神，我館認真組織，安排部署，隆重舉辦了以“全民閱讀”為主體的讀書系列活動。一、舉辦大型優(yōu)秀圖片展覽，現(xiàn)場體驗借閱、借閱機在當天的宣傳效勞活動中，縣圖書館精心制作了以培育和踐行社會核心價值觀主題的大型圖片展板12塊，先后在縣城中心十字、水之印廣場和城區(qū)中小學進展巡回展出。印制了“書香xx全民閱讀”建議書，在活動現(xiàn)場和縣城主要街道向前來參加活動的城鄉(xiāng)居民發(fā)放600多份。將電子自助借閱機移到活動現(xiàn)場進展宣傳展示，為群眾講解和現(xiàn)場指導如何利用手機客戶端借閱電子圖書，讓廣闊群眾免費輕松下載自己喜歡的電子圖書，感受數字圖書館的便捷高效。二、加大新書采購，設置新書專架和優(yōu)秀書目推薦專門安排工作人員向群眾推薦了XX年新書和優(yōu)秀圖書，并請參與活動的領導、干部職工、學生、城鄉(xiāng)讀者和群眾開展“群眾喜歡的圖書”、“我影響最深的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書〔報刊〕”、“優(yōu)秀國學經典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動，為圖書館采購新書參考。開展了圖書館免費開放的宣傳與調查，發(fā)放圖書館簡介及免費開放時間、工程內容公示材料和讀者閱讀需求調查表200多份，征求了廣闊讀者對圖書館開展免費開放工作的意見、建議及閱讀需求，為今后改良促進圖書館工作提供根據。同時，縣圖書館還結合新華書店、表是文化傳播、紅太陽書店、益智書店、博迪書店等城區(qū)大型書店開展新書、好書推薦展銷活動，把經典文學讀物集中向廣闊讀者推薦、展示、展銷。當天活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，精彩紛呈，營造了全民閱讀的濃重氣氛，受到了干部群眾的歡送。三、樹立典范、表彰先進，鼓勵帶動全民參與閱讀活動開展以來，涌現(xiàn)出了一大批崇尚讀書、德業(yè)雙修的家庭典型和讀書愛好者。為了，在全縣營造更加濃重的讀書氣氛，經過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推選、縣圖書館推薦，決定對劉占文等27個“書香之家”、鄭光遠等57名優(yōu)秀讀者予以表彰獎勵。四、舉辦423世界讀書日等全民閱讀系列活動緊扣今年活動主題：“倡導全民閱讀——建立書香社會”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動?！惨弧场?23世界讀書日”主題系列活動1、舉辦XX年“書香xx”全民閱讀活動啟動儀式暨XX年“書香家庭”等表彰活動?！?23世界讀書日”當天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的全民閱讀活動啟動儀式，鼓勵和帶動全民參與閱讀，倡導文明生活方式。2、舉辦“書香xx”經典詩文朗讀會。以5月5日xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經典詩文朗讀會的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學開展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經典詩文朗讀活動，進一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學習的良好習慣。3、開展了“讓閱讀走進生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從4月23日開場，利用信息資共享工程xx支中心設施、資，組織學生、進城務工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。4、舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香xx”為宗旨，在4至5月閱讀月〔周〕期間，從城區(qū)各單位、中小學和讀者中招募開展讀書志愿者，義務承當起圖書館的宣傳、參與閱讀指導和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次，架起圖書館與讀者之間的`橋梁。5、舉辦了“讀書立志、自強不息”殘疾人讀書系列活動，組織全縣殘疾人60多人，開展了殘疾人藝術作品展、“心聲——音頻館”閱讀體驗、“從頭到腳說安康”安康知識講座?！捕场皶鉿x”全民閱讀活動“書香xx”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書和“三史四情”〔黨史、國史、社會開展史和國情、省情、市情、縣情〕書籍為根底，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學生等閱讀對象為重點，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農家書屋、學校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進”活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。全民閱讀活動總結5為貫徹落實**市xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《xx年全民閱讀活動方案》文件精神，進一步進步我社區(qū)大干部、群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氣氛，根據街道部署要求，結合本社區(qū)實際，制定了《xx年全民閱讀活動施行方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現(xiàn)將讀書活動開展情況總結如下：一、領導重視，組織有序成立社區(qū)內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、催促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。二、主題鮮明，內容豐富1，以“學習業(yè)務知識，進步效勞人民程度，增強個人文化素質”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。2、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，挑選后確定閱讀推薦書目。3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。4、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經歷交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區(qū)居民免費提供綠色上網壞境。三、碩果累累，成效顯著1、本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾效勞。2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導安康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，進步了個人思想道德程度和文化素養(yǎng)。四、總結經歷，繼往開來此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過讀書活動后無論是在業(yè)務程度還是在文化內涵方面都有了大大的進步。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社區(qū)。全民閱讀活動總結6為進一步促進我街居民群眾的素質，繼續(xù)深化推廣全民閱讀活動，做好“書香羊城”系列活動，我街結合實際，制定出如下方案：一、加大活動的宣傳力度加大宣傳力度，在轄內形成良好的氣氛，讓居民群眾及時理解活動開展的進度和情況。發(fā)動各社區(qū)居委會、機團單位張貼活動宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門視訪的時機派發(fā)到居民群眾手中。發(fā)動轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報，以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。二、開展黨員干部讀書系列活動街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書，把讀書活動與我區(qū)“五香”〔書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星〕活動相結合。方案在黨員干部中開展以“每日自學，每周導學，每月互學，進步黨性，進步才能”為主要內容的“三學兩進步”活動。一是每日自學，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進展自學；二是每周導學。擬實行“周三集中學習日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用，開展“領導一講”活動。讀書月內，組織機關干部開展業(yè)務培訓；三是每月互學。組織各支部之間開展學習交流、經歷推介活動，到達開闊思維、增長見識、促進工作的目的。三、繼續(xù)組織轄內中小學，開展閱讀征文比賽活動在街轄內高校開展“講文明、樹新風、促和諧”系列主題閱讀活動，借助迎亞運盛會的契機，舉辦“激情亞運，和諧東風”主題征文活動。鼓勵學校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動，發(fā)動學生們積極參與。繼續(xù)開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動，進一步進步活動效果。四、充分利用“綠色網園”、共享工程資開展網上閱讀、網上征文活動我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學校等網點優(yōu)勢，利用共享工程越秀區(qū)圖書館數資平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點播系統(tǒng)等現(xiàn)有資，大力推進“社區(qū)書屋”建立，鼓勵社區(qū)居民群眾積極參加網上閱讀、網上寫作等互動活動?！皶阊虺恰比耖喿x系列活動是一項綜合性的社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。我們將會一如既往舉辦活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，將“全民閱讀活動”開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。全民閱讀活動總結7按照省民政廳《關于開展20**年全民閱讀進社區(qū)活動施行方案》精神，樊城區(qū)民政局及時轉發(fā)了“全民閱讀進社區(qū)”活動方案，精心組織，圍繞開展好書推薦活動、“共建書香社區(qū)”捐書活動、社區(qū)圖書室開放日活動及各種文藝活動，在全區(qū)社區(qū)中積極營造讀好書、好讀書、讀書好的濃重氣氛，掀起了全民閱讀的高潮。6月28日晚，樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕，以“書香飄鄰里，共建平安和諧社區(qū)”為主題，開展“全民閱讀進社區(qū)”活動。在活動現(xiàn)場社區(qū)藏書家庭代表胡江濤發(fā)出建議：希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書”活動中來，成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范，和書做朋友，以書會友。活動中最受歡送的當屬舊書交換活動。在好書置換點前，居民們互相詢問著、翻看著，拿著自己的圖書尋找交換的對象。據介紹，參加活動的居民只要拿著自己的圖書，在社區(qū)閱覽室登記后，就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進展換書。居民余蓉艷說，在讀書、藏書中可以廣交朋友，收獲知識與快樂。多年的經歷使她深化感受到：“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀點中正、以理服人?！碑斖恚簧倬用裾业搅俗约合矚g的圖書。交換成功的居民們還達成了這樣的協(xié)議：彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通，讓更多的居民都能不花錢看到自己喜歡的書。朝虹社區(qū)居委會還將在社區(qū)組織“百姓讀書評優(yōu)活動”和“百姓讀書演講比賽”等活動。社區(qū)表示通過此次活動的開展引領居民從培養(yǎng)熱愛讀書開場，深化踐行朝虹精神，共建平安和諧社區(qū)。為進一步推進全民閱讀工作，方便群眾讀者借閱圖書，我區(qū)新建了15家社區(qū)流動圖書室，使得社區(qū)居民一直面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決，社區(qū)群眾們可隨時享受