高考小講閱讀“情節(jié)”類試題應(yīng)答指導(dǎo)匯總

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦高考小講閱讀“情節(jié)”類試題應(yīng)答指導(dǎo)匯總小講是一種經(jīng)過完整的故情況節(jié)和典型的環(huán)境描寫，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多層次反映社會(huì)日子的文學(xué)體裁。它的要緊特點(diǎn)是：用藝術(shù)概括的辦法塑造人物形象，普通有相對(duì)完整的故情況節(jié)，對(duì)環(huán)境做具體描寫。

小講情節(jié)是指在小講提供的特定環(huán)境中，由于人物之間的相互關(guān)系與環(huán)境間的矛盾沖突而產(chǎn)生的一系列日子事件發(fā)生、進(jìn)展直至解決的整個(gè)過程。小講情節(jié)組成部分通常有開端、進(jìn)展、高潮和結(jié)局，有時(shí)前面有序幕，后面還有尾聲。情節(jié)往往顯示日子中矛盾的進(jìn)展過程。情節(jié)的巧妙安排關(guān)于刻畫人物和表現(xiàn)主題有著重要意義。

著眼于“情節(jié)”要素鑒賞小講，應(yīng)注意啥？

首先是，找出線索，理清情節(jié)的來龍去脈。情節(jié)從發(fā)生到結(jié)局，前后是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的，這種內(nèi)在聯(lián)系也算是貫通在整個(gè)作品中的情節(jié)線索。例如，魯迅的《祝愿》這篇小講情節(jié)進(jìn)展的要緊線索是祥林嫂與魯四老爺?shù)拿軟_突。小講情節(jié)線索又有主線、副線和明線、暗線之分。鑒賞小講情節(jié)，若能抓住情節(jié)的線索，把握其來龍去脈，將有助于我們?cè)诜治鲎髌窌r(shí)統(tǒng)觀全局，全面把握作者的意圖。

其次是，由事見人，看情節(jié)進(jìn)展怎么為人物形象塑造服務(wù)。鑒賞小講的故情況節(jié)，應(yīng)該由事見人，將人物性格與情節(jié)聯(lián)系起來分析。小講算是經(jīng)過這一系列的情節(jié)描寫來完成孔乙己復(fù)雜性格的刻畫的。閱讀鑒賞，要逐一分析、挖掘情節(jié)的意義。例如，魯迅的《孔乙己》這篇小講中，寫孔乙己到酒店喝酒，眾人嘲笑他，孔乙己與之爭(zhēng)辯的情節(jié)，突出他的偷竊、迂腐的壞毛?。粚懣滓壹航虒懰姆N“茴”字，分豆給小孩們吃的情節(jié)，表現(xiàn)他自傲和善良的品性；寫孔乙己被舉人打斷腿、爬到酒店喝酒、謊稱是跌斷的等情節(jié)，表現(xiàn)了孔乙己受凌辱的悲慘命運(yùn)和愛面子的弱點(diǎn)。

再者是，見微知著，應(yīng)從細(xì)節(jié)分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義。作品的情節(jié)是由非常多個(gè)場(chǎng)面和細(xì)節(jié)組成的。分析場(chǎng)面和細(xì)節(jié)是鑒賞情節(jié)的進(jìn)一步深入，并且也惟獨(dú)如此的情節(jié)才顯得具體、充分和中肯。例如，魯迅的小講《阿Q正傳》的結(jié)尾處，有一具耐人尋味的細(xì)節(jié)：“使盡終生的力氣畫圓圈，這可惡的筆別但非常沉重，同時(shí)別聽話，剛才一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫成瓜子樣子了?！边@一細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神地刻畫了阿Q的麻木、無知以及XXX法。

此外，還要注意辨識(shí)小講的敘事方式與情節(jié)編織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

小講中的敘事方式，常見的有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘等。順敘是指按照事件發(fā)生的自然順序舉行敘述的辦法。順敘的類型具體又有按事件發(fā)生的時(shí)刻順序敘寫，按事件進(jìn)展的時(shí)期舉行敘述，按事件發(fā)生的空間順序敘述等。順敘法的優(yōu)點(diǎn)在于情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、脈絡(luò)清楚。倒敘是指把事件的結(jié)局或事件中最關(guān)鍵、最精彩、最高興人心的部分提到開頭來寫，并非是把整個(gè)事件倒過來敘述。倒敘

法的優(yōu)點(diǎn)在于能把情節(jié)安排得蜿蜒離奇，增強(qiáng)對(duì)讀者的吸引力。補(bǔ)敘是指在敘述過程中，插入少量文字對(duì)人物或事件作簡(jiǎn)短的補(bǔ)充講明。插敘是指在敘述中心事件的過場(chǎng)中，為了表達(dá)某種表達(dá)上的需要，幫助開展情節(jié)，刻畫人物性格，臨時(shí)中斷原來的敘述而插入一段與要緊情節(jié)有關(guān)的文字。它多用于材料眾多、情節(jié)復(fù)雜的作品中。平敘述是敘述同一時(shí)刻內(nèi)別同地方發(fā)生的兩件事或多件事的敘事辦法。

小講情節(jié)結(jié)構(gòu)往往說究“尺水興波”，在有限的篇幅內(nèi)創(chuàng)造出扣人心弦的波瀾。營(yíng)造小講情節(jié)波瀾的構(gòu)思辦法通常有懸念法、誤會(huì)法、巧合法、反轉(zhuǎn)法、遞升法等。

高考小講閱讀試題中有關(guān)“情節(jié)”鑒賞的題型常見的要緊有：

1．文中寫了XX情節(jié)（或場(chǎng)面等）在小講中起到啥作用？

2．梳理小講情節(jié)的脈絡(luò)。

3．分析小講情節(jié)結(jié)構(gòu)（構(gòu)思）的特點(diǎn)。

4．分析小講開頭、結(jié)尾部分的作用。

上述題型的解答思路是：

分析小講情節(jié)的脈絡(luò)，可按小講的開端、進(jìn)展、高潮、結(jié)局等情節(jié)要素來扼要概括故情況節(jié)。

分析小講情節(jié)的作用，普通可從情節(jié)安排與人物性格刻畫的關(guān)系，從情節(jié)安排與推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展的關(guān)系，從情節(jié)安排與主題思想表達(dá)的關(guān)系等方面來分析。

分析小講的開頭與結(jié)尾部分的作用，可從開頭、結(jié)尾部分與環(huán)境描寫、情節(jié)進(jìn)展、小講主題思想的表現(xiàn)等方面的關(guān)系來思考。

【真題示范】

示例1：（2012遼寧卷《最終的黃豆》）小講多次寫到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

【解題指津】

小講自始至終都有對(duì)于爺爺嚼黃豆的描寫，伴隨著爺爺看染布、辦染坊、還賭債、離開人世的全部過程，而每一具時(shí)期的爺爺嚼黃豆，都折射出爺爺別同的心靈世界。“爺爺蹲著看染布時(shí)……一蹲算是一兩個(gè)時(shí)辰?！北憩F(xiàn)出爺爺對(duì)染布的專注。“爺爺沒鈔票請(qǐng)幫工，自個(gè)兒把麻繩往肚子上一勒……當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí)，青布便染成了。”表現(xiàn)了爺爺?shù)那趧谂c堅(jiān)毅。“閑時(shí)，爺爺經(jīng)常是一邊漸漸地嚼著黃豆一邊跟我談天，像在咀嚼他的一生。他講，爸爸是一具‘倒鈔票筒’。”則表現(xiàn)了爺爺守成的艱辛與無奈。爺爺嚼黃豆的情節(jié)在結(jié)構(gòu)全文、推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展上起著重要作用。

【參考答案】①生動(dòng)揭示“爺爺”心理，反映“爺爺專注”、執(zhí)著和堅(jiān)韌的性格；

②是貫通全文的線索，將“爺爺”創(chuàng)業(yè)、守成過程中的各環(huán)節(jié)密切聯(lián)系起來；③為情節(jié)進(jìn)展作鋪墊，使故情況節(jié)更豐富、更合理。

示例2：（2012江西卷〔法〕雨果·克里茲《報(bào)復(fù)》）小講開頭寫彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？（4分）

【解題指津】題干要求分析開頭部分情節(jié)的作用，解答時(shí)要把握切入點(diǎn)。小講開頭部分的情節(jié)往往交代故事的環(huán)境、背景，交代事件發(fā)生的時(shí)刻、地方，這是其一；小講情節(jié)是人物性格的進(jìn)展史，它能顯示人物的身份，展現(xiàn)其性格特點(diǎn)，這是其二。小講某一情節(jié)是小講整個(gè)情節(jié)的一部分，在其開端、進(jìn)展、高潮和結(jié)局中占一席之地，在結(jié)構(gòu)上起一定作用，這是其三。解答此題，可從上述三方面來分析寫彭恩打電話的情節(jié)的作用。

【參考答案】①交代故事發(fā)生的時(shí)刻、地方；②點(diǎn)明彭恩的身份；③表現(xiàn)彭恩尖酸、刻薄、不可一世的性格特征；④為下文情節(jié)進(jìn)展作鋪墊。

示例3：（2012全國(guó)新課標(biāo)卷老舍小講《馬褲先生》）小講開頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行，如此寫的意圖是啥？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

【解題指津】本題要求分析開頭段中有關(guān)人物衣著言行描寫的意圖，解答時(shí)可從如此寫與人物形象刻畫、后續(xù)情節(jié)進(jìn)展、讀者閱讀心理反應(yīng)等角度來分析。寫馬褲先生的衣著言行，這在衣著上表現(xiàn)了他的庸俗煩瑣，在言行上表現(xiàn)了其無聊的廢話。人物肖像行為的描寫，首要的作用是刻畫人物形象；其次普通也許會(huì)有些題、引題的作用，也也許有引出下文，為下文作鋪墊的作用，或與結(jié)尾形成照顧等作用，還有的是為了引起讀者注意，給讀者造成強(qiáng)烈的印象等作用。分析時(shí)，應(yīng)聯(lián)系上下文來作出具體推斷、闡釋。

【參考答案】①勾畫一具衣著言行與眾別同、令人發(fā)笑的人物形象；②為后文即將發(fā)生的幽默、可笑的故事作鋪墊；③引發(fā)讀者的閱讀興趣。

示例4：（2012江西卷〔法〕雨果·克里茲《報(bào)復(fù)》）簡(jiǎn)析小講結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果。（5分）

【解題指津】題干要求分析小講結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果，解答時(shí)應(yīng)先指出這篇小講結(jié)尾部分的情節(jié)與之前情節(jié)的關(guān)聯(lián)，解講其構(gòu)思特點(diǎn)；然后闡釋如此結(jié)尾的表達(dá)效果。闡釋小講結(jié)尾的表達(dá)效果，可從結(jié)尾與前文的關(guān)系，與塑造人物形象的關(guān)系，與主題思想表達(dá)的關(guān)系等方面簡(jiǎn)要解析。

【參考答案】⑴特點(diǎn)：①情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)；②具有喜劇XXX彩。⑵藝術(shù)效果：①呼應(yīng)前文；②出人意料，令人回味；③豐富了人物形象；④深化了主旨。

【范文指導(dǎo)】

農(nóng)民爸爸

白旭初

⑴旺老倌的寶貝兒子回來了。

⑵寶貝兒子在城里當(dāng)局長(zhǎng)。和寶貝兒子同來的還有兩個(gè)年輕人，一具是秘書，一具是辦公室主任。

⑶寶貝兒子講：“爹，稻要幾天才干割完？”旺老倌講：“三天?！睂氊悆鹤又钢该貢娃k公室主任，講：“加上我們?nèi)?，一天就能割完——雙休日，我們特地來幫忙的。”

⑷上個(gè)月，旺老倌承諾割了稻就進(jìn)城跟寶貝兒子過。

⑸寶貝兒子講請(qǐng)人割吧。旺老倌講啥也別肯，講這是最終一次割稻了。

⑹旺老倌的老伴去世后，他一具人守著鄉(xiāng)下老房，太孤單。寶貝兒子被喚醒時(shí)，屋里還黑咕隆咚的。

⑺旺老倌把三頂草帽遞給寶貝兒子，寶貝兒子看了看顏群灰暗的草帽，沒接。旺老倌講：“拿著，小心曬昏了頭?！睂氊悆鹤拥氖謩偵斐鲇挚s回去。旺老倌講：“嫌臟？”寶貝兒子指指秘書和辦公室主任周圍的編織袋，講：“我們有?！蓖腺纳鷼獾匾粨P(yáng)手，三頂草帽飛到角降里。

⑻太陽懸在無一絲云的空中，沒有風(fēng)。目別轉(zhuǎn)睛的話，能夠隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。

⑼寶貝兒子才割了五六米遠(yuǎn)就氣喘吁吁了，他直起腰，發(fā)覺爸爸已把他拉下十多

米遠(yuǎn)。他扭頭看秘書和辦公室主任，他倆早已滿臉汗水直起腰，摘下寬邊白XXX太陽帽用勁扇風(fēng)。寶貝兒子就講：“歇歇吧。”又大聲喊：“爹，快過來喝口水！”旺老倌仍撅著屁股揮舞著鐮刀，頭也沒抬。

⑽旺老倌向來割完半塊田才來到大榕樹下。寶貝兒子趕忙從編織袋里拿出一瓶礦泉水，旋開蓋子遞過去。旺老倌沒接，他用汗味非常重的毛巾擦了臉和頸項(xiàng)，然后從陶罐里倒出一碗大葉茶，一口氣喝光后講：“你那水好喝些？”寶貝兒子講：“好喝，別是一般的水，三塊多一瓶?！蓖腺墓緡仯骸凹Z食比水賤?！?/p>

⑾寶貝兒子聽爸爸講話非常沖，沒敢再開口，默坐了一會(huì)兒，又挪回到秘書和辦公室主任周圍，講：“這稻今天只怕割別完?！?/p>

⑿秘書急忙講：“局長(zhǎng)您放心，等會(huì)兒我們努力干。”

⒀寶貝兒子講：“只怪我爹脾氣倔，幾畝田，請(qǐng)幾個(gè)民工一天就割完了，他偏別承諾?！?/p>

⒁辦公室主任連忙講：“局長(zhǎng)，沒關(guān)系，你父親都能干，我們……”

⒂寶貝兒子壓低嗓門講：“你能和他比？他干了一輩子，干慣了……”寶貝兒子還要講下去，忽聽爸爸重重地干咳了一聲，忙剎住話頭。

⒃旺老倌立起身，戴上草帽。秘書和辦公室主任跟著站起來。寶貝兒子講：“不忙，涂了防曬霜沒有？”秘書和辦公室主任回答講：“涂了?！睂氊悆鹤佑种v：“再多涂點(diǎn)，小心曬傷。嘴里要多含些人丹，小心底暑……啊，爹，您要人丹嗎？”

⒄旺老倌把一只飛到足邊的蚱蜢狠狠踢了一足，頭也別回，大聲講：“城里人才是人?！?/p>

⒅秘書悄悄講：“局長(zhǎng)，您爹好似別激動(dòng)。”

⒆寶貝兒子講：“沒事，他算是這脾氣，有口無心?！?/p>

⒇夜差不多非常深了。寶貝兒子躺在又悶又熱的蚊帳里，睡著別到半個(gè)時(shí)辰就醒了。聽到咳嗽聲，才懂爸爸還在門外納涼。寶貝兒子走出門，講：“爹，還別去睡？”旺老倌悶悶地講：“睡別著?！睂氊悆鹤又v：“爹，曬谷，繳公糧的事您不擔(dān)心，我跟隔壁的根叔講好了……改日上午割完稻，下午我們就能夠進(jìn)城?！?/p>

（21）旺老倌揚(yáng)起手中的蒲扇，指著寶貝兒子，講：“要他替我干？我自個(gè)兒干不行？”寶貝兒子聽出爸爸話里有話，急了，講：“爹，您這是……”

（22）旺老倌粗聲粗氣地講：“我，我命賤。”

（23）黑背地，寶貝兒子看別清爹臉上的表情，聽口氣，火氣非常大。

（24）寶貝兒子的內(nèi)心陡地有點(diǎn)發(fā)涼。

〖閱讀考慮〗這篇小講在情節(jié)構(gòu)思上的突出特點(diǎn)是啥？通讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！煎e(cuò)答舉例〗突出特點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫精當(dāng)、傳神。小講中從動(dòng)作、神態(tài)、語言等多方面的細(xì)節(jié)表現(xiàn)入手來塑造人物形象，使故情況節(jié)充實(shí)，人物個(gè)性鮮亮，突出了主題思想。

〖錯(cuò)因分析〗首先是審題別嚴(yán)謹(jǐn)，答非所咨詢，題干要求賞析的情節(jié)構(gòu)思的突出特點(diǎn)，而非人物描寫的特點(diǎn)；其次是分析別夠具體，未能結(jié)合文本精要舉例加以賞析，有貼標(biāo)簽之嫌。

〖參考答案〗這篇小講在情節(jié)構(gòu)思上的突出特點(diǎn)是對(duì)照。小講用了五個(gè)層次的對(duì)照：①爸爸拿草帽給寶貝兒子帶，寶貝兒子卻嫌臟。②寶貝兒子才割了五六米遠(yuǎn)稻谷，就累得不好；爸爸把他拉下十多米還是埋頭苦干。③寶貝兒子喝三塊鈔票一瓶的礦泉水；爸爸喝自家的大葉茶。④寶貝兒子怕中暑抹防曬霜吃人丹；爸爸對(duì)此十分反感。⑤對(duì)曬谷、交糧等后續(xù)之事，寶貝兒子想的是讓鄰居去辦；而爸爸要自個(gè)兒干。經(jīng)過反復(fù)對(duì)照，創(chuàng)造了情節(jié)波瀾，具體展現(xiàn)父子之間的矛盾沖突，提出引人深思的咨詢題：新時(shí)代的干部，怎么樣才干真正與農(nóng)民達(dá)成默契的關(guān)系。

【解題演習(xí)】

閱讀下面這篇小講，然后回答咨詢題。

槍口

徐光興

⑴官?gòu)?fù)原職的N省建材局楊局長(zhǎng)和李秘書，走在蒿草叢、蘆葦疏降的湖邊。

⑵“煙中列岫青無數(shù)，雁背夕陽紅欲暮。”西風(fēng)，秋水，雁陣，銜著降日的遠(yuǎn)山，交融在一起，更增添了打獵者的無限興致。

⑶“嘎——”傳來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。楊局長(zhǎng)從李秘書手里接過一支嶄新的XXX，愛撫地摸了一下。它是雙筒槍管，槍身瓦藍(lán)锃亮，槍口黑黝黝的，有一股子逼人的寒氣。三十多年前，他打游擊時(shí)，也沒拿過那么好的槍。

⑷“吱嘎——嘎呷——”從附近湖面的荷梗殘葦中，躥出幾只白頸黃蹼、羽毛灰麻麻的水鴨子，在空中撲騰亂飛，驚悸聲聲。趕著獵狗的捕獵社員，也悄悄地摸到這兒。好幾只XXX的槍口，并且瞄準(zhǔn)了這些空中獵物。

⑸“砰——”老楊開槍了。一縷白煙消散，一只水鴨子像斷了線的風(fēng)箏，從空中墜下。

⑹“打中嘍，打中嘍！楊局長(zhǎng)，你真別愧是當(dāng)年游擊隊(duì)里的神槍手?！崩蠲貢駛€(gè)小孩似地跳著嚷著，奔過去撿獵獲物。

⑺老楊不過“嘿嘿”笑了幾聲，拍著槍，連聲講：“好槍，好槍！”

⑻他倆朝熄了引擎的黑群小轎車走去。老楊講：“老王這家伙，介紹的地方海蠻別錯(cuò)呢。”

⑼李秘書試探地湊上前去講：“他是您的老部下嘛。這次他請(qǐng)您批五十噸建材貨物給他……

⑽“你別要為他做講客。別批，半個(gè)字也別批；針尖大的洞，也會(huì)刮進(jìn)斗大的風(fēng)。咱黨員干部，那斜門邪道別要搞?！彼Ａ艘幌拢療煵悦?、水天一群的湖面瞧去，“好景致，惋惜婷兒沒有同來?！?/p>

⑾“她今天有更激動(dòng)的事兒?！崩蠲貢首魃衿娴匦πχv：“王主任托了文化局的老馬，接受把你寶貝女兒調(diào)到省實(shí)驗(yàn)話劇團(tuán)工作?！?/p>

⑿“嗯？”老楊的眉毛擰了個(gè)結(jié)。李秘書只當(dāng)沒察覺，坐進(jìn)轎車，手扶在車門上，宛然自言自語地講：“就拿這輛車來講吧，也是王主任出力調(diào)撥給您的。那回大姐犯病住院，還多虧了這輛車接送。”

⒀“該死，早把我當(dāng)獵物給瞄上了。”他下意識(shí)地攥緊槍把想。李秘書一眼溜到槍上，像又想起啥，講：“王主任懂您喜愛打獵，這只XXX，算是他專門托人專程送到您家的……”

⒁車發(fā)動(dòng)了，老楊陡然一驚，別覺倒抽一口冷氣：黑黝黝的雙筒槍口，冒著寒氣，就像兩只黑洞洞的雙眼，死死地瞄準(zhǔn)了他……

【閱讀考慮】簡(jiǎn)析小講結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果。

⒁車發(fā)動(dòng)了，老楊陡然一驚，別覺倒抽一口冷氣：②黑黝黝的雙筒槍口，冒著寒氣，就像兩只黑洞洞的雙眼，死死地瞄準(zhǔn)了他……

【解題指津】題干要求分析小講結(jié)尾的特點(diǎn)與藝術(shù)效果。關(guān)于前者，可從結(jié)尾所述故情況節(jié)的內(nèi)容入手解析，關(guān)于后者則可從結(jié)尾與小講主旨、標(biāo)題等方面的關(guān)系入手分析?！皹尶凇边@一標(biāo)題在本篇小講中，是一語雙關(guān)，結(jié)尾特寫老楊的心理幻覺——自個(gè)兒居然成了鉆營(yíng)投機(jī)者虎視眈眈的獵物，由此嶄露了小講諷刺與批評(píng)的鋒芒。

【參考答案】小講結(jié)尾以主人公老楊陡然夢(mèng)醒、驚恐別安的心理幻覺收束，呼應(yīng)了標(biāo)題，點(diǎn)示了主旨。小講結(jié)尾以形象的比喻，揭示出了“槍口”的象征意義，即王主任為謀取個(gè)人XXX而經(jīng)過李秘書等人給楊局長(zhǎng)送去的種種好處——這是

以權(quán)謀私、投機(jī)鉆營(yíng)的圈套，宛若那死死瞄準(zhǔn)XXX的槍口，小講至此戛但是止。耐人尋味。

【沙場(chǎng)點(diǎn)兵】

閱讀下面的文字，完成1-5題

新安游記

孫犁

⑴在端村，人們對(duì)新安的印象是：那兒的人好吃懶做，鬧排場(chǎng)，男人們坐茶館，女的們梳裝裝扮。在端村的舊貨攤上，我見過華貴的屋內(nèi)陳設(shè)的木器和華麗的婦女們穿過的衣服，據(jù)講也是從新安清算出來的。有點(diǎn)人過著如此的日子，就該有一些人過著另外一樣日子。

⑵我到了新安。它四面被水包圍，人們串親也坐著拖床。街道非常長(zhǎng)，但差不多看別見這個(gè)地方繁華的痕跡。街上沒有啥茶館，也看別見穿綢掛緞的婦女。新安只剩下了一條大街，此外的房舍，全部被敵人燒毀成為瓦礫。

⑶我順著拆毀的城墻走到東北角上，城外水非常深，同時(shí)有船只停泊，想是一具渡口。城墻里面一道深溝，過去是一處高大的宅院，這宅院挑選的地勢(shì)十分險(xiǎn)要。河邊，一具十五六的少女子正在擦抹著她家的船只。經(jīng)她指點(diǎn)，我才懂這算是大漢奸惡霸熊萬東的住所。那時(shí)候，新安的除奸團(tuán)非常厲害，可是除別了熊萬東。他深宅大院，房后算是城墻，前院駐扎著XXX憲兵隊(duì)。

⑷老漢奸認(rèn)為是保了險(xiǎn)的，整天別出大門一步。

⑸八月十五晚上，老漢奸酒腳飯飽，坐在客廳里賞月，一把盒子槍放在他手邊的烏漆八仙桌上。后院里，他的兒媳婦正陪著XXX憲兵隊(duì)長(zhǎng)打牌取樂，嘻嘻哈哈的聲音，別時(shí)傳過來。老漢奸認(rèn)為他的江山，簡(jiǎn)直是萬世基業(yè)了。

⑹突然簾子一動(dòng)，閃進(jìn)一具人來。老漢奸一抓盒子咨詢：“誰？”

⑺“是我，大伯?！边M(jìn)來的人肅靜地低聲講。

⑻老漢奸并沒放松，他把身軀一閃，就要射擊，但在月亮底下，他看得清清晰楚，他的侄兒手里啥東西也沒有，同時(shí)低著頭，很溫順。老漢奸又喝道：“你來找死？”

⑼“情愿把我打死也能夠?！彼秲猴@得十分悲傷地講，“全憑大伯。我在外頭也實(shí)在混別了！”

⑽“為啥混別了？你別是參加了除奸團(tuán)，非常紅嗎？”

⑾“我如何也斗只是大伯。XXX人到處抓我，逼的我走投無路，我依然得回來求大伯你?！?/p>

⑿“求我干嗎？去求你的上級(jí)呀！”

⒀“我決心別干了。新安這地點(diǎn)，我別能站足，我想到天津去，求大伯給我一點(diǎn)盤費(fèi)?！?/p>

⒁“我一具大也沒有！”老漢奸退回來，坐在椅子上，突然大聲喊：“你掏啥？”

⒂侄兒從腰里抽出一把盒子，笑著講：“我?guī)砹艘恢Ш凶?，這是一支頂好的槍，送給大伯。大伯有鈔票，也難討換那么一