幼兒園發(fā)展性督導工作總結(jié)報告

幼兒園發(fā)展性督導報告根據(jù)《XX市教育督導條例》、《XX區(qū)幼兒園辦園水平綜合督導評估指標》和《XX區(qū)教育督導工作規(guī)程》等法規(guī)及文件的精神與要求，2021年11月7日至9日，XX區(qū)人民政府教育督導室對XX市XXXX幼兒園進行了為期兩天半的發(fā)展性督導。幼兒園的基本情況為：XX市XXXX幼兒園是一所二級全日制民辦幼兒園，在崗教職員工59人，專任教師24人，11個班級，301名幼兒。督導組全體人員通過審閱幼兒園發(fā)展規(guī)劃、聽取園長的自評報告、查閱相關(guān)資料、巡視園所環(huán)境、觀課（13節(jié)）、干部教師訪談（23人次）、問卷調(diào)查（教職工33份、家長61份）、聽取社區(qū)意見等途徑獲取信息，經(jīng)分析、討論、匯總，形成以下評價意見：幼兒園堅持依法規(guī)范辦園，完善管理，加大投入，持續(xù)改善辦園條件，營造安全、溫馨、整潔的育人環(huán)境。幼兒園注重保教結(jié)合，加強家園共育，為幼兒健康成長提供堅實的保障。幼兒園辦學贏得了社區(qū)、家長的良好聲譽，成為XX市民辦5入社會團體，XX市先進社會組織。一、主要成效和經(jīng)驗（一）堅持依法辦園，逐步提升管理水平堅持依法辦園，不斷改善辦園環(huán)境幼兒園嚴格遵守《民辦教育促進法》等法律法規(guī)的要求：辦園證照齊全，都在有效期內(nèi)；嚴格執(zhí)行各項收費制度，公示相關(guān)收費標準，實行收費與備案一致；園內(nèi)教師、保育員、門衛(wèi)等人員均符合規(guī)定的任職資格，1%持證上崗。近年來，在XX申北教育評估事務(wù)所進行的“辦園質(zhì)量綜合評估”中，綜評分持續(xù)提升，獲得良好等第。幼兒園注重改善辦園條件，讓環(huán)境為教育教學服務(wù)。一是加大硬件設(shè)施的投入。為豐富幼兒生活、運動、游戲、學習的環(huán)境，增設(shè)盥洗室，添加消毒間設(shè)施與設(shè)備，創(chuàng)設(shè)建構(gòu)、美工專用活動室，購置了5輛校車接送幼兒，保障幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。二是圍繞辦園理念，不斷優(yōu)化環(huán)境。根據(jù)室外環(huán)境特點整體布局，組合擺放運動、游戲器材，便于幼兒玩沙、玩水與種植。努力美化室內(nèi)環(huán)境，充分利用樓道、廊道設(shè)立主題繪本閱讀墻，營造閱讀氛圍；懸掛京劇臉譜及各類中國結(jié)，推廣傳統(tǒng)文化；三是注重營造特色課程的環(huán)境。幼兒園建立了閱讀專用室，布置有童趣的書櫥、書桌與各類座椅，墻面每月根據(jù)主題，張貼繪本貼畫，營造了愛閱讀的空間；各班均創(chuàng)設(shè)了閱讀角，圖書漂流墻，方便幼兒隨時閱讀。近五年，董事會投入約845萬元用于幼兒園設(shè)備添置與環(huán)境改善，幼兒園環(huán)境改觀明顯，取得一定效果。規(guī)范園務(wù)管理，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升幼兒園堅持董事會領(lǐng)導下的園長負責制，嚴格遵循《XX幼兒園章程》的規(guī)定，積極履行相關(guān)法律職責。董事會定期參加幼兒園的決策會議，對管理制度、年度工作計劃以及日常經(jīng)營中的重大事項進行審議、決策。幼兒園加強制度建設(shè)，各崗位職責清晰，保障有序管理。根據(jù)園情先后制定與完善了《教職工手冊》、《保教常規(guī)工作手冊》、《三大員規(guī)范操作細則》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安全管理制度》和《家長工作手冊》，及時確保各項工作有章可循，對幼兒園教職員工的行為規(guī)范、崗位職責、工作規(guī)程、評價獎懲等進一步明確要求，有效規(guī)范教職員工的工作行為，促進了幼兒園各項工作的規(guī)范化建設(shè)。近年來，幼兒園領(lǐng)導班子工作認真、有凝聚力，在群眾中有較高威信；教職員工能夠遵照規(guī)章制度、崗位職責的要求，認真履職。幼兒園的各項工作規(guī)范有序，家長和社會對幼兒園的各項工作零投訴。本次督導問卷顯示，家長對幼兒園“規(guī)范收費”、“科學合理安排一日活動”、“安全工作”和“教師責任心”等方面的滿意度均達1%。（二）規(guī)范保教行為，保障幼兒健康發(fā)展重視規(guī)范化實施，保健工作扎實有序幼兒園注重預(yù)防，加強管理，規(guī)范保教人員的行為，逐步提升保教質(zhì)量。其一是加強三位一體的保教配合，各項操作規(guī)范。進餐、盥洗、如廁、戶外活動等主要生活環(huán)節(jié)，保育員與教師配合主動，有條不紊。其二是加強后勤的安全管理。消防、逃生等安全演練與各項安全檢查已成為常規(guī)工作，及時消除了安全隱患。其三是規(guī)范食堂管理。幼兒園師生伙食納入教育局配送中心，食品驗收嚴格規(guī)范；師生伙食嚴格分開；廚房倉庫清潔整齊，物品擺放有序規(guī)范，標識清楚；每日展示食物菜肴，每周通過微信群公示菜譜，每學期向家長開設(shè)“營養(yǎng)”講座，讓家長及時了解幼兒的營養(yǎng)、膳食情況；伙委會不定期的進食堂查看，發(fā)揮出了監(jiān)督作用。本次家長問卷顯示，1%的家長認為幼兒園安全、衛(wèi)生工作好。重視課程建設(shè)，持續(xù)改善課程實施幼兒園認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神，逐步完善課程實施，推進了課程建設(shè)。一是規(guī)范課程實施。樹立“閱讀是生活，閱讀是游戲，閱讀是學習”的課程理念；調(diào)整共同性課程與園本課程比例為8：2；制定了三個年齡段四大板塊活動的實施標準，確保在園幼兒的發(fā)展。二是修訂課程實施方案，力求形成園本課程。幼兒園關(guān)注幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，提升幼兒的音樂素養(yǎng)，托班與小班均嘗試開設(shè)了“音樂體驗”的園本課，進行音樂啟蒙教育的探索；運用集體、小組、個別化閱讀、圖書室閱讀、親子閱讀等組織形式，豐富園本的“閱讀”課程。三是借助課題研究，推進園本課程建設(shè)。幼兒園以園級課題《互動型閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐研究》為載體，改善閱讀環(huán)境，積累幼兒閱讀資源，通過展示與研討等方式，不斷改進園本課程的質(zhì)量。圍繞健康教育，保障幼兒園衛(wèi)生與安全幼兒園重視幼兒的健康與安全，制訂有專項的“健康教育”計劃，及相應(yīng)的安全制度，實施中落實宣傳與預(yù)防，確保了在園幼兒的健康與安全。一是加強宣傳。幼兒園利用活動、講座、新媒體傳播等方式，開展了傳染病預(yù)防、視力保護、腔保護、交通安全等活動，樹立師生與家長的衛(wèi)生與安全意識。二是加強體檢與晨檢。幼兒入園體檢率達到1%，職工體檢率達到1%。定期對幼兒進行體檢，對于體檢出現(xiàn)的肥胖兒與體弱兒，建立個案，與家長共同矯治。每日晨檢，對于疑似病例，加強隔離與跟蹤，有效控制傳染病的發(fā)病率。三是加強安防。注重校車的安全規(guī)范管理，加強校車接送中的跟車及上下車保護，校車專車專用，使用做到一用一消毒。把好門衛(wèi)關(guān)，嚴控外來人員的出入園；重視幼兒的來園和離園的安全護導，來離園高峰期，家長有序在園門等候，維護了安全、衛(wèi)生的幼兒環(huán)境。近年來無腸道傳染病的發(fā)生，傳染病始終控制在低位，無一例續(xù)發(fā)，保障了幼兒的健康。（三）拓寬育兒途徑，家園、社區(qū)滿意度高1.注重開放辦園，促進家園合作幼兒園服務(wù)家長意識強烈，本著“家園一心為幼兒發(fā)展”的理念，積極整合家長資源，做好家園共育。一是初步構(gòu)建家委會參與幼兒園管理的工作機制。幼兒園制定了《XX幼兒園家委會章程》，形成了家委會工作制度，定期召開三級家長委員會工作會議，為幼兒園規(guī)范辦園、優(yōu)質(zhì)發(fā)展建言獻策；建立家委會督查管理小組，定期對幼兒園的食品安全、管理制度的修訂、衛(wèi)生保健管理、設(shè)施設(shè)備安全檢查等進行專項督查;建立家長志愿者隊伍，確立了"關(guān)注安全做幼兒園的安全員”、“參與管理做幼兒活動的導航員”、“發(fā)揮特長做課堂的助教員”的家長志愿者工作的思路，積極開展維護校園安全，謀劃園本課程等，讓家長深入?yún)⑴c幼兒園的建設(shè)與管理。二是服務(wù)家長的形式多樣。定期舉辦家長開放日、家長進課堂、家長學校；育兒講座內(nèi)容豐富，既有各類身心健康、科學育兒講座，也有藝術(shù)啟蒙、幼升小習慣培養(yǎng)等；運用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強家園互動，分享幼兒成長歡樂；每月的歡樂藝術(shù)日，親子組合也能展現(xiàn)才藝，使幼兒園的藝術(shù)教育與家園互動有效結(jié)合。三是關(guān)注國際幼兒的家庭，主動突出中國傳統(tǒng)文化。幼兒園現(xiàn)有23位來自5大洲12個國家和地區(qū)國際幼兒，幼兒園主動邀請外籍家長參與傳統(tǒng)文化專題活動，動手制作中國傘、水墨畫、中國結(jié)等教玩具制作，共跳民族舞蹈等活動，讓外籍孩童與家庭盡快了解中國文化，融入幼兒園。2.注重社區(qū)資源，拓寬育人渠道幼兒園主動參與社區(qū)文明共建，拓寬育人途徑，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。一是整合社區(qū)資源幼兒園，主動與警署、蘭溪消防中隊、社區(qū)民警等結(jié)對，開展安全教育專題學習與體驗活動；積極與牙防所、兒保中心等合作，定期開展牙病預(yù)防、疾病防控等科普知識講座等，拓寬育人途徑。二是主動服務(wù)社區(qū)，與隆德居委會簽訂《居園共建文明協(xié)議書》，組織教師志愿者隊伍、幼兒文化藝術(shù)表演項目等深入社區(qū)的敬老院及相關(guān)的聯(lián)誼與宣傳活動；積極參加社區(qū)“圖書義賣活動”、“公益伙伴日”和“贈書”等活動；每年定期幫扶社區(qū)特困居民，送慰問金，解決一些生活困難，以實踐行動培養(yǎng)幼兒的責任感。三是積極為社區(qū)提供公益早教活動，創(chuàng)設(shè)良好的早教指導環(huán)境，為“0—3”歲嬰幼兒提供優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)。本次督導家長、社區(qū)問卷顯示，總體對幼兒園的滿意率為1%。二、問題與建議在《XX幼兒園三年(2017-2021)發(fā)展規(guī)劃》中提出的辦園理念為“悅讀，讓每個幼兒健康和諧發(fā)展”，在詮釋中提出了“悅讀即是快樂閱讀”，然而在查閱資料、巡視校園和訪談交流過程中發(fā)現(xiàn)，幼兒園追求的目標是辦一所“幼兒開心、教師安心、家長放心，具有藝術(shù)特質(zhì)、國際特色的XX市一級幼兒園”，而理念中的“悅讀”僅僅指向“閱讀活動”，對于幼兒園的發(fā)展引領(lǐng)性不強。建議：加強頂層設(shè)計，集全園的智慧，梳理辦園經(jīng)驗與辦園行為，理清辦園理念與辦園目標之間的關(guān)系，修改辦園理念并能對之進行詮釋，發(fā)揮出理念引導達成發(fā)展目標的作用。幼兒園有意識進行音樂素養(yǎng)與閱讀的園本課程建設(shè)，但是2017年12月制定的《XX幼兒園課程方案》”中無“音樂”內(nèi)容；關(guān)于“閱讀”，提出了發(fā)展目標，但相關(guān)的內(nèi)容與組織形式等未出現(xiàn)在課程方案中；在課程實施的過程中，大班的音樂素養(yǎng)側(cè)重了鋼琴考級，中大班在“閱讀一一英語繪本”讀寫環(huán)節(jié)有學科化的傾向。建議：繼續(xù)根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求：（1）結(jié)合辦園目標，進一步梳理已經(jīng)實施的課程，修訂課程方案，勾勒出園本課程的發(fā)展目標及其對應(yīng)的教學內(nèi)容與組織形式，做優(yōu)園本課程，提升辦園特色。（2）將園本課程目標與共同性課程目標相融合，對各個年齡段園本課程的內(nèi)容、組織形式、教學方法開展深入研究，防止和克服“學科化”傾向，能在一日活動各個環(huán)節(jié)滲透素養(yǎng)培養(yǎng)，有效落實園本課程。近三年，幼兒園穩(wěn)定了教職工隊伍，流動率維持在15%左右，但是專任教師中本科學歷占51%；僅有39%教師有職稱且為二級，教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化；督導觀課，一般課的比例超過50%，尤其在幼兒觀察指導方面得分僅為60分，教師的專業(yè)水平有待