會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃范文_第1頁(yè)
會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃范文_第2頁(yè)
會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃范文_第3頁(yè)
會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃范文_第4頁(yè)
會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃范文

會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀范文1

一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

1,美妙愿望;

家庭幸福,事業(yè)有成?。ㄒ粋€(gè)幸福的家庭才是根本)

2,方向:

注冊(cè)會(huì)計(jì)師

3,最終目標(biāo):

做最優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,進(jìn)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的集會(huì)計(jì),法律于一體的頂級(jí)人才。

4,現(xiàn)已進(jìn)展?fàn)顩r

已完成助理睬計(jì)師的考試,五月份將報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1、社會(huì)一般環(huán)境:

由于中國(guó)參加WTO,商務(wù)運(yùn)作漸漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,在中國(guó)公司上市需經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)事務(wù)所的嚴(yán)格審核因此在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的進(jìn)展。另外在中國(guó)境內(nèi)新興起的法務(wù)會(huì)計(jì)在中國(guó)得到進(jìn)展而且前途勢(shì)不行擋。

2。形式分析

在我國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)頭對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷,并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。

三、個(gè)人分析與角色建議

1、角色分析

父親:“要不斷學(xué)習(xí),力量要強(qiáng)”;

母親:工作要上進(jìn)

教師:“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)閱歷”

同學(xué):“責(zé)任心強(qiáng),有一股拼勁”適合做主管

2、自我分析

依據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià),發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題,雖然能不斷更新自己的學(xué)問(wèn),能很快承受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,馬虎可是做財(cái)務(wù)一大忌,因此肯定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。

生活工作上,自己適應(yīng)力量還不錯(cuò),主要是由于自己性格比擬隨和、踏實(shí),負(fù)責(zé)這使自己在和人溝通上比擬順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快翻開(kāi)局面。

3、個(gè)人規(guī)劃

每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段:

第一階段:成長(zhǎng)階段,即在校學(xué)習(xí)階段。

其次階段:探究階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對(duì)個(gè)人力量和素養(yǎng)的培育階段。

第三階段:維持階段,工作相對(duì)較穩(wěn)定,職業(yè)變動(dòng)也較慎重。

第一階段成長(zhǎng)階段

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時(shí)間,把握必需的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。勝利屬于有預(yù)備的人,在漸漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中,還要留意確立遠(yuǎn)期進(jìn)展目標(biāo),從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、學(xué)問(wèn)構(gòu)造、拼搏精神等多方面進(jìn)展全面綜合,為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

作為一名大二的學(xué)生,已經(jīng)不是剛進(jìn)入大學(xué)的那種心情,應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)以及自身的缺陷,大一以及大二上半年學(xué)習(xí)特別輕松主要緣由是高中學(xué)的都好是相關(guān)學(xué)問(wèn),始終學(xué)習(xí)是不費(fèi)勁,這學(xué)期感到了壓力,由于開(kāi)的課程有些是沒(méi)學(xué)過(guò)的,而且還是靠注冊(cè)會(huì)計(jì)師的根底,所以必需抓好專業(yè)課,而且始終以來(lái)我致命的弱點(diǎn)有二;一,英語(yǔ),現(xiàn)在不會(huì)英語(yǔ)是不行的所以必需在這一學(xué)期考到四級(jí),沒(méi)有選擇的余地,而且在畢業(yè)之前口語(yǔ)要到達(dá)日常對(duì)話不受限制的水平。二,在于與人溝通,學(xué)會(huì)怎樣迎合,怎樣辦事,這才是重點(diǎn)!

其次階段探究階段

在這個(gè)階段,工作變動(dòng)比擬頻繁。我要依據(jù)自身的狀況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷的提高自己的社會(huì)實(shí)踐力量,真正的做到學(xué)以致用。在學(xué)校力學(xué)的東西在工作中是有差距的,在這個(gè)階段要把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作相融合。讓所學(xué)的學(xué)問(wèn)真正發(fā)揮用處。

第三階段創(chuàng)新階段

通過(guò)幾年的實(shí)際工作,不斷增加工作力量,應(yīng)變力量和為人處世的力量。在工作中不斷積存豐富的閱歷,培育自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參與技能培訓(xùn),避開(kāi)學(xué)問(wèn)的老化和落后。通過(guò)自己的努力,不斷進(jìn)展壯大公司,漸漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰,爭(zhēng)做CEO,CFO。

四,實(shí)施方案:

1、爭(zhēng)論溝通方法

(1)在校期間多和教師、同學(xué)爭(zhēng)論溝通,畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)展溝通。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參與校友聯(lián)誼活動(dòng),常常和他們接觸、溝通。

2、實(shí)踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思索問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不管身份貴賤和親疏程度。

會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀范文2

自我分析

1、自身現(xiàn)狀:

在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家四六級(jí)考試;并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;并英勇地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書(shū)cpa考試中的兩門(mén);具有較強(qiáng)的人際溝通力量;思維靈敏,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部,并已經(jīng)成為了中國(guó)共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和力量。

2、職業(yè)興趣喜愛(ài)干什么:

對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也特別喜愛(ài)與人打交道,有支配欲,喜愛(ài)影響和感染他人??捎行У恼莆談e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱忱,樂(lè)于助人,擅長(zhǎng)與別人建立親切關(guān)系,行為大方大方,態(tài)度和氣可親,處事周密,得體,處理各種簡(jiǎn)單人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感,受人敬重,受人歡送。

3、職業(yè)力量能夠干什么(結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告)

整體描述我在與他人的關(guān)系方面、決策力量方面、做事風(fēng)格方面、心理安康方面四個(gè)方面的表現(xiàn)如下:

與他人的關(guān)系方面

對(duì)待他人很熱忱,簡(jiǎn)單與人交往,外向?;顫?,健談,常常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會(huì)過(guò)分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開(kāi)展現(xiàn)自我,比擬直率。對(duì)他人有較強(qiáng)的依靠性,需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信念。

決策力量方面

思維靈敏,反響快速,學(xué)習(xí)力量強(qiáng)。比擬遵循常規(guī),又能保持肯定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從寬闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情簡(jiǎn)單感情用事,不能冷靜思索分析。

做事風(fēng)格方面

做事時(shí)候,缺乏自信和獨(dú)立性,簡(jiǎn)單依靠他人,遇到困難時(shí)喜愛(ài)尋求別人的支持,喜愛(ài)與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于承受外來(lái)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章,但并不僵硬去遵從,常常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠抑制自己,對(duì)事情能夠進(jìn)展事先規(guī)劃和組織,有時(shí)候也會(huì)較為放任。

心理安康方面

心情穩(wěn)定,能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí),能振作士氣,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,不能信任他人。對(duì)自己的特長(zhǎng)或缺陷有比擬現(xiàn)實(shí)的熟悉,能為自己的失誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任。心平氣和,很少緊急,對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個(gè)人特質(zhì)適合干什么

相宜的工作類型:

經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,賜予個(gè)人努力和成就的時(shí)機(jī)。

優(yōu)勢(shì)與缺乏:

具有很強(qiáng)的影響別人、說(shuō)服別人的傾向,也具備相應(yīng)的力量,喜愛(ài)幫忙人,有責(zé)任心,對(duì)人大方,人際交往力量強(qiáng),人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,喜愛(ài)跟你做朋友,所以朋友許多。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,過(guò)多的擔(dān)當(dāng)任務(wù)和責(zé)任,從而影響了自己的生活。

今后的進(jìn)展方向:

需要治理力量或者需要熱心、社交力量強(qiáng)的工作中,興趣維持的長(zhǎng)久,工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比擬強(qiáng),簡(jiǎn)單取得成就。推舉的職業(yè)如:銷售人員、治理者,人力資源治理者等。

5、職業(yè)價(jià)值觀

討論發(fā)覺(jué):職業(yè)滿意會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng),積極性更高,更情愿去工作。以下不是簡(jiǎn)潔的告知我什么樣的工作適合我,而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對(duì)我重要,我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的,由于不同經(jīng)受的人對(duì)特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的進(jìn)展而進(jìn)展,不是一成不變的,有時(shí)候崗位的進(jìn)展方向需要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己進(jìn)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫忙明確如何主動(dòng)的.進(jìn)展或爭(zhēng)取我崗位中的那些特質(zhì)。

會(huì)計(jì)的十年職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀范文3

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

我比擬喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)類職業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)治理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科,作為一名會(huì)計(jì)的學(xué)生,我很喜愛(ài)自我的專業(yè),對(duì)力爭(zhēng)在會(huì)計(jì)行業(yè)有所為很感興趣,所以,將來(lái)幾年內(nèi),我將立足會(huì)計(jì)崗位,不斷提高自我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平。

2、職業(yè)潛力

在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,我?guī)捉?jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有了全面的熟悉,并在此根底上不斷提高自我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素養(yǎng),在日常學(xué)習(xí)中,我留意博覽群書(shū)以開(kāi)拓自我的學(xué)問(wèn)面。同時(shí),在校期間,我力爭(zhēng)提高自我的綜合素養(yǎng),注意社會(huì)交往潛力的提高。所以,我認(rèn)為自我能夠勝任會(huì)計(jì)的相關(guān)崗位。

3、個(gè)人特質(zhì)

職責(zé)心強(qiáng)。

獨(dú)立處事潛力強(qiáng)。

遇事冷靜。

專業(yè)學(xué)問(wèn)較為扎實(shí)。

社交潛力較強(qiáng)。

自學(xué)潛力較強(qiáng)。

4、職業(yè)價(jià)值觀

我認(rèn)為個(gè)人在謀求自身物質(zhì)財(cái)寶的同時(shí)就應(yīng)努力提高自我的思想道德素養(yǎng),時(shí)常的仰視星空。在職業(yè)生涯中,就應(yīng)具有職業(yè)精神,愛(ài)崗敬業(yè),不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任潛力

本人處事較為穩(wěn)重,擅長(zhǎng)思索和分析,形象思維潛力較強(qiáng),同時(shí)作為一名會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生,有較為扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問(wèn),能夠勝任會(huì)計(jì)工作的崗位。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的。父母比擬開(kāi)明,很敬重我的就業(yè)選取。從這種層面上講,家庭為我的職業(yè)進(jìn)展帶給了較好的環(huán)境。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校,是一所煤炭院校,學(xué)校在全國(guó)范圍沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力較差,在省內(nèi)聲譽(yù)較好,知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中,會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢(shì)較好,并且20xx年我校的會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講,專業(yè)的優(yōu)勢(shì)能夠彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢(shì)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

由于家庭的緣由,我將來(lái)的就業(yè)地點(diǎn)很可能會(huì)選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市,但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展程度不是很高,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,不是非常有利。但從地理位置關(guān)系的角度來(lái)看,將會(huì)有利于個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會(huì)計(jì)行業(yè)進(jìn)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,高端人才供不應(yīng)求,缺乏的是會(huì)計(jì)的高端人才。所謂高端人才就是既有必需的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素養(yǎng),既能在理論上有較高水準(zhǔn),又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置。所以,想在會(huì)計(jì)行業(yè)有必需的進(jìn)展就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí),才能勝任更高層次的位置。就目前本科會(huì)計(jì)階段而言,河南理工大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)本科生總體上是處于會(huì)計(jì)行業(yè)的中層構(gòu)造中,只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素養(yǎng),能夠在會(huì)計(jì)行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

許多人認(rèn)為會(huì)計(jì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作,但是實(shí)際工作中,會(huì)計(jì)很大的程度上在扮演著治理的主角。會(huì)計(jì)的根本理論應(yīng)用面很廣,在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場(chǎng)上,證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒(méi)有會(huì)計(jì)出身的職業(yè)者有進(jìn)展前途。由于在投資決策中,財(cái)務(wù)分析是最根本的分析,是最根本的利用技術(shù)之一。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會(huì)進(jìn)入國(guó)企工作,由于國(guó)企的特別性,把握的社會(huì)資源要比一般企業(yè)多得多,所以在國(guó)企工作,將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面,也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

三、職業(yè)決策

結(jié)合第一、二局部的分析,做出本人的SWOT分析并作出詳細(xì)的職業(yè)定位:

對(duì)勝利有利的因素對(duì)勝利有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

單獨(dú)處事潛力較強(qiáng)有職責(zé)心遇事冷靜自學(xué)潛力強(qiáng)有必需的社會(huì)交往潛力缺乏急躁缺乏社會(huì)閱歷性格不夠堅(jiān)韌缺乏恒心

外部因素時(shí)機(jī)威逼

會(huì)計(jì)當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢(shì)家庭中有必需的社會(huì)資源當(dāng)期國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生優(yōu)待政策專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)三脈資源不夠會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)日趨飽和結(jié)合自身素養(yǎng),特作出以下詳細(xì)職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)后做一名會(huì)計(jì)職員,中期目標(biāo)是做部門(mén)財(cái)務(wù)主管,長(zhǎng)期目標(biāo)是自我創(chuàng)業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略

進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén),積存必需閱歷和資源,在選取一個(gè)有進(jìn)展前景的企業(yè)

詳細(xì)路徑

透過(guò)在不斷努力,力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)企

四、規(guī)劃與路徑

1、總體規(guī)劃

對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃,我進(jìn)展了三個(gè)階段的規(guī)劃,即近期、中期、長(zhǎng)期,并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo),就是先找到一個(gè)各方面一般的企業(yè)做一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員,然后在憑借積存的閱歷選取一家進(jìn)展前景良好的企業(yè),最終用積存的資源進(jìn)展創(chuàng)業(yè),開(kāi)創(chuàng)屬于自我的一片天空。總體設(shè)計(jì)見(jiàn)下表。

總體目標(biāo)目標(biāo)分解規(guī)劃資料

短期規(guī)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論