英語教師兼班主任述職報告范文4篇

英語教師兼班主任述職報告范文4篇英語教師兼班主任述職報告范文1間過的真快轉(zhuǎn)眼又一學期過去了本人本學期擔任八年級的英語老師兼班主任。。驀然回首往事歷歷在目。回顧這個學期感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作現(xiàn)將本學期的工作述職如下：為做好班主任工作請教有經(jīng)驗的教師理論實踐相結(jié)合善于總結(jié)歸納提高自身管理能力。為創(chuàng)建良好班集體以“團結(jié)、嚴謹、進取、創(chuàng)先”為班精神培養(yǎng)得力班干部多座談家校緊密結(jié)合努力構(gòu)建家、校、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)。通過多種方法使班級秩序井然。抓班風促學風。本人注重對學生的素質(zhì)教育尤其是思想道德教育注重學生的身心健康。培養(yǎng)了許多具有品學兼優(yōu)的學生同時我也注重后進生的轉(zhuǎn)化工作給予后進生更多的溫暖和關(guān)懷尤其注重心理輔導(dǎo)善于捕捉后進生的閃光點及時對其表揚和鼓勵激發(fā)其自信心和進取心。轉(zhuǎn)化了多名后進生使他們在校遵紀守法完成學業(yè)并順利完成期末考試。在英語教學中我虛心向有經(jīng)驗的老師在外學習后大膽的將所學的方法運用到教學實踐嚴謹治學勇于實踐制定合理的教學目標把各種教學方法有機的結(jié)合起來充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學生為主體提高教學技巧,究教學技術(shù),教學語言生動嚴格把好語音關(guān)注重學生實際交際能力。注重挖掘教材的趣味材料采用愉快教學努力激發(fā)學生的學習興趣。注重學法的指導(dǎo)使學生不僅第1頁共12頁

“學會”而且“會學”。在教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗堅持教書與育人相結(jié)合注重教學實效”的教學風格所教班級的成績年級名列前茅受到了學校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。在德育方面：不但教書更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔任班主任工作在擔任班主任工作上認真貫徹國家教育方針積極開展教育改革以育人為本以振興南海一中為自己最大的責任認真實踐“竭盡全力傾盡所愛真心奉獻無怨無悔”的一中精神。以民主的作風真誠的胸襟高尚的師德團結(jié)廣大同學充分調(diào)動學校各方面的力量做好教書育人的工作成效顯著。在當班主任的第一天起我就時時地提醒自己要經(jīng)常把自己放在普通同學的位置上去思考問題去開展工作。我經(jīng)常向同學表明：我和同學們的關(guān)系首先是朋友其次是師生并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生真心地與同學們交朋友。在實際工作中一是堅持以“從大處著眼從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置幫助他們樹立自信心激勵學生明確自己的奮斗目標每人都有奮斗目標每人都有座右銘建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等建設(shè)高品位的班級文化使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手使學生懂得“泰山不讓土壤故能成其大河海不擇細流故第2頁共12頁

能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。二是加強與各科任老師的合作與溝通在工作中牢牢記住“既要教書更要育人”的原則做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責任并切實開展在思想上引導(dǎo)學生在學習上幫助學生在生活上關(guān)心學生。述職人：20______________日英語教師兼班主任述職報告范文2擔任初中英語教師已有多年時間特別是近兩年我除了英語教學以外還擔任班主任工作在工作中我得到了很多經(jīng)驗和教訓同時由于現(xiàn)在帶的是畢業(yè)班更加深感責任重大。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓使以后的工作能夠更加有效、有序地進行現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學方面我剛剛開始在七年級接手這個班的時候這個班的學生英語聽、說的能力相對較弱授課采用較深的全英語教學同學們還不能完全適應(yīng)。同時學生比較活躍上課氣氛積極但中差生占較大多數(shù)尖子生相對較少。因此我在了解及分析學生實際情況的基礎(chǔ)上因材施教強化備課效果強化授課效果強化教學引導(dǎo)強化拓展練習強化作業(yè)批改做到精講精練、全批全改、學生為主、教師為輔、師生合作、共同發(fā)展取得良好效果。第3頁共12頁

我一直堅持聽評課制度堅持每周都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加一次集體備課活動參加一次講評課活動。在活動中我的收獲很大牢固掌握和學習了一些駕馭課堂的技巧和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗從而更好的應(yīng)用于課堂教學教學成績一直名列前茅因為英語的特殊情況學生在不斷學習中會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象差生面擴大會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此我制定了具體的計劃和目標對同學進行有計劃的輔導(dǎo)。我把同學分為三個組。第一組是有能力提高但平時不愛動腦筋不愛學習的同學。對這些同學我采取集體輔導(dǎo)的方式給他們分配固定任務(wù)不讓他們有偷懶的機會讓他們在集體中提高第二組是肯學但學習能力不強的同學。對這部分同學我采取適當引導(dǎo)耐心教導(dǎo)慢慢提高他們的成績方法當然不能操之過急并且多鼓勵只要他們肯努力成績有望提高第三組是紀律松散學習不認真基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導(dǎo)這些同學的學習基礎(chǔ)和信心會重新建立起來以后授課的效果就會更好。同時強化口語練習對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式提高他們的能力。二、班主任工作制定班級奮斗目標及有實效性的班規(guī)強化管理效果。現(xiàn)在的學生會受到來自不同方面的影響所以對學生除了班規(guī)班紀等的約第4頁共12頁

束外關(guān)愛和適當?shù)纳埔鈶土P也很重要。對一些違反紀律同學適當做出懲罰我的懲罰措施是：一、書面檢討做深刻反省二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護二則在班里樹立了正氣無形中學生的自我約束力加強提高了班級凝聚力。述職人：20____________________英語教師兼班主任述職報告范文3眼一個學期的工作和生活就要結(jié)束了對于我來說這半年意義重大因為我成為了高新區(qū)小學教師隊伍中的一員擔任一(班和三(班的英語教學工作。感受著肩上學校、家長和學生們寄予的那份沉甸甸的信賴、期望和重托我將我這學期的教育教學工作匯報如下：我們的小學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃在這片沃土這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習在教學中鍛煉自己追求進步才能讓自己不僅成為這里的一員也會在將來的某一天成為這里的驕傲為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。第5頁共12頁

自從參加工作以來我首先以學高為師身正為范的師德嚴格要求自己我深深地明白要做一個合格的人民教師特別是高新區(qū)小學這所高起點、高標準的學校的優(yōu)秀教師必須愛崗敬業(yè)為人師表熱愛學生尊重學生爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育都能有不同程度的發(fā)展基于以上認識我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎備好每節(jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)關(guān)注到每個學生努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。在學科教學方面我時刻告誡自己要做一個研究型的教師所以我堅持學習教育教學理論閱讀和學習了《新教育之夢》、《中小學英語教學》、《做一個聰明的教師》、《給英語教師的條建議》等等書籍并把這些理論運用于教學實踐。半年來我寫了理論學習一百三十多篇個案、隨筆多篇并和王鳳潮、劉青等老師一起開展《小學中年級英語詞匯教學》的課題研究。在高校長和常老師的引領(lǐng)下在同伴的互助中在自我反思中我的專業(yè)水平也在逐步提高。作為一名剛開始小學教學的青年教師來說有的是一腔的熱情和對職業(yè)的堅定信念而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長王鳳潮老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我積極參加組里每周一次的教研活動與老師們一起學習新課程理念探討教學教法。積極參加學校組織的邀請課、過關(guān)課等交流學習活動認真?zhèn)湔n虛心學第6頁共12頁

習。主動聽其他老師的課本學期共寫余篇聽課記錄與課后反思。青年教師的成長、成熟要靠自己在教學中的苦練和摸索。面對新接觸的小學教學我不斷地思考摸索實踐：如何調(diào)動學生的積極性和主動性消除課堂死角現(xiàn)象;何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動使學生們在積極參與的同時獲得知識;課后我認真地給孩子寫評價主動跟孩子們交流與家長溝通不斷鼓勵后進生幫助他們解決學習上的困難取得進步。一1)的王一笛同學是一個內(nèi)向的女孩平時說話聲音很小其中考試時英語成績在班級中倒數(shù)第三(分)。我意識到這樣的后進生更需要老師的關(guān)愛因此我在課堂上總是鼓勵她大聲說英語課外時間給予個別輔導(dǎo)終于一笛逐漸變得活潑開朗能夠大聲流利地說英語了人也變得越來越自信和大膽在期末考試中取得100分的好成績。一個學期結(jié)束了我班大部分學生都在英語學習和生活習慣方面取得了很大的進步并且有一部分學生積極主動參與希望之星英語風采大賽多名學生獲獎其中一年級三年級獲得了保定賽區(qū)金獎。本學期我擔任了一(1)班副班主任工作在班主任孫俊紅老師的幫助下我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察、多問、多做提高自己班級管理方面的能力。第7頁共12頁

作為一名黨員我時刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己把工作利益放在第一位每天早出晚歸堅守崗位晚上經(jīng)常備課、學習到點以后。除完成教學工作外我積極參加學校組織的各項活動和其他老師們一起加班進行校園文化建設(shè)。我深知學無止境、教無止境要成為一名優(yōu)秀的的英語教師必須付出艱辛、持久的努力。和老教師相比我在管班方面還經(jīng)驗不足但我相信自己能在不斷的學習、反思和實踐中不斷進步在教學這條路上踏踏實實一步一步實現(xiàn)自己的理想和高新區(qū)小學一起成長。述職人：20____________________英語教師兼班主任述職報告范文4、學年第二學期擔任______班班指導(dǎo)教師在擔任班指導(dǎo)教師的同時擔任該班《英語精讀》課程的授課教師。______班學生未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學生或經(jīng)常不交作業(yè)的學生大部分學生學習都非常努力。但該班學生適應(yīng)大學生活和大學學習比較慢學生英語基礎(chǔ)也比其他班稍差思辨能力較差學習動機和自信心不足。針對英語專業(yè)大一新生在大學學習和生活中所面臨的各種問題召開3主題班會。第一次班會中主要介紹了在如何適應(yīng)大學期間的生活和學習;大學學習的主要任務(wù)大學英語學習和中學英語學習的區(qū)別;如何進行自主語言學習;何建立自己的學習策略如何進行人格、性格第8頁共12頁

的培養(yǎng)等等。此外還征集了全班同學在入校后所碰到的各種學習、生活方面的問題與困惑就學生存在的各種學習問題在班里進行集體討論并給出了自己的建議。第二次班會中主要介紹了自主語言學習及小組學習的方法結(jié)合精讀課的教學與學生討論如何建立自己的學習策略;生應(yīng)該如何提高自己的英語水平分析了本班學生前一階段的學習情況并對出現(xiàn)的問題進行了分析、提出了改進要求;班級建設(shè)提出了建議和要求。強調(diào)建設(shè)良好的班風學風。第三次班會中對本班學生前半學期的學習表現(xiàn)進行了總結(jié)和分析重點討論了學生學習過程中存在的主要不足;、班風、學風建設(shè)提出了具體要求對本班與其他班的主要差距進行了分析和總結(jié)。針對即將到來的期末考試強調(diào)考試紀律交流應(yīng)試方法提醒注意事項。除了召開專題班會外在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性加強師生交流充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力促使學生多動口多動手多動腦。例如：交流記筆記的方法要求學生必須有課堂和課外兩個筆記本課文預(yù)習要求查、列單詞并全文翻譯課文所有的課內(nèi)外作業(yè)每一次的課堂表現(xiàn)都分類記錄提升學生學習的動機強度。通過作業(yè)及各種教學任務(wù)的設(shè)計及實施使學生逐漸樹立起學習的信心建立自信在老師的引導(dǎo)下不斷前進。在課堂教學、課間談話和課后任務(wù)中注意了學生能力的培養(yǎng)把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來在知識層面上注入第9頁共12頁

了思想情感教育的因素。不斷轉(zhuǎn)變學生學習態(tài)度幫助學生優(yōu)化學習方法培養(yǎng)學生刻苦學習的精神風貌。引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀和價值觀誨人不倦關(guān)心學生生活關(guān)注學生思想及心理問題。例如：班里的同學一度對學習喪失信心想要轉(zhuǎn)系。經(jīng)過耐心的溝通與指導(dǎo)之后使他重新樹立了學習英語的信心通過課堂、課外的鼓勵他的學習態(tài)度和學習表現(xiàn)都有了明顯的轉(zhuǎn)變。二、年第一學期擔任_班班指導(dǎo)教師。在擔任班指導(dǎo)教師的同時擔任該班《英語精讀》課程的授課教師。______班同學關(guān)系比較融洽學習氛圍積極向上未發(fā)現(xiàn)經(jīng)常曠課的學生或經(jīng)常不交作業(yè)的學生。絕大部分學生學習都非常努力學生之間的學習交流順暢也能夠虛心接受代課老師的建議能較好的按照老師要求完成各項作業(yè)及任務(wù)。針對學生在大學學習和生活中所面臨的各種問題利用課間課后召開數(shù)次主題班會。第一次班會中主要介紹了專四考試的形式、內(nèi)容、題型、常見錯誤及原因、備考策略等專四考試前的主要學習任務(wù)和目標;如何進行自主語言學習如何優(yōu)化學習策略;如何使用小組學習方法如何改進學習過程中的方法細節(jié)等等。進一步明確了學生的學習目的、學習目標和學習方法。此外還對全班同學在所碰到的各種學習、生活方面的問題與困惑就學生上學期存在的各種學習問題在班里進行了分析和討論。第10頁共12頁

其后每次利用課間和課后時間對學生及班級出現(xiàn)的各種問題舉行現(xiàn)場會結(jié)合精讀課的具體教學過程和教學環(huán)節(jié)對自主語言學習及小組學習的方法進行剖析和總結(jié)合精讀課的教學與學生討論如何建立自己的學習策略學生應(yīng)該如何合理進行時間分配以提高自己