明暗造型 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《明暗造型》課程標(biāo)準(zhǔn)本課探索的是明暗表現(xiàn)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)與基本技能練習(xí)的課程，屬于“表現(xiàn)·創(chuàng)造”領(lǐng)域。教學(xué)內(nèi)容分析嶺南版教材八年級(jí)－明暗造型與色彩現(xiàn)一課為初中美術(shù)關(guān)鍵的一課。學(xué)生將通知學(xué)習(xí)本課深入了解素描的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)初中階段有著十分重要的意義。教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)基本形體的明暗變化規(guī)律，懂得兩大部分，三大面，五大調(diào)子是明暗調(diào)子最基本的現(xiàn)象。通過組合靜物寫生，進(jìn)一步學(xué)習(xí)明暗造型的素描技法，從整體出發(fā)塑造寫生物的形體和明暗，表現(xiàn)物體的立體感，空間感和質(zhì)感。培養(yǎng)學(xué)生整體觀察分析事物和表現(xiàn)事物的造型能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，動(dòng)手畫一張靜物素描作品。學(xué)情分析初二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過初一的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是透視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)于學(xué)習(xí)明暗造型有一定的基礎(chǔ)，明暗造型對(duì)學(xué)后學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析事情的能力有十分重要的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、基本形體的明暗變化規(guī)律。2、明暗造型素描的作畫步驟。教與學(xué)的媒體選擇多媒件教學(xué)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)組織教學(xué)：檢查學(xué)生課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備。1課前談話導(dǎo)入新課2板書課題《明暗造型》3知識(shí)重點(diǎn)：三大面五大調(diào)明暗交界線4作畫過程步驟5學(xué)生練習(xí)…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)三大面五大調(diào)解決問題明暗調(diào)子的關(guān)系及其變化。技術(shù)資源多媒體電教設(shè)備移動(dòng)平板實(shí)物講解常規(guī)資源掛圖活動(dòng)概述大家觀察一下自己周圍，會(huì)注意到任何物體都呈現(xiàn)不同程度的明暗，這種明暗現(xiàn)象是怎樣形成的呢，夜里我們走進(jìn)屋子，什么也看不見，開燈以后，一切都顯現(xiàn)了，我們看到物體的大小形狀、明暗、色彩，這就說明現(xiàn)象的形成是光源作用的結(jié)果。物體根據(jù)自身的結(jié)構(gòu)，而呈現(xiàn)出不同的體面，在光源作用下，物體表面表現(xiàn)出深淺不同的調(diào)子，素描的明暗調(diào)子是以明暗塊面來表現(xiàn)物體形象的方法或手段。光與明暗的變化可以從有關(guān)四個(gè)方面來說明(1)與光線投射到物體表面的角度有關(guān)呈垂直角度時(shí)最亮，小于直角則漸漸變灰，光線照不到的物面為暗面，背光面。(2)與光線本身強(qiáng)弱和距離物體遠(yuǎn)近有關(guān)房子里面燈泡光大，房內(nèi)物體照得亮。光小就暗，離燈近的物體亮。離燈遠(yuǎn)的物體暗。(3)與對(duì)象物和寫生者的距離有關(guān)在一定的光照下，距離畫者越遠(yuǎn)，物體越暗，明顯，物體；固有色越暗，其物面的明暗對(duì)比則不明顯……教與學(xué)的策略通過多媒體等多種方法講解基本知識(shí)反饋評(píng)價(jià)小組互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)介紹明暗造型素描的作畫步驟解決問題作畫步驟技術(shù)資源多媒體電教設(shè)備移動(dòng)平板實(shí)物講解常規(guī)資源掛圖活動(dòng)概述1、從整體出發(fā)，定位構(gòu)圖。把物象概括成簡單的基本形，確定各物體在畫面上的空間位置，物象自身比例及物象之間的比例。2、理解物象基本形體結(jié)構(gòu)、透視變化和組合關(guān)系，把物象的主要形體轉(zhuǎn)折部分分析出來，運(yùn)用直線畫出物象的立體輪廓。3、運(yùn)用立體的觀念，根據(jù)光源的來向，對(duì)物體進(jìn)行兩大面、三大面、五調(diào)子的觀察、分析，強(qiáng)調(diào)明暗交界線將物體的暗部有對(duì)比地稍加皴畫，明確物象黑、白、灰的大致關(guān)系。4、調(diào)整修改，使畫面效果完整。在大體的明暗關(guān)系確立以后，轉(zhuǎn)入對(duì)各物體進(jìn)行深入刻劃畫。在作畫過程，要不斷地縱觀全局，每畫一個(gè)局部都要與整體進(jìn)行比較，眼睛要在寫生物之間、畫面上來回跑，從整體到局部，再從局部回到整體，不斷反復(fù)。使每一個(gè)作畫步驟，每