智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件

園規(guī)劃設(shè)計項目(技術(shù)部分)研，本方案從國內(nèi)外智慧校園建設(shè)經(jīng)驗和新常態(tài)下智慧校園建設(shè)的新思路入手，在“互聯(lián)網(wǎng)+”政策要求指引下，結(jié)合公司智慧校園規(guī)劃繞校園信息資源整合利用、互聯(lián)網(wǎng)+平臺促進(jìn)校園管理轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)有云南特色智慧校園這三大規(guī)劃設(shè)計核心,提出了智慧校園規(guī)劃的序序號分值評審評審內(nèi)容對應(yīng)1；項目理解認(rèn)識2、本項目特點、重點、難點。第一章建設(shè)內(nèi)容(1.1)、建設(shè)目標(biāo)(1.2)分第一章(1.3)71、是否符合規(guī)劃要求分總體規(guī)劃及子2系統(tǒng)初步設(shè)計案2、設(shè)計方案是否采用了成熟、先進(jìn)的國內(nèi)7主流技術(shù)及構(gòu)架分3、設(shè)計方案系統(tǒng)架構(gòu)是否具有創(chuàng)新性、獨8特性、個性化等特點分并體現(xiàn)項目特色(參照設(shè)計任務(wù)書)分第二章總規(guī)劃(2.1),子系統(tǒng)設(shè)計(2.2)34項目難及關(guān)鍵策措施技術(shù)可行性和合理性析一般，針對性一般，對策措施較為可行208-14分；針對項目的難點分析較差，針對分行性、先進(jìn)性分解決對策(5.2)第四章設(shè)計的具體措施分評審內(nèi)容評審內(nèi)容安排、工作實施計劃及進(jìn)度控制的保障措經(jīng)費等方面提出合理化建議。對應(yīng)第五章項目管理評審項目管理與實施及風(fēng)分序號5V第一章智慧校園項目建設(shè)理解認(rèn)識 7 第二章總體規(guī)劃及子系統(tǒng)初步設(shè)計方案 15 5 .7 .7 2.2.10.公共信息發(fā)布及展示子系統(tǒng) 41考場子系統(tǒng) 452.2.12.智慧多媒體教學(xué)系統(tǒng) 472.2.13.視頻會議系統(tǒng) 4.9 2.2.16.校園GIS系統(tǒng)和位置服務(wù)系統(tǒng) 57 第三章項目難點分析及關(guān)鍵問題對策措施 63 園建設(shè)的安全性與可靠性 64第四章技術(shù)可行性和合理性 65第五章項目管理與實施及風(fēng)險管理 65 7智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件第一章智慧校園項目建設(shè)理解認(rèn)識.建設(shè)內(nèi)容智慧校園建設(shè)的目的是為了滿足學(xué)?；氐慕逃l(fā)展需求，在學(xué)(1)智慧校園中，要將人、設(shè)備、自然和社會各因素之間互通互(2)智慧校園能實現(xiàn)快速、準(zhǔn)確的獲取校園中人、財、物和學(xué)、(3)通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合實現(xiàn)校園的信息獲取、信息共享8智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件(1)綜合的統(tǒng)一管理平臺智慧校園建設(shè)項目，規(guī)模大，周期長，涉及的子系統(tǒng)繁多，根據(jù)(2)面向校園管理的應(yīng)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)對校園的基礎(chǔ)設(shè)施和日常管理應(yīng)用進(jìn)行撐。(3)面向教學(xué)過程的應(yīng)用未來的校園信息化建設(shè)要能為多層次學(xué)歷教育和專項技能培訓(xùn)的(4)面向校園生活的應(yīng)用9智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件.建設(shè)目標(biāo)依據(jù)國家、政府的戰(zhàn)略定位和政策導(dǎo)向以及教育行業(yè)信息化發(fā)展云計算產(chǎn)業(yè)是新一代信息技術(shù)的核心,是最具活力和代表性的戰(zhàn)口，開發(fā)環(huán)境等采取直接租賃區(qū)域云數(shù)據(jù)中心的業(yè)務(wù)服務(wù)，滿足云南省智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件利用現(xiàn)代高新信息技術(shù)、實用的通信系統(tǒng)、創(chuàng)新的整合理念，建智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件1.3.項目建設(shè)思路為核心的綜合化信息服務(wù)體系和推進(jìn)信息技術(shù)在社會各領(lǐng)域的廣泛智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件(1)信息化系統(tǒng)規(guī)劃還不夠完善。對于整個校園來說，目前信息化覆蓋還不夠全面，不能將校園的(2)各類教學(xué)資源相對獨立，缺少共享機制。缺少一個統(tǒng)一的教學(xué)資源共享平臺，不能很好的與其他院校共享(3)信息化技術(shù)水平相對較低。校園信息化發(fā)展還處在由多媒體化向數(shù)字化過渡的階段，很多校(4)信息化系統(tǒng)分散建設(shè)，缺少統(tǒng)一的管控平臺。校園信息化建設(shè)多是單系統(tǒng)分散建設(shè)，缺少互聯(lián)機制，不能進(jìn)行(5)缺少多樣化的應(yīng)用服務(wù)體系。基于以上這些普遍的問題，結(jié)合云南省目前教育信息化建設(shè)的現(xiàn)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件“智慧校園”是通過無處不在的智能化傳感器組成的物聯(lián)網(wǎng)，實智慧校園建設(shè)的過程不能簡單地認(rèn)為是信息機器、信息技術(shù)的引智慧校園是一個整體的管理和應(yīng)用平臺，其建設(shè)思想主要以面向智慧校園建設(shè)，規(guī)模大，工期長，涉及的應(yīng)用系統(tǒng)多。我們根據(jù)(1)統(tǒng)籌推進(jìn)，分步實施。、智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件積極與運營商合作，注重互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、無線寬帶網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)(3)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，資源共享。在智慧校園項目建設(shè)中，將充分考慮相關(guān)信息系統(tǒng)與市、省教育另一方面，在智慧校園管理平臺的組建上，將統(tǒng)一系統(tǒng)服務(wù)接口也越來越明顯，越來越受到教育界的重視。(1)校園云計算云計算系統(tǒng)可用來構(gòu)建普及計算環(huán)境，用于大規(guī)模的客戶機需要智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件(2)校園物聯(lián)網(wǎng)利用數(shù)字化手段借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對校園環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)、活動(包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)等各個方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合管理。在該平臺里，可根據(jù)新校區(qū)(3)大數(shù)據(jù)分析第二章總體規(guī)劃及子系統(tǒng)初步設(shè)計方案2.1.總體規(guī)劃設(shè)計方案總體設(shè)計概述智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件總體設(shè)計功能建立整個校園的信息資源中心和組織管理中心即智慧校園綜合智慧校園綜合管理平臺功能結(jié)構(gòu)圖校園運維管理中心通過系統(tǒng)接口，把校園面向管理的系統(tǒng)、面向智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件、安全性、門戶是整個管理平臺的總?cè)肟?，實現(xiàn)跨平臺，跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源的管理總體設(shè)計實現(xiàn)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件智慧校園綜合管理平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖智慧校園綜合管理平臺由基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)資源、基礎(chǔ)服務(wù)、應(yīng)用、基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)包括基礎(chǔ)硬件、操作系統(tǒng)、支撐環(huán)境?；A(chǔ)硬件平臺，提供軟件開發(fā)環(huán)境?；A(chǔ)硬件部份，建議通過網(wǎng)絡(luò)接入XX2)、數(shù)據(jù)資源服務(wù)提供數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)挖掘等數(shù)據(jù)的分析處理平智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件3)、基礎(chǔ)服務(wù)為應(yīng)用提供管理運維、身份認(rèn)證、工作流等服務(wù)及4)、應(yīng)用服務(wù)是面向用戶的軟件應(yīng)用服務(wù)，提供業(yè)務(wù)管理、運維2.2.子系統(tǒng)初步設(shè)計方案.弱電基礎(chǔ)設(shè)施依據(jù)有關(guān)圖紙資料和相關(guān)設(shè)計規(guī)范并結(jié)合建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)及系監(jiān)測、低壓配電系統(tǒng)監(jiān)測、變壓器、直流電屏監(jiān)測、EPS設(shè)備監(jiān)測、智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件由系統(tǒng)操作站、網(wǎng)絡(luò)控制器、現(xiàn)場控制器(DDC)、控制器擴展模塊、各類傳感器、執(zhí)行機構(gòu)、控制層/管理層以及操作系統(tǒng)軟件和弱電基礎(chǔ)設(shè)施管理系統(tǒng)示意圖校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件滿足國家下一代互聯(lián)網(wǎng)(CNGI)對網(wǎng)絡(luò)提出的要求，全網(wǎng)設(shè)備支持無線接入功能在全校范圍內(nèi)特別是圖書館、體育館、會議室等重點公共區(qū)域場統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理平臺時鐘同步系統(tǒng)保證網(wǎng)絡(luò)上的各種設(shè)備如服務(wù)器、交換機、路由器具有統(tǒng)一的時。智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)邏輯圖安全防御層面，規(guī)劃為層次化的滲透防御部署。面向外網(wǎng)出口智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件管控層面針對業(yè)務(wù)流各個環(huán)節(jié)的相應(yīng)環(huán)節(jié)，包括設(shè)備資源、用數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校都在建設(shè)各種教學(xué)、管理、科研數(shù)據(jù)中心將建設(shè)三大塊業(yè)務(wù)中心，分別是云平臺虛擬化中心、智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)：高校研究項目眾多，教師教學(xué)任務(wù)等很多都利用率所一建議建立統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)分析平臺供學(xué)校各學(xué)科教學(xué)和個高性能計算中心：高校有很多院系都存在需要進(jìn)行高性能計算智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件儲、網(wǎng)絡(luò)等IO設(shè)備進(jìn)行池化，機柜內(nèi)采VPN網(wǎng)關(guān)。智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件云數(shù)據(jù)中心總體部署架構(gòu)平安校園系統(tǒng)政策方面：近年來校園暴力事件的頻發(fā)，國家最高主管部委已明智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件校園安全管理平臺是歸屬校園安全業(yè)務(wù)系統(tǒng)。平臺需要完成平時綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)校安全防范系統(tǒng)日常值班業(yè)務(wù)和應(yīng)急業(yè)務(wù)管理，滿足發(fā)布；電話、監(jiān)測監(jiān)控監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)基地監(jiān)測信息和風(fēng)險分析信息的匯集，并可對預(yù)測預(yù)警通過預(yù)測預(yù)警系統(tǒng)實現(xiàn)災(zāi)害事故的早期預(yù)警，趨勢預(yù)測和綜合研從而達(dá)到減少和避免原發(fā)性災(zāi)害事故的發(fā)生以及減少災(zāi)害事故的衍輔助決策根據(jù)國家總體應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案、省市級應(yīng)急預(yù)案及學(xué)校智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件指揮調(diào)度指揮調(diào)度系統(tǒng)輔助應(yīng)急指揮人員有效部署和調(diào)度應(yīng)急隊伍、應(yīng)急應(yīng)急保障應(yīng)急保障系統(tǒng)主要實現(xiàn)對突發(fā)公共事件的人力、物力、財力、醫(yī)事件評估安全教育智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件安全教育系統(tǒng)是為了輔助學(xué)校推進(jìn)安全教育，提高師生的安全防智能聯(lián)動GIS應(yīng)用指揮調(diào)度系統(tǒng)嵌入智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件校園安全從管理角度可分為安全教育、校園環(huán)境安全、校園周邊校園安防防范系統(tǒng)建設(shè)不但要滿足學(xué)校自身需求，還應(yīng)滿足上級校園安全系統(tǒng)總體框架校園能源監(jiān)管系統(tǒng)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件時掌握能耗數(shù)據(jù)、對學(xué)校范圍內(nèi)的能耗狀況實現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一采集，對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分設(shè)施監(jiān)控與管理：遠(yuǎn)程控制設(shè)備的遠(yuǎn)程參數(shù)配置、設(shè)備程序遠(yuǎn)程PSTNGPRSGSMCDMAEthernet通信，完成智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件能源效率分析與控制策略：通過對分項計量獲得的用電數(shù)據(jù)深入感知、校園能源管理系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)圖信息傳遞和處理，包括通信與互聯(lián)網(wǎng)的融合網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)、智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件校園通信系統(tǒng)校園通信系統(tǒng)是指把計算機技術(shù)與傳統(tǒng)通信技術(shù)融為一體的新通、傳真、電子郵件、通信系統(tǒng)由基礎(chǔ)支撐層、通信核心層和終端層三部分組成。。通信核心層分為六大部分：智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件如身臨其境?；A(chǔ)語音/視頻系統(tǒng)是統(tǒng)一通信的基石，人員在4G信息機等。智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件架圖7.智慧圖書館系統(tǒng)數(shù)字圖書館系統(tǒng)模塊包含出入口一卡通門禁認(rèn)證器、讀者自助借D數(shù)字圖書館采用更高、更先進(jìn)的管理模式，對人力資源進(jìn)行合理智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件無線射頻(RFID)圖書標(biāo)簽RFID發(fā)展，使得非常薄小的芯片可以嵌入粘性標(biāo)貼中，標(biāo)1.2米的范圍內(nèi)讀和寫；無線射頻(RFID)標(biāo)簽穩(wěn)定和可靠；可以使、表智能安全檢測系統(tǒng)功能描述：使用一卡通進(jìn)行人員出入門禁的安全認(rèn)證，同時檢測借閱信息提示系統(tǒng)功能描述：使用一卡通認(rèn)證可快速查詢圖書借閱時間信息；設(shè)備便攜式館藏點檢系統(tǒng)標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件功能描述：條碼信息掃描與RFID標(biāo)簽信息寫入同時自動完成；館員工作站功能描述：在線設(shè)備的實時監(jiān)控管理；為讀者提供更多更好的增功能描述：讀者可自主還書操作；可在校園各處部署特別是在辦公樓宇教學(xué)樓處，還書便捷；提供7×24小時還書服務(wù)可能；人性功能描述：使用一卡通認(rèn)證，可實現(xiàn)快速認(rèn)證登記，實現(xiàn)電子化.學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件校園的學(xué)生服務(wù)工作內(nèi)容龐雜，需要消耗大量的人力，而且在傳學(xué)生事務(wù)管理在學(xué)生工作管理系統(tǒng)中，學(xué)生事務(wù)管理是基礎(chǔ)功能，它包含了學(xué)能，助學(xué)管理評獎評優(yōu)管理學(xué)生工作管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生在校期間的獎學(xué)金評定、優(yōu)秀學(xué)心理健康管理供多種咨詢過程中常用的心理健康、人格、情緒、智智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件思政隊伍管理學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.9.智能公共廣播系統(tǒng)智能公共廣播系統(tǒng)采用當(dāng)今世界廣泛使用的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù),智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)、、實驗室、功能室、教師辦公室、圖書館、能實現(xiàn)自動定時管理。包括定時接通/關(guān)閉廣播系統(tǒng)的電源，定時播智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件智能公共廣播系統(tǒng)拓?fù)鋱D校園信息發(fā)布系統(tǒng)是在特定的區(qū)域安裝顯示設(shè)備或查詢終端，為智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件公共信息發(fā)布系統(tǒng)主要由校園信息發(fā)布系統(tǒng)軟件、數(shù)字媒體播放校園信息發(fā)布系統(tǒng)軟件：校園信息發(fā)布系統(tǒng)軟件部署在中心服務(wù)數(shù)字媒體播放器：本系統(tǒng)中可簡稱為播放終端或終端，播放終端智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件校園信息發(fā)布系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)校園信息發(fā)布系統(tǒng)，針對校園里不同的地點和區(qū)域，設(shè)計不同的學(xué)校門口學(xué)校大門是學(xué)校展現(xiàn)給人們的一個最直觀的形象，在校門口通過智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件行政辦公樓行政辦公樓的大廳，可通過液晶電視，等離子電視等顯示設(shè)備發(fā)教學(xué)樓與實訓(xùn)基地可在教學(xué)樓與實訓(xùn)基地的大廳或者各樓層公共區(qū)域、電梯口，通新聞，思想道德教育宣傳片，實時視頻直播(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，會議、圖書館在圖書館的大廳或者樓層公共區(qū)域，通過液晶電視，等離子電視宿舍樓與食堂智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件公共信息發(fā)布及展示系統(tǒng)示意圖標(biāo)準(zhǔn)化考場是利用電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對考試智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件身份認(rèn)證系統(tǒng)系統(tǒng)采用第二代身份證和準(zhǔn)考證二維碼識別認(rèn)證，對考試者報名視頻監(jiān)控系統(tǒng)利用攝像機對考試現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)控錄像，并在發(fā)生異常狀況時進(jìn)行信號屏蔽系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)化考場在系統(tǒng)建設(shè)中，前端的一些采集和監(jiān)控設(shè)備與智慧校智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件標(biāo)準(zhǔn)化考場系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖在學(xué)校的教學(xué)過程中，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生接受系統(tǒng)教育最重要大部分學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體教學(xué)系統(tǒng)中，多以電子白板為主，對于智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件數(shù)字黑板插入多媒體文件批注功能多種格式文件導(dǎo)出屏幕錄制智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件交互式多媒體智能教室系統(tǒng)示意圖視頻會議作為網(wǎng)絡(luò)時代出現(xiàn)的新型會議方式，它的數(shù)據(jù)和圖像傳智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境惡劣時(窄帶傳輸，網(wǎng)絡(luò)瞬間擁塞)不會出現(xiàn)馬賽克、圖和培訓(xùn)得以順利進(jìn)行。整個視頻會議系統(tǒng)為二級組網(wǎng)結(jié)構(gòu)，一個一級中心會場與多個二視頻會議系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件用系統(tǒng)等。校園一卡通系統(tǒng)是智慧校園總體規(guī)劃中的有機組成部分，主要功餐飲消費系統(tǒng)餐飲管理子系統(tǒng)與一卡通中心平臺連接，使用校園卡實現(xiàn)餐飲消綜合消費管理系統(tǒng)適合于校內(nèi)各種費用的收取，如教材費、水電費、洗浴費、住宿兼容門禁考勤管理系統(tǒng)教師、通用場館管理系統(tǒng)用“校園卡”代替“場館會員證”，用“校園卡收費”代替“現(xiàn)金收費”。兼容圖書管理系統(tǒng)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件圖書館是一卡通系統(tǒng)重要的應(yīng)用領(lǐng)域之一。一卡通在圖書館管理統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證功能,將現(xiàn)有系統(tǒng)對接到統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)中，注冊學(xué)籍管理系統(tǒng)注冊學(xué)籍管理系統(tǒng)主要是針對學(xué)校學(xué)生每年每學(xué)期入學(xué)時所進(jìn)行宿舍管理系統(tǒng)一卡通通道機系統(tǒng)據(jù)用戶的需求選擇采用白名單方式還是黑名單方式或者是指定名單一卡通監(jiān)控系統(tǒng)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件校園卡與公交卡集成系統(tǒng)請銷假系統(tǒng)結(jié)合門禁系統(tǒng)為封閉式管理提供了一套數(shù)字化的管理模式，具有訪客登記系統(tǒng)是實現(xiàn)訪客管理、來客登記，完善訪客登記制度，實現(xiàn)來客登記補助發(fā)放系統(tǒng)宿舍水、電打卡消費飯?zhí)么蚩ㄏM智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件公交卡、電話卡消費讓出行與通信更加高效；圖書館內(nèi)扣費各種場館的收費在一些場館布置一卡通門禁收費機，實現(xiàn)進(jìn)出場館的如游泳館、一卡通門禁的門禁，實現(xiàn)宿舍人員的出入認(rèn)證，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信息技術(shù)極大地拓展了教育的時空界智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件字化校園電視臺”正是推動這種變革的一項重要產(chǎn)品，可實現(xiàn)文字、“數(shù)字化校園電視臺”是由數(shù)字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、。搭建個性化網(wǎng)絡(luò)電視臺可以接收衛(wèi)星電視、有線電視、數(shù)字電視等信號，通過對模擬信智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件全方位的自由錄制功能的同時還可以錄制電視節(jié)目，放入點播系統(tǒng)讓客戶端進(jìn)定時廣播節(jié)目、管理更加省心管理者工作忙，不能全天候管理節(jié)目，可以把已存在的媒體資源分組管理，管理更靈活按照基地建筑功能的不同和人群的不同進(jìn)行分組，進(jìn)行有針對性智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件學(xué)校具有教學(xué)信息繁雜、學(xué)生信息量大、校園建筑本身的信息和發(fā)布。校園地理信息系統(tǒng)可對校園地理實體(譬如建筑物等)進(jìn)行GIS管理，還可將人文屬性和學(xué)生對地理實體的使用關(guān)聯(lián)，以便進(jìn)行智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件以學(xué)校為對象進(jìn)行校園地理信息系統(tǒng)的開發(fā)，在圖像上展現(xiàn)學(xué)校、校園地理信息的空間模型智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件結(jié)合學(xué)校目前指控中心信息化建設(shè)現(xiàn)狀，建議采用集權(quán)模式和協(xié)在學(xué)校指控中心部署視頻會議系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、會議管理系在學(xué)校指揮中心內(nèi)，通過校園網(wǎng)和其他數(shù)據(jù)交換平臺在線整合學(xué)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件在學(xué)校指揮中心內(nèi)，將核心系統(tǒng)的部署分為兩個功能部分，一個、數(shù)據(jù)交換平臺、指控中心由基礎(chǔ)支撐系統(tǒng)(物理中心系統(tǒng))和應(yīng)用系統(tǒng)(指控數(shù)智慧校園規(guī)劃設(shè)計項目投標(biāo)技術(shù)文件指控中心架構(gòu)圖構(gòu)建一體式服務(wù)平臺為核心，整合內(nèi)外部服務(wù)資源，優(yōu)化服務(wù)直接面向師生并為其提供一站式保