英語(yǔ)高考答題技巧

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高考中，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是很重要的，經(jīng)過(guò)一輪的復(fù)習(xí)還會(huì)持續(xù)迎來(lái)其次輪。下面是我給大家整理的高考英語(yǔ)答題方法，供大家參閱!

高考英語(yǔ)答題方法：完型填空答題技巧、解題方法

離高考很近了，離收獲的日子越來(lái)越近了。如何確保10余年寒窗苦讀的告成果實(shí)顆粒歸倉(cāng)呢?下面就考試答題時(shí)應(yīng)留神的事項(xiàng)談一點(diǎn)看法，供同學(xué)們參考。答題應(yīng)遵循先易后難的原那么。一份高質(zhì)量的試卷，在難度的設(shè)置上理應(yīng)有確定的坡度，"入手輕易深入難'是高考命題工作的一個(gè)原那么。同學(xué)們拿到試卷以后，理應(yīng)急速欣賞試卷，看試卷是否有分發(fā)和印刷錯(cuò)誤，是否有漏印或缺頁(yè)的問(wèn)題，并初步了解考試內(nèi)容和難度。高考命題難易比例是：5(輕易題)∶3(中檔題)∶2(難題)，80%的試題屬于中等難度以下的題目或者說(shuō)是根基題，英語(yǔ)命題難易原那么也不例外。關(guān)于先易后難的原那么，同學(xué)們理應(yīng)自己掌管，由于每個(gè)人的擅長(zhǎng)之處是不一樣的。但有一點(diǎn)要留神，不要在某一道題或者分值較小的題目上花過(guò)多的時(shí)間，既準(zhǔn)又快是先易后難原那么的概括表達(dá)。要特別重視第一印象(firstimpression)。心理學(xué)說(shuō)明，考生在接觸試題時(shí)大腦皮層處于高度興奮狀態(tài)，對(duì)新事物的回響靈敏，輕易急速做出抉擇。閱歷說(shuō)明，第一感覺(jué)的正確率在80%以上，因此，不要輕易改動(dòng)第一次做出的選擇。在檢查的時(shí)候，同學(xué)們不要按照第一次答題的角度去考慮，理應(yīng)從另外一個(gè)角度去斟酌，沒(méi)有充分、足夠的理由不要推翻第一次的選擇。針對(duì)英語(yǔ)科目填涂答案多的特點(diǎn)，建議同學(xué)們?cè)诖痤}的過(guò)程中邊做邊涂(前提是不影響自己的答題速度)。曾經(jīng)有一個(gè)高水平的考生，因忙于答題忘卻涂卡，當(dāng)意識(shí)到還有機(jī)讀卡未涂時(shí)，離交卷的時(shí)間已不多了。不管怎樣，同學(xué)們確定不要忘卻在考試終止前10分鐘左右涂完自己的機(jī)讀卡，可以說(shuō)此時(shí)已經(jīng)是勝券在握，然后再利用剩余的時(shí)間檢查沒(méi)有把握的試題，對(duì)于有把握的答案就不要再濫用時(shí)間了。建議同學(xué)們

第一次答題時(shí)，對(duì)于沒(méi)有把握的試題答案理應(yīng)用鉛筆做一個(gè)標(biāo)記，以示識(shí)別。

合理調(diào)配時(shí)間。2022年《考試說(shuō)明》關(guān)于英語(yǔ)考試的時(shí)間已經(jīng)做了明確建議，但是我們建議同學(xué)們理應(yīng)在閱讀理解上適當(dāng)?shù)囟嗤度胍稽c(diǎn)時(shí)間，由于閱讀理解和完形填空兩片面分值為75分，分值高，占試卷的50%。以往，好多同學(xué)在其次卷花時(shí)間對(duì)比少，有的作文寫(xiě)不完，有的只用缺乏10分鐘時(shí)間肆意寫(xiě)就，這都是理應(yīng)留神的。

留神書(shū)寫(xiě)模范。2022年《考試說(shuō)明》中"評(píng)分'規(guī)定：如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次(5分)。從老師加入高考英語(yǔ)閱卷的閱歷來(lái)看，不少同學(xué)由于疏于審題，肆意寫(xiě)就，留心檢查后，察覺(jué)有諸多不妥之處，于是對(duì)原文修修補(bǔ)補(bǔ)，或在試卷上涂黑，或使用膠條，或使用涂改液，或肆意連線畫(huà)"地圖'等等，都在不同程度上影響了自己的勞績(jī)。

答題時(shí)，考生應(yīng)首先通篇欣賞短文，掌管文中時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情。專心閱讀短文開(kāi)頭的第一、二句，有利于考生切實(shí)地預(yù)料和推斷短文的主旨;抓住布局、語(yǔ)義及規(guī)律三條線索，首先要留神所選的答案填入空白處后，整個(gè)句子語(yǔ)法布局(詞性、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、時(shí)態(tài))是否合理;其次，

看語(yǔ)義是否通順，上下文是否連貫、響應(yīng);假設(shè)幾個(gè)選項(xiàng)填入空白處后布局和語(yǔ)義都沒(méi)有問(wèn)題，就要從規(guī)律上看哪個(gè)選項(xiàng)最合理;填完后確定要通讀短文，從整體上檢查布局、語(yǔ)義及規(guī)律是否一致，上下文貫穿是否合理;另外，連詞、副詞也是完形填空?？嫉脑~，考生要更加留神上下文的語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)。考生應(yīng)當(dāng)更加留神詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的積累、同義詞的辨析。完形填空是測(cè)驗(yàn)考生純熟掌管詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的有效題型，因此考生平日要留神詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的積累，更加是《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》中要求掌管的片面;分辯同義詞是測(cè)驗(yàn)考生對(duì)詞匯掌管的重要途徑，好多詞語(yǔ)在不同上下文中有不同的意思，考生確定要在專心讀懂短文的根基上作答;運(yùn)用生活常識(shí)也是正確答題的有效手段。

1、通讀全文，了解文章的約莫，充分發(fā)揮想象力，構(gòu)思出文章內(nèi)容的輪廓。

2、做題時(shí)學(xué)會(huì)放棄。完形填空題是在一個(gè)語(yǔ)篇中舉行測(cè)驗(yàn)的。做題時(shí)，不大可能一氣呵成。能做的，先做。不能做的，暫時(shí)放棄。待處理完全文，甚至在處理過(guò)程中，往往會(huì)有柳暗花明之時(shí)。3、要有全局觀。做完形填空題不能孤立地一個(gè)空一個(gè)空地處理，而理應(yīng)上串下聯(lián)，左右逢源，往往會(huì)展現(xiàn)單獨(dú)來(lái)看，選某個(gè)選項(xiàng)某個(gè)空是對(duì)的，但結(jié)合語(yǔ)篇來(lái)理解，卻是錯(cuò)的。所以，要有全局觀。4、更加留神上下文規(guī)律。

5、做完形填空題要有細(xì)心，不能急躁。25個(gè)空要一個(gè)空一個(gè)空地看、做，能做的先做，不能慌張，以免展現(xiàn)過(guò)失失分。做完全題后，考生還應(yīng)有個(gè)回首的過(guò)程，結(jié)合自己的選項(xiàng)，把全文再通讀一篇，檢查是否還有不妥當(dāng)之處，以便加以校正、提升。

6、完型填空建議解題前務(wù)必先通讀全文，通讀全文后就可聯(lián)系上下文開(kāi)展規(guī)律思維，切實(shí)把握詞義、擯棄干擾項(xiàng)。通常處境下一篇完型填空必有幾處答案難以確定，在推敲疑點(diǎn)時(shí)要緊扣文意情景，從上下文中探索線索，務(wù)必使答案填入后句子的布局和意思都是能上下連貫。

7、第一遍粗做，約莫看一遍文章，做出1/3左右的題目;其次遍留心做。做完形填空還要留神3個(gè)問(wèn)題：第一，看好第一句。第一個(gè)句子往往對(duì)比關(guān)鍵。其次，留神后面的線索，有時(shí)候前面的問(wèn)題能在后面找到線索或答案。第三，不僅要單句合理，還要全文合理。首先，整個(gè)句子語(yǔ)法布局(詞性、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、時(shí)態(tài))是否合理;其次，看語(yǔ)義是否通順，上下文是否連貫、響應(yīng);第三，假設(shè)幾個(gè)選項(xiàng)填入空白處，布局和語(yǔ)義沒(méi)有問(wèn)題，那么就要在規(guī)律上看哪個(gè)選項(xiàng)填入最為合理。

高考英語(yǔ)答題方法：閱讀理解答題技巧、解題方法

高考改革后要求考生具有更高層次的閱讀技能，概括技能包括：在繁雜的語(yǔ)境條件下，把握的整體思路;在較高級(jí)的措辭中，探查的暗藏意思;在較為繁雜的上下文中，根據(jù)語(yǔ)篇的背景條件推斷目生詞匯的較為目生的意思;在讀懂語(yǔ)言的根基上揣測(cè)原來(lái)不知道的東西，而不再是借助熟諳的東西去理解語(yǔ)言。

1、弄清文章體裁，快速理解文章。對(duì)不同體裁的文章，要根據(jù)其體裁特點(diǎn)，運(yùn)用不同的

方法快速閱讀，正確理解。記敘文一開(kāi)頭交待人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情，然后細(xì)致表達(dá)理由。探討文中，先提論點(diǎn)，再加以分析，或舉例論證，得出結(jié)論。說(shuō)明文中，先提出說(shuō)明對(duì)象，然后從時(shí)間、空間、用途、方法、步驟等不同側(cè)面加以說(shuō)明。

2、留心研讀首尾句，預(yù)料文中細(xì)節(jié)。高考英語(yǔ)文章往往隱去了標(biāo)題，這給抓文章中心帶來(lái)了困難。然而，英語(yǔ)的寫(xiě)作特點(diǎn)一般是按總-分-總這一思路來(lái)寫(xiě)的。因此，研讀首、尾句，不但可以扶助考生抓住文章的內(nèi)容，還可以揣測(cè)的態(tài)度、意圖，從而進(jìn)一步猜出著重要寫(xiě)的細(xì)節(jié)。3、略讀選答，帶問(wèn)閱讀。做英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)，首先應(yīng)欣賞一遍所提問(wèn)題及選項(xiàng)，然后帶著這些問(wèn)題有目的、有針對(duì)性地閱讀文章。

4、聯(lián)系生活常識(shí)，及早擯棄錯(cuò)誤選項(xiàng)。閱讀理解中四個(gè)選項(xiàng)，有時(shí)有一個(gè)或兩個(gè)與常識(shí)或其他學(xué)科中所學(xué)的學(xué)識(shí)不相符。我們可先將其擯棄，在閱讀中對(duì)所剩下的選項(xiàng)舉行篩選就輕易多了。

5、解題前要留心通讀全文，遇到難解的詞組和句子不要急躁，盡量根據(jù)上下文悟出其義，解題時(shí)要帶著問(wèn)題讀查短文分析判斷，整題解完后要專心復(fù)查。

6、留神不要變更自己的閱讀習(xí)慣。有的考生先看題目后看文章，有的先看文章再看題目，你平日怎么練，考試就怎么做。臨時(shí)變更自己的習(xí)慣效果往往不好。其次，看領(lǐng)會(huì)題目是概括中心型還是推理判斷性。概括某一段的中心時(shí)留神這一段的首句和尾句;推理判斷題要留神題目問(wèn)的是的態(tài)度，不是你的態(tài)度。

閱讀理解選擇題歸納為以下幾種題型：細(xì)節(jié)理解題，詞句理解題，主題、主旨題，推測(cè)詞義題，推理判斷題。

閱讀的目的是獲取信息。一個(gè)人的閱讀才能的上下抉擇了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀才能一般指閱讀速度和理解才能兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最根本的才能。沒(méi)有確定的閱讀速度就不能順?biāo)斓剌斎胄畔?，更談不上運(yùn)用英語(yǔ)。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個(gè)詞左右?？忌鷦?wù)必在特別有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，抓獲時(shí)空、依次、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

抓主題句這是快速掌管文章大意的主要方法。主題句一般展現(xiàn)在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。用歸納法撰寫(xiě)的文章，都是表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子居后。此時(shí)主題句就是文章的結(jié)果一句。通常用演繹法撰寫(xiě)的文章，大都遵循從一般到個(gè)別的寫(xiě)作程序，即從概述開(kāi)頭，隨之輔以細(xì)說(shuō)。這時(shí)，主題句就是文章的第一句。當(dāng)然也有些文章沒(méi)有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。

高考英語(yǔ)答題方法：短文改錯(cuò)答題技巧、解題方法

短文改錯(cuò)一向是學(xué)生在應(yīng)考時(shí)失分較多的題型。這主要是由于設(shè)錯(cuò)的內(nèi)容多為學(xué)生在平常舉行語(yǔ)言

操練時(shí)常犯的錯(cuò)誤。譬如：寫(xiě)作中用到的關(guān)鍵詞，語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移現(xiàn)象，輕易忽略的虛詞、小品詞等。做好短文改錯(cuò)題應(yīng)提防以下技巧。

1、留神分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的開(kāi)頭，往往是考生們輕易忽略的地方，不易找到錯(cuò)誤所在，從而影響了改錯(cuò)的勞績(jī)?？忌o密關(guān)注行尾和行首的接連處，留神它們之間的語(yǔ)法關(guān)系或規(guī)律關(guān)系，盡快找到設(shè)錯(cuò)點(diǎn)，從而盡快改正。

2、要以句子為單位而不是以行為單位舉行判斷。改錯(cuò)題的要求是每句找出一或二處錯(cuò)誤，但在找錯(cuò)時(shí)不能以行為單位來(lái)找，要以完整的句子為語(yǔ)言單位舉行判斷。

3、提防上下文之間的規(guī)律關(guān)系。在短文改錯(cuò)題中，有時(shí)設(shè)錯(cuò)的內(nèi)容與短文上下評(píng)議的時(shí)態(tài)、人稱等有緊密的關(guān)系，假設(shè)只從一個(gè)單句來(lái)考慮，而不關(guān)注上下文的各種規(guī)律關(guān)系，就可能造成判斷失誤，增加失分的因素。

4、在逐行尋查錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)著重留神看句子布局是否完整，看習(xí)慣用法固定搭配是否正確，看上下文規(guī)律是否合理，看主謂是否一致，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確，冠詞、代詞、連詞、形容詞、副詞以及關(guān)系詞的使用是否得當(dāng)。

1.此題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，結(jié)果給分。

3.詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)留神的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法布局的數(shù)量和切實(shí)性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言切實(shí)性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可采納。

6.如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

7.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

高考英語(yǔ)答題方法：作文答題技巧、解題方法

寫(xiě)作短文時(shí)，要留神審題，對(duì)寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)務(wù)必有一個(gè)明顯的思路。好多考生動(dòng)筆就寫(xiě)，錯(cuò)了以后再涂改，嚴(yán)重影響卷面感激，也影響了勞績(jī);其次要在遣詞造句上多下功夫。盡可能運(yùn)用較熟諳的詞組、短語(yǔ)或成語(yǔ);第三要力求變換各種句式，當(dāng)然，也不能片面追求花哨文字，拼湊錯(cuò)誤百出的句子，使勞績(jī)大打折扣;行文連貫是閱卷教師對(duì)比看重的一個(gè)方面。要有好的開(kāi)頭和好的結(jié)尾;為了使文章布局嚴(yán)密，鞏固壓服力和感染力，考生理應(yīng)在句與句之間，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻^(guò)渡性詞語(yǔ)。

另外，考生很輕易展現(xiàn)句與句之間不使用連接詞的錯(cuò)誤，這