大班美術(shù)教案《漂亮的小汽車》含反思

大班美術(shù)教案《漂亮的小汽車》含反思大班美術(shù)教案《美麗的小汽車》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒建立遵守交通規(guī)章的平安意識，通過活動使幼兒了解汽車的組成部分，鼓舞幼兒進(jìn)行大膽的涂色，培育幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好，快來看看幼兒園大班美術(shù)《美麗的小汽車》含反思教案吧。【活動目標(biāo)】1、通過活動使幼兒了解汽車的組成部分，鼓舞幼兒進(jìn)行大膽的涂色。2、關(guān)心幼兒建立遵守交通規(guī)章的平安意識。3、培育幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好。4、培育幼兒急躁完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。5、在浸染、觀賞作品中，體驗(yàn)勝利的歡樂。【活動預(yù)備】1、小熊玩具、小汽車玩具、汽車步驟圖。2、幼兒收集小汽車玩具?！净顒舆^程】一、音樂嬉戲活動。1、師：今日，我?guī)砹艘晃恍掳閭H，我們一起同它打個招呼好嗎？（出示小熊玩具）教學(xué)英語單詞：bear2、（出示小汽車）師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學(xué)英語單詞：car3、師幼共唱英文歌曲《ThelittowCar》邊唱邊做動作:仿照司機(jī)開車的動作，車輪轉(zhuǎn)動的動作，小汽車的嘀嘀聲。4、師：小熊有一個幻想，將來能擁有一輛屬于自己的小汽車，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎？二、觀看與實(shí)踐。1、請幼兒觀看自己的小汽車，爭論：小汽車有哪些部分組成，像什么外形？2、幼兒相互比較小汽車，說一說：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。3、師出示小汽車步驟圖，請幼兒觀看爭論：小汽車要先畫什么，再畫什么，最終畫什么？4、師示范畫小汽車，鼓舞幼兒在涂畫中要進(jìn)行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。5、（放音樂）幼兒涂畫操作。三、作品觀賞。師收集作品，與幼兒共同觀賞，共享為小汽車起名的樂趣。四、延長活動。1、師：小伴侶幫小熊實(shí)現(xiàn)了幻想，小熊可興奮了，讓我替它感謝你們。你們想不想對小熊送一些祝愿的話呢？2、師：老師要叮囑小熊，開車時肯定要留意平安。遵守交通規(guī)章。做個平安的小衛(wèi)士。3、師幼兒歌《平安小衛(wèi)士》

小伴侶，你別跑,紅燈停，綠燈行,手頭不能出車窗,從小就要講規(guī)章,【活動反思】小伴侶，你別跑,紅燈停，綠燈行,手頭不能出車窗,從小就要講規(guī)章,【活動反思】小伴侶，你別跑,紅燈停，綠燈行,手頭不能出車窗,從小就要講規(guī)章,【活動反思】站穩(wěn)腳步把燈瞧。黃燈請你預(yù)備好。乘車平安要留意。做個平安小衛(wèi)士。小伴侶，你別跑,紅燈停，綠燈行,手頭不能出車窗,從小就要講規(guī)章,【活動反思】站穩(wěn)腳步把燈瞧。黃燈請你預(yù)備好。乘車平安要留意。做個平安小衛(wèi)士。托班的幼兒基本處于涂鴉期，他們喜愛隨便畫畫、撕紙、玩泥，依據(jù)托班幼兒的美術(shù)活動特點(diǎn)，設(shè)計了此次教育活動。托班幼兒喜爰在嬉戲中探究材料的特性和使用方法，老師為誘幼兒供應(yīng)多種材質(zhì)的紙張鼓舞幼兒嘗試。在活動中老師運(yùn)用了角色扮演的的嬉戲形式，由于嬉戲是幼兒最喜愛的一種活動，托班幼兒年齡小，他們喜愛在自然、輕松、開心的氣氛中獵取美術(shù)學(xué)問和技能。所以老師以關(guān)心魚媽媽為主線，讓幼兒進(jìn)行彩紙撕貼嬉戲活動，提高了幼兒的活動愛好，當(dāng)他們看到用自己的雙手為小魚撕貼美麗的衣服時，感到非常的興奮。老師在示范撕紙方法時，不是單純的說和示范，而是用兒歌的形式，老師把撕紙的方法簡潔化，幼兒理解更簡單些。小百科