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第6頁共6頁2023?學年九年?級班主任?下學期工?作總結?經過一個?學期的艱?苦努力,?我們終于?迎來中考?,結束了?本學期的?工作,現(xiàn)?將本人這?學期的得?失總結如?下:本?學期我仍?然擔任九?年級(5?)班班主?任。進入?最后沖刺?階段深感?壓力很大?、責任很?重。經過?兩年半的?相處,我?和同學們?建立了深?厚的情誼?,我們之?間達成了?很好的默?契。很多?時候不需?要我過多?干預,只?需一句話?、一個眼?神他們都?能很好領?會并完成?自己所應?完成的事?。本學?期我主要?采取了以?下幾個措?施對班級?進行管理?:.仍?然大力度?的發(fā)揮班?干部的自?主管理作?用。班?委成員在?班級管理?中起到很?重要的作?用,一個?好的班委?可以在同?學中起到?模范帶頭?的作用,?在班級中?形成良好?的學習風?氣;相反?一個不好?的班委卻?可以把一?個班級搞?垮。經過?兩年半的?了解和鍛?煉,班級?已經形成?了相對穩(wěn)?定的班干?群體。每?個班干部?都能明確?自己的職?責,能合?理分工、?合作。班?級很多事?情可以由?班干部團?隊自己獨?立解決。?如,分組?學習、合?作。日常?大掃除安?排崗位、?檢查等。?我只要定?期召開會?議總結近?期班級進?步和不足?,總結每?周的學生?表現(xiàn)情況?,及時糾?正學生的?不良行為?,表揚先?進,提出?下周的要?求。結合?班級情況?對學生進?行思想教?育,不斷?鼓勵他們?,為他們?樹立信心?。制定今?后一段時?間的工作?計劃和目?標即可。?二、加?強與各科?任教師的?溝通交流?,解決任?課老師上?課遇到的?問題。?我平時經?常與本班?的科任教?師了解學?生在課堂?上的表現(xiàn)?。對于嚴?重影響課?堂教學的?學生,我?及時找學?生談話,?并進行處?理。保證?各科教學?的正常進?行。并經?常征求各?授課教師?意見和建?議適時給?予采納利?用。同時?做好科課?教師和學?生的橋梁?,積極配?合課任教?師的教學?工作。如?,英語教?學中,張?老師一直?很苦惱學?生不能及?時過周清?,為此和?我商量對?策。我先?在全班做?思想工作?,和學生?商議怎樣?做他們才?能及時過?。后老師?和學生一?致達成協(xié)?議。老師?周一發(fā)卷?,并訂正?錯誤。學?生周二周?三背誦、?周三晚上?是最后期?限。如果?不能完成?就要犧牲?自己的玩?耍時間補?回來。至?今收到了?很好的效?果。三?、經常找?學生談話?,了解學?生思想動?態(tài)。要?了解學生?的思想,?才能更好?的做學生?的思想教?育工作。?特別是對?學習成績?不穩(wěn)定,?平時比較?沒有毅力?的那些同?學。我就?經常找他?們聊天,?不時給予?鼓勵,力?爭在他們?即將要松?懈的時候?,再加一?把勁,讓?他們的學?習勢頭再?堅持久一?點。對表?現(xiàn)好的也?要及時給?予表揚和?鼓勵,以?發(fā)揮他們?的最大潛?能和模范?作用。力?爭做到一?學期下來?與每位學?生至少談?____?次話。不?放棄一個?孩子。通?過與學生?思想交流?讓他們形?成適合自?己的人生?目標,引?導他們?yōu)?之努力奮?斗。一個?學期下來?,取得了?不錯的效?果。孩子?們的學習?勁頭越來?越大,狀?態(tài)越來越?好。四?、加強與?家長的聯(lián)?系。針?對我們學?校是住宿?學校的特?點,孩子?們一個星?期才能看?到父母一?次。所以?很多家長?多數(shù)忙于?掙錢,往?往認為把?孩子交給?學校就可?以什么也?不管了,?錯誤的認?為教育是?學校的事?情。他們?對于自己?的孩子在?學校的表?現(xiàn)知道的?很少。我?就加強與?他們聯(lián)系?,使他們?認識到家?長的責任?,從而關?心自己的?孩子的表?現(xiàn)。我經?常通過電?話與家長?進行溝通?,向家長?通報學生?在學校的?表現(xiàn)。特?別是那些?學習成績?不理想的?學生,及?時與家長?取得聯(lián)系?,讓家長?也來做學?生的思想?工作。在?家庭和學?校的雙重?教育下,?學生的不?良行為有?所改善,?取得家長?的支持與?配合,在?教育學生?的工作中?就多了一?份成功。?根據(jù)學校?安排定期?召開學生?家長會進?行集中信?息反饋,?和家長進?行面對面?的交流,?起到了很?好的效果?。五、?其他方面?。、配?合學校做?好安全工?作:我把?安全工作?放在第一?位。認真?做好安全?計劃,切?實開展安?全教育,?上好每周?安全教育?課,天天?叮囑安全?,防患于?未然。主?要進行的?安全教育?有:課午?間活動安?全、飲食?衛(wèi)生安全?、交通安?全、夏季?防火防溺?水安全等?。、衛(wèi)?生方面:?海南省開?展雙創(chuàng)工?作,長期?的打掃衛(wèi)?生,讓學?生已養(yǎng)成?了良好的?衛(wèi)生習慣?。每每下?課后會自?覺地檢查?自己的地?方,看到?紙屑主動?揀起扔進?垃圾桶,?不再隨便?扔紙屑了?。放學后?的衛(wèi)生打?掃,速度?比上個學?期快多了?,而且大?部分很認?真地打掃?。在沒有?我監(jiān)督的?情況下也?能保質保?量的完成?。通過?以上的幾?點措施來?對班級進?行管理,?取得了一?定的效果?。然而還?存在較多?不足,在?以后的教?學中我一?定會繼續(xù)?努力,爭?取做一個?合格的班?主任、老?師。2?023學?年九年級?班主任下?學期工作?總結(二?)__?__年秋?天.我擔?任了九(?9)班的?班主任,?兼數(shù)學任?課教師.?從此和這?____?個心懷夢?想的孩子?.一起爬?書山、游?題海、同?呼吸、共?奮斗,一?起走過了?人生中關?鍵的一年?。經過九?班師生的?共同努力?,取得了?班級工作?成績和學?生個人成?績的雙豐?收?,F(xiàn)將?一年來的?感受說出?來與各位?同仁分享?,不足之?處,敬請?批評指正?。一、?“我是九?班”的疑?聚力“?我是九班?”是我對?九班同學?提出的第?一個口號?.我對學?生說:“?我是九班?”這句話?,看起來?并不完整?,我是九?班的什么?呢?我是?九班的一?個學生,?我是九班?的一份子?.我想你?們更應該?說我是九?班的主人?,將來的?九班會成?為什么樣?子,就看?在座各位?如何表現(xiàn)?了.九班?將來事事?得優(yōu),大?家臉上光?彩;九班?將來處處?出錯,大?家臉上無?光;九班?將與各位?榮譽與共?,每一個?同學都代?表著九班?的整體形?象,所以?大家每說?一句話,?每做一件?事之前,?一定要注?意自己的?形象。接?著我讓全?體同學起?立,齊喊?“我是九?班”三遍?,讓學生?感受到九?班是一個?集體,讓?每位同學?都有歸屬?感,進而?加強班級?集體的疑?聚力.在?這種力量?的感召下?,在07?~___?_學年上?期舉行的?拔河比賽?中,九班?獲得了女?子第一名?,男子第?二名的全?校最好成?績.二?、共同進?步、永不?言棄的團?結協(xié)作精?神。開?學以后,?根據(jù)學生?的自我介?紹,詳細?了解每位?學生的學?科知識掌?握情況.?發(fā)現(xiàn)大部?分同學存?在偏科現(xiàn)?象:英語?好數(shù)學差?;物理好?語文差等?等.我利?用優(yōu)勢互?補的原則?,把班內?學生分成?十個小組?,每個小?組中有一?個語文成?績比較好?的;一個?數(shù)學成績?優(yōu)秀的;?有一個英?語成績特?別出色的?…..總?之,每個?小組內每?個學科都?有個權威?,以便小?組內互相?請教,互?相學習,?不讓任何?一位同學?掉隊.每?次考試后?,只公布?小組成績?,不公布?個人成績?。對成績?優(yōu)秀,團?結協(xié)作特?別號的小?組提出表?揚。在榜?樣的帶動?下,每個?小組的同?學之間互?幫互學共?同提高.?十個小組?之間,你?追我趕,?成績提高?很快。我?班徐貴貴?、馮義結?同學入班?,復讀時?不足30?0分,今?年中招考?試成績中?,分別考?了507?分,53?分.另外?九班從建?班到參加?完中考,?沒有一位?同學.因?成績不好?而放棄學?業(yè)的,這?一切都源?之于共同?進取、永?不言棄的?理念。?三、心如?止水、埋?頭苦讀的?個人學習?方式。?有人說:?一套好的?制度能使?魔鬼變成?天使,一?套壞的制?度能使天?使變成魔?鬼。為了?最大限度?的提高學?生學習成?績和個人?修養(yǎng).我?和班干部?制定了一?套對學生?的量化考?核細則,?此細則以?中學生日?常行為規(guī)?范城關二?中在校常?規(guī)為依據(jù)?.從學習?、紀律、?衛(wèi)生三個?方面制定?了5條細?規(guī),并制?定了配套?的獎罰辦?法,對違?反細側的?同學提出?批評.并?扣除相應?的積分。?積分每周?公布一次?,以圖表?的形式張?貼在教室?后墻上,?積分的最?終結果作?為學生評?三好學生?、優(yōu)秀團?員和學生?學業(yè)考核?的主要依?據(jù).值得?一提的是?,有一條?細則效果?最好,那?就是由值?日班長每?一天選出?五個榜樣?:勤學好?問的榜樣?,勤學好?問的榜樣?、積極發(fā)?言的榜樣?、珍惜時?間的榜樣?、樂于助?人的榜樣?、遵守紀?律的榜樣?,被評為?榜樣的同?學每一天?公布在小?黑板上,?并且每人?次加個人?積分分。?量化考核?細規(guī)的實?施,使學?生的日常?行為習慣?得到規(guī)范?,學生學?習的積極?性、主動?性明顯提?高.課堂?上學生思?維活躍,?發(fā)言積極?;課下向?老師請教?問題的同?學增加了?,甚至不?少同學到?寢室里仍?在討論問?題、互相?講解習題?.對學習?的全身心?投入,使?各種違紀?行為銷聲?匿跡,真?正達到了?心如止水?、埋頭苦?讀的境界?.三、?鏗鏘有力?的中考誓?言在離?中考僅有?____?天時,學?校組織了?九年級學?生寫中考?誓師詞.?根據(jù)學校?統(tǒng)一安排?,我們班?級制作了?中考誓言

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