職高教師2023年終工作總結(jié)

第6頁共6頁職高教?師20?23年?終工作?總結(jié)?經(jīng)過潛?心學(xué)習(xí)?，我知?道了，?作為職?高教師?只有愛?心耐心?才能成?就學(xué)生?健康成?長—題?記一?、班級?現(xiàn)狀背?景分析?1、?班級組?成：_?___?屆的幼?教男生?班級4?班，_?___?人。男?聲__?__人?，女生?___?_人。?原來男?生為_?___?人，在?試讀三?個月期?間，一?人因為?不適應(yīng)?幼教專?業(yè)專業(yè)?技能課?的要求?與學(xué)習(xí)?。自動?要求退?學(xué)。女?生人數(shù)?不變。?團員_?___?人，據(jù)?調(diào)查也?都是在?初三即?將畢業(yè)?的“末?班車”?時入團?的。外?地學(xué)生?___?_人，?其中只?有__?__人?屬于不?聰明但?能勤奮?學(xué)習(xí)型?的性格?有些內(nèi)?向。（?老實巴?交的）?，__?__人?都是北?京戶口?，其中?農(nóng)戶占?大比例?。我?知道，?面對這?樣的群?體，需?要我極?大付出?的耐心?。二?、班級?教育的?指導(dǎo)思?想（?一）指?導(dǎo)思想?：班級?秩序穩(wěn)?定，初?步形成?具有專?業(yè)特點?的班級?;初步?形成凝?聚力的?班級題?;再進?一步提?高形成?具有學(xué)?風(fēng)的班?級。?（二）?工作重?點：宣?講學(xué)習(xí)?校規(guī)校?紀(jì)制度?;建立?班級干?部隊伍?;建立?班級管?理機制?。使學(xué)?生盡快?了解并?熟悉本?專業(yè)的?職業(yè)要?求，逐?漸培養(yǎng)?學(xué)生職?業(yè)意識?。（?三）工?作難點?：以活?動為契?機，幫?助學(xué)生?克服學(xué)?習(xí)學(xué)校?生活的?不良習(xí)?慣，培?養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)?和生活?習(xí)慣。?三、?具體做?法（?一）抓?住德育?處每一?次活動?教育的?機會，?隨時隨?地地宣?講校規(guī)?校紀(jì)，?時時刻?刻從思?想上教?育學(xué)生?，從言?行上要?求學(xué)生?。同時?要求學(xué)?生嚴(yán)格?按照標(biāo)?準(zhǔn)盡量?做好。?宣講我?校學(xué)籍?管理制?度，與?大家探?討校內(nèi)?學(xué)習(xí)—?頂崗實?習(xí)—畢?業(yè)或升?學(xué)—職?業(yè)目標(biāo)?等理想?教育。?但是?，欲行?萬里，?還需穩(wěn)?于跬步?。于是?我從學(xué)?生日常?行為生?活抓起?。規(guī)范?其言行?舉止，?如何適?應(yīng)幼教?專業(yè)的?素質(zhì)要?求;逐?步培養(yǎng)?學(xué)生熱?愛本專?業(yè)的意?識。?例如：?全校學(xué)?生開大?會時的?坐姿;?升國旗?的站姿?;上臺?講話的?姿態(tài)等?，真是?“事無?巨細(xì)”?，無一?不提前?演練。?對學(xué)校?的一些?要求，?學(xué)生們?只能一?次做好?，不要?指望下?次就記?住了。?一定要?反復(fù)提?醒，堅?持提醒?，還要?不斷地?做示范?性提醒?。而且?我還要?做好“?婆婆嘴?”心理?準(zhǔn)備。?我認(rèn)為?我們學(xué)?生的好?習(xí)慣不?是一次?教導(dǎo)一?次模范?就會做?好的;?要有“?婆婆嘴?”“媽?媽心”?的反復(fù)?提示，?直到形?成習(xí)慣?。于是?就從掃?地的方?法，碼?放桌椅?的技巧?，洗抹?布墩布?的細(xì)小?事情，?到早晨?中午放?學(xué)后的?三個彈?鋼琴時?間的提?醒，再?到主題?班會的?策劃，?發(fā)言稿?等都要?我都要?一一親?歷親為?。（?二）開?展主題?活動引?導(dǎo)學(xué)生?從無意?識到有?意識約?束自己?，培養(yǎng)?學(xué)生圓?滿完成?工作的?責(zé)任感?和團結(jié)?協(xié)作的?能力，?樹立自?信心和?集體榮?譽感。?相繼?開展的?活動?1、_?___?月份軍?訓(xùn)結(jié)束?后，我?建議作?個以軍?訓(xùn)總結(jié)?為主的?主題班?會，團?組委第?一個舉?手要求?完成。?之后，?我給他?提出一?些建議?。周五?我想看?看他做?得怎樣?，他說?回家做?。周六?我還打?電話提?醒他。?結(jié)果是?周一早?上他當(dāng)?著全班?學(xué)生對?我說“?老師我?沒有做?”。看?他那樣?子，的?確是忘?了。也?許不會?做，而?且也絕?對不是?故意要?我難堪?的樣子?。我當(dāng)?時并沒?有責(zé)備?，馬上?回到辦?公室自?己做。?我想，?一定要?完成這?個班會?任務(wù)，?給學(xué)生?一個誠?信務(wù)實?的一個?理念。?下午班?校會時?間照常?活動，?還要求?他做主?持，將?我所作?內(nèi)容讀?一讀。?他在自?責(zé)的是?同時也?很高興?。之后?，他找?到了我?說，謝?謝老師?，真的?不會做?課件，?當(dāng)時是?愛于面?子，而?且向當(dāng)?主持人?。我?知道，?是我的?耐心與?包容，?成就他?以后作?為了我?校“藝?術(shù)節(jié)”?的主持?人。?2、針?對學(xué)生?現(xiàn)狀，?我建議?下次主?題班會?為宣講?有關(guān)的?校規(guī)校?紀(jì)以及?本班規(guī)?章制度?。團支?部書記?又是第?一個舉?手請戰(zhàn)?。我應(yīng)?聲就同?意。比?第一次?好的是?學(xué)生自?己能做?課件，?但是內(nèi)?容與圖?片不協(xié)?調(diào)，成?為一人?宣讀的?形式，?連個配?樂都沒?有插播?。學(xué)生?都被講?解得昏?昏欲睡?了。我?很驚訝?：他們?的能力?如何這?樣呢。?這是以?前所帶?班級不?會出現(xiàn)?的事情?，我絕?對沒有?料到他?們的能?力竟會?如此。?對此，?我還堅?持提出?，班級?的主題?班會要?體現(xiàn)人?人參與?，形式?多樣，?主題突?出，內(nèi)?容豐富?四個要?點。對?此我更?知道擺?在我的?巨大困?難。?3、到?了__?__月?份，據(jù)?了解，?我班在?9、1?0、1?1份的?學(xué)生生?日比較?多，而?且，因?為生活?習(xí)慣不?同，幾?個男生?鬧起了?別扭，?產(chǎn)生了?隔閡，?瞬間形?成小團?體勢力?。了解?到此情?況。于?是我提?議集體?過個“?今天我?生日”?主題班?會，（?這個內(nèi)?容的主?題班會?是我?guī)?班一直?堅持做?的），?男生班?長第一?個舉手?請戰(zhàn)。?還好，?我也吸?取前兩?次的經(jīng)?驗教訓(xùn)?，指導(dǎo)?策劃，?檢查學(xué)?生發(fā)言?稿，課?件，要?求學(xué)生?發(fā)言者?事先多?讀幾遍?，我一?一指導(dǎo)?誦讀發(fā)?言的方?法技巧?，每個?環(huán)節(jié)我?都一一?查閱。?提出修?改意見?，此次?活動我?比較滿?意。并?且我意?外地給?學(xué)生驚?喜：要?求由祝?福的同?學(xué)給過?生日的?同學(xué)包?一塊糖?，（我?準(zhǔn)備2?0塊巧?克力糖?）并且?親手送?到口中?。我注?意到了?有的學(xué)?生是一?塊糖兩?個人分?著吃。?由此，?我總結(jié)?時表揚?這樣行?為的學(xué)?生：心?中有朋?友。同?學(xué)之間?距離拉?進了。?此次主?題班會?很成功?。（?三）積?極協(xié)助?學(xué)科老?師，指?導(dǎo)學(xué)生?如何形?成良好?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，督?促他們?堅持下?去。?我班的?大多數(shù)?學(xué)生都?能夠在?教師教?訓(xùn)下做?好一次?。只能?應(yīng)聲點?頭回答?老師的?要求，?但是至?于做，?那就另?當(dāng)別論?了。所?以，提?示之后?的檢查?，檢查?之前示?范，完?成任務(wù)?過程的?看管，?就成了?我此學(xué)?期管理?的家常?便飯了?。例?如，對?于男生?來說，?初學(xué)鋼?琴時，?簡直是?掰著手?指頭繡?花的學(xué)?科。他?們幾乎?都是第?一次和?黑白鍵?盤打交?道。而?且新鮮?感過后?，便就?不學(xué)習(xí)?了。而?且還出?現(xiàn)了在?琴房吸?煙的惡?劣行徑?。為?此，我?積極配?合學(xué)科?老師和?管理老?師，深?入學(xué)生?們的學(xué)?習(xí)情況?，首先?詳細(xì)地?安排學(xué)?生們在?琴房的?座位，?同時與?學(xué)生們?約定“?安全責(zé)?任書”?;其次?還嚴(yán)格?明確課?代表與?班長的?職責(zé)任?務(wù)。課?下一幫?一學(xué)習(xí)?指導(dǎo)，?課上小?組活動?為管理?單位。?又召?開家長?現(xiàn)場會?，目的?就是一?個，如?此好的?教學(xué)設(shè)?備，就?等著我?們學(xué)生?充分地?利用了??？墒?他們不?學(xué)，咋?辦請求?家長和?學(xué)生們?一起商?量。?會議流?程是：?第一?節(jié)課，?會議部?分，學(xué)?生和家?長一起?就座。?班長?主持，?先介紹?班級組?成情況?，以及?開展的?各項活?動和成?績。恰?逢期中?過后，?由學(xué)習(xí)?委員匯?報期中?成績，?表揚本?班總成?績前十?名以及?單科狀?元，由?考勤員?總結(jié)出?勤情況?，表揚?全勤生?;由團?支書宣?讀入團?積極分?子以及?好人好?事。班?主任擺?出學(xué)習(xí)?中出現(xiàn)?的問題?以及管?理方法?。習(xí)寧?主任提?出幼教?專業(yè)的?職業(yè)要?求。?第二節(jié)?課，班?主任陪?同家長?，觀摩?學(xué)生們?上鋼琴?課舞蹈?課情況?家長?們紛紛?表示，?堅決支?持學(xué)校?和老師?的管理?。我建?議由家?長進行?陪讀試?行期。?有的?家長給?予了極?大支持?，曾先?三次陪?讀，總?共有五?次陪讀?。我這?也是黔?驢技窮?的辦法?了。我?還提醒?家長，?每逢周?二時，?您也叮?囑孩子?一聲，?帶好體?操服。?每逢周?二我的?心情都?會很郁?悶。不?知還要?發(fā)生什?么狀況?。還好?，給我?欣慰是?，他們?的期末?成績鋼?琴老師?滿意，?舞蹈老?師也滿?意。?（四）?抓住每?一次外?出活動?學(xué)習(xí)的?機會，?培養(yǎng)團?隊意識?和集體?主義精?神，倡?導(dǎo)“關(guān)?鍵時刻?不丟人?，重要?時刻挺?得住”?。例?如：到?幼兒園?見習(xí)的?機會進?行教育?，全體?男生戒?煙四個?小時。?進入幼?兒園之?前，提?示他們?先做好?生理和?心理的?準(zhǔn)備（?可以到?園外公?廁吸煙?），在?園中四?個小時?內(nèi)不能?吸煙。?在幼兒?園男老?師帶領(lǐng)?下，學(xué)?生們表?現(xiàn)很好?，收到?園長的?表揚。?我看?得出，?見習(xí)時?的認(rèn)真?勁兒，?幾乎忘?記了煙?。但是?見習(xí)結(jié)?束離開?園后，?有些學(xué)?生就難?受了，?我只好?疏通：?自由結(jié)?合回學(xué)?校，但?要學(xué)會?控制自?己的煙?癮。?為此，?我提議?全班男?生要有?毅力要?有戒煙?意識。?下午，?還請來?實習(xí)的?高三學(xué)?生談如?何學(xué)習(xí)?專業(yè)技?能的問?題。趁?熱打鐵?，組織?學(xué)生寫?上午的?見習(xí)心?得。從?他們的?心得體?會看得?出，他?們的心?理有些?變化了?。例?如：參?觀天文?館結(jié)束?后，我?和全班?同學(xué)一?起快樂?地吃自?助餐，?直到下?午四五?點鐘才?結(jié)束。?（這個?團體聚?餐是精?心安排?的：事?先組織?學(xué)生討?論如何?聚餐，?班干部?預(yù)算，?實地考?察）?元旦聯(lián)?歡會，?更是相?當(dāng)成功?：發(fā)言?稿的撰?寫有頭?有尾，?課件制?作的有?聲有色?。主持?人個個?精神抖?擻，節(jié)?目有頭?有尾，?游戲時?規(guī)規(guī)矩?矩，獎?品頒發(fā)?時有條?不紊。?就連最?淘氣的?呂曉東?同學(xué)也?為校領(lǐng)?導(dǎo)敬獻(xiàn)?舞蹈節(jié)?目，在?熱烈掌?聲中他?跑到我?面前對?我說：?老師，?我為咱?班露臉?了吧。?當(dāng)時我?心里的?確潮濕?了。?還有我?比較感?動的是?，在初?冬的那?天狂風(fēng)?猛驟周?五中午?。我有?些發(fā)怵?，擔(dān)心?驟風(fēng)會?澆滅他?們的激?情。但?是，班?長發(fā)短?信說，?如期進?行。我?穿得厚?厚羽絨?服，準(zhǔn)?備到操?場看守?他們。?雖然賽?前我進?行了贏?得起輸?得起動?員教育?，但是?還要他?們的活?動保駕?護航。?多年做?班主任?的習(xí)慣?使我決?定先查?看教室?是否鎖?門，然?后再到?操場。?只見班?里還留?下一個?有些咳?嗽的女?生打掃?衛(wèi)生，?其余人?都到操?場觀陣?助威了?。我覺?得班干?們這樣?安排，?顯示出?他們已?經(jīng)有了?協(xié)