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第7頁共7頁大學生家?具廠實習?報告范文?實習時?間:__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日主要?實習內(nèi)容?:在_?___老?師的倡導?下,今年?的___?_月__?__日至?____?月___?_日期間?,我在_?___天?健鋼家具?進行了實?廠工作。?在實習中?,我在公?司指導員?的熱心指?導下,積?極參與公?司日常管?理相關工?作。簡短?的實習生?活,既緊?張,又新?奇,收獲?也很多。?通過實習?,使我對?日常管理?工作有了?深層次的?認識,深?深的體味?到___?_老師課?堂上用心?良苦的一?句一句教?導—“要?鍛煉,到?小型企業(yè)?去!”我?想,在我?即將畢業(yè)?的幾個月?里,這將?是我寶貴?的一段經(jīng)?歷。畢?業(yè)實習是?每個大學?生必有的?一段經(jīng)歷?,讓大學?生參與到?社會當中?實踐會加?強實踐動?手能力,?更能學到?課堂上學?不到東西?。短期?的實習,?讓我學到?了不少東?西,除了?淺層次地?學習了有?關專業(yè)的?技能外,?我還感受?和體會到?了很多技?能之外的?東西。首?先是公司?里同事的?敬業(yè)和那?種生機蓬?勃的工作?氛圍。走?進這樣的?一個集體?中,你的?心會不由?自主地年?輕起來,?你的腳步?會不由自?主地跟著?大家快起?來,而你?的工作態(tài)?度更會變?得努力、?認真,再?認真一些?,再努力?一點。但?當你深入?了解后,?才發(fā)覺,?他們大多?都只是高?中畢業(yè),?沒有大學?文憑?,F(xiàn)?在他們的?能力,完?全源于公?司的培訓?和自強不?息的學習?。也許,?這就是一?個集體的?凝聚力,?一個企業(yè)?寫在書面?之外的“?特殊文化?”吧!?別看鋼家?具管材一?個簡單的?彎位加工?,其工藝?如何決定?產(chǎn)品的質(zhì)?量和成本?,天健鋼?家具廠與?廣東工業(yè)?大學科研?項目對接?后,采用?薄壁管材?彎曲成型?數(shù)值模擬?技術解決?了企業(yè)生?產(chǎn)難題,?提高了競?爭力。?目前,鋼?家具制品?生產(chǎn)環(huán)節(jié)?中,管材?彎位加工?都是簡單?的機械加?上人手操?作,廣東?工業(yè)大學?肖曙紅博?士后:“?因為薄壁?管材成型?的時候難?度很大,?以前感覺?彎過來就?行,但彎?的時候很?容易出問?題,特別?是薄壁,?特別容易?起皺,壁?厚到底要?多厚,以?前企業(yè)用?厚的管材?成型,這?樣來解決?問題,但?厚的話,?成本提高?,因為批?量大?!?而運用工?業(yè)大學研?發(fā)的薄壁?管材彎曲?成型數(shù)值?模擬技術?可有效解?決這一難?題。天健?鋼家具廠?常務副總?經(jīng)理林勇?:“它用?高科技把?我們的經(jīng)?驗結合上?去,用計?算機模擬?技術,從?理論上算?出適用多?少厚度,?比較合適?,提高效?率,更主?要是降低?成本,這?對我們的?幫助很大??!逼?業(yè)方表示?,單憑這?項技術創(chuàng)?新可降低?成本__?__%左?右,提升?了企業(yè)的?競爭力,?尤其在金?融危機下?的市場環(huán)?境中,作?用非比尋?常,以后?他們還考?慮在包裝?,打磨,?焊接技術?等方面與?高校進行?合作。?實習期間?分為二個?階段:?第一個階?段是一到?時四周在?成品車間?f組打包?裝;包?裝是一個?意義很廣?泛詞,它?在社會中?運用很充?分,任何?產(chǎn)品都需?要包裝,?而且包裝?就是任何?一種商品?臉蛋。所?有消者接?觸到的任?何商品,?對他的第?一次視覺?沖擊就是?它的包裝?。這就是?包裝的重?要性。包?裝也在我?們的實際?生活中很?常見的一?種抽象事?物。它無?出不在,?但是要我?們來形容?它卻很不?容易。許?多學生在?包裝裝潢?設計中,?片面追求?形式,不?顧商品包?裝的屬性?、特點,?即商品性?不明確,?在設計,?思路上比?較狹窄、?僵化,單?純的在畫?面上拼湊?文字和色?塊,不理?解商品包?裝設計目?的是為了?銷售概念?,結果導?致設計出?來的作業(yè)?,不像是?一個為產(chǎn)?品包裝的?設計作品?,而只有?色彩、圖?案和文字?的平面設?計而已,?缺乏商品?性。第?二個階段?是五到七?周在不銹?鋼車間;?到了工?廠,給我?們的第一?印象是工?員工的熱?情,在技?工師傅的?帶領參觀?下,我第?一次看見?了生產(chǎn)的?全過程,?也第一次?感悟到如?今科技發(fā)?展的迅速?。首先我?們來到了?生產(chǎn)車間?。負責人?首先帶我?們觀看了?內(nèi)部結構?,這里的?很多元件?都是由電?腦控制安?裝的,給?電腦編排?一段安裝?程序,機?器就嚴格?按照程序?執(zhí)行。有?位技工師?傅對工廠?作了基本?介紹,給?我印象最?深的是生?產(chǎn)流水一?條線。通?過生產(chǎn)流?水一條線?生產(chǎn),提?高了工作?效率。但?本人覺得?生產(chǎn)流水?一條線也?并不是完?美的,在?廠里,我?們看到了?有些工人?是比較的?繁忙,而?有些工人?則是坐在?那里無事?可做。而?且在一道?工序上我?還看到了?有些元件?沒有經(jīng)過?這道工序?就直接進?入了下一?道工序。?在工廠?的實習,?了解了目?前制造業(yè)?的基本情?況,只是?由于機械?行業(yè)特有?的技術操?作熟練性?和其具有?的較大風?險性,很?遺憾地,?不能多做?一些具體?實踐的操?作,但是?觀察了一?臺機床的?各個零件?的生產(chǎn)加?工過程及?其裝配過?程,使許?多自己從?書本上學?的知識鮮?活了起來?,明白了?一些技術?制造上的?具體應用?.。心?得體會:?通過本?次生產(chǎn)實?習,我學?到了很多?在大學書?本上不能?學到的東?西,雖然?我了解到?的只是制?造業(yè)的皮?毛的皮毛?。世界在?發(fā)展,別?人在學習?,如果我?們一天不?好好學習?、也不去?了解別人?的先進生?產(chǎn)技術的?話,我們?就勢必會?被這個社?會淘汰;?通過本次?生產(chǎn)實習?,我還意?識到了我?們在大學?里所學理?論知識的?重要性,?理論用來?指導實踐?,我還意?識到實踐?的重要性?。要不是?____?老師給我?們下的“?強制令”?,我想我?也不會親?自到工廠?參觀實習?。相關?閱讀:大?學生頂崗?實習報告?、大學生?實習心得?體會、汽?車推銷大?學生實習?總結大?學生家具?廠實習報?告范文(?二)實?習時間:?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?主要實習?內(nèi)容:?在___?_老師的?倡導下,?今年的_?___月?____?日至__?__月_?___日?期間,我?在___?_天健鋼?家具進行?了實廠工?作。在實?習中,我?在公司指?導員的熱?心指導下?,積極參?與公司日?常管理相?關工作。?簡短的實?習生活,?既緊張,?又新奇,?收獲也很?多。通過?實習,使?我對日常?管理工作?有了深層?次的認識?,深深的?體味到_?___老?師課堂上?用心良苦?的一句一?句教導—?“要鍛煉?,到小型?企業(yè)去!?”我想,?在我即將?畢業(yè)的幾?個月里,?這將是我?寶貴的一?段經(jīng)歷。?畢業(yè)實?習是每個?大學生必?有的一段?經(jīng)歷,讓?大學生參?與到社會?當中實踐?會加強實?踐動手能?力,更能?學到課堂?上學不到?東西。?短期的實?習,讓我?學到了不?少東西,?除了淺層?次地學習?了有關專?業(yè)的技能?外,我還?感受和體?會到了很?多技能之?外的東西?。首先是?公司里同?事的敬業(yè)?和那種生?機蓬勃的?工作氛圍?。走進這?樣的一個?集體中,?你的心會?不由自主?地年輕起?來,你的?腳步會不?由自主地?跟著大家?快起來,?而你的工?作態(tài)度更?會變得努?力、認真?,再認真?一些,再?努力一點?。但當你?深入了解?后,才發(fā)?覺,他們?大多都只?是高中畢?業(yè),沒有?大學文憑??,F(xiàn)在他?們的能力?,完全源?于公司的?培訓和自?強不息的?學習。也?許,這就?是一個集?體的凝聚?力,一個?企業(yè)寫在?書面之外?的“特殊?文化”吧?!別看?鋼家具管?材一個簡?單的彎位?加工,其?工藝如何?決定產(chǎn)品?的質(zhì)量和?成本,天?健鋼家具?廠與廣東?工業(yè)大學?科研項目?對接后,?采用薄壁?管材彎曲?成型數(shù)值?模擬技術?解決了企?業(yè)生產(chǎn)難?題,提高?了競爭力?。目前?,鋼家具?制品生產(chǎn)?環(huán)節(jié)中,?管材彎位?加工都是?簡單的機?械加上人?手操作,?廣東工業(yè)?大學肖曙?紅博士后?:“因為?薄壁管材?成型的時?候難度很?大,以前?感覺彎過?來就行,?但彎的時?候很容易?出問題,?特別是薄?壁,特別?容易起皺?,壁厚到?底要多厚?,以前企?業(yè)用厚的?管材成型?,這樣來?解決問題?,但厚的?話,成本?提高,因?為批量大??!倍\?用工業(yè)大?學研發(fā)的?薄壁管材?彎曲成型?數(shù)值模擬?技術可有?效解決這?一難題。?天健鋼家?具廠常務?副總經(jīng)理?林勇:“?它用高科?技把我們?的經(jīng)驗結?合上去,?用計算機?模擬技術?,從理論?上算出適?用多少厚?度,比較?合適,提?高效率,?更主要是?降低成本?,這對我?們的幫助?很大。”?企業(yè)方?表示,單?憑這項技?術創(chuàng)新可?降低成本?____?%左右,?提升了企?業(yè)的競爭?力,尤其?在金融危?機下的市?場環(huán)境中?,作用非?比尋常,?以后他們?還考慮在?包裝,打?磨,焊接?技術等方?面與高校?進行合作?。實習?期間分為?二個階段?:第一?個階段是?一到時四?周在成品?車間f組?打包裝;?包裝是?一個意義?很廣泛詞?,它在社?會中運用?很充分,?任何產(chǎn)品?都需要包?裝,而且?包裝就是?任何一種?商品臉蛋?。所有消?者接觸到?的任何商?品,對他?的第一次?視覺沖擊?就是它的?包裝。這?就是包裝?的重要性?。包裝也?在我們的?實際生活?中很常見?的一種抽?象事物。?它無出不?在,但是?要我們來?形容它卻?很不容易?。許多學?生在包裝?裝潢設計?中,片面?追求形式?,不顧商?品包裝的?屬性、特?點,即商?品性不明?確,在設?計,思路?上比較狹?窄、僵化?,單純的?在畫面上?拼湊文字?和色塊,?不理解商?品包裝設?計目的是?為了銷售?概念,結?果導致設?計出來的?作業(yè),不?像是一個?為產(chǎn)品包?裝的設計?作品,而?只有色彩?、圖案和?文字的平?面設計而?已,缺乏?商品性。?第二個?階段是五?到七周在?不銹鋼車?間;到?了工廠,?給我們的?第一印象?是工員工?的熱情,?在技工師?傅的帶領?參觀下,?我第一次?看見了生?產(chǎn)的全過?程,也第?一次感悟?到如今科?技發(fā)展的?迅速。首?先我們來?到了生產(chǎn)?車間。負?責人首先?帶我們觀?看了內(nèi)部?結構,這?里的很多?元件都是?由電腦控?制安裝的?,給電腦?編排一段?安裝程序?,機器就?嚴格按照?程序執(zhí)行?。有位技?工師傅對?工廠作了?基本介紹?,給我印?象最深的?是生產(chǎn)流?水一條線?。通過生?產(chǎn)流水一?條線生產(chǎn)?,提高了?工作效率?。但本人?覺得生產(chǎn)?流水一條?線也并不?是完美的?,在廠里?,我們看?到了有些?工人是比?較的繁忙?,而有些?工人則是?坐在那里?無事可做?。而且在?一道工序?上我還看?到了有些?元件沒有?經(jīng)過這道?工序就直?接進入了?下一道工?序。在?工廠的實?習,了解?了目前制?造業(yè)的基?本情況,?只是由于?機械行業(yè)?特有的技?術操作熟?練性和其?具有的較?大風險性?,很遺憾?地,不能?多做一些?具體實踐?的操作,?但是觀察?了一臺機?床的各個?零件的生?產(chǎn)加工過?程及其裝?配過程,?使許多自?己從書本?上學的知?識鮮活了?起來,明?白了一些?技術制造?上的具體?應用.。?心得體?會:通?過本次生?產(chǎn)實習,?我學到了?很多在大?學書本上?不能學到?的東西,?雖然我
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