八年級家長會上

八年級家長會上第1頁/共35頁初中教學(xué)中流傳著一個說法“初一勢均力敵，初二兩極分化，初三天上地下”。意思是在學(xué)習(xí)上，初二是一個分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以初二是關(guān)鍵期，具有承上啟下的重要作用，召開這次家長會意義重大。第2頁/共35頁班級情況介紹第3頁/共35頁我班班委班長:周彤副班長：左湘學(xué)習(xí)委員:李幸媛紀(jì)律委員:黃惠麗白以娟勞動委員：陳斌超宣傳委員:張鄺騁翔組織委員：付芷怡生活委員：李孟群文娛委員:朱幸赟體育委員:張原山強(qiáng)有力的組織班級的核心第4頁/共35頁各科課代表語文：周彤?dāng)?shù)學(xué)：李仁善英語：左湘物理：羅來恩生物：何佳偉地理：杜文杰政治：付崢歷史：謝佳琪信息技術(shù)：鄧煦宇老師得力助手第5頁/共35頁其他班干部組長：曾文斌楊濤付芷怡郭靜曹廣勝李錦秀朱麗雯馬欣欣

舍長：陳斌超邱蕙第6頁/共35頁參與學(xué)校各項工作廣播員：周彤付芷怡郭靜朱幸赟學(xué)生會干部：左湘匡子蘭白以娟陳斌超邱蕙第7頁/共35頁如何看待成績第8頁/共35頁期中考試總體情況班級1班2班3班4班年級總分636658631604632第9頁/共35頁班級情況總分700分以上的有17人；總分600-700分有24名；總分500-600有8名；總分500分以下有5名；孩子的位置在哪里??第10頁/共35頁

班級科目1班2班3班4班平均語文74.376.773.771.874.1數(shù)學(xué)87.688.98180.884.5英語81.185.680.474.180.2政治86.487.98983.886.8歷史68.774.370.867.470.2地理84.587.584.183.384.8生物81.685.582.279.382.1期中考試平均分情況介紹孩子偏科嗎？物理71.4

72.170.363.969.4第11頁/共35頁班級期中十強(qiáng)語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物物理朱幸赟911009991961009697李孟群911001009790989896曾文斌861009399871009895馬欣欣88100919592989294周彤79100999888969294李仁善801009899941009080左湘881009395881009483杜文杰78999197881009493何佳偉7998939290989490付華英83100979378959486

科目姓名總分級名77017701758375011746127411474114740177342072630第12頁/共35頁不比基礎(chǔ)比進(jìn)步、不比智力比努力。進(jìn)步大的學(xué)生名單謝佳琪李福軍何佳偉付崢羅紫琳曹廣勝第13頁/共35頁退步學(xué)生不為失敗找理由，要為成功想辦法羅來恩何慧婷鄧政杰鐘偉郝艷林鄧煦宇第14頁/共35頁要改進(jìn)的學(xué)生羅俊豪黎思吟張原山白玉鄺鈺淳何駿森第15頁/共35頁作文優(yōu)秀付芷怡朱幸赟左湘謝佳琪付華英李孟群周彤張鄺騁翔邱蕙李仁善第16頁/共35頁愛運(yùn)動張原山沈揚(yáng)陳昌歡白以娟呂潔李孟群第17頁/共35頁愛勞動陳斌超何菁郭靜

曹廣勝李孟群第18頁/共35頁數(shù)學(xué)競賽獲獎名單一等獎：李孟群二等獎：楊濤三等獎：郭靜馬欣欣朱幸赟杜文杰李錦秀第19頁/共35頁表彰名單樂昌市三好學(xué)生：李孟群樂二中優(yōu)秀班干：左湘周彤李孟群樂二中三好學(xué)生：曾文斌杜文杰

李仁善朱幸赟李幸媛第20頁/共35頁透過成績看問題初二我班成績尖子生成績突出，但落后面也大。進(jìn)入初二總體成績下降，尤其是進(jìn)入初二學(xué)習(xí)了物理以后，許多同學(xué)感到很吃力。學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，背誦科目成績不理想。基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.第21頁/共35頁

現(xiàn)在已步入一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了剛開學(xué)時中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。身心發(fā)展“初二現(xiàn)象”?第22頁/共35頁在心理上這一時期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期（尤其女生），在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望個位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)）第23頁/共35頁

這個時期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨立性的增強(qiáng)，另外一方面也因為學(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）第24頁/共35頁

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說了，“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

第25頁/共35頁總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。一個學(xué)生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準(zhǔn)備，有這個信心和耐力，有這個認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。第26頁/共35頁關(guān)于孩子的教育第27頁/共35頁假若孩子在實際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

——著名教育家蘇霍姆林斯基第28頁/共35頁

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基第29頁/共35頁給家長的幾點分享不要指望速決，要學(xué)會面對；不要擴(kuò)大悲觀，要處之泰然；不要喪失信心，要目光長遠(yuǎn)；不要逃避放任，要巧妙出擊；第30頁/共35頁培養(yǎng)孩子愛讀書吧好父母都是學(xué)出來的。好孩子都是教出來的。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。

好成績都是幫出來的。

好溝通都是聽出來的。

好成就都是化出來的。好家教濃縮為六句話第31頁/共35頁學(xué)會感恩學(xué)會做人

學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

第32頁/共35頁任課老師的聯(lián)系方式：語文：黃艷學(xué)：陳曉班主任）英語：華洪治:謝燕史：孟永理：楊曉