學(xué)生會(huì)干事個(gè)人工作總結(jié)模板

第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)生會(huì)干?事個(gè)人工?作總結(jié)模?板時(shí)間?如白駒過(guò)?隙，不知?不覺(jué)中進(jìn)?入團(tuán)委學(xué)?術(shù)科技部?就快一個(gè)?學(xué)期了，?在這幾個(gè)?月的時(shí)間?里感覺(jué)自?己學(xué)到了?許多，成?長(zhǎng)了許多?。從一開(kāi)?始進(jìn)入團(tuán)?委，對(duì)各?項(xiàng)工作幾?乎一頭霧?水，不清?不楚。到?現(xiàn)在，對(duì)?各工作的?流程更加?熟悉與了?解，對(duì)本?部門的工?作也得心?應(yīng)手。這?其中，不?但有自己?的付出，?更有部長(zhǎng)?的教導(dǎo)和?同事的幫?助。這一?學(xué)年我的?工作總結(jié)?和體會(huì)主?要如下：?一、在?工作中發(fā)?揮創(chuàng)新精?神學(xué)術(shù)?科技月是?我校每年?都會(huì)搞的?活動(dòng)，也?是提高我?校學(xué)術(shù)氛?圍的重要?途徑之一?。今年的?學(xué)術(shù)科技?月我們部?門創(chuàng)新的?提出了積?分制度，?以提高同?學(xué)們對(duì)學(xué)?術(shù)科技月?的關(guān)注。?盡管效果?不是十分?令人滿意?，但我們?會(huì)繼續(xù)發(fā)?揮創(chuàng)新精?神，爭(zhēng)取?使下次活?動(dòng)搞得更?出色。?在宣傳方?面，我們?用游戲與?挑戰(zhàn)相結(jié)?合的方式?，充分體?現(xiàn)學(xué)術(shù)和?科技的主?題，但由?于天氣原?因和備選?方案準(zhǔn)備?不足，未?能達(dá)到預(yù)?期效果，?但仍起到?了不錯(cuò)的?宣傳作用?。同時(shí)，?這也提醒?了我們?cè)?以后的工?作中要注?意對(duì)突發(fā)?事件的預(yù)?計(jì)和處理?。二、?細(xì)微之處?見(jiàn)精神?團(tuán)委是個(gè)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M?織，從一?份看似簡(jiǎn)?單___?_的各種?要求就足?以體現(xiàn)它?的嚴(yán)謹(jǐn)性?。我們?nèi)?位部長(zhǎng)在?平時(shí)工作?中的細(xì)心?嚴(yán)謹(jǐn)也讓?我深有感?觸，哪怕?是對(duì)我們?小小的一?份總結(jié)都?是一大段?精心的批?注。細(xì)?節(jié)決定成?敗，失禍?常積于忽?微。哪怕?是一件芝?麻小的事?，既然分?配在自己?手上，就?得用心辦?好，力求?完美，不?放過(guò)每一?個(gè)細(xì)節(jié)。?從寫通知?到文印，?從借物資?到活動(dòng)的?方方面面?。每一件?看似微不?足道的小?事都要求?你用心去?做。勿以?事小而不?為，在這?過(guò)程中，?我學(xué)會(huì)了?認(rèn)真和細(xì)?心，明白?了在平時(shí)?的工作中?注意細(xì)節(jié)?問(wèn)題的重?要。三?、堅(jiān)持就?是勝利?學(xué)術(shù)科技?月的各個(gè)?講座是我?們部門的?重要工作?之一?？?是一種事?情做多了?、做久了?難免會(huì)產(chǎn)?生厭煩心?理。我也?曾抱怨過(guò)?，也曾想?過(guò)做這些?是否是在?浪費(fèi)時(shí)間?，可是我?還是堅(jiān)持?下來(lái)了。?在這個(gè)過(guò)?程中，慢?慢發(fā)現(xiàn)原?來(lái)自己還?有不懂的?地方；原?來(lái)它并不?是自己想?象中的簡(jiǎn)?單；原來(lái)?這項(xiàng)工作?我還可以?做的更好??；蛟S?這些工作?真的不可?以用量來(lái)?衡量的，?等你一路?走下去了?，在將來(lái)?的某個(gè)瞬?間驀然回?首，會(huì)發(fā)?現(xiàn)它其實(shí)?帶給你很?多收獲，?讓你有了?質(zhì)的提升?。四、?態(tài)度決定?一切在?進(jìn)入團(tuán)委?的培訓(xùn)會(huì)?上，部長(zhǎng)?就說(shuō)過(guò)：?態(tài)度決定?一切。而?在自己的?切身工作?中才體會(huì)?到這句話?的真諦。?一件事交?到自己手?中，就是?部長(zhǎng)對(duì)自?己的信任?。穿上工?作服，那?團(tuán)委的印?徽和口號(hào)?，時(shí)刻提?醒自己，?代表的是?團(tuán)委的形?象。對(duì)于?這件事你?就必須認(rèn)?真負(fù)責(zé)到?底。以前?，總認(rèn)為?差不多就?行了，何?必如此一?板一眼。?現(xiàn)在，在?重寫了三?次日月湖?活動(dòng)策劃?后，明白?了那不是?古板，而?是對(duì)工作?最起碼的?要求。如?果每個(gè)人?對(duì)每件事?都是差不?多，那可?以想象這?件事的最?終效果一?定大打折?扣。同時(shí)?，你對(duì)事?、對(duì)工作?的態(tài)度也?意味著你?可以從中?學(xué)到些什?么，學(xué)到?多少。?五、團(tuán)結(jié)?就是力量?在平時(shí)?的工作中?，深刻的?體會(huì)到一?個(gè)部門凝?聚力的重?要性。當(dāng)?自己臨時(shí)?有事，不?能完成所?負(fù)責(zé)的任?務(wù)時(shí)，只?要一個(gè)電?話，部門?里的其他?人只要有?空就會(huì)盡?力幫你。?當(dāng)自己在?工作中遇?到問(wèn)題時(shí)?，部門里?的人也會(huì)?耐心的幫?你解決。?在寫日月?湖活動(dòng)策?劃和賀卡?策劃時(shí)，?我更加感?到了集體?力量的偉?大。一個(gè)?人苦思冥?想，收效?甚微；但?當(dāng)你和部?門里的其?他同事一?起討論時(shí)?，彼此的?思想火花?相互碰撞?，思路打?開(kāi)了，更?多妙點(diǎn)子?也就接觸?而至。?六、善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)以前?總認(rèn)為把?工作做好?就萬(wàn)事大?吉了，而?完全忽視?了對(duì)工作?的反思和?總結(jié)，更?別提對(duì)工?作中問(wèn)題?的發(fā)現(xiàn)與?解決。所?以一直以?來(lái)，工作?能力的提?升緩慢。?在后來(lái)的?工作中才?慢慢發(fā)現(xiàn)?，在工作?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，在工?作后反思?與總結(jié)，?才是真正?的負(fù)責(zé)到?底，才會(huì)?有進(jìn)一步?的提高。?古代大智?大賢之人?尚且要“?每日三省?吾身”。?何況我這?個(gè)凡夫俗?子??！只?有用心發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?才能解決?所存在的?問(wèn)題；只?有善于反?思和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，才?能讓自己?避免犯同?樣的錯(cuò)誤?，讓工作?更完美。?當(dāng)然，?作為一名?剛進(jìn)入大?學(xué)的新生?，對(duì)大學(xué)?里的方方?面面還不?甚了解，?對(duì)團(tuán)委的?工作的更?無(wú)經(jīng)驗(yàn)可?談，因此?也犯過(guò)不?少小錯(cuò)誤?。但有句?話說(shuō)，錯(cuò)?不可重犯?，錯(cuò)也要?有水平。?能在錯(cuò)誤?中成長(zhǎng)也?是件好事?。在此，?要感謝我?們的三位?部長(zhǎng)，對(duì)?我們的精?心教導(dǎo)和?培養(yǎng)，在?他們身上?我學(xué)會(huì)了?許多待人?處事的道?理。也感?謝團(tuán)委，?在這里我?拓寬了視?野，學(xué)到?了書本上?學(xué)不到的?東西。?下學(xué)期，?除了一些?常規(guī)活動(dòng)?外，我們?部門還將?舉辦獨(dú)具?特色的“?夢(mèng)想杯”?和“百事?通”活動(dòng)?，這是我?們部門下?個(gè)學(xué)年的?重頭戲。?相信經(jīng)過(guò)?這個(gè)學(xué)期?的工作，?我們的活?動(dòng)將辦得?更精彩，?更有吸引?力，為我?們學(xué)校學(xué)?術(shù)氛圍的?提高貢獻(xiàn)?出自己的?微薄之力?。同時(shí)，?我也相信?，我們十?六雙手牽?在一起，?會(huì)共同創(chuàng)?造屬于我?們的精彩?。學(xué)生?會(huì)干事個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?二）轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)學(xué)期的?時(shí)間馬上?就要過(guò)完?了，如白?駒過(guò)隙一?般?；?顧入學(xué)以?來(lái)這一個(gè)?學(xué)期，我?心中有說(shuō)?不出的充?實(shí)感、喜?悅感和幸?福感！入?學(xué)初，我?以一名級(jí)?新生的身?份加入了?機(jī)電工程?學(xué)院分團(tuán)?委學(xué)生會(huì)?學(xué)科部，?成為學(xué)科?部的一名?干事，在?這個(gè)階段?我心中的?是迷茫，?不知道來(lái)?到這個(gè)部?門究竟要?干些什么?或者是能?收獲什么?。于是我?懷著忐忑?的心跟著?學(xué)科部的?步伐走了?下去！?當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)?科部要主?辦演講比?賽的時(shí)候?，我心中?大喜。因?為我終于?能進(jìn)一步?了解學(xué)科?部的職能?。當(dāng)這一?天到來(lái)時(shí)?，我坐在?觀眾席上?，聽(tīng)著選?手們激情?的演講，?看著同學(xué)?們相互交?流的眼神?，我想我?懂了，學(xué)?科部的一?部分職能?是讓大一?的新生們?更熟悉身?邊的環(huán)境?，更了解?我們的學(xué)?校，更要?提供給新?生們一個(gè)?展示的平?臺(tái)。這一?刻，我為?我是學(xué)科?部的一員?而驕傲！?接著，?我們又主?辦了機(jī)電?大一新生?的辯論賽?，說(shuō)實(shí)話?，這是我?第一次觀?看辯論賽?，那一個(gè)?個(gè)機(jī)智活?潑的辯手?，骨子里?充滿的是?傲氣，他?們不舞刀?不動(dòng)槍，?但是一場(chǎng)?戰(zhàn)爭(zhēng)就這?樣開(kāi)始也?就這樣結(jié)?束，賽場(chǎng)?上，他們?是必須有?輸贏，但?是我認(rèn)為?他們每一?個(gè)人都是?贏家，因?為今天他?們站在這?里就是他?們最大的?勇氣，我?佩服他們?！說(shuō)實(shí)?話，學(xué)科?部真的好?簡(jiǎn)單，一?個(gè)溫柔嫻?淑的部長(zhǎng)?，一個(gè)至?今單身但?是關(guān)心我?們每一個(gè)?人的副部?長(zhǎng)，八個(gè)?干各有特?色，大家?齊聚在一?起就像一?個(gè)溫暖的?家！但是?我們做的?卻是如此?的不簡(jiǎn)單?，因?yàn)槟?些懵懂的?新生們?cè)?我們的幫?助下在這?么短的時(shí)?間內(nèi)就了?解了他們?將要生活?四年的環(huán)?境！接?著，我們?又主辦了?科技定向?活動(dòng)，位?的是讓的?新生們了?解我們的?校園，看?著一對(duì)對(duì)?孩子們充?滿激情的?奔跑在優(yōu)?美的校園?中我們笑?了，不論?是為了獎(jiǎng)?品還是別?的什么，?他（她）?們給了我?們安慰！?說(shuō)到這?里就不得?不說(shuō)我們?在嘉量主?辦的宣講?會(huì)了，全?院的同學(xué)?幾乎全部?參加，經(jīng)?過(guò)這次活?動(dòng)他（她?）們對(duì)大?學(xué)“挑戰(zhàn)?杯”賽事?有了更深?的了解，?看到他（?她）們求?知的眼神?，我們終?于知道我?們有多么?的成功！?當(dāng)然，?我們學(xué)科?部最大的?任務(wù)還是?查勤，每?天早上和?晚上我們?通過(guò)查勤?來(lái)督促同?學(xué)們學(xué)習(xí)?對(duì)他們進(jìn)?行監(jiān)督，?說(shuō)實(shí)話，?在考勤方?面我很有?成就感。?但是在這?一過(guò)程中?也出現(xiàn)了?許多問(wèn)題?，但是在?我們的旭?姐的指導(dǎo)?下一切問(wèn)?題都已不?是問(wèn)題！?再次回?顧，我要?提出感謝?的是我們?機(jī)電工程?學(xué)院分團(tuán)?委學(xué)生會(huì)?，是它給?了我們工?作的平臺(tái)?；再者要?感謝我們?學(xué)生會(huì)主?席團(tuán)的成?員，他（?她）們也?在背后默?默的支持?我們，特?別是我們?的周睿學(xué)?長(zhǎng)總像是?一個(gè)大哥?哥一樣在?一旁鼓勵(lì)?我們；最?后我要特?別感謝我?們的部長(zhǎng)?和副部長(zhǎng)?，我們的?旭姐是一?個(gè)精明能?干、溫柔?賢淑的女?強(qiáng)人，在?我心中她?確實(shí)是一?個(gè)姐姐的?角色，我?對(duì)她有的?不僅僅是?佩服，的?是尊重，?就像尊重?一個(gè)姐姐?一樣。我?們的副部?長(zhǎng)是一個(gè)?至今無(wú)家?室的優(yōu)良?子弟，當(dāng)?然他也是?我們的大?哥（雖說(shuō)?年齡上不?知道誰(shuí)大?誰(shuí)小），?在此我真?心的祝愿?他能早日?找到生命?中的另一?半.學(xué)?生會(huì)干事?個(gè)人工作?總結(jié)模板?（三）?____?年___?_月—_?___月?，我們公?益實(shí)踐部?獨(dú)自組織?了“獻(xiàn)愛(ài)?心周”和?“芝麻街?”二手市?場(chǎng)兩大活?動(dòng)，也輔?助其他部?門和組織?做了很多?工作。當(dāng)?然還有我?們的日常?經(jīng)營(yíng)好“?博愛(ài)小屋?”，做好?減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)，擴(kuò)?大博愛(ài)小?屋在我校?的影響力??；仡?今年的工?作，相比?去年確實(shí)?少了很多?。但我覺(jué)?得這學(xué)期?的工作效?果并不是?很理想。?我在“芝?麻街”二?手市場(chǎng)活?動(dòng)種了解?到我們自?己部門的?人竟然對(duì)?這個(gè)活動(dòng)?的流程知?之甚微。?這種情況?是很不正?常的。?我們做事?情卻不懂?下一步該?超哪個(gè)方?向走，只?知道聽(tīng)活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?的指揮和?安排做一?些零散的?事情永遠(yuǎn)?不會(huì)提高?一個(gè)人的?能力。這?種現(xiàn)象發(fā)?生的原因?：1、?活動(dòng)負(fù)責(zé)?人沒(méi)有將?整個(gè)活動(dòng)?的流程和?細(xì)節(jié)清楚?的告訴給?干事。?2、我們?干事們沒(méi)?有真正的?積極地、?用心的參?與這個(gè)活?動(dòng)中去。?上學(xué)期我?注重細(xì)節(jié)?的學(xué)習(xí)，?這學(xué)期我?看重一個(gè)?項(xiàng)目的流?程及活動(dòng)?應(yīng)該注意?的事項(xiàng)。?（活動(dòng)應(yīng)?該做些什?么應(yīng)該先?做什么，?后做什么?在做的過(guò)?程中可能?預(yù)料出現(xiàn)?的問(wèn)題及?很容易做?錯(cuò)的問(wèn)題?人員調(diào)配?需要考慮?的因素）?針對(duì)“芝?麻街”二?手市場(chǎng)活?動(dòng)不是進(jìn)?展很順利?，收效不?是很理想?的另一個(gè)?主要原因?就是時(shí)效?性把握的?不好。?活動(dòng)的主?體賣方主?要是大四?學(xué)生，而?他們到_?___月?份都忙著?找工作。?這樣導(dǎo)致?賣方市場(chǎng)?變成買方?市場(chǎng)，對(duì)?于我們的?工作也變?得被動(dòng)起?來(lái)了。但?該活動(dòng)還?有成功之?處的，如?：二手市?場(chǎng)的名字?起得好、?登記買賣?雙方信息?工作做的?好、工作?人員工作?態(tài)度好、?對(duì)二手市?場(chǎng)運(yùn)行可?能出現(xiàn)的?問(wèn)題剖析?的全面謹(jǐn)?慎等。針?對(duì)“獻(xiàn)愛(ài)?心周”的?活動(dòng)大致?分為三個(gè)?環(huán)節(jié)衣?服回收很?多，但學(xué)?生領(lǐng)走的?卻少之又?少的!工?作量之大?、重，占?用空間之?大與收效?的巨大差?距實(shí)在應(yīng)?該影響一?下我們的?想法。因?此我認(rèn)為?“博愛(ài)小?屋”的工?作重心應(yīng)?該由衣服?轉(zhuǎn)移到學(xué)?習(xí)用品和?生活用品?上來(lái)。?當(dāng)然這學(xué)?期我學(xué)到?了不少東?西，其中?有段時(shí)間?也同樣思?想滑坡，?但每一次?看到部長(zhǎng)?這么輕松?自如的處?理這么多?問(wèn)題，實(shí)?在覺(jué)得自?己還很稚?嫩，這也?堅(jiān)定了自?己繼續(xù)努?力工作的?信心。通?過(guò)這次總?結(jié)，我回?想到以前?工作的種?。種場(chǎng)面?，心里也?會(huì)感到有?一絲欣慰?，我相信?經(jīng)過(guò)不斷?的努力，?自身的工?作能力和?素質(zhì)一定?會(huì)得到提?高!學(xué)?生會(huì)干事?個(gè)人工作?總結(jié)模板?（四）?能改變，?總結(jié)終究?還是要寫?的，因?yàn)?只有總結(jié)?了過(guò)去，?才能更好?的提高自?己，才能?以此為鏡?認(rèn)識(shí)自己?完善自我?，并指導(dǎo)?以后的工?作。"?用心做事?才能把事?做對(duì)，認(rèn)?真做事才?能把事做?好"，我?一直都記?得剛剛?cè)?學(xué)生會(huì)時(shí)?學(xué)長(zhǎng)在部?門會(huì)議上?說(shuō)的這句?話。的確?如此，經(jīng)?過(guò)一年的?工作實(shí)踐?我更深諳?這話中的?韻味。秘?書處工作?需好付出?有時(shí)還需?要作出些?小小的犧?牲，也許?在別人安?心午睡的?時(shí)候我們?還要在外?奔跑購(gòu)物?，也許在?別人回去?吃晚飯的?時(shí)候我們?還得留守?辦公室，?但也因?yàn)?我們比別?人多一份?付出就多?了一份收?獲。學(xué)生?會(huì)工作無(wú)?小事，事?事都不能?懈怠，秘?書處的工?作多且雜?，我們需?要處處小?心，時(shí)時(shí)?留意，因?為秘書處?是整個(gè)學(xué)?生會(huì)的核?心，工作?中的細(xì)微?差錯(cuò)或拖?延都有可?能影響到?整個(gè)學(xué)生?會(huì)的正常?運(yùn)作。因?此作為秘?書處的一?員更要提?高自身的?素質(zhì)才能?把所安排?的工作做?得少錯(cuò)更?好，當(dāng)自?己全身心?的投入每?一次學(xué)生?會(huì)工作中?，看著自?己的工作?有益于整?個(gè)學(xué)生會(huì)?時(shí)我便深?深感覺(jué)到?自己生命?的意義，?不論工作?的哪一方?面都要考?慮到學(xué)院?、學(xué)生會(huì)?以及廣大?同學(xué)的利?益，自己?的責(zé)任感?也更強(qiáng)了?。秘書?處工作需?要激情，?激情有如?穿越寒冬?綻放在枝?頭的那抹?新綠，是?人生蘊(yùn)藏?的寶藏，?是讓生命?蓬勃的動(dòng)?力，如果?工作沒(méi)有?激情，那?么便會(huì)出?現(xiàn)被動(dòng)工?作的局面?，工作只?為完成任?務(wù)，也就?無(wú)心工作?，這樣于?人于己都?不好，激?情工作才?能把工作?做好并享?受工作過(guò)?程所帶來(lái)?的快樂(lè)。?除了有激?情還要有?耐心和毅?力，合之?可稱為積?極心，只?要我們用?積極的心?態(tài)作沃土?，用來(lái)斷?的努力作?養(yǎng)分料，?用痛苦的?磨練作陽(yáng)?光，用辛?勤的汗水?作雨露，?將激情揮?灑，不止?在學(xué)生會(huì)?，不論做?何事成?功的喜悅?都將伴隨?左右。學(xué)?生會(huì)是個(gè)?大家庭，?而每個(gè)部?門都是這?個(gè)大家庭?下的一個(gè)?小家庭，?我不僅是?個(gè)體還是?群體，工?作中講究?合作，只?有具有積?極心做事?出有富有?激情人別?人才樂(lè)意?與之合作?，做起事?來(lái)也自然?而然的更?為順利，?效率也會(huì)?更高!?學(xué)生會(huì)干?事個(gè)人工?作總結(jié)模?板（五）?轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)學(xué)期?就這樣過(guò)?去了，隨?著對(duì)大學(xué)?生活的慢?慢適應(yīng)，?我在團(tuán)學(xué)?也有了許?多收獲和?感觸。?其實(shí)一開(kāi)?始我覺(jué)得?我還是想?適應(yīng)團(tuán)學(xué)?的，只可?惜我的膽?子太小，?總是不敢?嘗試，總?是害怕失?敗，做事?總是畏首?畏尾，這?在樹(shù)木園?第一次培?訓(xùn)中就有?所體現(xiàn)。?在小組成?員互相交?流發(fā)言的?時(shí)候，我?總是躲在?一邊靜靜?聽(tīng)著，即?使心里有?想法也不?敢輕易說(shuō)?出來(lái)，尤?其是第一?個(gè)“拍數(shù)?字”的游?戲，總是?小心翼翼?的，生怕?出了什么?差錯(cuò)會(huì)連?累全組，?結(jié)果最后?一次就真?的敗在我?手上了，?文藝部的?副部長(zhǎng)對(duì)?我說(shuō)的話?讓我至今?難忘：做?事固然要?有責(zé)任心?，但不要?怕承擔(dān)責(zé)?任，做一?件事就要?放開(kāi)手、?大膽去做?，如果越?怕出錯(cuò)反?而越容易?出錯(cuò)!在?團(tuán)學(xué)的一?次室內(nèi)游?戲培訓(xùn)中?，我也是?因?yàn)榕率?責(zé)罰，怕?當(dāng)眾出丑?，不敢積?極去爭(zhēng)取?參與游戲?的機(jī)會(huì)，?甚至整個(gè)?過(guò)程中心?里還祈禱?著千萬(wàn)別?抽中我，?根本就是?得過(guò)且過(guò)??；叵肫?來(lái)，這種?消極的態(tài)?度幾乎貫?穿了我整?個(gè)學(xué)期的?工作，還?有與干部?、干事的?相處。?三、做事?比較死板?，不懂得?靈活運(yùn)用?和變通，?缺乏創(chuàng)新?性思維。?這一個(gè)學(xué)?期里，我?好像沒(méi)向?部門貢獻(xiàn)?過(guò)什么好?的有新意?的點(diǎn)子，?做事總是?因遁守舊?，先看看?別人怎么?做，再衡?量下自己?該怎么做?。說(shuō)到底?，就是不?肯花太多?心思在上?面，如果?真的是用?心，花了?很多心思?的話，即?使沒(méi)有想?到什么別?出心裁的?點(diǎn)子，肯?定也比不?花心思或?是花了一?點(diǎn)心思要?強(qiáng)?；](méi)?花心思是?看得出來(lái)?的。四?、不善與?人交談，?不善在人?群中發(fā)言?，怯懦，?消極。不?知什么時(shí)?候，我發(fā)?現(xiàn)，怎么?我與我們?部門的人?，無(wú)論是?干部還是?干事，距?離越來(lái)越?遠(yuǎn)，不知?不覺(jué)中已?經(jīng)有了一?層隔閡，?怎么我要?想融入這?個(gè)部門這?么難，怎?么每次在?大家說(shuō)得?很開(kāi)心的?時(shí)候，我?想插上一?句話，喉?嚨卻好像?被卡住了?，怎么也?開(kāi)不了口?呢通過(guò)我?不斷的反?省和日常?生活中與?其他人的?相處中，?我明白了?，這完全?是我自身?的問(wèn)題。?對(duì)干部，?我始終無(wú)?法不把他?們當(dāng)上級(jí)?看待，無(wú)?法像其他?干事一樣?“沒(méi)大沒(méi)?小”，跟?他們聊得?那么開(kāi)心?;對(duì)干部?，我總覺(jué)?得不熟，?沒(méi)話題可?聊，再加?上我本來(lái)?就不喜歡?主動(dòng)與陌?生人交談?。我的師?姐曾經(jīng)找?我聊過(guò)，?她說(shuō)，要?讓你在這?個(gè)部門有?存在感，?要你主動(dòng)?去融進(jìn)部?門，而不?是部門遷?就你。她?說(shuō)的很對(duì)?，存在感?，對(duì)，我?在我們部?門就是缺?少了一種?存在感。?到后期，?這種負(fù)面?情緒甚至?影響到我?的工作中?來(lái)，讓我?做事總是?不愿意以?一種積極?的心態(tài)去?面對(duì)，甚?至有段時(shí)?間，我害?怕跟部門?的人見(jiàn)面?，害怕任?何部門聚?會(huì)。因?yàn)?如果我不?能有好的?改變，不?僅是我自?己難受，?我的師兄?師姐也會(huì)?對(duì)我感到?失望，如?果以后我?都不能拋?開(kāi)這種負(fù)?面情緒，?那我留在?這個(gè)部門?還有什么?意思呢所?以這個(gè)問(wèn)?題我真的?要好好想?清楚，想?想我該怎?么做并且?我能否做?到，這關(guān)?系到我下?學(xué)期是否?還會(huì)繼續(xù)?留在團(tuán)學(xué)?。千萬(wàn)別?高估了自?己的能力?，有時(shí)適?時(shí)的放棄?也需要勇?氣，未嘗?不是一種?明智的選?擇。這是?我的收獲?之一，也?是我給自?己的一個(gè)?忠告。?最后再總?結(jié)一下，?我覺(jué)得在?這一個(gè)學(xué)?期中，我?在團(tuán)學(xué)學(xué)?到的不少?，吸取的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?也不少，?有待改進(jìn)?的地方也?還有很多?。在新學(xué)?期來(lái)臨之?前，我覺(jué)?得