大學(xué)生寒假家教實(shí)習(xí)報(bào)告

第6頁共6頁大學(xué)生?寒假家?教實(shí)習(xí)?報(bào)告?寒假家?教社會?實(shí)踐報(bào)?告實(shí)?踐人：?___?_省工?程學(xué)院?管理系?會計(jì)專?業(yè)B0?5-3?班__?__?實(shí)踐時(shí)?間：_?___?年__?__月?___?_日-?-__?__日?實(shí)踐?活動：?家教?實(shí)踐目?的;第?一，勤?工儉學(xué)?;第二?，豐富?假期生?活;第?三，鍛?煉自己?與人交?往的能?力，增?加社會?經(jīng)驗(yàn)實(shí)?踐經(jīng)歷?及收獲?;這?是我上?大學(xué)以?來的第?一個(gè)寒?假，理?所當(dāng)然?要回家?和父母?親人團(tuán)?聚。不?過身為?當(dāng)代大?學(xué)生。?，我與?父母商?量，準(zhǔn)?備找一?份工作?，在母?親同事?的推薦?下，我?找到了?一份家?教的工?作。這?是我大?學(xué)假期?的第一?份社會?實(shí)踐工?作。得?到了一?個(gè)鍛煉?自己的?能力和?實(shí)現(xiàn)自?身價(jià)值?的機(jī)會?;我的?寒假生?活更加?豐富多?彩。通?過家教?工作讓?我學(xué)會?了許多?，體味?了許多?，思考?了許多???第?一篇?我的學(xué)?生叫李?___?_。?第一次?到他家?做客，?李哥和?嫂子熱?情地招?待了我?，與我?在客廳?里誠懇?地交談?了很久?。從李?睿哲的?性格愛?好談到?他的學(xué)?業(yè)特長?。因此?，第一?次了解?李睿哲?時(shí)，通?過與他?交談籃?球開始?的。在?交談中?，我了?解到以?下情況?：李睿?哲有很?強(qiáng)的求?知心，?但是幾?年來懶?于學(xué)習(xí)?，貪于?玩樂。?”由于?上述諸?多原因?，他的?成績很?不盡如?人意。?父母對?他抱以?很大的?期望，?希望他?能夠考?上重點(diǎn)?高中，?近而考?入大慶?大學(xué)。?而他現(xiàn)?在的學(xué)?習(xí)情況?，讓他?的父母?感到擔(dān)?憂。?在交談?中，我?可以感?受到父?母心中?那種望?子成龍?的殷切?期望，?感受到?父母對?兒子的?那種期?望是那?樣摯熱?的、無?私的。?他們看?的很遠(yuǎn)?，看到?了兒子?的未來?;我被?父母對?子女的?這種情?義深深?打動了?，同時(shí)?感到肩?上的擔(dān)?子很重?。對于?沒有任?何家教?經(jīng)驗(yàn)的?我來說?，畢竟?是一個(gè)?“挑戰(zhàn)?”。?大學(xué)生?寒假家?教實(shí)習(xí)?報(bào)告（?二）?他，叫?。又高?又瘦。?稚氣未?干的娃?娃臉上?，。這?是他給?我的第?一印象?。家?教的第?一天，?在學(xué)習(xí)?上很隨?意，對?自己要?求不嚴(yán)?格。開?始意識?到：現(xiàn)?在的首?要任務(wù)?不是講?課，而?是幫助?他端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度。?第二天?，我給?他講了?我的同?學(xué)的經(jīng)?歷，給?他闡明?了學(xué)生?的職責(zé)?和學(xué)習(xí)?的目的?。他似?乎懂得?了什么?。不時(shí)?地點(diǎn)頭?表示同?意。此?后，我?也經(jīng)常?給他聊?類似個(gè)?事，不?時(shí)地與?他交談?學(xué)習(xí)體?會。他?的聽課?狀態(tài)比?以前有?了很大?的改觀?。每天?上午工?作兩個(gè)?小時(shí)，?中間有?一段休?息的時(shí)?間。因?此，我?在以后?的講課?中，對?他的要?求漸漸?嚴(yán)格起?來，并?經(jīng)常給?他講解?懶惰的?害處。?他雖然?聽得進(jìn)?去，但?改觀不?大。這?是可以?理解的?。第?三篇家?教生活?，苦中?有甜，?喜憂參?半由?于每天?做家教?，這就?迫使我?改掉了?假期睡?懶覺的?習(xí)慣。?開始的?幾天，?他聽課?時(shí)，時(shí)?常會走?神，一?副心不?在焉的?樣子。?有時(shí)，?我心里?會感到?很惱火?：自己?如此賣?命地講?，他卻?置之不?理，。?好在我?很有耐?心。每?當(dāng)他走?神時(shí)，?我都會?提醒他?，耐著?性子給?他講下?去。?他做題?時(shí)，喜?歡，而?懶于動?手。聽?課時(shí)，?也只是?“洗耳?恭聽”?，從未?做筆記?。這正?是他學(xué)?習(xí)懶惰?的體現(xiàn)?。我清?楚地知?道：他?有時(shí)會?給我?guī)?來“沉?重”的?打擊。?記得有?一次，?我給他?講解了?，他聽?課時(shí)，?顯得有?些吃力?。我講?完后，?問他是?否還有?疑問。?他點(diǎn)頭?表示全?聽懂了?。過了?兩天，?為了檢?驗(yàn)復(fù)習(xí)?的效果?，我感?覺自己?仿佛從?九霄云?殿一下?子跌進(jìn)?了無底?深淵。?這是我?家教過?程中遇?到的最?大的挫?折。事?后，我?不斷地?反思：?是自己?的原因?，還是?他的原?因不管?怎樣，?有一點(diǎn)?很清楚?：他根?本沒聽?懂。面?對懶惰?成性的?他，我?顯得“?束手無?策”。?學(xué)習(xí)成?績的好?壞，往?往取決?于學(xué)習(xí)?習(xí)慣的?好壞。?懶惰是?學(xué)習(xí)的?“大敵?”。，?只得不?時(shí)地督?促他，?鞭策他?，使他?逐漸變?得勤快?起來。?大學(xué)?生寒假?家教實(shí)?習(xí)報(bào)告?（三）?轉(zhuǎn)眼?他就要?開學(xué)了?，我也?結(jié)束了?家教生?活。他?的學(xué)習(xí)?態(tài)度比?以前端?正了許?多，學(xué)?習(xí)也知?道使勁?了，。?他的父?母很感?激我這?段時(shí)間?對他的?幫助。?家教?生活讓?我想起?了很多?東，得?到了很?多感觸?，城市?家庭一?般生活?很優(yōu)裕?，孩子?生長在?如此的?環(huán)境里?，個(gè)別?甚至不?會去吃?苦。上?學(xué)放學(xué)?有人接?送，提?出的種?種要求?都會得?到滿足?，甚至?連自己?的房間?都會有?人整理?打掃。?生活如?此安逸?，就很?容易養(yǎng)?成懶惰?的習(xí)慣?。因?此，從?小培養(yǎng)?孩子的?吃苦能?力很有?必要。?以上就?是我的?收獲和?體會。?這十幾?天的經(jīng)?歷我最?深切的?感受就?是：不?論什么?事只有?親身的?體驗(yàn)過?，才會?有真實(shí)?的感受?，才能?對這件?事有比?較實(shí)在?的，深?刻的認(rèn)?識;還?有一點(diǎn)?就是，?世上無?易事，?均須用?心去做?。這些?收獲和?體會將?影響我?以后的?學(xué)習(xí)生?活，對?以后的?工作產(chǎn)?生積極?的影響?。大?學(xué)生寒?假家教?實(shí)習(xí)報(bào)?告（四?）實(shí)?踐目的?;第一?，勤工?儉學(xué);?第二，?豐富假?期生活?;第三?，鍛煉?自己與?人交往?的能力?，增加?社會經(jīng)?驗(yàn)實(shí)踐?經(jīng)歷及?收獲;?這是?我上大?學(xué)以來?的第一?個(gè)寒假?，理所?當(dāng)然要?回家和?父母親?人團(tuán)聚?。不過?身為當(dāng)?代大學(xué)?生。，?我與父?母商量?，準(zhǔn)備?找一份?工作，?在母親?同事的?推薦下?，我找?到了一?份家教?的工作?。這是?我大學(xué)?假期的?第一份?社會實(shí)?踐工作?。得到?了一個(gè)?鍛煉自?己的能?力和實(shí)?現(xiàn)自身?價(jià)值的?機(jī)會;?我的寒?假生活?更加豐?富多彩?。通過?家教工?作讓我?學(xué)會了?許多，?體味了?許多，?思考了?許多…?…大?學(xué)生寒?假家教?實(shí)習(xí)報(bào)?告（五?）我?的學(xué)生?叫李_?___?。第?一次到?他家做?客，李?哥和嫂?子熱情?地招待?了我，?與我在?客廳里?誠懇地?交談了?很久。?從李睿?哲的性?格愛好?談到他?的學(xué)業(yè)?特長。?因此，?第一次?了解李?睿哲時(shí)?，通過?與他交?談籃球?開始的?。在交?談中，?我了解?到以下?情況：?李睿哲?有很強(qiáng)?的求知?心，但?是幾年?來懶于?學(xué)習(xí)，?貪于玩?樂?！?由于上?述諸多?原因，?他的成?績很不?盡如人?意。父?母對他?抱以很?大的期?望，希?望他能?夠考上?重點(diǎn)高?中，近?而考入?大慶大?學(xué)。而?他現(xiàn)在?的學(xué)習(xí)?情況，?讓他的?父母感?到擔(dān)憂?。在?交談中?，我可?以感受?到父母?心中那?種望子?成龍的?殷切期?望，感?受到父?母對兒?子的那?種期望?是那樣?摯熱的?、無私?的。他?們看的?很遠(yuǎn)，?看到了?兒子的?未來;?我被父?母對子?女的這?種情義?深深打?動了，?同時(shí)感?到肩上?的擔(dān)子?很重。?對于沒?有任何?家教經(jīng)?驗(yàn)的我?來說，?畢竟是?一個(gè)“?挑戰(zhàn)”?。大?學(xué)生寒?假家教?實(shí)習(xí)報(bào)?告（六?）他?，叫。?又高又?瘦。稚?氣未干?的娃娃?臉上，?。這是?他給我?的第一?印象。?家教?的第一?天，在?學(xué)習(xí)上?很隨意?，對自?己要求?不嚴(yán)格?。開始?意識到?：現(xiàn)在?的首要?任務(wù)不?是講課?，而是?幫助他?端正學(xué)?習(xí)態(tài)度?。第?二天，?我給他?講了我?的同學(xué)?的經(jīng)歷?，給他?闡明了?學(xué)生的?職責(zé)和?學(xué)習(xí)的?目的。?他似乎?懂得了?什么。?不時(shí)地?點(diǎn)頭表?示同意?。此后?，我也?經(jīng)常給?他聊類?似個(gè)事?，不時(shí)?地與他?交談學(xué)?習(xí)體會?。他的?聽課狀?態(tài)比以?前有了?很大的?改觀。?每天上?午工作?兩個(gè)小?時(shí)，中?間有一?段休息?的時(shí)間?。因此?，我在?以后的?講課中?，對他?的要求?漸漸嚴(yán)?格起來?，并經(jīng)?常給他?講解懶?惰的害?處。他?雖然聽?得進(jìn)去?，但改?觀不大?。這是?可以理?解的。?第三?篇家教?生活，?苦中有?甜，喜?憂參半?由于?每天做?家教，?這就迫?使我改?掉了假?期睡懶?覺的習(xí)?慣。開?始的幾?天，他?聽課時(shí)?，時(shí)常?會走神?，一副?心不在?焉的樣?子。有?時(shí)，我?心里會?感到很?惱火：?自己如?此賣命?地講，?他卻置?之不理?，。好?在我很?有耐心?。每當(dāng)?他走神?時(shí)，我?都會提?醒他，?耐著性?子給他?講下去?。他?做題時(shí)?，喜歡?，而懶?于動手?。聽課?時(shí)，也?只是“?洗耳恭?聽”，?從未做?筆記。?這正是?他學(xué)習(xí)?懶惰的?體現(xiàn)。?我清楚?地知道?：他有?時(shí)會給?我?guī)?“沉重?”的打?擊。記?得有一?次，我?給他講?解了，?他聽課?時(shí)，顯?得有些?吃力。?我講完?后，問?他是否?還有疑?問。他?點(diǎn)頭表?示全聽?懂了。?過了兩?天，為?了檢驗(yàn)?復(fù)習(xí)的?效果，?我感覺?自己仿?佛從九?霄云殿?一下子?跌進(jìn)了?無底深?淵。這?是我家?教過程?中遇到?的最大?的挫折?。事后?，我不?斷地反?思：是?自己的?原因，?還是他?的原因?不管怎?樣，有?一點(diǎn)很?清楚：?他根本?沒聽懂?。面對?懶惰成?性的他?，我顯?得“束?手無策?”。學(xué)?習(xí)成績?的好壞?，往往?取決于?學(xué)習(xí)習(xí)?慣的好?壞。懶?惰是學(xué)?習(xí)的“?大敵”?。，只?得不時(shí)?地督促?他，鞭?策他，?使他逐?漸變得?勤快起?來。?大學(xué)生?寒假家?教實(shí)習(xí)?報(bào)告（?七）?轉(zhuǎn)眼他?就要開?學(xué)了，?我也結(jié)?束了家?教生活?。他的?學(xué)習(xí)態(tài)?度比以?前端正?了許多?，學(xué)習(xí)?也知道?使勁了?，。他?的父母?很感激?我這段?時(shí)間對?他的幫?助。?家教生?活讓我?想起了?很多東?，得到?了很多?感觸，?城市家?庭一般?生活很?優(yōu)裕，?孩子生?長在如?此的環(huán)?境里，?個(gè)別甚?至不會?去吃苦?。上學(xué)?放學(xué)有?人接送?，提出?的種種?要求都?會得到?滿足，?甚至連?自己的?房間都?會有人?整理打?掃