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文檔簡介
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6篇實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6篇
參加工作總結(jié)能幫助我們工作。工作總結(jié)的內(nèi)容一般包括工作取得了哪些主要成果,執(zhí)行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,詳細(xì)的工作總結(jié)該怎么寫呢?下面我給大家?guī)黻P(guān)于實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選篇1
通過這次實(shí)踐,使我靈活應(yīng)用所學(xué)知識,獨(dú)立完成問題分析,結(jié)合Java理論知識,編寫程序解決指定問題。初步把握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和方法獨(dú)立分析和解決問題的能力。同時(shí)在這次實(shí)踐中,培育了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。然而,在這次實(shí)踐中,我覺得一個(gè)人完成一個(gè)項(xiàng)目是多么的艱難,在一些大型的項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。盡管這次只是一個(gè)小項(xiàng)目,卻也要耗費(fèi)大量的精力。我學(xué)習(xí)了知識,也培育了實(shí)踐能力,讓我知道遇到一個(gè)問題,如何去尋找思路,如何去解決問題,最終完成整個(gè)事情。
這次實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)習(xí)工作中開拓了視野,增長了才能。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,但無論是在哪片廣闊的天地里,我為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中,我還得更加努力的學(xué)習(xí),培育自己的能力,進(jìn)一步完善自己。
通過一個(gè)月的__學(xué)習(xí),我也從中找到了樂趣。接下來,我一定會(huì)堅(jiān)持__的學(xué)習(xí),希望能在這條道路上快樂的走下去,而最重要的是準(zhǔn)時(shí)總結(jié)昨天、做好今日、規(guī)劃好明天。
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選篇2
營業(yè)部大家都很熟悉,就是俗稱的柜臺和大堂業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)進(jìn)展部的工作最累但是也最充實(shí),成天有忙不完的事情。綜合部很清閑也很有穩(wěn)重的感覺,但我最懷念的是營業(yè)部。
工作的間隙,我時(shí)常看到帶我的師傅在扎賬,我開玩笑說他有強(qiáng)迫癥,他告知我不放心,由于銀行點(diǎn)錯(cuò)了錢要自己負(fù)責(zé),所以他一旦沒事就扎賬。想來銀行這個(gè)規(guī)定可以促使柜員們工作更專注和專心。
本人的實(shí)習(xí)主要是前面四面,另外還有一天專門學(xué)習(xí)了x銀x行的規(guī)章制度和柜臺業(yè)務(wù)理論知識。另外在銀行的一大收獲是學(xué)會(huì)了五筆打字,常言道:技多不壓身。我想練好了五筆還是可以大幅提高打字速度的??傊强吹搅算y行員工們操作各類業(yè)務(wù),自己也去切實(shí)體驗(yàn)了其中一些業(yè)務(wù)流程??吹搅四切┞殬I(yè)人士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),自己也學(xué)到了很多東西,其中不乏為人處事之道。希望自己以后工作能步步為贏。
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選篇3
在一個(gè)月的工地實(shí)習(xí)中,我專心批閱了______花園5樓的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖;參加了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全過程的操作實(shí)習(xí);學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn);參加了工地平安技術(shù)及質(zhì)量管理會(huì)議;并就施工組織設(shè)計(jì)文件在工地執(zhí)行情況作了專題調(diào)研。
在生活上,我與項(xiàng)目部人員同吃同住,友好相處,嚴(yán)格遵守工地的作息時(shí)間,吃飯上從無埋怨與浪費(fèi)。在工作上,我謙虛好學(xué),一絲不茍,樂觀向工人師傅請教,擅長發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)理論知識在師傅的幫助下解決問題。并對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進(jìn)行了深入了解。同時(shí)也在部分工程技術(shù)方面提高了實(shí)踐操作能力,并對加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理有了一定熟悉,圓滿順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),為即將到來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選篇4
通過在工地的實(shí)習(xí),我對于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。我們在學(xué)校所學(xué)的知識為何與工地的生產(chǎn)實(shí)際差別會(huì)如此大呢?很多在工地上能用到的知識在學(xué)校中用的很少,例如我前面提到的幾項(xiàng)新技術(shù),而有一些在工地上很少用到的知識卻在學(xué)校里花了很多時(shí)間與經(jīng)歷學(xué)習(xí),例如混凝土材料的相關(guān)知識已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了,大部分工程都用商品混凝土。還有一些原來很簡潔的知識卻被老師講的云里霧里,復(fù)雜難懂。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身需要反思,而學(xué)校也需要思考如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。
總之,對于已經(jīng)結(jié)束的20__暑期工地實(shí)習(xí),我無怨無悔,信任這段寶貴的經(jīng)歷會(huì)讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn),更加堅(jiān)實(shí)。
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選篇5
在這短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)中,擔(dān)任五(1)班的語文、數(shù)學(xué)課、三班級、四班級、六(1)班、六(2)班、八班級的計(jì)算機(jī)、又擔(dān)任五(1)班班主任,一共二十節(jié)課。聽從領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守實(shí)習(xí)工作各種規(guī)定和各種規(guī)章制度、敬重指導(dǎo)老師,虛心接受他們安排和指導(dǎo)、敬重家長,對待學(xué)生有耐心、嚴(yán)格按實(shí)習(xí)程序進(jìn)行教學(xué)工作,專心聽了幾十節(jié)課,寫出聽課記錄,專心批改作業(yè),做到“今日有事今日畢”。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,在備課的基礎(chǔ)上編寫好教案,教案經(jīng)過指導(dǎo)老師檢查后,才正式上課。通過自己的努力工作,得到了指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
實(shí)習(xí)班級是五(一)班,擔(dān)任五班的語文,數(shù)學(xué),班主任,在實(shí)習(xí)中,我做到了不要任意體罰學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,常常與學(xué)生之間加強(qiáng)思想溝通,建立良好的、公平的師生關(guān)系,讓學(xué)生對老師感愛好。讓學(xué)生喜歡老師上課,上課做到精講,略講,對學(xué)生要有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫了__篇主題班會(huì),做好班主任的本質(zhì)工作。開展課外小組愛好活動(dòng),培育學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。向?qū)W生生活行為習(xí)慣進(jìn)行教育,培育學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,樹立學(xué)習(xí)意識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言,培育學(xué)生獨(dú)立思考,勇于探究的精神。專心組織和宣傳班級少先隊(duì)工作。
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精選篇6
我在____班班主任__老師的帶領(lǐng)下,熟悉班主任的詳細(xì)職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與閱歷,參加____班獨(dú)立的班主任工作管理,收獲感受頗多。
通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的秘訣,只要專心去做,沒有做不好的。“愛”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生執(zhí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到老師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作給予協(xié)作支持的目的,從而達(dá)到好的教育效果。在這里我要感謝劉老師,她讓我明白了很多做人的道理,她告知我,沒有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞,都是可以轉(zhuǎn)變的,這些轉(zhuǎn)變就需要我們老師的愛,要用我們自身去感化這些孩子,不是單憑課堂__分鐘的功夫。
實(shí)習(xí)的過程雖然很辛苦,還經(jīng)受了好多委屈與坎坷,但是
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