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文檔簡介
四年級下語文S版母親的呼喚第一頁,共33頁。第20課母親的呼喚語文S版四年級下冊第二頁,共33頁。茫茫紅塵俗世間,是您溫情的呼喚常常飄在耳邊,那么熟悉卻又遙遠。就算換了時空,變了容顏,我依然記得您眼里的愛戀。今天讓我們一起走進課文,再一次聆聽母親那親切的呼喚,感受母子間濃濃的愛意吧!新課導(dǎo)入第三頁,共33頁。第四頁,共33頁。第五頁,共33頁。1.認識本課生字,理解“憔悴、領(lǐng)悟”等詞語。2.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會母愛的深切和偉大。(重點)3.激發(fā)孝敬父母的情感,懂得“身在福中要知?!钡牡览?。(難點)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)第六頁,共33頁。字詞學(xué)習(xí)第七頁,共33頁。第八頁,共33頁。【憔悴】形容人瘦弱,面色不好看?!揪`開】裂開?!韭曀涣摺可ぷ雍皢?,力氣用盡,形容拼命叫喊、呼號?!绢I(lǐng)悟】領(lǐng)會;理解?!居薇俊款^腦遲鈍,不靈活。第九頁,共33頁?!緶剀啊繙睾头枷?;溫暖?!臼孢m】舒服安逸?!敬认椤?老年人的態(tài)度、神色)和藹安詳。【急切】迫切?!鞠矘O而泣】因高興而流淚的樣子。第十頁,共33頁。整體感知第十一頁,共33頁。第十二頁,共33頁。第十三頁,共33頁。第十四頁,共33頁。第十五頁,共33頁。通讀課文,思考:1、開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?首尾呼應(yīng)。2、課文的開頭、結(jié)尾和中間部分是什么關(guān)系?總——分——總的關(guān)系。3、讀了這篇課文,你有什么感受?感受到母愛的偉大。第十六頁,共33頁。
重點學(xué)習(xí)文章第2-5自然段,作者寫了母親呼喚自己的幾件事?分別是哪幾件?給作者留下什么感受?三件事課文解析第十七頁,共33頁。1、“我”很小的時候母親帶我到公園玩,捉迷藏時母親的呼喚成為“我”幼年生活中最快樂的記憶。
三件事感受:最快樂的回憶第十八頁,共33頁。2、小時候的一天,母親帶“我”到海邊玩,母親擔(dān)心的找“我”,那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。感受:最難忘第十九頁,共33頁。第3自然段對母親進行了什么描寫?有什么作用?對外貌、神情、聲音進行描寫,刻畫了一個因丟失孩子而著急、緊張絕望的母親形象,體會到對孩子的無比關(guān)心和深切的愛意。第二十頁,共33頁。3、“我”小時候聽到母親的呼喚感到“心煩”,但聽不到母親的呼喚又會感到害怕。感受:心煩,害怕第二十一頁,共33頁。
“感到害怕,哭了起來”——與前面矛盾,顯得讓我刻骨銘心,感到幸福眷戀。
如何理解“心煩”和“害怕”?“心煩”——說明我還小,天真幼稚,不懂這是媽媽愛“我”的表現(xiàn)。第二十二頁,共33頁。
課文哪件事最令你感動?選擇一件,有感情地讀一讀。第二十三頁,共33頁?!澳赣H的呼喚”里包含著母親無私的愛,也包含著對下一代健康成長的期盼,是母愛的流露,是親情和關(guān)懷的表達?!澳赣H的呼喚”里包含著什么?第二十四頁,共33頁。課文小結(jié)
作者飽含深情地回憶小時候母親呼喚自己的三件事,反映了母親對孩子的殷切關(guān)懷、無限愛意,展現(xiàn)了人間真摯、和諧、美好的親情,以及作者對母親深深的眷戀。第二十五頁,共33頁。
母親給了我們生命,更給了我們無私的關(guān)愛。生活中的母親或許并不完美,但那聲聲的呼喚是母愛的流露,是我們最甜蜜的體驗。希望我們能用心去體會這份愛,珍惜這份愛,用愛去學(xué)會理解,用愛去學(xué)會感恩!第二十六頁,共33頁。板書設(shè)計第二十七頁,共33頁。第二十八頁,共33頁。第二十九頁,共33頁。第三十頁,共33頁。
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
——但丁
媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方。
——英國諺語
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?
——雨果
母愛是世間最偉大的力量。
——米爾贊美母愛的語句拓展延伸第三十一頁,共33頁。
母親節(jié)(Mother'sDay),作為一個感謝母親的節(jié)日,最早出現(xiàn)在古希臘,時間是每年的一月八日,而在中國、美國、加拿大和一
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