2020智慧樹知到《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》章節(jié)測試答案

智慧樹知到《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》章節(jié)測試答案第一章單元測試1A:錯答案:【錯】2A:對答案:【對】3A:錯答案:【錯】4、職業(yè)生涯規(guī)劃是基于()認定的一個人生發(fā)展的方向、目標、定位。A:周圍的人BC:個人自主D:父母答案:【個人自主】5、下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說法中不正確的是A:要隨時反思B:要縱眼未來C:最終行動點是時刻關(guān)注未來D:要關(guān)注現(xiàn)實答案:【最終行動點是時刻關(guān)注未來】6、下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是A:獲得什么樣的薪酬回報B:要做什么事情C:其余都是D:要去什么位置答案:【其余都是】7A:成長B:維持C:建立答案:【成長】8、角色的寬度是由()來決定的A:其余都是B:投入的時間C:主觀投入度D:投入的金錢答案:【其余都是】9、生涯是（）A:從生到死的歷程BC:所做的職業(yè)過程D:個人的職業(yè)成果答案:【從生到死的歷程】10、自我探索的三個重要意義是A:幫助你制定適合自己的行動計劃B:幫助你樹立內(nèi)心認同的生涯目標C:幫助你了解某種職業(yè)的能力要求D:.答案:【幫助你制定適合自己的行動計劃;幫助你樹立內(nèi)心認同的生涯目標;.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊】第二章單元測試1、根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是EA:律師CD:出納會計2A:事務型B:藝術(shù)型C:社會型企業(yè)型】3A:錯答案:【錯】4A:對答案:【錯】5、我們可以通過多個角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項，比如說曾經(jīng)的夢想是什么，另外可以通過興趣愛好出發(fā)，也可以進行一些頭腦風暴，還可以由能力出發(fā)等。對答案:【對】6A:錯答案:【錯】7、下列哪項對藝術(shù)型的人的描述是不準確的？A:喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境B:喜歡獨立工作，能表達自我C:害怕約束，不喜歡世俗常規(guī)，不喜歡重復枯燥的事D:喜歡說服、影響別人答案:【喜歡說服、影響別人】8、喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動，不喜歡領(lǐng)導、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？A:實際型B:事務型C:藝術(shù)型D:研究型答案:【研究型】9（）A:藝術(shù)型B:社會型C:現(xiàn)實型答案:【企業(yè)型】10、根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是R型現(xiàn)實型所對應的職業(yè)？A:計算機操作員B:機械制圖員CD:工程師答案:【計算機操作員;機械制圖員;工程師】第三章單元測試1A:勤奮B:自律C:主動答案:【勤奮;自律;主動;耐心】2A:對答案:【錯】3、外向型的人不愛與人打交道，所以往往他們?nèi)穗H關(guān)系較差。A:錯B:對答案:【錯】4平。對答案:【對】5A:錯答案:【錯】6A:對答案:【對】7A:錯答案:【對】8、MBTIA:外向B:直覺內(nèi)向】9、MBTIA:感覺B:判斷C:知覺直覺】10、MBTIA:直覺B:情感C:思考思考】11、MBTIA:知覺B:直覺C:判斷答案:【知覺;判斷】第四章單元測試1A:錯2A:錯3、可遷移技能是用人單位最看重的，專業(yè)知識技能不重要A:對4、“天生我才必有用”的意思是每個人都有自己獨特的能力A:錯5、自我效能感是指一個人對自己的能力，以及運用改能力得到何種結(jié)果所持有的信心或把握程度。B錯6、專業(yè)知識技能只有通過正式的專業(yè)教育才能獲得A:對7、技能的三分法的類別是？ACDA:專業(yè)知識技能B:復合型技能C:可遷移技能D:自我管理技能8A:數(shù)學B:演講D:電腦制圖9A:分析B:教學C:演講10A:自律B:勤奮C:主動第五章單元測試1、價值觀是指一個人對于人、事、物的看法或原則。凡是自己覺得重要的、想追求的就是自己的價值觀。B錯2、價值觀不會隨著環(huán)境和需求的改變發(fā)生任何改變A:對3A:錯4、價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。A錯5A:錯6A:對7、職業(yè)價值觀標示著一個人通過工作所要追求的理想：為了金錢，為了權(quán)力，還是為了一種情感關(guān)系A(chǔ)A:是職業(yè)價值觀B:是內(nèi)在的職業(yè)興趣C:是職業(yè)能力D:是拜金主義8、價值觀的特征有A:可變性B:獨特性D:相對穩(wěn)定性9、馬斯洛的需求層次理論提出了人又五個層次的需求，處于最下面三個層次的是A:自我尊重B:安全C:生理需求D:歸屬10A:自我尊重B:歸屬感C:自我實現(xiàn)D:安全感第六章單元測試1B錯2、聚焦型生涯的是指專注于某一領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，并取得成果。A對3A:對4A:積極練習B:謀生手段C:理想工作5A:業(yè)余愛好B:需要改變C:理想工作6A:理想工作B:需要改變C:業(yè)余愛好7、P.L.A.C.E法中的P是指什么AA:有哪些職位B:薪酬福利CD:升遷通道及速度8、以下屬于工作世界探索要了解的內(nèi)容有A:核心能力B:發(fā)展機會C:工作內(nèi)容9、以下屬于新興職業(yè)的是A:酒店試睡員B:無人機飛手C:自媒體運營10、以下是了解職業(yè)的途徑的是ABCA:在職人士訪談B:書籍C:網(wǎng)絡(luò)D:想象第七章單元測試1、決策平衡單的目的就是得出最后的結(jié)果，填寫的過程不重要A:錯2A:錯3A:錯4、“我就是拿不定主意！”在決策的時候總是說這話的決策風格很有可能是A:痛苦掙扎型B:拖延型C:宿命型D:沖動型5、阻礙人們決策的原因有A:其余都是B:信息不足C:信念不對6、先決定，以后再考慮‘在決策的時候總是說這話的決策風格很有可能是A:沖動型BC:宿命型7、CASVE循環(huán)中第三個步驟是()CA:評估B:分析C:綜合D:溝通8、克朗伯茲將影響個人職業(yè)決策的因素劃為哪幾類？ABCDA:學習經(jīng)驗B:遺傳和特殊能力C:人物取向的技能D:環(huán)境和重要事件9、決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個，而立場分析可在CA:幫助大家完成生涯平衡評估B:幫助大家更深入的了解職業(yè)C:幫助大家找好工作助大家做出是和否的判斷D:其余選項都對10、目標設(shè)立的SMART原則中除了目標應該具體明確，還應該包含那些內(nèi)容ABCDA:可量化的B:目標有價值C:有時間限制D:可實現(xiàn)有挑戰(zhàn)性第八章單元測試1、信息獲取能力是一種競爭力。BA:錯B:對2、只想看中國移動公司網(wǎng)站的招聘內(nèi)容，就可以這樣查詢：招聘site:10086.cn/ A:錯3B錯4、斜杠青年指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。B錯5、以下哪個網(wǎng)站專注互聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)機會A:大街網(wǎng)B:領(lǐng)英6、以下網(wǎng)站中，不是做招聘的網(wǎng)站是A:領(lǐng)英B:獵聘CD:搜狐7、就業(yè)信息應該包括ABCDA:B:應聘聯(lián)系方式C:招聘崗位信息D:招聘單位信息8、以下網(wǎng)站中，專門做招聘的是BCDA:百度B:實習僧C:大街網(wǎng)D:梧桐果9、以下哪些機構(gòu)有就業(yè)信息的權(quán)威解讀？ABCDA:四川省畢業(yè)生就業(yè)指導中心B:國家統(tǒng)計局C:人力資源與社會保障部D:教育部10、以下哪些網(wǎng)站可以查到騙子公司信息BCA:百度B:天眼查C:企查查D:人力資源部官網(wǎng)第九章單元測試1、147定律的7是指HR通常用7秒時間決定要不要給面試者機會AA:對2A:對3、在簡歷中，用數(shù)據(jù)來可以很具體地展示出應聘者的成績A:對4A:對5、以下哪些內(nèi)容可以不在簡歷里呈現(xiàn)A:電話號碼B:所學專業(yè)D:專業(yè)課程的羅列6、關(guān)于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？CA:需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片B:照片可以建立自己的“形象”C:能展現(xiàn)應聘者的個性.D:照片向閱讀者建立好的第印象7、HR鄙視的簡歷有哪些特征ABCDA:能力不匹配B:視覺很老套C:表達很空泛D:內(nèi)容很屌絲8A:錯9A:對10A:對第十章單元測試1、一般握手的時間為()秒AA:3-5秒B:10秒C:5-6秒D:30秒2、在與人交談時，雙方應該注視對方的（）才不算失禮DA:頸部B:腳C:上半身D:雙眉到鼻尖，三角區(qū)3、在正式場合，男士穿的西服有三個扣子，只能扣A:中間一顆B:上面一顆C:下面一顆4、正式場合著裝，整體應該不超過（）A:五5、就坐時，占桌椅的（）最合適？BA:前三分之一BC:四分之三D:整個椅面6、穿著西裝，鈕扣的扣法很有講究，穿著西裝，不管在什么場合，一般都要將扣子全部扣上，否則會被認為輕浮不穩(wěn)重。A錯7A:對8A:對9、穿著短裙的下蹲姿勢，應跨前半步后腿虛跪，上身保持挺直，蹲下時慢慢地彎下A:錯10、接受別人的名片時，以下哪個表現(xiàn)是不妥的？CA:雙手接過B:在名片上做標記C:插到口袋里D:花幾秒鐘閱讀1A:錯2、當HR問及我的業(yè)余愛好的時候，我需要知道這不是在閑聊，我應當從愛好中傳達隨和的個性、較強的團隊合作能力等，與應聘職位所需具備的特質(zhì)結(jié)合起來。A對3、無領(lǐng)導小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個有一定壓力的任務情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動，為HR在短時間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。BA:錯4A:錯5、STARA:R，強調(diào)我得到多少人表揚B:T，強調(diào)目標有多高多難C:A，強調(diào)我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題D:S，強調(diào)困難有多大6、STAR原則中的T指的是什么？A:你是否有團隊支持BC:你是否得到了表揚7、關(guān)于面試準備，以下建議不恰當?shù)挠蠧A:事先多熟悉簡歷并且多帶幾份簡歷以備不時之需B:事先進行一些演練，緩解緊張C:不要刻意去準備發(fā)言，顯得不真實D8、求職方法中，成功率最高的方法是通過B