《馬說》《賣炭翁》《卜算子·詠梅》中考文言文閱讀練習(xí)及答案說課講解

《馬說》《賣炭翁》《卜算子·詠梅》中考文言文閱讀練習(xí)及答案三、閱下面的詩文，成9-14小題。(18)[]世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“下無馬！”呼其真無馬邪?其真不知馬也！韓愈《馬說》[乙]賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。白居易《賣炭翁》[丙]驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游《卜算子詠梅》9、對[丙]文理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

2頭兩句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背景?！坝辍敝改捍旱娘L(fēng)雨，“雪”指冬天的飛雪，它們象征著政治形勢的變化?！笆菓已掳僬杀币詫Ρ鹊氖址ㄍ怀雒坊ㄩ_放的難能可貴。“”用得傳神，它既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能象征革命者面對困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的情操。C、“也不爭春”寫梅只報(bào)春，而不想爭占春光，表現(xiàn)梅花謙虛的品質(zhì)。“花爛漫”“她在叢中笑”是用襯托和擬人的手法，表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。D、詞上闋著重寫梅花傲寒開放，下闋著重寫梅花的精神品格，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒、品格高潔的動人形象。10、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）駢死于槽櫪之間食不飽，力不足才美不外見心憂炭賤愿天寒

乃取一葫蘆置于地《賣油翁》不足為外人道也《桃花源記》伐竹取道，下見小潭《小石潭記》人不堪其憂，回也不改其樂《<論語>十二章》11、解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）駢死于槽櫪之間（）食馬者不知其能千里而食也（）（3）且欲與常馬等不可得（）（4）系向牛頭充炭直（）12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（4分）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍

3[甲]文中作者借千里馬的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？[乙]“翩兩騎來是誰”的“翩”詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？答案：三、閱下面的詩文，成9-14小題。(18)B【解析】不是“比”而是“襯”A【解析】A兩個(gè)都是介詞“”第一個(gè)為“足”第二個(gè)為“得”C第一個(gè)同“”為“露”第二個(gè)為“見”D一個(gè)為動詞“擔(dān)憂”二個(gè)為名詞“愁、憂苦”11、（1）成批地死去同“”喂相同、一樣同“”價(jià)格12、（1）用馬鞭敢它，不能按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法，喂它吃，不能讓它竭盡才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思。（2）夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。13、寄托了作者懷才不遇的憤懣，對統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的強(qiáng)烈不滿。

414、“翩“意是