大班社會(huì)活動(dòng)教案認(rèn)識(shí)五官教案(附教學(xué)反思)

大班社會(huì)活動(dòng)課程計(jì)劃：理解五心教課事例（反省教課）大型社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)五心教教事例（帶教課反省）主要包含活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教課要點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教課反省等內(nèi)容，孩子們自己試試活動(dòng)正確地說出他們的嘴巴，眼睛，眉毛，耳朵和鼻子的名稱和數(shù)目，知道使用眼睛，耳朵，鼻子和鼻子，合適幼兒園教師參加大型交際活動(dòng)課程。來看看五感。事件設(shè)計(jì)背景這個(gè)班是一個(gè)交際活動(dòng)班。由于年幼的孩子更年青，他們對(duì)五種感官知之甚少。他們不知道怎樣保護(hù)自己的面部特點(diǎn)?？紤]到班級(jí)的詳細(xì)狀況，我將孩子分為五組。當(dāng)我需要使用小鏡子時(shí)，那些沒法拿到小鏡子的孩子知道相互的面貌并縮短了等候時(shí)間。活動(dòng)目標(biāo)孩子試著說出這項(xiàng)活動(dòng)，并正確地說出嘴巴，眼睛，眉毛，耳朵和鼻子的名稱和數(shù)目。2，知道使用眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。3，教育幼兒保護(hù)眼睛，耳朵，鼻子和鼻子這些器官。培育孩子敏銳的察看能力。最先認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法。教課要點(diǎn)，難點(diǎn)活動(dòng)要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五感的主要作用。活動(dòng)困難：懂得怎樣保護(hù)你的五官?；顒?dòng)準(zhǔn)備這個(gè)男孩有一張照片，5個(gè)小鏡子，一瓶香水（供孩子聞到），還有幾張保護(hù)五感的圖片?；顒?dòng)程序第一，用男孩的頭向孩子介紹口腔，眼睛，鼻子和耳朵的名稱，數(shù)目和地點(diǎn)。老師：昨天，一位大哥把照片帶到了拍照工作室。他想讓我們班上的孩子們一同來看看。（顯示頭像）嘿，大哥看起來更悶熱，他仿佛在跟我說話。少兒，我想出去測試你。誰知道我臉上的成長是什么？孩子正確看到頭像，并說出眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴的名稱和數(shù)量。告訴孩子頭部的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。其次，給每組少兒送一個(gè)小鏡子，這樣孩子們就能夠從鏡子上看到他們臉上的器官。孩子們從鏡子里察看自己。相互察看。2，老師建議：從鏡子里看你的臉，知道孩子的臉。老師總結(jié)：我們每一個(gè)人都有兩個(gè)眉毛，兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴，一只鼻子;眼睛在眼睛，牙齒和舌頭在嘴里。第三，讓孩子知道眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴的作用，并專注于鼻子的使用。盡量讓孩子聞到香水，并知道鼻子能夠聞到。并指引孩子回想：孩子們想想，你父親的鼻子往常用于什么？媽媽往常用鼻子做什么？有祖父，祖母.，孩子試著告訴他人：我們的眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴是人體最重要的器官，缺少這是不行接受的。假如我們沒有眼睛，我們看不就任何東西;假如我們沒有嘴巴，我們就不可以吃，我們不可以說話;假如我們沒有鼻子，我們就聞不就任何東西;假如我們沒有耳朵，我們什么都聽不到。所以，我們每一個(gè)人都一定保護(hù)我們的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴?？纯磮D片，讓孩子們知道怎樣保護(hù)五感。1）吃東西后一定漱口，不要弄臟東西。2）看電視不可以太近，塵埃或沙子不可以被戴上手銬。3）不要用手鉤住鼻子。四，競賽的競賽：找尋眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴。老師挨次說出眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴，孩子們立刻用手知道眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴?？纯凑l迅速正確地回應(yīng)了。第五，活動(dòng)結(jié)束。教課反省這項(xiàng)活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)了五種感官，認(rèn)識(shí)了五種感官的目的以及如何保護(hù)五種感官。由于這是生活中的知識(shí)，所以孩子學(xué)得更快。困難在于知道怎樣保護(hù)你的五感。我以為這方面應(yīng)當(dāng)教育幼兒。特別是，我們還一定重申幼兒園其余少兒的五種感官。比如，我們不可以與孩子打斗，損害孩子的面部特點(diǎn)等。關(guān)于孩子，我們一定團(tuán)結(jié)起來，相互幫助