班會主持人演講稿(集合10篇)

第頁共頁班會主持人演講稿(集合10篇)班會主持人演講稿(集合10篇)同學(xué)們好!今天的班會主題是:感恩與我同在。在面對未知的將來時，教師要把幾句話作為禮物送給大家。第一句話是，請永遠微笑著面對生活，不斷超越自己。孩子們，你們將很快面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。我們不能控制我們的外貌，美麗或丑陋，但我們可以定義我們的幸福。我們不能測量生命的長度，但我們可以決定生命的質(zhì)量。努力奮斗不一定能成功，但是不努力一定不會成功。沉默不一定是高尚的美德，但是美德一定是有意義的存在?！妒ソ?jīng)》這本書中有這么一個故事，講述了一個人在暴風(fēng)雨中出海，漂泊到一個小島上，歷經(jīng)千辛萬苦建造了一間小屋，卻意外毀掉了它。正當(dāng)他抱怨上帝的不公，對自己生命失去了希望時，一艘船經(jīng)過了小島，救了他，因為船員們看到了燃燒的小木屋冒出的煙，于是把它當(dāng)成了求救信號。這個故事證明，當(dāng)上帝關(guān)上了門，他也為你翻開了一扇窗。但我不是在這里宣揚上帝的偉大,只是想告訴你,當(dāng)你遇到命運的考驗,請記住,你的命運在自己的手中,你要堅強要冷靜,你要面帶微笑,不斷超越自己。第二句話是，請心懷感謝，承當(dāng)責(zé)任。有一個智慧的頭腦和擁有很多的錢并不意味著絕對的成功。高智商和大量金錢可以是文明的海洋，也可以是野蠻的洪水?？鬃拥膶W(xué)生這樣評價他的教師:“夫子的道是忠貞和忍受的?！币簿褪钦f，圣人其實很平凡，只有兩個詞——忠誠，做自己;原諒別人，為別人著想。所以教師希望你們成為冷靜的考慮者，而不是狂熱的崇拜者;我希望你們成為熱情洋溢的人，而不是冷漠的旁觀者。假如這個時代失去了偶像，那么你就會把自己的才能和責(zé)任聯(lián)絡(luò)起來;假如這個社會缺乏良知，那么請舉起旗幟堅強的面對它。如今的一切努力都孕育著美妙的將來，所以請今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦還是快樂的!最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因為你們將是所有人的驕傲。班會主持人演講稿2男：親愛的教師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！男：歡送來到皖西學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導(dǎo)員劉明珍教師，歡送你的到來，也歡送所有的同學(xué)們。男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。女：在皖西學(xué)院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。女：首先有請輔導(dǎo)員做迎新寄語，大家歡送。男：謝謝輔導(dǎo)員的諄諄教導(dǎo)，在將來的日子里一定，我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負教師的厚望。女：剛進入大學(xué)，我們在學(xué)習(xí)生活上也有很多困惑，下面有請張杰學(xué)長為我們分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)歷。男：謝謝學(xué)長，學(xué)長的經(jīng)歷讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活動——介紹我自己。女：本著不強迫的原那么，我們不要求哪位同學(xué)主動上臺，如今，我們一起來玩游戲吧?！仓鞒秩俗杂砂l(fā)揮〕……〔評選優(yōu)秀自我介紹獎〕男：經(jīng)過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結(jié)了。女：班會雖然就要完畢了，但是我們的明天才剛剛開場，祝愿我們的大學(xué)生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇2：小學(xué)主題班會主持人演講稿食品平安主題班會主持人演講稿【敬隊禮】男：各位教師各位同學(xué)合：大家下午好！女：首先我想請同學(xué)們說說，對于食品平安大家知道多少？在我們的生活中，有哪些涉及得到食品平安？【舉手。】女：名字：〔〕【同學(xué)答復(fù)】男：說得很好！【舉手】男：名字：〔〕你呢？【同學(xué)答復(fù)】女：不錯！【舉手?！磕校好郑骸病衬銇碚f說【同學(xué)答復(fù)】女：請坐男：接下來就請〔〕小隊的隊長來給我們大家展示他們小隊的成果！【隊長出列，到講臺?！俊娟犻L放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間。】女：〔〕小隊說得非常好，讓我們來看看〔〕小隊一星期的進展吧！【隊長出列，到講臺?！俊娟犻L放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！磕校菏堑模W(wǎng)絡(luò)上也有許多值得大家去注意、理解的事情，既能開拓我們的視野，又能使枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得有趣！〔〕小隊也搜集了一些資料，請他們的隊長上臺展示?！娟犻L出列，到講臺。】【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！颗赫埓蠹覟楦鱾€小隊的演講鼓掌。班會主持人演講稿3開場白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開場，就懷揣著百川匯海的夢想，一路上聽?wèi){高山險阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，單獨忍受著其中的傷痛，因為他們有夢想，所以他們更執(zhí)著，放飛理想成就將來高中主題班會主持詞。青春是一朵常開不敗的花，在花苞時期就開場積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨，陽光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因為他有著將芬芳帶給全世界的夢想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時候，花瓣凋零的時候，他們?nèi)螆允刈约旱膷徫?。因為他們有夢想，所以他們更堅決。下面進入第一個板塊：時間時間的輪軸不會因為你的酣睡而停滯不前，不會因為你的跌倒而躑躅彷徨。花開蟬鳴，葉落雪飄，是四季的更替，日出而作，日落而息，是晝夜的輪回······發(fā)言者：xx，xx下面進入第二個板塊：自信自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒有，然而這與中學(xué)時期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒有什么不可以，年輕的我們應(yīng)昂首闊步，抬頭挺胸，迎著朝陽前行。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的困難險阻將蕩然無存······發(fā)言者：xx，xx下面進入第三個板塊：意志人的一生總是那么的曲折與坎坷，假如你能把生活中的屢次刁難，當(dāng)做是一種雕刻，那么你就向成功邁進一大步。海明威曾經(jīng)說過：一個人并是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他······發(fā)言者：xx，xx下面進入第四個板塊：夢想蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把放飛的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，依米花在沉默了五年之后，終于把花的芬芳吐露給大家，蟬在黑暗的地底隱藏了半年，只為能在夏日的樹梢唱響那用生命譜寫的華章，擁有夢想的人是最富有的人······發(fā)言者：xx，xx下面進入第五個板塊：哲理世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章，一片秋葉，可以知季節(jié)的更替，一滴水，可以折射太陽的光芒。菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。這是佛學(xué)對社會的認知，上善假設(shè)水，水利萬物而不爭，這是道家對至善至美的禪悟·····發(fā)言者：xx，xx完畢語：年少的我們昂揚，年少的我們斗志滿滿，年少的我們個性飛揚，如今我們正處在水木年華的花季，正值太陽初升的晨曦，豈能讓青春留白、讓我們細數(shù)流年，珍惜時間，以自信的心志笑看人生，聽?wèi){風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪，我們的意志，是永遠不倒的圍墻。讓我們將對夢想的渴望化為前進的動力。用大地作畫板，用雙手作巨椽，用汗水去書寫人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛，讓將來在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會畫上一個完美的句號!全班起立，齊唱《我的將來不是夢》!班會主持人演講稿4一、培養(yǎng)體榮譽感軍訓(xùn)是集體活動，以班級為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個良好的班集體開一個好頭。有些同學(xué)在隊伍里，不可以和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動作，或者自己精力不集中動作不到位，影響到集體形象。我在隊伍旁邊看，整齊的隊伍中有一個同學(xué)的腳凸出了，我順著腳向上看，只到你的臉，你說我看到你時，你給我的是什么印象？――這個學(xué)生可能才能較差，以后在學(xué)習(xí)上會不會也吃力?。课覀円埥坦傧铝钚菹r放松自己，可以隨意活動一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動作。還有隊伍中的小動作，特別是影響別人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。集體的力量是宏大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個人都會在一個好的集體力獲益。二、進步交際才能如何與生疏的教師、教官和同學(xué)交往？這是同學(xué)們關(guān)注的問題。我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長的時間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。假如你順其自然或冷漠對待，不是全身心的投入進去，你很快就會感覺到競爭帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動的態(tài)度，創(chuàng)造時機和大家交往，盡快融入到集體中。誰都喜歡別人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會換來別人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。三、培養(yǎng)耐挫才能軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯讓教官指點，你是不是疑心自己的才能不及別人。其實不必憂心忡忡，面對挫折，應(yīng)積極應(yīng)對，找到犯錯的關(guān)鍵，及時改正。人生不可能一帆風(fēng)順，有時候我們會碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行？一蹶不振者總是抱怨別人如何對不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中教師態(tài)度和言辭對孩子造成如何的傷害，以致于孩子開場厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些教師做的固然很差，但如何讓孩子防止受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對孩子加強的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯一次，不代表你永遠錯下去；用自己的努力去證實自己的實力。四、磨煉個體意志誰喜歡在太陽下努力的站著？軍訓(xùn)是艱辛的，而個體的意志也正是在艱辛的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的時機。苦中作樂，你會在磨礪里迅速成長起來的。當(dāng)我們咬著牙堅持的時候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅持。良藥苦口利于病，這樣艱辛的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。五、展現(xiàn)個人特點軍訓(xùn)的時候肯定要進展許多的活動，這為個人特點提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)才能，可能沒有很多時機展現(xiàn)其他的特點。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個立體的自己！應(yīng)該特別提到昨天為我們獻歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎堋Ｎ蚁Ｍ瑢W(xué)們以后會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認識他們。班會主持人演講稿5主持人A、B：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡送參加我們初一〔9〕班的《文明禮儀，伴我成長》主題班會。主持人A：我國自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀(jì)的接班人，文明禮貌仍然是我們中學(xué)生必備的根本素質(zhì)。那什么是文明禮儀呢？如今就讓我們來理解一下…〔放映PPT“什么是禮儀？”同時主持人A念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達。簡單地說，禮儀就是我們在人際交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法?！持鞒秩薆：是啊！講文明就是要先懂得禮儀的原那么，下面我們再去看看有哪些禮儀的原那么呢？〔放映PPT“禮儀的原那么是什么？”主持人B念：同學(xué)們請看“禮儀四原那么”，敬人的原那么，就是要尊敬別人；自律的原那么，就是要自我反?。贿m度的原那么，就是說做事不能過了頭；真誠的原那么，就是說待人做事都要真心誠意?！持鞒秩薃：對！凡事都有原那么，文明禮儀也有她自身的原那么！如今，相信大家對文明禮儀這個話題并不生疏，在平時生活中也會見到一些不文明的行為。那，同學(xué)們，你們知道為什么要講禮儀嗎？〔停頓一下，目看全班〕下面請大家看幾段視頻，想一想，評一評他們的行為是否文明禮貌，他們錯在哪里？〔放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人B接著發(fā)言〕主持人B：剛剛同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經(jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)們想一下自己是否也有過這樣的行為呢？下面請大家以四人為一個小組，討論一下短片中的行為，然后談?wù)勀銈兊母邢?。〔類似方法每放完其他三部，就讓同學(xué)討論并舉手點評〕〔放映順序：2?！蛾J紅燈》3《節(jié)約用水》4?！秮y扔垃圾》〕附：動畫名稱及大致含義：《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否那么只會破壞美妙景觀。《闖紅燈》——要遵守交通規(guī)那么，不能亂闖紅燈。否那么損失的不是時間，而是生命?！豆?jié)約用水》——要節(jié)約用水，不可隨意浪費水資。《亂扔垃圾》——不可將垃圾亂仍，否那么污染環(huán)境，還會傷到過路的行人。主持人A：好！通過剛剛的觀看、討論，相信同學(xué)們都對這些不良行為有了新的認識！那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢？主持人B：是啊，文明禮貌的道理同學(xué)們都知道，但做的時候，有些同學(xué)總會忽略了，不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學(xué)生，做文明的廣州市民，如今讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧！〔打出PPT，全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為〕主持人Ａ：好！如今我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧！那同學(xué)們知道哪些文明禮儀呢？下面就來檢測一下吧…〔放映PPT，主持人A念比賽規(guī)那么〕進入答題環(huán)節(jié)：主持人互相合作，一個人放映PPT，一個人念題目，念完題目說開場主持人Ｂ：好！搶答題完畢，下面進入附加題——“文明詞匯大比拼”，看看哪個小組的同學(xué)能寫出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語！每個小組的同學(xué)將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置，每對一個加5分，限時3分鐘?！灿嫊r3分鐘〕主持人A：時間到！好！請大家一起看看哪個小組寫了最多呢？〔一起統(tǒng)計分?jǐn)?shù)〕主持人Ｂ：文明禮貌知識問答到此完畢，接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組，也就是本次知識競答的冠軍小組。主持人A：祝賀X組榮獲此次答題冠軍，待會班會完畢后再進展頒獎儀式。主持人Ｂ：嗯。剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯，說明同學(xué)們都對文明禮儀的知識有一定的理解。那么在緊張的答題之后，接下來，我們來輕松一下，請欣賞同學(xué)們表演的小品——《招聘》，同學(xué)們在欣賞的同時，順便考慮一下為什么結(jié)果會不一樣呢？主持人A：好！看完小品之后，大家有什么感想呢？誰愿意分享一下他的想法呢？〔讓同學(xué)答復(fù)〕主持人B：嗯，雖然同樣是大學(xué)生，但是一個心高氣傲、目中無人，一個懂得文明禮貌，所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的！主持人A：是的！從這個小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的！那么接下來同學(xué)們分組進展問題討論，想一想假如是你的話，你會怎么做呢？〔同學(xué)們討論，然后請幾位同學(xué)起來答復(fù)〕主持人B：看來，同學(xué)們都是有信心，也有才能做一個文明禮貌的中學(xué)生的。那從如今開場，我們大家一起努力，建立文明的初一〔9班〕，好不好？〔學(xué)生齊答〕主持人A、B：好！下面我們大家齊聲朗讀《中學(xué)生守那么》，一起努力學(xué)習(xí)，做一個文明禮貌的中學(xué)生。〔放映PPT“中學(xué)生守那么”〕“中學(xué)生守那么”開場……主持人A、B：好！希望大家將今天所學(xué)的知識用到實際生活中。同學(xué)們，讓我們都做一個講禮儀的文明人吧！本次主題班會到此完畢！謝謝教師對我們的鼓勵指導(dǎo)，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位教師！初一〔9〕班“文明禮儀，伴我成長”主題班會到此完畢！進展頒獎儀式！班會主持人演講稿6方案設(shè)計：王少豪活動主題：舞動青春活動目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學(xué)生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯誤并加以改正，如何使他們定下自己的目的并加以努力，是我們這堂主題班會的目的。活動準(zhǔn)備：1.搜集每位同學(xué)的夢想。2.制作ppt課件。3.全班同學(xué)積極準(zhǔn)備活動。會場布置：前方前方：活動過程：引入：主持人：合：各位來賓，各位同學(xué)，大家下午好女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩苗條的身影而來的男：青春邁著輕盈的腳步來了，他是伴著男孩蓬勃的朝氣而來的合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美妙的青春女：我們要奮斗男：我們要拼搏女：今天我們要召開的主題班會是：合：舞動的青春1.歌曲《青春年華》第一部曲：青澀青春女：剛剛兩位同學(xué)的歌唱出了我們對青春的向往。男：在青春的旅途上，我們有過瘋狂，有過迷茫，有過奮斗，有過考慮，或許同學(xué)們都沒有發(fā)覺到在我們身上也發(fā)生著這樣或那樣的過錯，接下來請看發(fā)生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。1.視頻展示2.對于不良行為的視頻展示，學(xué)生個別發(fā)言，說說心里話吧。3.話題衍生：小品《作弊》女：青春的旅途上我們都犯過錯，失過足男;青春總有那么點點的遺憾與缺乏……第二部曲：夢隨煽動女：青春的夢想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落男：穿越絕望堅決的翱翔綻放無限的笑容女：青春夢想屬于你和我男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰的手里，那就請他和我們分享一下自己的夢想1、游戲互動：擊鼓傳花談夢想——〔主持人根據(jù)個人夢想臨場發(fā)揮，引導(dǎo)同學(xué)正確的世界觀和積極上進的人生夢想〕2、夢想展示：紙牌魔術(shù)〔現(xiàn)場采訪：得出——堅持自己的夢想并努力付出就會有成功的一天〕采訪局部：女：管嘉佳同學(xué)，你剛剛的魔術(shù)真的很精彩，我想問問你是怎么做到的呢？是每天不斷的練習(xí)嗎？管：是的，但這只是其中的一局部，魔術(shù)這種東西還要靠自己鉆研的。男：原來如此，看來我什么時候也要鉆研一下了，說不定哪天也成為一個魔術(shù)大師。女：剛剛管嘉佳同學(xué)不是說了嘛，練習(xí)和鉆研可是缺一不可的，所以，只有堅持并努力付出，自己的夢想才會有成功的一天。第三部曲：堅決信仰男：管同學(xué)表演的魔術(shù)雖然很不錯，但是夢想可不是這么簡單就能實現(xiàn)的，有人說：“成功高不可攀，離我們太遙遠”女：有人這么說嘛？我可不這么認為，我覺得有了夢想，堅持下去一定可以成功，接下來青觀看我班自編自演的小品《十年之后》1.小品《十年之后》女：剛剛的小品雖然都是模擬的將來，都是假設(shè)，但我們曾經(jīng)的努力卻不是假的，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”今天你有多少的努力，明天就會有多大的成就，努力與回報都是同等的。男;所以今天的我們真的應(yīng)該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來啊。完畢局部女：歲月悠悠，光陰荏苒男：我們沿著光陰的隧道女：走過風(fēng)，走過雨男：不知不覺地走進了人生的驛站，青春女：對于青春，我們瘋狂過，叛逆過男：迷茫過，彷徨過女：讓我們一起來歌頌青春吧！請聽詩朗讀《舞動青春》1.詩朗讀《舞動青春》主持人完畢語：女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢男：刷刷的粉筆聲，揮灑著教師辛勤的汗水女：這里一步一個腳印男：和著時代的進展曲女：珍惜時間男：珍惜青春合：為自己的人生目的而奮斗！附一：小品：《作弊》〔某同學(xué)平日不好好學(xué)習(xí)，像只迷途的羔羊，整天浪費光陰。這天，是對于他最痛苦的一天，期中考試?。?！〕考試前周：“唉！同學(xué)，等會考試的時候給我抄抄哈！”a：“這怎么可以，不行。”周凱麗：“你這孩子怎么回事…我平日里白對你好了…”考試開場〔教師抱著試卷走進教室，同學(xué)還在課桌上奮筆疾書的做小抄。〕教師：“同學(xué)們，今天是最后一場考試了，我想考場紀(jì)律也不需要我多說了，大家把證件放在桌子左上角，桌上與考試無關(guān)的東西，都收掉，課桌里的東西都清干凈。如今開場發(fā)試卷，請大家安靜?！碑?dāng)教師發(fā)到周凱麗時，發(fā)現(xiàn)了她桌子上的字跡，指指桌子，拍拍她的頭，輕聲說：“擦掉?！敝?，吐吐舌頭，立即用橡皮擦掉?？荚嚻陂g〔教師站在講臺后，同學(xué)都安靜的考試，只有周凱麗，東張西望，當(dāng)考試進展到半個小時的時候〕，周凱麗，小心翼翼的掏出自己早已準(zhǔn)備好了的紙條，教師當(dāng)即發(fā)現(xiàn)。漸漸走到周凱麗桌前，敲敲她桌子，伸手：“東西交出來?！薄仓軇P麗，漸漸的抽出手中的紙條，交給教師?！辰處熓盏粼嚲恚骸叭缃裾埖浇淌彝饷娴群颉！敝軇P麗倒在桌上：“我的天哪，怎么會這么倒霉啊？！”當(dāng)她站起來的時候，身上又掉下幾張紙頭，〔教師彎腰撿起，發(fā)現(xiàn)都是小抄。〕周說：“連這個也……”教師說：“，考試完畢，跟我去教務(wù)科一趟?！薄仓軇P麗灰心喪氣的走出教室，并長嘆一聲〕周凱麗內(nèi)心獨白：“哎…我真不該作弊，真恨當(dāng)初做了一個那么錯誤的決定。假如當(dāng)初我努力復(fù)習(xí)，假如我相信我可以，那么如今也不會是今天這個場面，我人生的白紙上也不會多了一個污點。人生有太多的假如，可是這個世界上是沒有懊悔藥可以吃的。希望同學(xué)們以我為借鑒，不要犯這種錯誤。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十幾分，對父母，對教師，對自己，也是一個交代，又何必用作弊這種極端的行為來獲取那些虛假的分?jǐn)?shù)呢，太好笑了，讓我們大家腳踏實地的學(xué)習(xí)吧，一步一個腳印走正確的路。謝幕附二：小品《十年之后》情境：a出場〔a由華明強扮演〕走到臺前說道：“十年前，我從這里畢業(yè)，如今，我們在這里舉行同學(xué)聚會，想到要和相別xx年的同學(xué)們見面還是有點小沖動~”說著漸漸走向右邊。這時b快速上場叫住a〔b由徐寅扮演〕：“唉！那個誰？你是不是華明強？！”〔試探的問道〕a〔愣了愣〕：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”b〔大喜狀〕：“是?。]想到真的是你??！老同學(xué)啊~xx年不見了~可把我想死啦~〔兩人勾肩搭背狀〕a：“呵呵，是啊，xx年不見了，走，我們進去看看誰已經(jīng)到了?！眀：“好~！”ab轉(zhuǎn)個圈繼續(xù)走到中央，這時c、d快速上場，到中央?！瞔由李浩扮演，d由陳楚冰扮演〕d〔大驚狀〕：“哇！這不是我們班的'華小強同學(xué)嗎？！xx年不見，你變得更加‘成熟’啦！都快趕上我爺爺了”〔拍著華明強的背說道〕a：“得了吧，都xx年了還是跟以前一樣喜歡取笑我。”(說著向陳楚冰打了下胸口)c：好了，好了，大家別貧了，坐下邊吃邊聊吧。大家入座b：想想還是當(dāng)初的日子自在啊~衣食無憂，不用掙錢養(yǎng)家，不用擔(dān)憂，柴米油鹽，還是那時最舒坦，比如今的日子強多了。d：嗯，是的，就是啊，那個時候不要忒逍遙哦~沖動不記后果。~c：我那時候也不知道哪根經(jīng)搭錯了，整天除了游戲還是游戲，害的白白荒廢了學(xué)業(yè)，a:唉……我當(dāng)時可沒你們逍遙了，上課很認真的學(xué)，下課我拼命做作業(yè)，回家還要復(fù)習(xí)，哪向你們那么輕松~~！b：得~，說說如今吧。c：如今啊，不瞞大伙說，我如今是個城市的建筑師。b：喲~哥們不錯啊，工程師都混上啦~c：沒有啦~哥們我混了10多年，好不容易混到了個包工頭，油水撈了不少啦~b:油水撈了不少，那又捐了多少c:呵呵，至于捐款嘛，那個以后在說。d：切~不就是個工人嗎~c：你可別小看我，我這是在體驗生活，我的理想是要當(dāng)個設(shè)計師！所以我如今從最基層的做起，這樣對于以后的工作就能如魚得水了~雖然如今苦了點但也值得啊~畢竟是我的夢想嘛~abd紛紛點頭a：你呢？〔看向b〕你如今在哪里工作啊？b:畢業(yè)后，我也沒有什么特別的，就在一家企業(yè)找了個會計的職務(wù)當(dāng)當(dāng)，馬馬虎虎也混到如今了，不值得一提。c：唉？d〔此處說演d同學(xué)的名字哈~〕看你穿金戴銀的樣子，一定是發(fā)了吧，如今在哪高就啊？d:呵呵~這個嘛~就不用說了吧~a：說吧~他們可都說了，反正好壞都這樣了，是吧？d:我呢~是個“實干家”〔此處加重語氣〕abc：怎么說？d:我畢業(yè)后在父母的介紹下，進了一家私企當(dāng)個會計，可是那里的工作制度實在太無聊，根本不合適我這種有身份，有才能，有內(nèi)涵的人啦~而且工作上涉及到的東西我每一樣會的，那些教師傅還一副倚老賣老的樣子，我才不快樂去請教他們呢，于是我和幾個哥們合伙開了一家公司，當(dāng)我們正在謀劃宏圖時遇到了百年難遇的金融風(fēng)暴……哎……我的公司不幸倒閉，如今待業(yè)在家……b：看來你的經(jīng)歷還挺豐富的嘛d：得，你就別損我了，我這十年就根本在混，哎，對了，a你還沒說呢a：我啊，我如今在一家銀行工作，經(jīng)過xx年的努力我終于當(dāng)上了一個小小的管理人員，我如今正在自學(xué)金融管理課程，我打算像銀行中層開展。b：喲，混的不錯，想想當(dāng)初也是，你是我們中最刻苦努力的一個，如今也是過的最好的一個，或許這真的跟老話說的一樣，先苦后甜啊a：恩，或許吧，當(dāng)我踏上工作崗位的時候，我發(fā)現(xiàn)很多東西在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)到過，所以很快的適應(yīng)到了工作中，我的專業(yè)知識也比擬好，所以受到很多領(lǐng)導(dǎo)的好評，但是我在工作地時候也發(fā)現(xiàn)了許多自己不太會的知識，于是我向那些老前輩請教，他們的經(jīng)歷使我受益匪淺。c：是啊，假如當(dāng)初我們也跟他一樣努力，絕對不是如今這個樣子，d：哎，沒想到，當(dāng)初好歹和你同桌一場，怎么就沒學(xué)到你這刻苦的精神呢？a：你還好意思說，你問問李浩，問問徐寅，再問問以前的同學(xué)，你哪次上課不在睡覺，我如今的成就都是用我的努力和汗水換來的。b：恩，他說的對，其實我們當(dāng)初也有做的不好的地方，父母辛苦掙錢供我們讀書，我們卻在揮霍時間和金錢d：是啊，當(dāng)初我和你一樣浪費太多也失去太多，而且還有點年少氣盛，不虛心請教，直到如今真的是懊悔莫及了，假如上天能給我一次改正自新的時機，我一定會好好珍惜的！我以后定會勤勤懇懇的工作努力。c：可惜我們都回不去了，世界上沒有懊悔藥可以吃，我們唯一能做的就只有努力奮斗將來了，雖然說苦了點，但如今補救還是來的及的，就像我如今從基層做起，總有一天我們會功成名就的a：是啊畢竟將來的一切都是嶄新的，我們一定要好好努力，闖出一番天地，xx年20年以后我們一定不是如今這樣子，b：恩xx年后我們再次在這里團聚，到時候我們一定會憑著自己的努力見證我們今天的誓言，加油a:加油c:加油d:加油合：一定要為了我們的夢想而拼搏！加油！謝幕附三：何為青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那不盡的海潮？我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一個夢想，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，用我所有的熱情來追求夢想。我們是年輕的就像每天升起的一輪紅日我們不斷追求著自己的夢想不管多少的風(fēng)吹雨打我們都會堅持堅持著自己最初的夢想轟轟烈烈的記憶沸沸揚揚的過往沉溺于青春的迷惘當(dāng)幼兒變成兒童當(dāng)兒童變成青年我們期待著彩虹追尋夢想享受青春只要心還透明就能折射出希望哪怕還有一線曙光我們都會追尋追尋那舞動的青春！班會主持人演講稿7主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)主持人2：親愛的教師主持人3：親愛的同學(xué)們合：大家好主持人1：唐代著名詩人白居易有兩句詩：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色?！敝鞒秩?：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐犢之情，伉儷之情，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。主持人3：著名作家馮驥才曾經(jīng)說過：“人間最美妙的是感動，這感動，不只是別人做了好事感動了你，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉，那是人間最好的感動。”主持人1：是的、生活就是感動別人和被別人感動的過程。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動佳城、感動你我”主題班會合：如今開場主持人2：用第一抹光線的純潔，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，為你寫下傳奇；用初次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴；請聽勵志歌曲：《感動》主持人3：通過學(xué)習(xí)感動佳木斯人物的偉大事跡，請同學(xué)們考慮：為什么從國家到市里舉辦“感動人物”評選活動？討論開場。主持人3：那個小組愿意交流你們的討論結(jié)果?！袆印凹涯舅埂比宋镌u選活動中最感動你的人是誰？感動你的理由是什么？〔評價〕主持人1：請各組學(xué)生圍繞“使我感動”展開討論，各組推薦一個詞〔或者四字短語〕寫到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。主持人2：請把你生命中最珍貴的一次感動寫下來，與所有人分享。主持人2：通過學(xué)習(xí)“感動人物事跡”，你將以什么行動感動自己身邊的人？主持人1：通過同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動！我們即興做了一首小詩奉獻給大家：1、感動父母的關(guān)愛，我們在關(guān)愛中成長；2、感動教師的教導(dǎo)，夢想在教導(dǎo)里啟航；3、感動自己的堅持，生命在堅持中翱翔；……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫，我們共同完成。主持人1：《感動佳城人物》以其強大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。主持人2：各位提名人物用一己之力推動了我市的社會的進步和開展，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅強的民族精神挺起國人的民族脊梁；主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們在繁忙的生活之外留下一些空間來照顧自己的精神、情感與靈魂。主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動佳城感動你我”主題班會到此完畢。班會主持人演講稿8開場白：迎著榕城颯爽的秋風(fēng)，我們感慨于花的凋殘、葉的零落，但一股新生的氣息也在秋風(fēng)中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風(fēng)，它從何而來——它來自我們的心里！中華上下五千年，文明禮儀之風(fēng)穿破歷史的陳舊腐朽吹來一股永久的清新。是的，我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德，這祖祖輩輩流傳下的精神文化！我們，是福州人，正醞釀著是榕城里新生的氣息。今日，我們歡聚一堂，迎來高二2班“做文明有禮福州人”主題班會。同學(xué)們，讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧！今天，我們將要展開一場劇烈的文明禮儀知識競賽，在座的五個小組的同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？在劇烈的比賽開場之前，讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠的古代，看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學(xué)生，將會發(fā)生什么呢？下面，請欣賞小品《公孫策的學(xué)禮之路》！〔小品表演〕看完這個幽默的小品，我們今天的知識競賽就要開場了。首先，我來介紹一下今天參賽的隊伍：紅隊，橙隊，黃隊，綠隊，還有我們的藍隊！大家掌聲歡送他們！馬上，我們進入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。比賽規(guī)那么：每組將要答復(fù)三道題，以選擇題或問答題的形式，選手需進展快速答復(fù)，每題限時5秒鐘，答對一題加20分，答錯不扣分。好，紅隊同學(xué)，請聽題。〔大屏幕PPT上同步顯示〕……好的，經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的比拼，我們來看一下各隊的得分情況。紅隊……第一環(huán)節(jié)后暫列第一的隊伍是……我們的比賽才剛剛開場，各個隊伍繼續(xù)加油！下面，讓我們輕松一下，聽聽林韻，雨婷和嘉勤為我們帶來的文明禮儀詩朗讀?？?！她們來了！〔朗讀表演〕感謝她們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩÷犕赀@段精彩的朗讀，我們又將回到緊張的比賽中了。下面，進入我們的第二環(huán)節(jié)：文明禮儀在行動。比賽規(guī)那么：根據(jù)題目所給的情景設(shè)定，表現(xiàn)或續(xù)演一個場景，每組派出兩名隊員進展演繹，限時2分鐘，然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進展評分，每小組可給1—5分，總分值20分。好，紅隊同學(xué)，請聽題。〔大屏幕PPT上同步顯示〕……這一環(huán)節(jié)完畢后，比分又有了新的變化。如今讓我們看一下各組的得分情況?！瓋蓚€環(huán)節(jié)完畢后，比分暫時落后的隊伍不要灰心，一會兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們，繼續(xù)加油！如今，我要告訴大家一個好消息，“陳仰教師”也參加了我們這次班會，一會兒，他將為我們帶來一堂不同尋常的政治課。聽——上課鈴聲響了！〔小品表演〕這一次，黃旭同學(xué)可是過了一把教師癮，大家對他的課堂還滿不滿意??！一段輕松詼諧的情景劇之后，各個隊伍又將投入到緊張的比賽之中了，這是最后一個環(huán)節(jié)，領(lǐng)先的隊伍也不能松懈，之前落后的隊伍要抓緊時機。下面，進入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。比賽規(guī)那么：每組派出4名同學(xué)參加，2人面向大屏幕，用肢體動作或語言描繪屏幕中顯示出的詞語，但不能說出詞中所含字，否那么本詞不得分；另外2人背對大屏幕猜詞，每組有2分鐘的時間，猜對一題10分，猜出詞數(shù)最多者勝出。這一環(huán)節(jié)之后我們來看一下分?jǐn)?shù)排名情況?！敲次覀兘裉斓膬?yōu)勝隊伍就是——讓我們用掌聲歡送X隊成員上臺領(lǐng)獎。……讓我們再次祝賀X隊同學(xué)！各隊同學(xué)都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn)，讓我們給場上所有的隊伍熱烈的掌聲。傳承美德，誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風(fēng)，由古至今，從未消失。身為一個福州人，身為一個三中人，讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風(fēng)氣，讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起！最后，讓我們齊誦《弟子規(guī)》〔總序、入那么孝、出那么悌〕，再次感受新穎的文明禮儀之風(fēng)！下面，有請班主任鄒友軍教師為此次班會做一個總結(jié)，大家掌聲歡送！班會主持人演講稿9男：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩女：白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩男：因為感恩才會有多彩的世界女：因為感恩才會有真摯的友誼男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。合：讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡送到場的各位教師。謝謝你們!!男：下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)感恩父母女：世界上有一部永遠也寫不完的書——那就是父母男：感受父愛父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。女：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。男：感受母愛無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;女：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報-這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。男：大家都學(xué)過一首詩叫游子吟大家都記得這首詩嗎?我們一起來背誦一遍。慈母手中線，游子身上衣.女：古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義男：父母恩德重如山知恩報恩不忘本做人飲水要思才不愧對父母恩，女：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請大家一起欣賞這一首《跪羊圖》男：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎?請同學(xué)們討論一下。女：“世間爹媽情最真，淚血融入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心”父母的愛，是天地間最偉大的愛。接下來請聽詩朗讀《天下父母寫給孩子的信》，朗讀者：xx女：感謝xx同學(xué)的精彩朗讀，可憐天下父母心，同學(xué)們，當(dāng)我們看到漸漸老去的父母，我們不妨反省一下，我們是否愛著我們的父母，像她那樣曾經(jīng)為我們付出一生呢?男：下面請欣賞第二組同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰稘鉂庥H情》男：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時，xx教師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此時機讓我們再次重溫一下xx的《讓世界充滿愛》。女：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無法說出，就讓我們好好讀書吧。我們是祖國的將來;我們是社會的將來;我們是父母的將來。下面請聽xx給大家?guī)淼淖魑拈喿x《感恩父母》。男：我希望xx也能在家長會上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動家長女：同學(xué)們，回家以后你是否對父母說過：'你們辛苦了”假如沒有,那你就回家的時候大聲對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”男：下面進入第二個環(huán)節(jié)感恩教師女：教師的心，和父母一樣。父母給了你生命，教師給了你靈魂，父母給了你肉體，教師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴教師。男：是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。女：是誰，把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人。男：是我們親愛的教師，您的關(guān)心好似溫暖的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。下面請聽xx同學(xué)的作文朗讀《感恩教師》男：教師給我們的愛，無私中透露著平凡