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文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案7篇
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇1)
今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對(duì)較集中,為把握節(jié)日商機(jī),制造更佳的銷售業(yè)績(jī),我們將通過(guò)“元宵燈謎會(huì)”的形式,樹(shù)立“商品全、品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好”的__形象來(lái)集中組織商品促銷活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
__元宵燈謎會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年2月6日(正月十三)__年2月8日(正月十五)
三、活動(dòng)方案:
紅紅火火__、熱喧鬧鬧過(guò)元宵
小活動(dòng)一:慶團(tuán)聚吃元宵美味湯圓大聯(lián)展
在商場(chǎng)設(shè)立元宵美食街,突出傳統(tǒng)文化氛圍及__湯圓品種全、質(zhì)量?jī)?yōu)的特點(diǎn),推出各式特色湯圓及禮盒,引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓,推出部分特價(jià)湯圓促銷,拉動(dòng)銷售。
小活動(dòng)二:慶團(tuán)聚吃元宵猜燈謎中大獎(jiǎng)
在各樓層均開(kāi)拓字謎游樂(lè)區(qū),來(lái)__的顧客無(wú)論是否購(gòu)物,均可參加猜謎,凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
嬉戲規(guī)章及兌獎(jiǎng)方法
1.必需由本人將謎底貼于謎面之上。
2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。
3.憑有效證件(身份證、同學(xué)證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取。
小活動(dòng)三:慶團(tuán)聚吃元宵開(kāi)門見(jiàn)禮送紅包
活動(dòng)期間,對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購(gòu)物小票,到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。
小活動(dòng)四:慶團(tuán)聚吃元宵購(gòu)物打折又送禮
正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當(dāng)日小票可累計(jì),多買多送,以此類推。(會(huì)員卡可積分)
(黃白金、煙酒、手機(jī)、特價(jià)、削價(jià)商品不參與,羽絨服88折不參與)
四、賣場(chǎng)布置:
A、商場(chǎng)內(nèi)部:
1、分區(qū)域布置,使賣場(chǎng)形象化、特色化,吸引顧客。
2、更換賣場(chǎng)內(nèi)的裝飾材料,增加顧客對(duì)我商場(chǎng)的新奇感,不斷的提升企業(yè)形象。
3、制作一批購(gòu)物溫馨提示語(yǔ),制造良好的購(gòu)物氛圍及增加顧客消費(fèi)信念。
4、重要位置宣揚(yáng)主題促銷活動(dòng)。
5、商場(chǎng)廣播滾動(dòng)宣揚(yáng)促銷活動(dòng)及特價(jià)信息。
6、樓梯換元宵節(jié)廣告語(yǔ),“__湯圓非常甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵”,超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。
7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設(shè)地面,紅火賣場(chǎng)節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、制作元宵燈謎,正月十二(活動(dòng)前)全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,共同進(jìn)行裝飾。
B、商場(chǎng)外部:
1、商場(chǎng)入口制作寫真版面,宣揚(yáng)主題促銷活動(dòng)
2、裝飾布置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節(jié)日氣氛。
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇2)
一、設(shè)計(jì)理念:
正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)的最終一個(gè)高潮,亦稱“小過(guò)年”。但每年此時(shí)卻由于大人上班、孩子上學(xué)而有所忽視。我們盼望同學(xué)藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),了解元宵節(jié)的習(xí)俗,參加元宵節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)感受一下慢慢淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè);同時(shí)也提高他們的動(dòng)手力量,更好地融入民俗文化中來(lái)。此外,這次規(guī)劃的慶?;顒?dòng),我們將收集、整理信息、操作力量等教育也融入其中,盼望同學(xué)在活動(dòng)中得到力量提升。
二、活動(dòng)目的:
1、歡慶佳節(jié):感受元宵節(jié)的喧鬧氛圍,親身感受中華民族文化的魅力,藉由全校師生的參加,讓校內(nèi)布滿歡快的氣氛。
2、文化薪傳:體驗(yàn)布滿歡快與民俗顏色的傳統(tǒng)佳節(jié),讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。
3、寓教于樂(lè):猜燈謎讓同學(xué)體驗(yàn)中華民族特有的文字聯(lián)想嬉戲。插花競(jìng)賽讓同學(xué)感受美,同時(shí)培育同學(xué)的動(dòng)手力量。
三、活動(dòng)主題:
品年味,看年俗,展形象
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月1日下午2:00---5:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
新教學(xué)樓一樓
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)預(yù)備階段:1月20日——2月19日(寒假期間)
1、同學(xué)通過(guò)各種形式的調(diào)查討論,從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、元宵詩(shī)歌童謠等方面了解節(jié)日的來(lái)歷、演化過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗,收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料,以班為單位做好展區(qū)作品預(yù)備。
2、與父母長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作節(jié)日食品。
3、在寒假期間同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)插花藝術(shù),2月21日下午,以班為單位學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。
4、學(xué)習(xí)醒獅表演。
(二)實(shí)施階段:2月21日——2月25日
1、各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間,同學(xué)溝通節(jié)日的來(lái)歷,講講關(guān)于節(jié)日的故事,朗誦、吟唱一些詩(shī)詞、兒歌、童謠。
2、各班同學(xué)在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導(dǎo)下連續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報(bào)和手工作品等。班主任組織同學(xué)相互觀賞,評(píng)比出最能代表班級(jí)水平的作品參與學(xué)校年俗文化展。
3、各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作燈謎。
(三)展現(xiàn)階段:2月25日下午
學(xué)校組織“20__年鬧元宵活動(dòng)暨其次屆年俗文化節(jié)活動(dòng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。
1、校長(zhǎng)致辭
2、醒獅表演
3、插花競(jìng)賽(時(shí)間30分鐘)
(1)各班選擇4名選手參與競(jìng)賽,在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品(插花用品由各班自己預(yù)備);
(2)全部參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參與評(píng)比,評(píng)委由全校老師擔(dān)當(dāng)。分低中高年部進(jìn)行評(píng)比,每年部評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4、年俗文化展
(1)班級(jí)展區(qū):
活動(dòng)形式:4—6班級(jí)每班設(shè)置一個(gè)展區(qū),3班級(jí)以班級(jí)為單位,展現(xiàn)家鄉(xiāng)各具特色的年俗(暑期制作的節(jié)日手抄報(bào)、手工制作、對(duì)聯(lián);展現(xiàn)過(guò)年拍攝的節(jié)日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。
活動(dòng)要求:細(xì)心布置展區(qū),要求每班支配2—3名的小講解員做介紹。
展區(qū)完成時(shí)間:2月25日上午12:00前
活動(dòng)時(shí)間:2:30—4:00
(2)猜燈謎
活動(dòng)形式:設(shè)置燈謎區(qū)(在禮堂綁上彩旗,將燈謎掛在上面,用小燈籠、彩帶加以裝飾)和兌獎(jiǎng)區(qū)。
活動(dòng)負(fù)責(zé):
(四)總結(jié)階段:2月25日——2月28日
寫一段話或一篇文章來(lái)記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受,參與學(xué)校的評(píng)比競(jìng)賽。
七、活動(dòng)要求:
1、動(dòng)員。激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好,鼓舞同學(xué)樂(lè)觀籌備,簡(jiǎn)潔分工。
2、指導(dǎo)。老師重點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備活動(dòng),在籌備過(guò)程中,熬煉力量。為了落實(shí)活動(dòng)中的學(xué)問(wèn)力量目標(biāo),老師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參加到活動(dòng)中去。
3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加孩子收集、制作的活動(dòng),以便讓活動(dòng)能達(dá)到更佳的教育效果。
4、安全。加強(qiáng)安全教育,增加同學(xué)安全意識(shí)。
八、預(yù)備事項(xiàng):
(1)會(huì)場(chǎng)布置相關(guān)物品(背景墻、對(duì)聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品)【課題組老師】
(2)燈謎區(qū)工作(燈謎、獎(jiǎng)品250份)
(3)音響調(diào)試、攝影:
(4)活動(dòng)主持:【同學(xué)兩名】
(5)活動(dòng)總調(diào)控:
(6)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:【全體老師分區(qū)域負(fù)責(zé)】
(6)活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道:【課題組老師】
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇3)
為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣闊居民在歡快、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡慶佳節(jié),特制定20__年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
20__年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣闊社區(qū)居民群眾樂(lè)觀參與健康文明的社區(qū)活動(dòng),豐富和活躍廣闊居民節(jié)日文化生活。
二、活動(dòng)支配
__月__日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開(kāi)展社區(qū)元宵活動(dòng)。
(一)比廚藝
競(jìng)賽規(guī)章:
居民小組長(zhǎng)提前通知居民,有愛(ài)好的居民在家做好菜后帶來(lái)社區(qū)比拼。
裁判:到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜愛(ài)的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參加獎(jiǎng)。
(二)煮湯團(tuán)
社區(qū)煮湯團(tuán)供前來(lái)參與活動(dòng)居民品嘗。
(三)猜謎語(yǔ)
競(jìng)賽規(guī)章:
每人限拿謎語(yǔ)5條,一條謎語(yǔ)僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇4)
一、設(shè)計(jì)意圖
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀看、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參加和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的熟悉與感受;
3、感受小伴侶與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程
1、老師設(shè)疑,元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?這里還有一個(gè)故事呢?
2、老師先敘述故事,播放視頻《元宵節(jié)》再提問(wèn)問(wèn)題
師:元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?
幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。老師敘述其次遍故事
師:元宵節(jié)的歷史悠久,人們從古至今,一代代的傳承下來(lái),用同樣的方式來(lái)慶祝這一個(gè)節(jié)日,到了現(xiàn)在過(guò)元宵節(jié)意味著什么呢?
幼:看花燈、舞獅、吃湯圓等
老師總結(jié),元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們以掛燈籠的形勢(shì),來(lái)表達(dá)自己的喜悅,慶祝一年的豐收,喜氣洋洋、歡樂(lè)融融。
3、讓幼兒把元宵節(jié)的來(lái)歷回家考考爸爸媽媽,給他們講故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。
4、播放《賣湯圓》,集體唱
5、讓幼兒用橡皮泥動(dòng)手制作湯圓,并談?wù)劀珗A是怎么樣的?
6、午點(diǎn)吃湯圓,讓幼兒談?wù)劀珗A的味道。
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇5)
為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,同時(shí),為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓廣闊居民在歡快、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡慶佳節(jié),東街道擬開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng),特制定如下方案:
一、活動(dòng)主題:
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
__年3月4日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
東街道辦事處。
四、參與人員:
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳奇,元宵節(jié)的燈光是吉利之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì),讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉利如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天,讓參加活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎競(jìng)賽。
六、活動(dòng)所需物資:
燈籠40個(gè),絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個(gè),鍋1個(gè),棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。
元宵節(jié)燈迷大全(附謎底)
元宵節(jié)吃湯圓的由來(lái)
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來(lái)歷
元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣有哪些
元宵節(jié)的習(xí)俗有哪些
元宵跟湯圓有什么區(qū)分
__年元宵節(jié)放假支配時(shí)間表
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇6)
爆竹聲聲辭舊歲,歡高興喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨,春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為仔細(xì)貫徹落實(shí)平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題,突出
二、活動(dòng)目的
豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活,培育和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間:20__1月17日——20__年2月26日
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、操場(chǎng)、家庭
活動(dòng)形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛(ài)親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用寒假,讓同學(xué)在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
一)讀一本好書:一至六班級(jí)由老師布置任務(wù),每個(gè)同學(xué)寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表
二)學(xué)一首好歌:同學(xué)自己學(xué)唱一首樂(lè)觀向上的歌曲。
三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)
2、合理安排壓歲錢:結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展
1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓同學(xué)自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。
2)文明禮儀我知道:開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿勝利,特成立
組長(zhǎng):張桂強(qiáng)
副組長(zhǎng):趙國(guó)立李亞麗成員:全體師生
五、活動(dòng)階段支配
一)部署動(dòng)員階段(20__年1月
各班級(jí)班主任利用班會(huì)課,依據(jù)學(xué)?;顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署,組織指導(dǎo)同學(xué)全
面開(kāi)展活動(dòng)。
二)普及推動(dòng)階段(20__年1月至20__年2月
1、開(kāi)展
2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)溝通,共享看的好書,參與的實(shí)踐活動(dòng)等。
三)成果展現(xiàn)階段(20__年2月
結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣揚(yáng)力度,充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動(dòng)方案(篇7)
一、活動(dòng)設(shè)想:
如今,我們的生活水平提高了。節(jié)日,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō),根本不算什么,他們仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于一到六班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂(lè)的表面上。其實(shí)節(jié)日涉及到民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓同學(xué)有一個(gè)全新的體驗(yàn),特在老師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,讓同學(xué)在體驗(yàn)和表現(xiàn)中,了解當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗,親身感受風(fēng)俗習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的:
20__年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年2月9日(開(kāi)學(xué)前一天)
三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)支配:
1、上午:依據(jù)蓮河學(xué)校大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚(yáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來(lái),習(xí)俗和一些好玩的傳奇。
2、下午內(nèi)容支配:
一班級(jí)
主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
在班主任的`帶領(lǐng)下,參觀同學(xué)和家長(zhǎng)的自制元宵燈,觀看高班級(jí)同學(xué)的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)
2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,
慶祝鑼鼓用勁敲,
敲得獅子大抖毛,
敲得旱船街上漂,
爺爺樂(lè)得抬花轎,
姑姑扭腰踩高蹺,
我拍巴掌奶奶笑,
放聲高唱豐收謠。
3、各班推舉一名優(yōu)秀同學(xué),參與班級(jí)競(jìng)賽。
(吳垚、余偉濱負(fù)責(zé)評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)3名)
二班級(jí)
主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)
活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
2、負(fù)責(zé)人:吳茹婷、吳鑫全
3、活動(dòng)規(guī)章:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度
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