大學(xué)畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)(7篇)

大學(xué)畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)(7篇)

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇1

一、實習(xí)的目的

時間如流星般劃過天空，轉(zhuǎn)瞬實習(xí)即將結(jié)束。為了更好的適應(yīng)社會的需求，角色的轉(zhuǎn)化。怎樣在物欲橫流的社會中確定自己的人生目標？如何定位自己的職業(yè)生涯？以及金融危機對當代高校畢業(yè)生就業(yè)的影響和母校自身的進展需要。我們07級同學(xué)從20__年7月開頭了高校教育中必不行少的一門實踐課——實習(xí)。實踐是檢驗真理的惟一標準。只有將所學(xué)的學(xué)問勝利的運用于社會，只有在社會中自覺的發(fā)覺自身的不足并加以完善，我們才能得以真正的成長。實習(xí)是莘莘學(xué)子從讀書生涯開頭通往現(xiàn)實生活的一座橋梁。

二、實習(xí)公司的簡介及工作崗位

海南成德拍賣有限公司是我有幸進入的一家實習(xí)單位。該公司于20__年1月5日在海南注冊成立，屬合資企業(yè)。曾被海南省商務(wù)廳評為“20__—20__年度品牌創(chuàng)建示范企業(yè)”。其公司總經(jīng)理現(xiàn)任海南省拍賣行協(xié)會常務(wù)理事。該公司設(shè)有的職稱主要有：總經(jīng)理，法律顧問，財務(wù)會計，財務(wù)出納，業(yè)務(wù)總經(jīng)理，業(yè)務(wù)員。海南成德拍賣有限公司顧名思意是一家以拍賣為業(yè)務(wù)的企業(yè)。其業(yè)務(wù)來源于兩個部分：

1、來源于法院托付。法院受理案件中涉及到的財產(chǎn)。

2、受個人托付。我在該公司實習(xí)的崗位是業(yè)務(wù)員，實習(xí)這么久我不僅學(xué)到了許多有用的電腦學(xué)問，在為人處事，人際交往以及企業(yè)人力資源的管理方面也有了一些自己的理睬。

三、實習(xí)內(nèi)容

隨著拍賣行的快速升溫，國家對于拍賣企業(yè)所制定的法律法規(guī)也越來越規(guī)范齊全！在現(xiàn)在的法律法規(guī)下進行一場拍賣有著不行避開的一段流程而作為一個業(yè)務(wù)員則是這個流程的主要負責人，從中我獲益匪淺。拍賣的大致流程如下：托付拍賣人與我公司簽訂托付拍賣協(xié)議——在海南日報刊登拍賣公告——拍賣前七天預(yù)備相應(yīng)的材料到海南省工商局備案——買受人在拍賣前一天按公告要求將肯定的保證金打進公告上所示的賬戶——拍賣師進行拍賣——買受人一旦勝利競得標的物將在七個工作日內(nèi)付清全部余款及費用——拍賣后七天預(yù)備相應(yīng)的材料到海南省工商局備案——公司存檔。其中最主要的一個環(huán)節(jié)則是接受托付后現(xiàn)場考察標的物的實際狀況，了解相關(guān)的狀況，弄清晰標的物目前所存在的瑕疵。

如上所述作為一個拍賣行的業(yè)務(wù)員從始至終都在與不同的人接觸。在實習(xí)期間我深刻的理睬到了與人交往中的仍讓、容忍、虛心的重要性。拍賣行的業(yè)務(wù)多來源于法院而法官往往讓人望而敬畏！以前每次都是和同事一起去見法官簽托付協(xié)議談有關(guān)托付物的一些問題。有一次同事都出差只好自己一個人去見法官。見到法官的第一眼那種可怕的心情直接影響著我，努力讓自己鎮(zhèn)靜。初次一個人單獨見法官原來很懵懂的東西差不多都不懂了，被法官兇了好幾聲。自己覺得很委屈，可還是忍住了，微笑的對法官說愧疚。后來法官也覺得似乎自己太嚴峻了漸漸的態(tài)度好了許多。許多我沒想到的問題他都主動提出來告知我?；貋頃r想幸好沒年輕氣盛的忍不住氣，其實這個法官也滿可愛的。有時候多對他人微笑別人也會對你微笑，生活就像一面鏡子。不要把自己想得太名貴，IBM總裁送給他兒子的座右銘“心靈像上帝，行動如乞丐”。與法官協(xié)商，與客戶的交談，與工商人員打交道，實地考察標的物時與相關(guān)部門的溝通，與同事的相處、在這個過程中虛心、容忍、仍讓、勤勞是多么的重要，不是讓人融入你的世界而是你主動走到他的身邊。實習(xí)期間磨去了很多自己身上于這個年齡所存在的那種所謂的傲氣！

我們總經(jīng)理是一位46歲的男士，剛進公司時公司人談到他時都是一種發(fā)自于內(nèi)心的敬重與崇拜做事都是開心的。在這工作這么久最終知道為什么了。他從不對公司員工發(fā)脾氣但卻未曾有失過一個領(lǐng)導(dǎo)所擁有的威武，那種不怒而威讓我徹底的佩服。我們就算做錯了事他也只是習(xí)慣性的皺皺眉頭然后告知你錯了。他體諒員工，節(jié)假日公司沒事他會讓我們先回去，有空讓我們?nèi)ヂ犞v座。他不虧待他公司的任何職員，終獎、工資都是準時發(fā)也保證大家都心滿足足有時員工都覺得自己似乎得多了！他是一位讓員工心甘情愿的為他工作的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。這是我作為一個企業(yè)管理的同學(xué)最應(yīng)當好好學(xué)習(xí)的方面。在一次拍賣過程中需要用電腦預(yù)備許多材料而這些材料不是公開登報就是送工商局或者是與客戶簽的協(xié)議。這些都是不容有錯。剛開頭的我總是丟三落四，連累同事被批重新預(yù)備。雖然同事沒說我什么可心里很難受后來自己在做事的時候心里始終提示自己細心，做完后在專心的檢查一片。慢慢的也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，這是我實習(xí)期間養(yǎng)成的最好的習(xí)慣收獲。

四、實習(xí)的總結(jié)和理睬

實習(xí)最主要的是人際交往，良好的人際關(guān)系來源于良好的人際交往準則。這次實習(xí)我學(xué)到了許多。我看到了作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)當擁有的東西——從員工的角度來關(guān)懷員工。我學(xué)會了拍賣的流程，在完成這一過程中我獲益匪淺。微笑，虛心，容忍，忍讓，自信，英勇，是與人交往中必不行少的因素，生氣轉(zhuǎn)變不了任何現(xiàn)實，只有友善才能感發(fā)人性中光輝的部分，真正深化人的心靈。以前在書上看到這些只是知道應(yīng)當這樣做，而當真的用于交往中才發(fā)覺是那么的困難那么的重要，勤勞的人永久都最受人的喜愛，中國有句古話吃虧是福！在實習(xí)過程中我改掉了丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了細心的好習(xí)慣，多思少言，虛心謹慎！工作中少說不會，由于會都是從不會開頭，不會只是代表你的不自信。從工作中不段的學(xué)習(xí)新的學(xué)問不段的將別人的學(xué)問變成自己的才能。

生活就像一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你賜予什么，就得到什么。你想要勝利就應(yīng)當付出相應(yīng)的汗水。

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇2

我實習(xí)的班級高二(10)班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟識的新教材，這些都讓我頗感壓力，由于我作為他們的實習(xí)老師，總是要給他們上課的，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

思索之后，我打算先從指導(dǎo)老師的上課風格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么勝利，學(xué)習(xí)他的方法、汲取他的閱歷自然是一條捷徑。實習(xí)開頭的兩周，我便用心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風格。指導(dǎo)老師也很負責，很熱心地告知我怎么聽課，在課堂上如何觀看同學(xué)，如何針對不同的狀況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果?？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風格是把課堂話語權(quán)交給同學(xué)，用他的話說就是一節(jié)課能讓全部的同學(xué)都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算勝利了。至于如何把話語權(quán)交給同學(xué)，主要就是采納老師點撥法，即設(shè)問析疑。

所謂設(shè)問析疑，是老師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)同學(xué)回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最終把同學(xué)引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當?shù)臓幷?，某些課文再結(jié)合文體特點，采納品嘗法、朗讀法進行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參加課堂，賜予他們更多的機會，惟有這樣，同學(xué)才會更加的融入課堂，惟有這樣，同學(xué)的語文水平才會有所提高教育實習(xí)鑒定表精選3篇教育實習(xí)鑒定表精選3篇。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證同學(xué)參加課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)覺這種教學(xué)模式有頗多好處，詳細的說有助于同學(xué)思索多方面的看法，增加同學(xué)思維的敏捷性，進展了同學(xué)清楚明白地溝通思想和看法的力量，有助于進展同學(xué)分析和綜合的力量，鼓舞同學(xué)用心地有禮貌地傾聽，使同學(xué)的想法和體驗得到了敬重，使同學(xué)成為學(xué)問的共同制造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增加同學(xué)的制造性、口頭表達力量、應(yīng)變力量以及同學(xué)的主動性。

在聽課的同時，我也對班上同學(xué)語文水平進行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀律和作文上交狀況都很好，同學(xué)課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們厭煩傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜愛老師壟斷課堂，明顯，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是非常適合他們的。

在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，我在語文教學(xué)這個方面的實習(xí)可以說還是勝利的。

日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同學(xué)生涯中唯一的一次實習(xí)生活，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)學(xué)問的大檢驗。

在汕頭市錦泰中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位同學(xué)，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，樂觀負責。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否按時到校，是否有仔細讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手，放飛吾心的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇3

時間荏苒，歲月穿梭!轉(zhuǎn)瞬間我的工作實習(xí)期已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時間里大家賜予了我足夠的寬容、支持、鼓舞和關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅決的信念，和同事們樂觀樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為機構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!

在這半年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我各方面均取得了肯定的進步。

記得初到機構(gòu)時，我對機構(gòu)的了解僅僅局限于機構(gòu)網(wǎng)站的簡潔介紹，對社工的了解也僅僅限于書面學(xué)問和一些網(wǎng)絡(luò)下載案例。所以，試用期中如何去熟悉、了解并熟識自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。

在以機構(gòu)實習(xí)社工身份工作的這一個多月中，我有幸參與了兩次深圳市召開的社會工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和一次機構(gòu)組織的社工朋輩溝通會，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我仔細學(xué)習(xí)了機構(gòu)和社工各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的熟悉，也意識到了社工對中國社會公共服務(wù)事業(yè)的改革與社會基礎(chǔ)服務(wù)工作的完善所起的重大作用，更加熟悉到自己肩上的責任之重。

在這半年的時間里，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并樂觀自覺利用節(jié)假日參加機構(gòu)與機構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與加班工作，嚴格遵守機構(gòu)的各項規(guī)章制度，仔細履行崗位職責，工作力量得到了肯定的提高。

我所在的項目部是一個布滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要仔細學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)社工理論學(xué)問，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的.提高自己的各項社工工作技能。

2、提高自己解決實際問題的力量，并在工作過程中漸漸克服急躁心情，樂觀、熱忱、細致地的對待工作中每一項任務(wù)。

以上是我對這半年實習(xí)期的淺薄熟悉與簡潔總結(jié)，有不妥之處，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多多批判指正。感謝!

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇4

在漢馬酒店實習(xí)一周結(jié)束。雖然實習(xí)時間很短，只有七天，但是通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西。

去酒店的第一天，我和其他17個同學(xué)被安排到客房部，支配在不同的樓層。我和另一個同學(xué)在11樓。一開頭，客房部的陳經(jīng)理讓我們自己打掃一個臟房間，然后地板帶著我們的仆人去檢查，指出我們做的不足之處。然而我們一進房間就傻眼了。當時我們不知所措，不知道從何下手。一張空白的臉或許是當時唯一的表情。正由于如此，陳經(jīng)理轉(zhuǎn)變了原來的方案，所以我們不得不先向樓層師傅學(xué)習(xí)。在熟識了一系列流程之后，接下來的三天，我們都分別打掃了臟兮兮的房間。

我們每天早上八點去上班。給我們開完班前會，王副經(jīng)理一到自己樓層就開頭了一天的工作，始終到下午四點半才下班。中午，他有一個多小時的時間吃飯。沒有客人結(jié)賬的時候，還是很輕松的，只需拿兩塊干濕的抹布擦拭空房里的灰塵；有客人退房，我們要抓緊把臟屋子打掃潔凈，換潔凈床單，打掃廁所，加低耗品，抽真空。打掃完全部臟房間后，給布草車配備潔凈的布草，為明天的工作做預(yù)備。這是我們的日常工作。一天多一個退房的客人，就做好幾個房間，一天下來整個人都筋疲力盡。但是當我看到臟房間通過自己的努力變成了好房間時，我很快樂，也很欣慰。至少這是我自己努力的結(jié)果。從一開頭的茫然，到現(xiàn)在能夠獨立完成，也有進步。

第五天，我們換班，來到了中餐廳。感覺沒有客房好。雖然客房很累，但是已經(jīng)滿了。我們在那里學(xué)到了許多。那里的阿姨和經(jīng)理對我們都很好，具體講解了我們工作的每一個細節(jié)，我們的工作得到了他們的確定。這對我們初出茅廬的年輕人特別重要。在這里，我們每天早上九點去上班。和他們一起打掃完每一個包間，他們就讓我們站在平臺上，讓我們站著不管有沒有客人。他們不教我們擺桌子、上菜或款待客人。我不知道他們是太忙還是由于其他緣由，他們很少告知我們什么。在他們看來，我們的實習(xí)生是來混時間的，給我們的感覺是我們什么都做不了，而且在這里它們太多余了，礙事。在這里，我們感到前所未有的無聊。我們學(xué)不到任何東西。我們只想快點完成。

總的來說，這一周的實習(xí)，讓我有了深刻的體會，最重要的是理論和實踐相差甚遠。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論學(xué)問變得有用。假如你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)，由于你遇到的人和事在不同的環(huán)境下是不一樣的，你從他們身上學(xué)到的東西自然也是不一樣的。我們應(yīng)當學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇5

自20__年04月26日起，我們進行了為期兩周的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本把握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學(xué)問的進一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習(xí)的前一天，由晏老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，晏老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了實習(xí)地區(qū)地理條件較簡單及建筑物密集，同時又存在極大坡度等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品，還特殊強調(diào)若儀器丟失了則應(yīng)自己負責和購買等。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。

此次實習(xí)，實習(xí)方式主要按小組的方式進行，其中每一組由五個成員組成。

實習(xí)主要的內(nèi)容有：2.4Km長的四等水準測量(站數(shù)是最少40個站，閉合差應(yīng)在誤差范圍內(nèi)，水準路線成果計算)、建筑施工放樣(采納極坐標方法放樣，建筑物放樣數(shù)據(jù)和檢查表)、等高線圖(等高線的五要素)、斷面圖(又叫剖面圖，畫法和畫時的比例尺)、土方量的計算(計算方法對應(yīng)相應(yīng)的地形，各點相應(yīng)值計算正確)。

20__年04月26日，星期一。這是實習(xí)開頭的第一天。早上領(lǐng)儀器，在中午以后，就開頭了2.4Km長的四等水準測量，此項測量共有四天的時間。在這四天的時間里，主要是對一條長約2.4km閉合路線進行四等水準測量，并且閉合路線所包含的區(qū)域中應(yīng)有上坡土路、宿舍群建筑物、學(xué)校教學(xué)樓等學(xué)校的主要地物。

水準測量都在桂林理工高校學(xué)校內(nèi)進行，地形基本上是屬于平坦地形，即使有坡度，但坡度也不大，則各點之間相對高程不大，這給水準測量供應(yīng)了肯定的便利。另外，由于測區(qū)位于校內(nèi)主干道四周，且四周有教學(xué)樓等設(shè)施，導(dǎo)致測區(qū)內(nèi)人流量與車流量較大，簡單對實習(xí)中的人員和儀器造成干擾或者帶來危急。

就四等水準測量技術(shù)設(shè)計而言：使用水準儀和水準尺，依據(jù)水平視線確定兩點之間的高差，從而由已知點的高程推求未知點的高程。每個測段中設(shè)置偶數(shù)個測站，站與站之間距離應(yīng)適中。

其作業(yè)方法為：本小組共有成員5人，在施測水準測量的時候，人員安排狀況是：二人為跑尺員(前，后尺各一人)，另外一人為觀測員，兩人為記錄員。在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖)，開頭進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上作為后視，水準儀放置在水準路線四周合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平，并按“后后前前”的挨次對后尺前尺進行讀數(shù)。在一個測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，根據(jù)與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。

對四等水準測量計算成果及評價：在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1、實地測量前需要進行勘測：

在進行水準掌握測量之前，作為一組的開頭前的預(yù)備工作，我們一組的各組員對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察，做了預(yù)先的預(yù)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的預(yù)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。在施測前的下午，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準路線進行了實地練習(xí)測量和觀測，分析了施測過程中可能消失困難的路段，并對每個測段中的測站數(shù)進行了估量，此外，由于實習(xí)是在校內(nèi)內(nèi)進行，人流量大且具有規(guī)律性，大家還分析了每個測段可能消失道路上車，人流量的時間，有選擇性的在不同時間對不同測段進行觀測，這樣，全組測量所用的時間大大縮短，僅僅用四個多小時的時間內(nèi)就可以完成一個測回。

2、測量員所應(yīng)留意的問題：

由于實習(xí)過程中，我大部分時間是擔當著測量員的工作，因此體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要留意的問題：一般狀況下，由于相隔距離較遠，假如測量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)當馬上通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強度，避開跑尺員不必要的處于緊急狀態(tài);對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所供應(yīng)的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過度的扭動，從而削減了下一站對中整平的時間;同時，最重要的是尺墊肯定不能動，若是不當心被動了，那么這一個站點或者是整段都必需重測，若是不重測，那么在測量完后，其誤差必定是超限的。為了使測量的進度快一些，扶尺的人同時應(yīng)當兼顧大致量一下前后視距，也為了避開地球曲率和大氣折光對測量的影響，就應(yīng)當保持前后視距相等，在讀完數(shù)后，進一步通過計算來確認前后視距是否相等或大致相等。特殊應(yīng)當一站測量完讀數(shù)后，記錄者計算完，合格后才能進行下一站的測量。上坡時應(yīng)當留意縮短視距，否則視距絲會不在水準尺上。在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)當沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)當看準數(shù)據(jù)后馬上讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”;每當四周有人或車經(jīng)過時，應(yīng)當做好愛護儀器的預(yù)備。

3、有關(guān)數(shù)字的技巧：

在詳細操作前，許多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是根據(jù)既定的步驟進行，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，大家漸漸把握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準測量的時候，對于前后視距累計差這一項限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)當馬上計算得出，這樣在下一站的時候就可以有意對其進行調(diào)整。

4、因充分利用多人檢核這一工具來避開在計算和測量之中的錯誤，從而能削減不必要的返工次數(shù)。

20__年04月30日，星期五，在這天我們交換了儀器，又投入到了建筑施工放樣的測量中。

所謂建筑施工放樣就是把設(shè)計圖紙上工程建筑物的平面位置和高程，用肯定的測量儀器和方法測設(shè)到實地上去的測量工作稱為施工放樣(也稱施工放線)。測圖工作是利用掌握點測定地面上地形特征點，縮繪到圖上。施工放樣則與此相反，是依據(jù)建筑物的設(shè)計尺寸，找出建筑物各部分特征點與掌握點之間位置的幾何關(guān)系，算得距離、角度、高程等放樣數(shù)據(jù)，然后利用掌握點，在實地上定出建筑物的特征點，據(jù)以施工。

其主要使用的儀器是經(jīng)緯儀、皮尺。

此次實習(xí)主要采納的放樣方法是通過極坐標法放樣。也就是假設(shè)欲放樣點為P，首先實地找到兩個掌握點A和B，在B點設(shè)站(對中整公平);計算測設(shè)數(shù)據(jù)：BP的距離DIS;由BA逆時針到BP的夾角B;放樣：后視A點，逆時針轉(zhuǎn)角度B,在這方向上量出距離DIS;這時的點位就是P點，打上樁做標記。當然也可計算順時針的夾角。向順時針轉(zhuǎn)叫正撥，逆時針轉(zhuǎn)叫反撥。

測量的方法一般采納一般經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著中線丈量距離。人員安排為一個觀測員、一個記錄員、一個計算員、兩個用皮尺驗證所放樣的點是否正確。

測量的方法一般采納一般經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著中線丈量距離。建筑放樣應(yīng)留意的問題：首先選擇測站點，緊接著就是選擇定向點。定向點應(yīng)當選擇較遠的點較好，那樣誤差會很小，否則，會產(chǎn)生很大的誤差。但是選擇放樣建筑物時應(yīng)當選擇離測站較近的放樣建筑物，那樣的話，再用皮尺量兩點間距離時，產(chǎn)生的誤差很小。很簡單使放樣結(jié)果更精確?????。

20__年05月06日，星期四，在這一天，晏老師給我們支配的實習(xí)工作是去梧桐的一處實習(xí)基地繪畫等高線，時間是一天的時間，當身處這一實習(xí)基地時，我們也略微遇到了一點點的困難，但就進行地形圖繪制的局部區(qū)域來說，所要求區(qū)內(nèi)樹木、灌木較多，且多陡坎，溝渠的簡單地物，給我們并不嫻熟的地形圖繪制帶來了肯定難度。面對這種很簡單解決的困難，我們通過到一步一步到實地去觀看的手段給解決了，最終所獲得的效果是畫出了所給地圖上未畫出的等高線，詳細為畫出了地形圖的首曲線和計曲線，要到實地去畫的目的就是讓我們親眼觀看地形的走勢，讓我們自己解決疑難的問題，與此同時也順便畫出最精確?????、牢靠的地形圖。當?shù)较挛缥覀兓貙W(xué)校時，我們基本上了解了地形，同時也學(xué)會了怎么繪畫等高線以及畫等高線的技巧。

20__年05月07日，星期五，在這一天我用心地畫等高線、進行剖面圖的繪畫、對地形圖做土方量的計算。當這些工作都做完的時候，也就意味著我們實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，到這一天為止，我們?yōu)槠趦芍艿膶嵙?xí)結(jié)束了，這次實習(xí)也取得了滿足的結(jié)果。

對這次實習(xí)的感言：通過本次實習(xí)，鞏固了以前所學(xué)學(xué)問，把握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了很多閱歷。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必需要把握過硬的基本理論學(xué)問，要有實干精神，每個組員都必需親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習(xí)測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)當不氣餒，連續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷從閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的急躁講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

經(jīng)過這一次的實習(xí)，讓我徹底地了解到，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。同時，在實際測量中我們盡量作到認真,錯了就返工,決不馬虎.熟悉到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培育了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇6

隨著__個月實習(xí)期的結(jié)束，我也最終即將離開這里，離開__公司。認真的想來，作為我第一次的工作地點，我能來到__公司真的是特別的幸運。盡管在工作中我完成的并不是特殊的精彩，但是我信任，但是卻也讓我熟悉到了自己的不足。在將來的工作中，我還會連續(xù)朝著自己的目標去前進，并且更努力的去提升自己！

現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也即將短暫的回到高校的校內(nèi)，為此，我將自己在實習(xí)階段的工作狀況總結(jié)如下：

一、初出校門

為了查找將來的工作，我們大四的一行人都走出了學(xué)習(xí)三年的象牙塔，漸漸的將腳放在社會中摸索。但是，伴隨而來的，卻是一次次的碰壁，一次次的被拒……這段時期對我的打擊真的很大，盡管也有不少的同學(xué)是一樣的遭受，但在畢業(yè)前就遇上這樣出師不利的狀況是我所沒能想到的。

但最終，在不斷的努力下，我最終還是來到了這里，來到了__，盡管期間已經(jīng)不記得遭到了多少的拒絕，但這卻讓我學(xué)會了——堅持。

二、第一次的培訓(xùn)

在工作之前要進行培訓(xùn)，這我是了解的。但隨著培訓(xùn)的開頭的，我更加的感到迷茫。培訓(xùn)中教育給我們的，都是一切過去沒有嘗試的新方式，這比起學(xué)校中的所學(xué)，更加的簡便，也更加的有用。事到如今，我才感覺到，原來在自己過去在學(xué)校中的想法，不過是“井底之蛙”。但是，通過學(xué)習(xí)，我見到了更寬闊的世界，這讓我熟悉了——學(xué)無止境。

三、正式的工作

在真正的工作上，我在__領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。由于是實習(xí)生，在一開頭的工作中，比起其他老同事我們的工作簡潔的多。但是也在不斷的增加。

在這段工作中，我曾由于壓力太大而想過放棄，也曾由于對自己的質(zhì)疑感到失落，但是每一次的重新站起來后，我又感到這些都沒有什么大不了的，就算我現(xiàn)在放棄了，終究也有一天會再次面對。

而在這次的工作中，我還熟悉到了財務(wù)部門各個同事之間的緊密協(xié)作，他們精彩的完成了自己的任務(wù)，并支持著財務(wù)部的精密運轉(zhuǎn)。這讓我感受到了團隊間的力氣！也同樣熟悉到了——團隊協(xié)作。

四、總結(jié)

回頭望去，這次的實習(xí)中，我遇上了太多的第一次，這也見證了我的一次次成長！在將來的工作中，我還會有更多的體驗，但我絕不會放棄，我肯定會在今后成長為一名優(yōu)秀的會計！

在此之前，我意識到我沒有足夠的理論學(xué)問。為了更多地了解機電產(chǎn)品和設(shè)備，提高對機械加工制造技術(shù)和模具設(shè)計制造的理解，加深對機電在行業(yè)各個領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備和技術(shù)數(shù)據(jù)，熟識典型零件的加工工藝，參與了上海三菱電梯有限公司組織的暑期實踐活動。

高校畢業(yè)個人實習(xí)總結(jié)精選篇7

為期八周的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我在寫這篇體會的時候就似乎站在山峰上的自己在看山腳下的自己，看到了自己彷徨的身影，感受到了自己擔心的心情以及自己那份對山頂?shù)奈窇趾拖蛲椤?/p>

八周的時間說長不長，但是說短也不是很短，在這八周當中我體會到了一個小社會的環(huán)境，雖然這只是一個小的圈子，小的社會，但是即使它再小也是那個大社會的縮影。在這其中我看到了好的一面，也看到了不好的一面，所謂的不好的一面不是說這個社會有多么的不盡人意，有多么的灰暗，只是由于我們還未適應(yīng)這個社會，沒有把握這個社會的法則，一旦我們適應(yīng)了這個社會，懂得了這其中的法則，我們便不會怕這其中的變數(shù)，不怕這其中的渾濁，敢以一顆光明的心走遍這個社會的每一個角落。

首先我對我所在的實習(xí)單位第一印象就特別滿足。我所在的實習(xí)公司雖然不是像全國百強那樣特殊出名氣，但是在其所在的省市還是有肯定的知名度。公司雖然不是百強，但是公司運作的模式和管理等都是根據(jù)名企那樣來要求的，目的就是讓企業(yè)能夠快速進展，擠到百強的行列，同時也讓員工們感覺到自己是在一個有進展的企業(yè)里工作，這樣才能調(diào)動員工們的熱忱，讓員工們工作起來更有干勁和拼勁。規(guī)范的管理制度，先進的設(shè)備和技術(shù)，樂觀的企業(yè)文化使我對這樣的一個企業(yè)布滿的信念，我立刻覺得作為這里的一個員工沒有理由不從這里學(xué)到些什么，也沒有理由不仔細的去工作來為這樣有上進心的企業(yè)貢獻自己的力氣。

我是作為一名實習(xí)的水產(chǎn)品質(zhì)檢員來到這家公司。質(zhì)檢員，顧名思義，首先最主要的責任就是負責公司產(chǎn)品出售前的質(zhì)量檢查工作，對公司產(chǎn)品合格數(shù)的統(tǒng)計工作以及產(chǎn)品率的分析工作。同時幫助做好產(chǎn)品質(zhì)量保證體系的標準，能夠?qū)λ鶕數(shù)墓ぷ魅尕撠?，并且能夠聽從安排，聽從指揮，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定。而作為一名水產(chǎn)品的質(zhì)檢員更要明確自己的職責，對產(chǎn)品進行嚴格的檢驗，決不能讓不合格的產(chǎn)品流入市場，給消費者帶去不健康的水產(chǎn)品，讓消費者的利益受損，讓公司的名譽掃地。做一名讓自己問心無愧，讓公司贊許，讓消費者放心的質(zhì)檢員是我在實習(xí)期間的奮斗目標，更是我以后作為一名正式質(zhì)檢員的準則。

通過這次實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了一些只有通過實踐才可以悟到的人生道理。首先我們對于人生要有一個樂觀的心態(tài)，端正的態(tài)度，要樂觀向上的去面對一切問題，即使是自己從未嘗試過的事情，也要英勇大膽的去試，不要沒有做就被消極的心態(tài)所影響。對于工作肯定要有一個一絲不茍的態(tài)度，不光是作為一名質(zhì)檢員要這樣，其他的職業(yè)也要這樣。遇到那些不順意的事情也要有調(diào)整自己心情的力量，尤其是獨自一個人的時候，不要想著自己沒有人可以傾述，那個樂觀向上的自己會永久等著你向她傾述，向她求助。