大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及政策建議,計(jì)算機(jī)信息安全論文

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及政策建議,計(jì)算機(jī)信息安全論文內(nèi)容摘要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們生活提供了極大的便捷，但隨之而來(lái)的還有宏大的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。而作為互聯(lián)網(wǎng)的重要使用群體之一的大學(xué)生，卻不具備與之適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，這一現(xiàn)象存在宏大的安全隱患。本文通過(guò)調(diào)研大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的現(xiàn)在狀況，找出存在問(wèn)題，從本身、學(xué)校和國(guó)家?guī)讉€(gè)方面提出可行性建議，希望能夠更好地培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)和保衛(wèi)大學(xué)生的信息安全。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全;政策建議;1研究意義沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。在2021年4月20日召開(kāi)的全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上，著重強(qiáng)調(diào)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，就做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作提出明確要求。左右，這也證明了有相當(dāng)一部分的人員在積極地進(jìn)行該項(xiàng)課題的研究，研究方向包括大學(xué)生安全意識(shí)的提高及應(yīng)對(duì)策略。本文將繼續(xù)在這里方向進(jìn)行深切進(jìn)入討論，探究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全存在的原因，并提出相應(yīng)對(duì)策。2.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全存在的一些主要問(wèn)題2.2.1本身網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的薄弱大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，使用社交網(wǎng)站、娛樂(lè)軟件成為天天必不可少的活動(dòng)，他們獲取外界信息的同時(shí)也在共享自個(gè)的日常。通過(guò)筆者發(fā)出的166份調(diào)查問(wèn)卷顯示，有43.98%的大學(xué)生天天都會(huì)屢次使用社交軟件，36.75%的大學(xué)生生活各個(gè)方面都需要使用因特網(wǎng)。但大學(xué)生卻沒(méi)有自我隱私安全保衛(wèi)的意識(shí)，超過(guò)55%的大學(xué)生會(huì)頒布自個(gè)的姓名、性別、出生日期、社交號(hào)碼以及手機(jī)號(hào)碼，超過(guò)30%的大學(xué)生會(huì)頒布自個(gè)的郵箱、興趣喜好、學(xué)校、照片，有近10%的大學(xué)生會(huì)頒布自個(gè)的銀行卡信息、寓居地址、身份證號(hào)碼等個(gè)人信息。有73.49%的大學(xué)生以為他們的信息已經(jīng)被泄露，經(jīng)常收到垃圾短信和推銷(xiāo)。而當(dāng)我們的信息遭到泄露之后，很有可能會(huì)被別人利用，輕則進(jìn)行廣告推銷(xiāo)，重則遭到網(wǎng)絡(luò)詐騙、電信詐騙，最終導(dǎo)致大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)遭到損失，甚至人身安全遭到威脅。2.2.2學(xué)校忽視網(wǎng)絡(luò)安全教育大部分大學(xué)院校只注重教育學(xué)術(shù)性知識(shí)，沒(méi)有培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全隱私方面的警覺(jué)與自我保衛(wèi)以及自我維權(quán)的能力。通過(guò)問(wèn)卷分析能夠得知，在166個(gè)調(diào)查對(duì)象中僅有81名大學(xué)生經(jīng)常使用權(quán)限設(shè)置來(lái)保衛(wèi)自個(gè)的隱私，占總數(shù)的48.8%;51名大學(xué)生不經(jīng)常使用，占總數(shù)的30.72%;27人用過(guò)隱私設(shè)置，但對(duì)自個(gè)的隱私暴露持無(wú)所謂的態(tài)度，有7人完全不知道社交網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限設(shè)置。在注冊(cè)軟件時(shí)，僅有10個(gè)人會(huì)去仔細(xì)查看并閱讀隱私保衛(wèi)聲明及政策，占總數(shù)的6%，有22.89%的大學(xué)生一般會(huì)關(guān)注，近半數(shù)的大學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)閱讀，21.69%的大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)隱私保衛(wèi)聲明及其政策。在大學(xué)生發(fā)覺(jué)到自個(gè)的個(gè)人隱私遭到侵犯后，53.61%的大學(xué)生不會(huì)采取行動(dòng)，29.52%的大學(xué)生會(huì)主動(dòng)找責(zé)任方理論，要求賠償，僅有16.87%的大學(xué)生會(huì)通過(guò)法律維權(quán)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育的忽視，使大學(xué)生很容易被網(wǎng)絡(luò)虛假的信息欺騙及傷害。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的安全教育不應(yīng)該只包括防火、防盜以及其他校園內(nèi)發(fā)生的安全事件，更應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)安全提上日程。2.2.3網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商對(duì)用戶(hù)隱私安全的漠視社交網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)商主要以盈利為目的，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商為了擴(kuò)大本身利益通常會(huì)與第三方合作。KaliyaHamlin評(píng)論社交網(wǎng)絡(luò)的鼻祖Facebook時(shí)指出講到底，F(xiàn)acebook還是一樁生意，把他們網(wǎng)絡(luò)中的人鍛造成貨幣，這就是他們的生意經(jīng)。在用戶(hù)注冊(cè)軟件時(shí)，服務(wù)商會(huì)設(shè)置權(quán)限，使得用戶(hù)不勾選我已閱讀該聲明就無(wú)法進(jìn)行下一步的注冊(cè)步驟，但其對(duì)隱私保衛(wèi)聲明及政策的發(fā)布內(nèi)容冗雜冗長(zhǎng)，無(wú)法突出重點(diǎn)。這是81.33%的大學(xué)生不閱讀隱私聲明的原因，21.69%的學(xué)生由于看不懂而選擇不去閱讀隱私聲明。在大學(xué)生完成注冊(cè)后，有些商家會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)搜索社交網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)，或者直接購(gòu)買(mǎi)用戶(hù)信息，并對(duì)用戶(hù)進(jìn)行挑選，進(jìn)而獲得目的用戶(hù)，進(jìn)而精準(zhǔn)投放廣告，擴(kuò)大盈利。2.2.4網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)不健全2018年(刑法修正案〕確定了侵犯?jìng)€(gè)人信息罪，但其對(duì)個(gè)人隱私侵犯的行為定義不全面，隱私權(quán)也未被列入到獨(dú)立的人格而計(jì)入保衛(wèi)。(個(gè)人信息保衛(wèi)法〕從起草至今已經(jīng)歷時(shí)15年卻仍然沒(méi)有出臺(tái)。我們國(guó)家關(guān)于校園安全的法律法規(guī)有30多部，但是沒(méi)有詳細(xì)指向保衛(wèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全方面?，F(xiàn)代大學(xué)生能很快接受和適應(yīng)新興事物，并對(duì)其進(jìn)行合理使用，是互聯(lián)網(wǎng)的重要使用者。因而，在如今網(wǎng)絡(luò)不安全行為頻發(fā)的情況下，大學(xué)生是需要保衛(wèi)的首要目的。不僅需要制定法律來(lái)保衛(wèi)大學(xué)生的利益，也要用法律規(guī)范大學(xué)生行為，避免本身成為威脅網(wǎng)絡(luò)安全的始作俑者。3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的政策建議3.1提高網(wǎng)絡(luò)安全自我保衛(wèi)意識(shí)大學(xué)生能夠根據(jù)本身強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力主動(dòng)在課外多多了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法等，并定期對(duì)電腦進(jìn)行安全檢查和病毒查殺。在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要有網(wǎng)絡(luò)安全自我保衛(wèi)意識(shí)，盡量避免主動(dòng)暴露隱私信息；對(duì)于陌生或者不熟悉的網(wǎng)友、商家，減少不必要的溝通；不由于好奇，隨意點(diǎn)開(kāi)一些陌生網(wǎng)址鏈接、彈窗廣告；也應(yīng)該多閱讀有益身心健康、傳播正能量的網(wǎng)站。大學(xué)生群體有責(zé)任，并有能力為建設(shè)和保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)安全做出一份奉獻(xiàn)，努力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的有序和穩(wěn)定。3.2學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的教育首先，學(xué)校應(yīng)該合理地設(shè)置和開(kāi)展一些網(wǎng)絡(luò)安全課程來(lái)加強(qiáng)教育，保證課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有合理認(rèn)知，并且在道德層面和法律層面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)和教育。其次，能夠通過(guò)舉辦一些讓同學(xué)感興趣的活動(dòng)、講座、比賽等使同學(xué)能夠在課外放松的休閑項(xiàng)目，或者成立相關(guān)的社團(tuán)，讓同學(xué)們多多溝通，也能夠讓一些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人暫時(shí)遠(yuǎn)離屏幕，介入到社交活動(dòng)中去。最后，學(xué)校還應(yīng)該優(yōu)化校園網(wǎng)，給學(xué)生們提供一個(gè)安全、規(guī)范、綠色的網(wǎng)絡(luò)氣氛。3.3加強(qiáng)社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商的行業(yè)自律要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商簡(jiǎn)化安全設(shè)置步驟，本著為用戶(hù)負(fù)責(zé)的態(tài)度發(fā)布隱私聲明，并對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)紅警示。設(shè)置第三方隱私保衛(wèi)公司，加強(qiáng)對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)安全的審查與監(jiān)管力度，設(shè)置監(jiān)管中心，實(shí)時(shí)監(jiān)控社交網(wǎng)絡(luò)中的異常行為。提升隱私保衛(wèi)安全技術(shù)，限制第三方應(yīng)用對(duì)用戶(hù)信息的非法獲取。3.4建立完善的法律規(guī)范個(gè)人學(xué)習(xí)和學(xué)校教育能夠提高大學(xué)生在復(fù)雜互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中保衛(wèi)個(gè)人信息的意識(shí)，但是外部環(huán)境的安全性也不容忽視。需要倡導(dǎo)文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，控制互聯(lián)網(wǎng)中有害信息、暴力語(yǔ)言、不實(shí)輿論的傳播，尤其要消除在閱讀網(wǎng)站時(shí)彈窗廣告以及病毒鏈接等，加強(qiáng)正能量信息的推廣，建設(shè)出綠色的網(wǎng)絡(luò)體系。更重要的是加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管，建立網(wǎng)絡(luò)安全的法律制度，這樣才能將打擊力度發(fā)揮到最大，堅(jiān)決制止任何網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。4結(jié)束語(yǔ)由于信息時(shí)代帶來(lái)的種種變化，網(wǎng)絡(luò)安全日益成為一個(gè)值得人們關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)各方面數(shù)據(jù)的分析我們能夠得出，當(dāng)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全面臨宏大的威脅，網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)范與管理體系的建立即不容緩。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的產(chǎn)生原因主要表如今下面三個(gè)方面：首先，大學(xué)生本身網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不夠牢固，自我保衛(wèi)意識(shí)和隱私意識(shí)不強(qiáng)；其次，學(xué)校方面單單側(cè)重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，而忽略了對(duì)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的教育；最后，社會(huì)和國(guó)家方面，網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)建設(shè)不齊全、不規(guī)范，也是一個(gè)值得重視的問(wèn)題?；谝陨蠁?wèn)題的分析，我們建議建立和完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全體系的工作，主要從下面幾方面進(jìn)行：第一，大學(xué)生本身要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保衛(wèi)意識(shí)，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要注意對(duì)于自個(gè)身心的保衛(wèi)；第二，學(xué)校應(yīng)該積極開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體系化、全面化的科學(xué)指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生們規(guī)范和安全地使用網(wǎng)絡(luò)，呼吁學(xué)生積極介入建設(shè)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；第三，要建立和健全網(wǎng)絡(luò)安全法律制度，倡導(dǎo)文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)格地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管，給社會(huì)提供一個(gè)相對(duì)自由安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)安全存在的問(wèn)題無(wú)處不在，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隱私安全的維護(hù)需要學(xué)生本身、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。以下為參考文獻(xiàn)[1]傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的主要談話(huà)和致首屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)的賀信精神[N].福建日?qǐng)?bào),2021-04-27.[2]譚玉,張濤,呂維霞.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的國(guó)際比擬及啟示[J].電子政務(wù),2021(02).[3]劉慶慶,何燕君,楊守鴻.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的窘境與策略[J].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2021,24(05).[4]巴德龍.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及教育對(duì)策研究[D].沈陽(yáng):沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué),2021.[5]葉定劍.現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)核心構(gòu)成及教育