說幾句真心話

本文格式為Word版，下載可任意編輯——說幾句真心話工作從小學(xué)到中學(xué),從鄉(xiāng)下到城里,調(diào)動了一回又一回;家從木頭布局到鋼筋水泥布局,從單間到套房,搬了一次又一次。每一次調(diào)動,每一次搬家,總要清理去一些舊報刊,但《名作賞識》卻總是揮之不去,從書架到立式書櫥再到壁式書櫥,這本雜志猶如一位忠實藹然的長者,如影隨形,質(zhì)樸而謙卑地站立在那里,與我相看兩不厭。

“名作賞識”,這名字實在而有幾分中庸,真是恰到好處。倘叫“經(jīng)典賞識”呢,太陽春白雪了,勢必曲高和寡;倘取名為“文章賞識”呢?太兼收并蓄太籠而統(tǒng)之了?！懊鳌睂τ谝话阕x者而言,得“跳一跳才能摘得到”,閱讀的過程中才有一種探險的樂趣,后邊跟著“賞識”二字,意味著你可以拜他人為師,可以凝聽“閱讀的閱讀”,可以感受“賞識的賞識”。假設(shè)是在現(xiàn)實生活中,你想拜望名流教授學(xué)者之流,可能足欲行而趔趄,口將言而囁嚅,但手中擁有這樣一本雜志,你可以輕易地走人你原先可望而不成即的崇拜者的內(nèi)心,傾聽他們的絮叨,感悟他們的思想。

設(shè)若一名語文老師,無論小學(xué)、初中還是高中,能夠三年五年十幾二十年乃至終生讀《名作賞識》,不合格的文憑也合格了。比之花里胡哨的所謂語文教研或者培訓(xùn)活動,較之以經(jīng)濟利益為目的的所謂持續(xù)教導(dǎo),不如一個人在燈下泡一杯茶,悄悄地讀《名作賞識》,像一只蠶趴在桑葉上,如一尾魚悠閑地閑游在清澈的水中。當(dāng)然,人生歷練、學(xué)識積累、悟性慧根等不同,如何感受,如何揣摩,這就不成一概而論了。但閱讀時總有不約而同心有靈犀處,譬如一篇關(guān)于《圍城》的賞識文字,假設(shè)你只是讀讀名家教授的“賞識”,那就可能特別短淺了;假設(shè)你讀了他人分析品鑒后,覺得《圍城》真是一本值得一讀的小說,進而按圖索驥地找來原著反復(fù)閱讀,那就有可能是對自己文學(xué)素養(yǎng)的一次超越。一部小說,編者不成能將原文附上;作為讀者,我們也不夢想用原著來擠占“賞識”的地盤_這不符合利益最大化的原那么。至于一些不易找到的篇幅短小的佳作,為了閱讀的便利,附在賞識文字之后亦未嘗不成。這樣去讀《名作賞識》,而且讀之有年,那么,你假設(shè)將自己的閱讀軌跡畫出來,便會驚疑地察覺,你將魯迅的《吶喊》和《彷徨》中的小說篇目幾乎讀過了,你把《唐詩三百首》《宋詞三百首》以及《古文觀止》中的文字幾乎讀過了,你將“五四”以降的諸多名家之作幾乎讀過了……假設(shè)你是個愛書者,你還會由于《名作賞識》的介紹和引導(dǎo)到書店或者通過上網(wǎng)等渠道購得大量你愛好的書。當(dāng)你的語文素養(yǎng)達成確定程度時,你在讀“名作”時也會因了自己的長期閱讀心底被撩撥得癢癢的,情不自禁地拿起筆來寫一些讀書札記。真的,我就是這樣去做,而且在一家報紙的讀書版面發(fā)過數(shù)十篇“豆腐塊”式的隨筆。

一期新的《名作賞識》到手,我對其中的每篇文字皆不漏過,并且讀過之后總要寫上幾句評語。近幾期,我拿到《名作賞識》這本沉甸甸的雜志,先睹為快的是“大家講壇”和“名家掠影”兩個欄目,對孫紹振的演講和韓石山的文字特別愛好――從嚴(yán)格意義上說,盡管韓石山的文字不能算是“名作賞識”。我不知道編輯先生和讀者諸君以為然否?我熱愛那些表達天性化觀點且言語流暢的文字,或?qū)鹘y(tǒng)觀點的顛覆,或融入自己的人生體察和感悟,或表示清明完備的思辨,或彰顯自己的人格修煉與人生旨?xì)w……

俗語云,一樣米養(yǎng)百樣人。一本雜志卻要面對數(shù)萬數(shù)十萬讀者的胃