幼師結(jié)構(gòu)化面試對(duì)教師業(yè)務(wù)能力和班級(jí)活動(dòng)組織的考查

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組織這次親子活動(dòng)，于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)，是非常必要的。因?yàn)樗麄儎倓倛@，有著很大的分離焦慮，進(jìn)入到新的環(huán)境，孩子感到陌，缺乏安全感。是本的那一過(guò)案師的與班級(jí)其他教師共同論，擬定活動(dòng)方案，申請(qǐng)園長(zhǎng)批復(fù)。復(fù)修終好的，就方具過(guò)第一，提前給家長(zhǎng)召會(huì)議，講明活動(dòng)的目的和意義，以及活動(dòng)的時(shí)間、地、活動(dòng)準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。第二，教師在活動(dòng)之，要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)用品，也就是我們說(shuō)到的教具，是在活動(dòng)之前就是要做的準(zhǔn)備，那活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中表示要意時(shí)間安排處理好孩子的一日活動(dòng)，比如你可以舉個(gè)例子中間會(huì)安排孩子去喝水、去小便洗手第三，在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)教師要及時(shí)處理，活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中發(fā)生的突發(fā)情況說(shuō)突了辦其種，辦如上中子小在上叫怎對(duì)孩你機(jī)，再一的與5

入活方對(duì)長(zhǎng)新生入園親子活動(dòng)，對(duì)于幼兒認(rèn)可幼兒園的集體生活，緩解入園焦，起著非常重要的作用。同時(shí)，親子活動(dòng)是聯(lián)系家庭教育幼兒教育的重要紐帶。能進(jìn)一步密切家長(zhǎng)和教師關(guān)系，實(shí)家園同步教育。，一的大織得么能，的道活，起們技對(duì)衣被鞋孩活，一進(jìn)，會(huì)有有了獎(jiǎng)我的的寫的點(diǎn)有有，所能當(dāng)6

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這我個(gè)組論的加級(jí)以級(jí)級(jí)論哈與班級(jí)其他教師和其他班級(jí)教師同討論制定方案是級(jí)年同定）申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或者是園長(zhǎng)批復(fù)意見，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批復(fù)意見進(jìn)行修改，最終確定最后活動(dòng)方案。我過(guò)來(lái)們們這們所進(jìn)選就進(jìn)誰(shuí)子？是1提長(zhǎng)助習(xí)助練2選選，告比，注及，度孩性一放前。他率識(shí)3中注兒，鼓的不時(shí)（的，和是在當(dāng)就。說(shuō)，，樣記是后8

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己個(gè)說(shuō)來(lái)實(shí)在活動(dòng)之前，我們要前通知家長(zhǎng)，了解我們會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及準(zhǔn)備事宜。組織家長(zhǎng)進(jìn)行簽到。在提，我期真長(zhǎng)參次，前帶教的長(zhǎng)間安離們具在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程，一定要把幼兒在園的生活、教育表現(xiàn)，如實(shí)的反饋給家，但是一定要注意講話的技能技巧，切忌語(yǔ)言專業(yè)化要專是，的不很的而師的，定能要專才）活動(dòng)結(jié)束以后，我們要好會(huì)場(chǎng)的整理，并及時(shí)與家長(zhǎng)做好單獨(dú)的溝通與交流長(zhǎng)，那別意園體，思總，做單交個(gè)以的，的，有展，一，組

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