統(tǒng)編版八年級歷史上冊第13課《五四運(yùn)動(dòng)》教學(xué)課件

第13課五四運(yùn)動(dòng)銘記歷史導(dǎo)入新課每年到了五月四日，我們都要舉行紀(jì)念、慶?；顒?dòng)。我們知道五月四日被定為“青年節(jié)”。那么，為什么把五月四日定為“青年節(jié)”？它與什么事有關(guān)？1.了解五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過、口號等基本情況;掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和重要意義;分析理解五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端。2.通過小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。通過學(xué)生自主搜集資料，設(shè)置場景及相關(guān)問題，角色表演，探討五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果，加深對五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識。3.五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，五四精神的核心是偉大的愛國主義精神，青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗。教學(xué)目標(biāo)一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)二、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大三、五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)(1)第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，英、美、法、日等戰(zhàn)勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開所謂的“和平會議”。作為戰(zhàn)勝國之一的中國政府也派代表參加了會議。(2)中國代表在會議上提出取消帝國主義在華特權(quán)、廢除“二十一條”、收回青島主權(quán)等正當(dāng)要求。然而，英、法、美等列強(qiáng)操縱了會議，對中國的要求置若罔聞,竟然將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。(3)消息傳到國內(nèi)，長期積壓在中國人民心頭的怒火,終于像火山一樣爆發(fā)了!1.導(dǎo)火線(直接原因）在第一次世界大戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，但戰(zhàn)后主權(quán)仍然遭到侵犯，根本原因是什么？你能得到什么啟示？弱國無外交，落后就要挨打，必須增強(qiáng)綜合國力......當(dāng)時(shí)的中國國力太弱！根本原因：啟示：2.爆發(fā)爆發(fā)時(shí)間地點(diǎn)主力概況學(xué)生要求口號1919.5.4北京（前期）青年學(xué)生（前期）3000多名學(xué)生匯集在天安門前,發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑,并舉行示威游行;北洋政府出動(dòng)軍警鎮(zhèn)壓,逮捕了30多名愛國學(xué)生;第二天,北京學(xué)生舉行總罷課。嚴(yán)懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊誓死力爭，還我青島廢除二十一條拒絕在合約上簽字嚴(yán)懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。曹汝霖：時(shí)任交通總長，訂立“二十一條”時(shí)任外交次長陸宗輿：幣制局總裁，訂立“二十一條”時(shí)任駐日公使章宗祥：駐日公使五四運(yùn)動(dòng)天安門集會東郊民巷請?jiān)富馃w家樓

6月3日正年，北京各校2000多名學(xué)生再次涌上街頭，開展更大規(guī)模的反帝愛國宣傳活動(dòng)。北洋政府在日、美、英、法等駐華公使的壓力下，出動(dòng)大批軍警，兩天內(nèi)逮捕了千余名學(xué)生，北京大學(xué)成了軍閥設(shè)立的“臨時(shí)監(jiān)獄”。六三大逮捕

從右圖內(nèi)容中，我們能夠感受到“五四”青年學(xué)生的什么精神？憂國憂民，不屈不撓，敢于斗爭的愛國主義精神

中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！

國亡了！

同胞們起來呀！--《北京學(xué)界全體宣言》二、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大1.原因(1)內(nèi)部:北京學(xué)生的愛國斗爭得到社會各階層人士的廣泛擁護(hù);陳獨(dú)秀親自起草《北京市民宣言》，號召北京學(xué)生、商人、勞工奮起斗爭,勇敢地對社會進(jìn)行根本改造。(2)外部:面對中國人民的正義抗?fàn)帲毡镜蹏髁x在天津、上海、南京、漢口等地集結(jié)軍艦,脅迫北洋政府取締學(xué)生的愛國運(yùn)動(dòng);這種挑釁行為進(jìn)一步激起了中國人民的反日怒潮。

2.表現(xiàn)(1)全國200多個(gè)城市的學(xué)生一致罷課，支持北京學(xué)生的反帝愛國斗爭。(2)6月3日，北京學(xué)生再次走上街頭,開展大規(guī)模的愛國宣傳活動(dòng),遭到軍警鎮(zhèn)壓,先后有800多名學(xué)生被捕。(3)6月5日，上海工人罷工,商人罷市;罷市風(fēng)潮隨即席卷全國十幾個(gè)商業(yè)中心城市;唐山、長辛店等地工人也舉行罷工,聲援學(xué)生的愛國斗爭;工人階級成為五四運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心也由北京轉(zhuǎn)移到了上海。材料一：“多國家之土地，再為學(xué)生被拘速求釋放?！薄と肆T工材料二：“忍痛停業(yè)，冀救被捕學(xué)生，不除國賊，誓不開市?！?/p>

——商人罷市時(shí)間：6月5日主力：工人群眾地點(diǎn)：

形勢：學(xué)生罷課、商人罷市、工人罷工北京轉(zhuǎn)移到上海商人罷市游行北京高師學(xué)生歡迎“五四”被捕同學(xué)出獄

3.結(jié)果：1、北洋軍閥釋放被捕的學(xué)生2、罷免曹汝霖等人的職務(wù)3、中國代表拒絕在對德和約上簽字4、五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)可以分為哪幾個(gè)階段?怎樣劃分的?

每個(gè)階段的中心有什么不同?每個(gè)階段的主力有什么不同?五四運(yùn)動(dòng)以6月3日為界可以分為兩個(gè)階段。第一階段的中心在北京，第二階段的中心在上海。第一階段的主力是學(xué)生，第二階段的主力是工人階級。

三、五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義1.五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。2.是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運(yùn)動(dòng)。3.是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。1.性質(zhì)

五四運(yùn)動(dòng)具有徹底反帝反封建的革命性、追求救國強(qiáng)國真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性。2.特點(diǎn)

五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國社會進(jìn)步,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件。3.意義

五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。4.歷史地位舊民主主義革命和新民主主義革命類別相同點(diǎn)不同點(diǎn)革命性質(zhì)革命任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)階級指導(dǎo)思想發(fā)展前途舊民主主義革命資產(chǎn)階級民主革命反帝反封建資產(chǎn)階級三民主義建立資產(chǎn)階級共和國，走資本主義道路新民主主義革命無產(chǎn)階級馬克思列寧主義實(shí)現(xiàn)社會主義課堂小結(jié)五四運(yùn)動(dòng)以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運(yùn)動(dòng)，孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大的五四精神，其核心是愛國主義精神?！逅倪\(yùn)動(dòng)時(shí)，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗?fàn)?，誓言“國土不可斷送，人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌?！?xí)近平：在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會上的講話。課后探討你心目中的五四精神是什么？作業(yè)完成練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題。謝謝觀看銘記歷史中國歷史八年級上冊新民主主義革命的開始四新課導(dǎo)入第13課五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過、口號等基本情況；2.掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和重要意義；3.分析理解五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端新課講授一.五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)導(dǎo)火線爆發(fā)口號擴(kuò)大意義五四運(yùn)動(dòng)知識樹導(dǎo)火線巴黎和會上中國外交的失敗巴黎和會會場

爆發(fā)時(shí)間：1919年5月4日地點(diǎn)：北京主力：學(xué)生

口號“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”

“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”拒絕在“和約”上簽字反帝反封建最能反映五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

從這份傳單內(nèi)容中，我們能夠感受到“五四”青年學(xué)生的什么精神？憂國憂民，不屈不撓，敢于斗爭的愛國主義精神二.五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大

擴(kuò)大時(shí)間：主力：地點(diǎn)：形勢：北京上海6月5日工人群眾學(xué)生罷課、商人罷市、工人罷工

結(jié)果1、北洋軍閥釋放被捕的學(xué)生2、罷免曹汝霖等人的職務(wù)3、中國代表拒絕在對德和約上簽字北京高師學(xué)生歡迎“五四”被捕同學(xué)出獄五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。從地點(diǎn)看從人員看

北京上海全國各地學(xué)生工人商人工商學(xué)聯(lián)合五四運(yùn)動(dòng)的二大階段:先鋒主力工人階級登上歷史的舞臺三.五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義“外爭國權(quán)”“內(nèi)懲國賊”反帝反封建(1)徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)（性質(zhì)）徹底的不妥協(xié)

五四運(yùn)動(dòng)的杰出歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的新姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝愛國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。

——毛澤東《新民主主義論》

(2)中國新民主主義革命的開端。

為了紀(jì)念青年學(xué)生發(fā)起的這場愛國運(yùn)動(dòng)，為了讓五四的火炬代代相傳，我國政府把每年的五月四日定為“五四青年節(jié)”。五四精神是什么？作為當(dāng)代青年學(xué)生的我們該如何弘揚(yáng)五四精神？愛國主義精神（核心）、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以天下為己任，憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻(xiàn)，敢于斗爭，不怕犧牲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新精神，.....【合作探究】感今懷昔---五四傳承1840年鴉片戰(zhàn)爭半殖民地半封建社會的形成和瓦解過程中國近代史的起止時(shí)間和重要標(biāo)志事件五四運(yùn)動(dòng)1919年新中國成立1949年舊民主主義革命時(shí)期資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命時(shí)期無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)歷史階段新民主主義不同點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)階級革命方向相同點(diǎn)革命性質(zhì)新舊民主主義的比較舊民主主義資產(chǎn)階級資本主義社會主義反帝反封建無產(chǎn)階級課堂小結(jié)第一階段：北京口號：外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊五四運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火線：巴黎和會上中國外交的失敗一次徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)經(jīng)過意義時(shí)間：1919年5月4日第二階段：上海主力：學(xué)生學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市新民主主義革命的開端【反饋練習(xí)】1、“為雪心頭恨，而今作禁囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救?！辈牧纤从车臍v史事件發(fā)生的直接原因是（）A．巴黎和會上中國外交的失敗B．中國共產(chǎn)黨的組織發(fā)動(dòng)C．北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治D．新文化運(yùn)動(dòng)的影響2、五四運(yùn)動(dòng)中，各個(gè)階級和階層扮演了不同的角色，其中運(yùn)動(dòng)后期的主力軍是（）A．農(nóng)民階級B．工人階級C．民族資產(chǎn)階級D．青年學(xué)生AB3、“學(xué)生罷課半月，政府不聞不理，且對待日益嚴(yán)厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮學(xué)生釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！边@段材料說明五四運(yùn)動(dòng)中（）A．青年學(xué)生成為運(yùn)動(dòng)的主力B．共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)成為獲勝的關(guān)鍵C．北洋軍閥政府已經(jīng)土崩瓦解D．工人階級顯示了巨大的力量4、五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，是因?yàn)椋ǎ〢．巴黎和會上中國外交的失敗B．北京學(xué)生舉行抗