2022幼兒園教師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦2022幼兒園教師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全老師的諄諄教導(dǎo)讓同學(xué)受益終生，勞碌了一年，屬于老師們的節(jié)日又到了，在此祝各位老師身體健康，每天歡樂。以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園（老師節(jié)）主題教學(xué)方案,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)（方案大全）篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。

2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

活動(dòng)過程：

1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平常都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么（方法）表達(dá)對老師的慶賀。

3、播放老師平常工作的課件，幼兒仔細(xì)觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒爭論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句慶賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展現(xiàn)角，大家共同觀賞。

2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。

3.可鼓舞幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的盼望。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。

2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛老師的情感。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。

2.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂》。

3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過程：

1。用兒歌《老師本事大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大

老師老師本事大，

會(huì)（折紙），會(huì)畫畫，

（唱歌）跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

3.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

4.讓幼兒（說說）怎么敬重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷老師。

吃飯的時(shí)候不鋪張糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，

6.做長壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊睦蠋煻己芘d奮，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(（蛋糕）、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工（閱歷），制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

活動(dòng)預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小（賀卡）”。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

（兒童）節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。???

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3.“感動(dòng)的祝愿”。

老師依據(jù)幼兒所說，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和（祝愿語）。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇4

目標(biāo)：

1、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌的技巧。

2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

3、激發(fā)幼兒喜愛自己的老師。

預(yù)備：幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等閱歷，美工角展現(xiàn)老師的作品。

重點(diǎn)：了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

難點(diǎn)：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設(shè)計(jì)思路：老師在幼兒心目中是神圣的，老師的手很巧，孩子們喜愛仿照老師做事。時(shí)值老師節(jié)來臨之際，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚(yáng)老師，并在教學(xué)中讓幼兒把握詩歌的結(jié)構(gòu)，為仿編作預(yù)備，提高幼兒的表達(dá)力量。

流程：活動(dòng)導(dǎo)入——學(xué)習(xí)朗誦——仿編詩歌

過程：

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、展現(xiàn)老師的各種作品，大家一同觀賞。

2、老師引導(dǎo)幼兒爭論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干，很靈活。

(二)學(xué)習(xí)朗誦

1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。

2、分段學(xué)習(xí)詩歌，了解每一段的句式。

3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌。

(三)仿編詩歌

1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

2、幼兒邊操作邊仿照，老師觀看指導(dǎo)。

3、把幼兒編的詩歌用錄音機(jī)錄下來。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解幼兒園了解園長,會(huì)計(jì),保健老師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培育幼兒敬重他們的情感。

2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。

一、開頭部分

談話引入活動(dòng)主題。

1.老師通過提問，組織幼兒爭論，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

老師用語參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長時(shí)間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與我們的成長(生活和學(xué)習(xí))有那些關(guān)系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來了解)

2.幼兒就怎樣訪問進(jìn)行爭論，老師關(guān)心歸納。

二、中間部分

(一)幼兒自由結(jié)伴爭論，老師以參加者的身份加入爭論。

(二)有目的的關(guān)心幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時(shí)候要輕小扣門，得到允許后方可入內(nèi)。在仆人的支配下站好或坐好，有禮貌地提問，寧靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板查找被采訪者，然后向被采訪者作（自我介紹），向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個(gè)工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系?

(三)采訪活動(dòng)

1.全班分為三大組，每組實(shí)行自薦和推選相結(jié)合的方法，選出組長。知道組員要聽從組長的指令。

2.由組長帶領(lǐng)組員去訪問，老師以參加者的身份跟隨他們?nèi)?，提出建議，關(guān)心幼兒完成采訪任務(wù)。

3.訪問結(jié)束，幼兒有禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花，表示大家對老師的敬意。

(四)溝通訪問的結(jié)果，并進(jìn)行小結(jié)。

1.全班聚集在一起，由三位組長相互敘述采訪的結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，以達(dá)到溝通的目的。

2.小組代表進(jìn)行記錄。

2.老師引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒小結(jié)出：在幼兒園里，我們的學(xué)習(xí)，生活得這么好是由于有很多人在為我們辛勤地勞動(dòng)。我們要敬重他們。

三、結(jié)束部分

鼓舞幼兒分為兩組，將老師每天要做什么和如何敬重老師用繪畫的方式畫出來。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇6

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

二、活動(dòng)主題

心遞感恩卡，情暖老師節(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活動(dòng)對象

一至六年級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)過程

1、校長（國旗下講話），號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2、賀卡張張寄（心語）：在老師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝愿語，并在老師節(jié)當(dāng)天親自送出去，把對老師的敬重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期（黑板報(bào)）。

六、活動(dòng)要求

各班要細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個(gè)同學(xué)充分參加，充分感受，以達(dá)到感恩（教育）的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，必需消失老師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅(jiān)固、干凈、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評比日期

x月__日由__老師評審。

八、嘉獎(jiǎng)方法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展現(xiàn)以資鼓舞。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇7

一、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會(huì)》

四、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

五、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給老師。

六、活動(dòng)過程

（一）老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小伴侶的節(jié)日），小伴侶們過節(jié)日的時(shí)候歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小伴侶都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的（故事），以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小伴侶們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂？

小伴侶現(xiàn)在有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的？老師為小伴侶做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你？

（三）爭論：老師把愛都給了小伴侶們，小伴侶們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行爭論

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小伴侶想出了什么方法關(guān)心老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平常是怎樣對待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的關(guān)心

（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇8

一、活動(dòng)目的：

為了豐富廣闊老師的業(yè)余生活，分散集體的向心力，同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建歡樂、和諧校內(nèi)，增加全體老師的身體素養(yǎng)，營造和諧開心的工作氛圍。

二、活動(dòng)主題：

陽光與自信

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日下午16:40—18：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__學(xué)校校操場

五、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：拼圖分組

嬉戲規(guī)章：供應(yīng)七張圖片，每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__×

活動(dòng)二：筷子傳（乒乓球）接力嬉戲

嬉戲方法：全部人分為人數(shù)相等7組，每人左右手各拿一雙筷子，每組一人左右手筷子各夾一個(gè)乒乓球，聽到開頭口令后，每組第一人快速向前跑出15米后繞過標(biāo)志物跑回自己隊(duì)伍將乒乓球傳給其次人;其次人向前跑……最先完成組為第一名，依次排名、

嬉戲規(guī)章：

1、任何時(shí)候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時(shí)也只能筷子接觸球。

2、接球人只能在開頭線外等待并完成接球。

3、球在哪落地，就只能從哪開頭。

活動(dòng)三：象棋大廈

嬉戲規(guī)章：每施工隊(duì)領(lǐng)取同一規(guī)格的建筑材料(象棋)30枚，平均每人3枚，依次輪番修建象棋大廈中的一層樓，30層大廈修建完畢以及中途消失象棋

評比方式：

1、7支隊(duì)伍中只有一支隊(duì)伍修建30層完畢，則此施工隊(duì)為第一名，其余隊(duì)伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時(shí)間，用時(shí)少者名次靠前。

2、7支隊(duì)伍中有多支隊(duì)伍修建30層完畢，則按其修建大廈所用時(shí)間排名，時(shí)間少者名次靠前;其余未完成隊(duì)伍參照評比方式1

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

活動(dòng)四：挽救英雄

嬉戲規(guī)章：

1、選英雄(一般有兩個(gè)方式，一種是教練直接引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)選體重最重的人，別一種是團(tuán)隊(duì)自由選擇教練不做引導(dǎo))

2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊，發(fā)覺英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進(jìn)行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)峻，不能直接用手接觸，而戰(zhàn)場上沒有擔(dān)架，只有一卷衛(wèi)生紙，必需用它將英雄從受傷地(起點(diǎn))送到醫(yī)務(wù)站(終點(diǎn))。(強(qiáng)調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具)

活動(dòng)材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

活動(dòng)五：保衛(wèi)蘿卜

嬉戲規(guī)章：每組選出4人參與嬉戲，自行支配輪次;共分成4輪，每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個(gè)氣球，左手想方法抓破別人的氣球的同時(shí)保住自己的氣球。在嬉戲之前，參賽人員需移除手上身上全部尖銳物，如手表、鉆戒等。

嬉戲時(shí)間：一首歌的時(shí)間，音樂停嬉戲結(jié)束。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

六、評分與嘉獎(jiǎng)規(guī)章：

1、嘉獎(jiǎng)規(guī)章：此次活動(dòng)以團(tuán)體競賽形式進(jìn)行，以各隊(duì)總積分排名，取一等獎(jiǎng)：1名;二等獎(jiǎng)：1名;三等獎(jiǎng)：1名(如競賽消失并列的狀況，名次并列)

2、積分方法：各競賽項(xiàng)目積分取前三名，分別記9、7、6分，后面各隊(duì)依次各隊(duì)記3分。

七、活動(dòng)詳細(xì)分工：

氛圍營造：__

記分：__

照相：__

簡訊：__×

幼兒園老師節(jié)主題教案教學(xué)活動(dòng)方案大全篇9

一、說什么（杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園簡介）

二、看什么

1，幼兒園老師節(jié)方案。觀看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演

2，觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味（國際象棋）教學(xué)——愛護(hù)國王》表演

3，參觀試驗(yàn)幼兒園老師心靈手巧為孩子自制教玩具的（才藝展現(xiàn)）和試驗(yàn)幼兒園教科研成果展現(xiàn)

三、為啥看

1，了解我們幼兒老師在園一日工作生活的活動(dòng)片段

2，了解我們試驗(yàn)幼兒園老師國際象棋嬉戲教學(xué)的特色

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園簡介

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園是由原學(xué)校改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號(hào)，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場地1300平方米。幼兒園有寬敞的場地，有假山草坪、長廊走道、（種植）園地以及顏色亮麗的多功能大型玩具。

杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級(jí)示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園。試驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“進(jìn)展孩子，服務(wù)家長，成就老師”的教育理念，堅(jiān)持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、布滿活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠呈現(xiàn)“愛崗、敬業(yè)、制造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂園”的辦園目標(biāo)，竭誠服務(wù)于幼兒和家長。

試驗(yàn)幼兒園領(lǐng)先在山西省首家開設(shè)國際象棋教學(xué)試驗(yàn)幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，實(shí)行全園普及、點(diǎn)面培育的模式，把課題討論、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐（反思），同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參加、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了試驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了老師的專業(yè)進(jìn)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展。

試驗(yàn)幼兒園先后擔(dān)當(dāng)國家級(jí)試驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級(jí)試驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級(jí)試驗(yàn)課題2項(xiàng)，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、老師教學(xué)論文和教案榮獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省制造教育試驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研試驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地”。1996年，試驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新，進(jìn)行國際象棋課題的專項(xiàng)試驗(yàn)，將國際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開展國際象棋運(yùn)動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續(xù)12年在省級(jí)國際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”，有25位老師、50余位幼兒榮獲省“三級(jí)棋士”以上稱號(hào)，2022年我園被命名為“山西省國際象棋試驗(yàn)園”、2022年又被團(tuán)中心命名為“全國青少年棋院”。

幼兒園贏得了全國百佳特色示范幼兒園、全國青少年棋院、全國教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等殊榮。獲國家、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)244人次。節(jié)活動(dòng)（策劃方案）2

一、活動(dòng)主題

花滿校內(nèi)語成蹊

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

20__年的9月10日，我們迎來了第__個(gè)老師節(jié)。今年的