普通話測(cè)試說(shuō)話命題分類技巧及提綱

普通話測(cè)試說(shuō)話命題分類技巧及提綱普通話測(cè)試說(shuō)話命題分類技巧及提綱30題中：最好作記敘文處理的有：《我的學(xué)習(xí)生活》《我尊敬的人》《童年的記憶》《難忘的旅行》《我的朋友》《我的業(yè)余生活》《我的假日生活》《我的成長(zhǎng)之路》《我和體育》《我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司）》最好作議論文處理的有：《我的愿望》《我喜愛的動(dòng)物（或植物）》《我喜愛的職業(yè)》《我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式》《談?wù)勑l(wèi)生與健康》《我喜歡的季節(jié)（或天氣）》《學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)》《談?wù)劮棥贰墩務(wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活》《談?wù)劽朗场贰段蚁矚g的節(jié)目》《談?wù)勆鐣?huì)公德》《談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)》《我喜愛的明星（或其他知名人士）》《我喜愛的書刊》《談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)》《我向往的地方》《購(gòu)物（消費(fèi)）的感受最好作說(shuō)明文處理的有：《我知道的風(fēng)俗》《我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）》可以作兼類處理的有：《談?wù)劽朗场罚ㄕf(shuō)明文或議論文）對(duì)這些命題說(shuō)話題目的審視……考前可以列出命題說(shuō)話稿的提綱（切不可將短文寫出背默）（一）《我的愿望》.我的愿望是考取研究生（獲得二級(jí)甲等以上較好成績(jī)、擁有自己的實(shí)業(yè)公司）……“它”為什么是我的愿望…….因?yàn)槲矣羞@樣一些經(jīng)歷（講述一段難忘的經(jīng)歷、故事）……切記：盡量往“講故事”這里靠攏，因?yàn)槿菀诇悵M3分鐘！當(dāng)然議

論文、說(shuō)明文不能忘記議論和說(shuō)明，只要形式上像就可以了！以下同。.所以說(shuō)，“我的愿望”是……（二）《我的學(xué)習(xí)生活》.我的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富，形式多樣。.讀小學(xué)的時(shí)候，有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些…….讀初中的時(shí)候，有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些…….讀高中的時(shí)候，有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些…….現(xiàn)在，我在某大學(xué)讀什么專業(yè)，有哪些主干課程，老師怎樣，同學(xué)如何…….現(xiàn)在，我是在職學(xué)習(xí)……（三）《我尊敬的人》.我尊敬的人是我的某老師（爸爸、媽媽……）.我尊敬他（她），因?yàn)樗ㄋ┢返赂呱小W(xué)識(shí)淵博……應(yīng)試人講故事.我尊敬他（她），還因?yàn)樗ㄋ┨貏e關(guān)心我……應(yīng)試人講故事.所以，某老師（爸爸、媽媽……）是我所尊敬的人（四）《我喜愛的動(dòng)物（或植物）》.我喜愛什么動(dòng)物（或植物）.它具有什么樣的生理特性（強(qiáng)調(diào)惹人喜愛的方面）.我喜愛某種動(dòng)物（或植物），還因?yàn)槲以?jīng)與它結(jié)下了一段不解之緣 講述故事。（五）《童年的記憶》（可以與《難忘的旅行》一齊準(zhǔn)備）講故事。故事里要有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……與《難忘的旅行》一齊準(zhǔn)備，則強(qiáng)調(diào)這次旅行在童年就可以了。加一句：“這次童年時(shí)期的旅行，對(duì)我后來(lái)的人生經(jīng)歷有很大的影響?！保段蚁矏鄣穆殬I(yè)》.我喜愛的職業(yè)是教師（或編輯、警察……）.我為什么喜愛這個(gè)職業(yè).這個(gè)職業(yè)有哪些吸引你的地方.一段經(jīng)歷（講故事）……（七）《難忘的旅行》何時(shí)在何地的一次旅行有哪些景點(diǎn)讓你難忘……有哪些美食讓你難忘……有哪些經(jīng)歷（旅行過(guò)程中與他人的交往）……講故事（八）《我的朋友》.“我的朋友"是誰(shuí)，肖像、性格、為人…….“我的朋友”在學(xué)習(xí)上幫助我：有一次…….“我的朋友”在精神上安慰我：有一次…….我也經(jīng)常幫助“我的朋友”：有一次……（九）《我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式》我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式是……有什么樣的特性讓我喜愛3.我怎樣喜愛它……講故事：什么時(shí)候開始喜愛它的、小學(xué)時(shí)怎么做的，中學(xué)時(shí)怎么做的，現(xiàn)在在大學(xué)里，又做了些什么……（十）《談?wù)勑l(wèi)生與健康》.關(guān)系：講衛(wèi)生才能健康，不講衛(wèi)生則易生??；.個(gè)人不講衛(wèi)生的情形：（1）貧窮，“講究”不了。（2）懶惰，“不干不凈，吃了沒(méi)病”。（3）“吝嗇”，老年人過(guò)于節(jié)約，舍不得倒掉變質(zhì)的剩飯菜…….人類：環(huán)保與健康。（十一）《我的業(yè)余生活》.學(xué)習(xí).游樂(lè)：旅游、下棋…….串門，走親戚……（十二）《我喜歡的季節(jié)（或天氣）》第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在結(jié)構(gòu)上合并。.我喜歡的季節(jié)（或天氣）是什么.它有怎樣的特性（讓你喜歡……）.在這樣的季節(jié)（或天氣），曾經(jīng)發(fā)生了一件令我（終生）難忘的事情……（十三）《學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)》1.很重要人際交往：如與不同方言區(qū)的老師、同學(xué)相處；旅游到外地……3.學(xué)習(xí)生活：課堂學(xué)習(xí)、課后交流……（十四）《談?wù)劮棥?.恰到好處的服飾可以使人精神面貌煥然一新，讓別人看起來(lái)舒服。服飾是否恰當(dāng)，與經(jīng)濟(jì)實(shí)力沒(méi)有必然聯(lián)系。不穿名牌也能吸引別人的眼球。例如，我的一位同學(xué)……3.服飾恰當(dāng)與否的關(guān)鍵在于搭配。例如……（十五）《我的假日生活》可以考慮與《我的業(yè)余生活》整合。（十六）《我的成長(zhǎng)之路》我今年XX歲了。XX年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名大學(xué)生，其間，我走過(guò)了一段不尋常的成長(zhǎng)之路。我的老師、父母、同學(xué)都曾給我很大的關(guān)心和幫助……講故事：小學(xué)的時(shí)候；初中的時(shí)候；高中的時(shí)候；如今……（十七）《談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活》.科技發(fā)展使社會(huì)生活發(fā)生很大變化。.穿的：面料更多樣化…….吃的：保鮮技術(shù)的發(fā)展，使我們能吃到很多以前極不容易吃到的食物，尤其使新鮮水果，如荔枝、鮮桂圓等…….住的：樓層更高也更安全。.交通：更方便?；疖嚧筇崴佟?聯(lián)絡(luò)：更快捷。手機(jī)的普及，功能多樣化……（十八）《我知道的風(fēng)俗》.我知道的風(fēng)俗很多：情人節(jié)送花、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)賞月……或者是結(jié)婚、生小孩的風(fēng)俗…….我對(duì)XX節(jié)（或具體事情）的風(fēng)俗更加熟悉：介紹這個(gè)風(fēng)俗的一些內(nèi)容.記得有一年的XX節(jié)（某一次什么場(chǎng)合），我見到這樣一些令人難忘的情景……（十九）《我和體育》.我從小就喜愛體育運(yùn)動(dòng)，例如…….我特別喜愛XX體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。.小學(xué)的時(shí)候……中學(xué)的時(shí)候……現(xiàn)在……（講故事）4.體育運(yùn)動(dòng)給了我強(qiáng)健的體魄，我喜愛體育運(yùn)動(dòng)。（二十）《我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）》我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）是哪里……那里的人勤勞、善良、好客……有一次（講故事）……那里有哪些名勝古跡……（穿插一些神話、傳說(shuō)、先烈事跡等）那里有哪些美食：名稱、特色……（有一次，我和朋友們吃……）（二十一）《談?wù)劽朗场?“美食”有狹義和廣義之分，廣義的美食包括一切好吃的、讓人喜愛吃的食物。.狹義的美食有很多，我吃過(guò)（南京夫子廟的、蘇州觀前街的……）的小吃（大講特講是可以的）.中國(guó)的美食已經(jīng)形成了文化系列，有根據(jù)地域不同形成的八大菜系，有根據(jù)文藝作品的描述而形成的專門菜譜，例如《紅樓夢(mèng)》促成了“紅樓菜譜”……美食資料：（二十二）《我喜歡的假日》我喜歡什么樣的假日.這個(gè)假日的設(shè)定有很多優(yōu)點(diǎn)：（1）意義重大；（2）時(shí)間長(zhǎng)，可以旅游或休息；.在某年的這個(gè)節(jié)日，有一件事情使我難以忘懷……*假日資料：“五一”勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦……（二十三）《我所在的集體》（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司）我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司）是什么這是一個(gè)很好的集體：有嚴(yán)明的紀(jì)律、像家庭一樣溫馨……集體中的領(lǐng)導(dǎo)：……有一次……集體中的同事（同學(xué)）：……有一次……（二十四）《談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）》.社會(huì)良好秩序的形成需要社會(huì)成員有良好的社會(huì)公德（對(duì)于從事某項(xiàng)職業(yè)的人而言，需要有良好的職業(yè)道德）社會(huì)公德的內(nèi)容很豐富。我著重講講有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題。講誠(chéng)信的重要性：社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活可以良好發(fā)展、人與人之間的信任度提高等；不講誠(chéng)信的害處：經(jīng)濟(jì)生活受影響、人和人之間缺乏必要的相互信任……金華火腿、南京冠生園的月餅等……我的一次遭遇……（二十五）《談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)》當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)得多的是弘揚(yáng)個(gè)性，但也別忽略了個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容主要有：（1）內(nèi)省：“嚴(yán)以律己、寬以待人”；（2）謙讓：“退一步，海闊天空”……3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)有利于人際關(guān)系的良好發(fā)展。有一次……（講故事）（二十六）《我喜歡的明星（或其他知名人士）》我喜歡的明星（或其他知名人士）是誰(shuí)他有哪些高尚品德和精湛技藝讓我喜歡……有一次 （二十七）《我喜愛的書刊》.我喜愛的書刊是什么……廣東人民出版社出版的《笑的文學(xué)》幽默諷刺小說(shuō)集.這些書刊為什么讓我喜愛：哪些優(yōu)點(diǎn)……3.特別是其中的……（講述情節(jié)等）（二十八）《談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)》很重要：大到人類的生死存亡，小到個(gè)人的身體健康。例如……當(dāng)前環(huán)境保護(hù)中存在哪些問(wèn)題。有一次，我看到……環(huán)境保護(hù)要講究科學(xué)性。不能先污染后治理。（二十九）《我向往的地方》XX可以和《我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）》整合起來(lái)準(zhǔn)備我向往的地方是哪里（我在外地讀書或工作，現(xiàn)在最向往的地方就是我的家鄉(xiāng)）.那里的人勤勞、善良、好客……有一次（講故事）…….那里有哪些名勝古跡……（穿插一些神話、傳說(shuō)、先烈事跡等）.那里有哪些美食：名稱、特色……（有一次，我和朋友們吃……）（三十）《購(gòu)物（消費(fèi)）的感受》.感受是什么？（累）.為什么會(huì)有這樣的感受？（1）生活水平提高，消費(fèi)品品種繁多，琳瑯滿目，拿不定主意；（2）科技含量高，很難短時(shí)間內(nèi)完全弄明白；（3）“誠(chéng)信”缺失現(xiàn)象，使消費(fèi)者在商品質(zhì)量和價(jià)格的把握上大費(fèi)周折…….有一次，我到……買……以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代?；顒?dòng)過(guò)程：.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！”主持人口述謎語(yǔ)：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。”主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤](méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的?；ㄕf(shuō)：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿?？?）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎?主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l(shuí)家的呢？”主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？齊：主動(dòng)關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說(shuō)你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班?huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖?！水跑上?lái)說(shuō)：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。?dòng)物：小熊上場(chǎng)說(shuō)：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！