非常經(jīng)典的學(xué)?？倓?wù)后勤工作總結(jié)

總務(wù)后勤工作總結(jié)一學(xué)年來(lái)，特別是本學(xué)期以來(lái)，我校后勤工作在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的通力合作下，在全體后勤工作人員的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下。始終全面貫徹執(zhí)行“管理育人、服務(wù)育人”方針，堅(jiān)持“后勤不后”為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的方向，堅(jiān)持“服務(wù)育人，以服務(wù)代替管理，促進(jìn)后勤管理向后勤服務(wù)升級(jí)”為目標(biāo)。強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化后勤工人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)重和服務(wù)水平，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，銳意改革——使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果，得到全體師生員工好評(píng)?？傊?，后勤工作紛繁復(fù)雜，期末總結(jié)旨在提煉。為了下一步能更好地做好后勤服務(wù)工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)學(xué)校后勤服務(wù)的具體工作和思想理念提煉總結(jié)如下：一是以財(cái)物保障為基本點(diǎn)。抓實(shí)財(cái)務(wù)工作，強(qiáng)化物資保障，確保學(xué)校高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。缺錢不代表不辦教育，也不代表辦不好教育。財(cái)務(wù)室精打細(xì)算，盤活用好僅有的資金，本著輕重緩急的原則，把有限的財(cái)力用在刀刃上，讓僅有的有限資金最大限度地發(fā)揮出應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)提質(zhì)夯實(shí)資金保障。二是以寢室服務(wù)為切入點(diǎn)。寢室是學(xué)生安居的重要場(chǎng)所，寢室服務(wù)質(zhì)量決定了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。一學(xué)期以來(lái)，宿管處嚴(yán)格按學(xué)校要求強(qiáng)力推進(jìn)“家庭式寢室”建設(shè)，以寢室文化打造為抓手，強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛，加強(qiáng)宿管人員的服務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)提升培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)生互助服務(wù)意識(shí)培育。以學(xué)生安全、健康、活潑、個(gè)性建設(shè)為服務(wù)支撐點(diǎn)，全力夯實(shí)寢室綜合服務(wù)，讓學(xué)生住得開心、舒心、悅心。三是以餐飲服務(wù)為支撐點(diǎn)。餐飲是學(xué)生的“健康線”。學(xué)生能否吃飽吃好，關(guān)系到學(xué)生的身心健康。食堂管理處從提高膳食水平抓起，在食堂工人的服務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)提升上狠下功夫。培育工人常以微笑面對(duì)孩子的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生愉快進(jìn)餐為目標(biāo)，以學(xué)生健康進(jìn)餐為目的，在確保學(xué)生吃飽的基礎(chǔ)上盡力讓學(xué)生吃好，贏得了廣大學(xué)生的高度贊譽(yù)。四是以日常服務(wù)為促進(jìn)點(diǎn)。竭盡全力為學(xué)生搞好服務(wù)是后勤工作的終旨，做好活動(dòng)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂活動(dòng)；搞好學(xué)習(xí)服務(wù)，確保學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)；抓好特殊學(xué)生的常規(guī)服務(wù)，助力特殊學(xué)生健康快樂生活。五是以學(xué)習(xí)服務(wù)為主抓點(diǎn)。學(xué)校的一切工作都在為教育教學(xué)服務(wù)，后勤工作更得為教師的高質(zhì)量教學(xué)、學(xué)生的高質(zhì)量學(xué)習(xí)而服務(wù)。抓好學(xué)生的睡眠服務(wù)，確保學(xué)生精神飽滿。抓好學(xué)生的餐飲服務(wù)，確保學(xué)生身體健康。抓好學(xué)生心理健康咨詢服務(wù)，確保學(xué)生心理健康。抓好班級(jí)日常服務(wù)，確保學(xué)生心無(wú)旁騖地全身心投入高質(zhì)量學(xué)習(xí)。六是以服務(wù)質(zhì)量提升為制高點(diǎn)。全面抓實(shí)后勤部門及后勤工作人員的服務(wù)能力提升和服務(wù)意識(shí)提升工作，以后勤工作人員服務(wù)能力和意識(shí)提升促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身先士卒；行動(dòng)引領(lǐng)，榜樣示范；員工效仿，檢查督促；學(xué)生自主，指導(dǎo)引導(dǎo)。全面夯實(shí)服務(wù)能力和意識(shí)提升，更加有效全面服務(wù)好學(xué)生。工作效率高低，服務(wù)水平優(yōu)劣，服務(wù)質(zhì)量好壞，理念引領(lǐng)是關(guān)鍵。一學(xué)期以來(lái)，我校后勤服務(wù)工作所取得的成績(jī)，重在以下幾種理念的引領(lǐng)，我們也將用以下幾種理念引領(lǐng)今后的后勤服務(wù)工作，力爭(zhēng)工作效率再提高，服務(wù)水平再進(jìn)步，服務(wù)質(zhì)量再提升。一、強(qiáng)化一種思想——服務(wù)后勤工作的目標(biāo)是“管理育人、服務(wù)育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料和生活必需品。為此，我們后勤部門和后勤工作人員始終從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神對(duì)待工作，以“勤快、務(wù)實(shí)”的工作作鳳，開源節(jié)流，加強(qiáng)管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實(shí)事，以服務(wù)為使命，努力工作，以良好的態(tài)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高師生員工對(duì)后勤工作的滿意度。說(shuō)具體點(diǎn)，要提高服務(wù)質(zhì)量，要做到以下幾點(diǎn)：管好學(xué)校的水；管好學(xué)校的電；管好學(xué)校的衛(wèi)生，管好學(xué)校的環(huán)境；管好學(xué)生的吃；管好學(xué)生的睡；管好學(xué)生的安全，管好個(gè)人的形象。二、倡導(dǎo)一種行為——勤儉雖然辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大多由政府投入和保障，但我校辦學(xué)規(guī)模大，師生比較大，教師嚴(yán)重短缺，人員工資、水電費(fèi)支出、所有設(shè)施設(shè)備的新舊更替和日常運(yùn)轉(zhuǎn)及維護(hù)的開支所需費(fèi)用非常大，我們作為學(xué)校的主人，應(yīng)想想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，想想學(xué)校發(fā)展過(guò)程的艱辛，珍惜現(xiàn)在，后勤部門帶頭做到“勤儉辦學(xué)”，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。從“節(jié)約每滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，支持勤儉辦學(xué)，杜絕鋪張浪費(fèi)。三、落實(shí)一種責(zé)任——安全學(xué)校無(wú)小事，安全大于天。學(xué)生勝過(guò)子女，責(zé)任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全——把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因?yàn)樾闹杏辛税踩?，就?huì)提高工作的自我要求，就會(huì)規(guī)范操作。對(duì)學(xué)校而言，沒有安全，談何質(zhì)量；對(duì)后勤來(lái)講，安全不保，談何服務(wù)；對(duì)自身來(lái)說(shuō)，安全不保，談何工作。因此，安全既是一條底線，也是一條紅線，更是一條高壓線。我們不能觸碰底線、不能逾越紅線，更不能接近高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎(chǔ)上。安全工作，責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門領(lǐng)導(dǎo)是后勤工作安全的直接責(zé)任人，學(xué)校的每一位員工都是安全管理者。首先要確保自身安全，對(duì)于后勤管理人員來(lái)講。要加強(qiáng)廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門、我們的工作職責(zé)范圍內(nèi)或多或少地?fù)挝找欢ǖ臋?quán)利，后勤人員要做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)各款。對(duì)后勤基建、物資采購(gòu)、食材采購(gòu)等熱點(diǎn)崗位，內(nèi)部要加強(qiáng)自我監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕腐敗的滋生。對(duì)于后勤從業(yè)人員來(lái)講，要明確職責(zé)和工作規(guī)范、掌握生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，以安全為生命線，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局。四、加強(qiáng)一種管理——食堂抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個(gè)大家庭做事的效率。我校要按照五常管理要求，突出食堂管理的五個(gè)環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)。分層次簽定責(zé)任書，把食品安全責(zé)任落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人；二是突出購(gòu)存環(huán)節(jié)，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，分類儲(chǔ)存，專人管理，健全出入庫(kù)登記手續(xù)，強(qiáng)化票證管理，注重出糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量；三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工；四是突出留樣環(huán)節(jié)，對(duì)每餐的飯菜湯料實(shí)行2—8度，125克，48小時(shí)留樣；五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過(guò)后對(duì)餐具用具進(jìn)行全面消毒處理，保障師生食品安全。因此，食堂管理工作人員要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律、共同維護(hù)好“家”規(guī)。食堂要按照工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成職責(zé)分明的工作機(jī)制，增強(qiáng)食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力?？傊?，學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)繁重辛苦、責(zé)任重大的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的工作。取得的成績(jī)得宜于主管部門的高度重視和大力支持，得宜于校長(zhǎng)的指導(dǎo)有方，得宜于支部和工會(huì)的監(jiān)督有力，更得宜于全體教職工的大力配合和后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力和無(wú)私奉獻(xiàn)。一學(xué)期以來(lái)，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績(jī)。但工作中仍然