2023年冬至日活動總結

Word第第頁2023年冬至日活動總結2023年冬至日活動總結一：

同學們都說：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話，我想每位班委都會從心底感到欣慰。依據(jù)全班同學的反映，可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像，可是勝利中依舊存在小小的缺乏。

現(xiàn)將12月冬至活動總結如下：首先在班里進行了“冬至是否要過”的商討。大家全都要求要過。隨后組織班委開了以“冬至怎么過”為主題的班會。最終得出了詳細的實施方案。

一、活動思想：這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的付出會給大家?guī)砼?，那么我們心里也會存留這份暖和。

二、活動支配：由班長和團支書組織，班級各班委主動協(xié)作完成，先后支配班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。

三、活動開展狀況

上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜愛素餃子有些喜愛肉餃子，所以我們預備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。活動正式開頭是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸間續(xù)續(xù)來了以后，開頭分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們始終包到了下午7點，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點。餃子熟了后大家都興奮不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是美好感和驕傲感。幾位班委說看到大家那么快樂，全部的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，暖和的感覺。

四、活動自我評估:這次活動得到了全部同學的好評，是X班在最近一段時間內(nèi)最為勝利的一次活動，勝利的緣由我們總結為以下幾點：1、前期充分的預備2、班委詳細的分工得到全面的落實3、全班同學的協(xié)作，大家并沒有由于工作量大而煩躁擔心，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。熟悉到的缺乏：食堂租用方面，由于9點要關門，時間有限。做餃子餡的材料應當再多買兩公斤，由于工作量的緣由，剛開頭不知道該放多少鹽，大家是經(jīng)過摸索來放鹽的，所以開頭的一些餃子略微淡了一點。

五、活動經(jīng)費結算：牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元

六、活動負責人：

活動雖然已經(jīng)過去了，但是我們從中收獲了許多閱歷，這份家的暖和將存在我們每位同學的心中。

2023年冬至日活動總結二：

好吃不過餃子，暖和不過集體。為增添高校生思想教育，豐富我們的高校生活，加強同學之間的團結與溝通，我班在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的`包餃子聚會。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友情，我們特進行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。

在冬至日上午10點活動準時開頭，剛進餐廳，同學們就飛速地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開頭親自實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個人親自制造的成果，同時更表達了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，并不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種樣子，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美妙祝愿，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增添了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學的高校生活留下了一頁美妙的回憶。

同時這次活動還增添了我們的動手實踐力量，在緊急豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的暖和，增添班級的分散力和組織的融合力，為以后各項組織活動的綻開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的同學，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

同學紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今日的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參與這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們?nèi)缃駥W習的過程。同學們來自各個城市，好像餃子的餡都有不同的品位及獨特，但被包進餃子皮(XX學校)中時，我們都變成了餃子(“驕子”)，經(jīng)過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們慢慢地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。

包餃子，讓我們同學之間增加了分散力，就像在班里學習一樣，我們必需要有分散力，為了班級，為了學校的榮譽，有了分散力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、主動進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友情，為形成班級分散力搭建了橋梁，又使同學心情愉悅，對班級產(chǎn)生了驕傲感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成深厚的學風，使同學們更加堅決學習的信念，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成果更好，將來真正成為時代之驕子!

該次