環(huán)境建筑學(xué)緒論wowowo

建筑環(huán)境學(xué)

BuiltEnvironment清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑技術(shù)科學(xué)系2004第一章緒論建筑的功能根本的功能：創(chuàng)造一個微環(huán)境安全與健康生產(chǎn)過程需要建筑的功能

安全、健康、舒適，維持高勞動生產(chǎn)率住宅、影劇院、商場等辦公樓、體育場館等

生產(chǎn)工藝要求生物實(shí)驗(yàn)室、制藥廠、集成電路車間等舞臺、演播室、體育賽場、手術(shù)室等二者兼而有之各種有人員的生產(chǎn)場所手術(shù)室、體育賽場、舞臺等建筑物必須滿足的要求安全性：避免由于地震、臺風(fēng)、暴雨等各種自然災(zāi)害所引起的危害或人為的侵害功能性：滿足建筑的居住、辦公、營業(yè)、生產(chǎn)等功能居住者在建筑內(nèi)的健康，舒適性美觀性：有親和感，社會文化的體現(xiàn)人類活動的發(fā)展越是高緯度地區(qū)，人類遺址的時間就越晚熱帶雨林：不需要建筑建筑的出現(xiàn)：逐漸向兩極移動現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展：人類活動遍布全球人類最早的居住方式：

樹居和巖洞居在熱帶雨林、熱帶草原等濕熱地區(qū)的人類主要棲息在樹上，可避免外界的侵害，是人類祖先南方古猿生活方式的延續(xù)隨著人類向溫帶遷移，人類住所過渡到了冬暖夏涼的巖洞居，適合年溫差和日溫差都較大的地區(qū)。人類最早的居住方式：

巢居和穴居炎熱或高海拔地區(qū)的穴居方式，可獲得相對穩(wěn)定的室內(nèi)熱環(huán)境，頂部的天窗既可采光又可排煙。河南偃師湯泉溝穴居遺址巢居古文明的發(fā)源地：20－40緯度為創(chuàng)造適宜環(huán)境而建造的建筑與文明發(fā)展密切相關(guān)愛斯基摩雪屋的外觀和室內(nèi)布置用干雪沏成，厚度500ｍｍ的墻體可以提供較好的保溫性能。當(dāng)室外平均溫度－30℃時可維持室內(nèi)－5℃以上。寒冷地區(qū)建筑愛斯基摩人人(因紐特特人)的雪雪屋將獸皮襯在在雪屋內(nèi)表表面，通過過鯨油燈采采暖，可使使室內(nèi)溫度度達(dá)到15℃年較差30.5℃月份埃及的民居居：干熱地區(qū)建建筑巴格達(dá)地區(qū)區(qū)的傳統(tǒng)建建筑墻厚340-450mm，屋屋面厚度460mm，利用土土坯熱慣性性。室外日日夜溫差24℃，室室內(nèi)不到6℃。屋頂表面溫度室外空氣溫度室內(nèi)空氣溫度沙漠地區(qū)民民居大陸氣候的的中國民居居土窯洞借助助土壤大熱熱慣性，達(dá)達(dá)到冬暖夏夏涼的目的的。四合院建筑筑冬季有效效地利用了了太陽能采采暖和抵御御北風(fēng)侵襲襲，屋頂設(shè)設(shè)計避免了了夏季室內(nèi)內(nèi)過熱。中國四合院院：座北朝朝南的典范范利用太陽高高度角的特特點(diǎn)，僅在在北方出現(xiàn)現(xiàn)窯洞建筑陜北地坑窯窯突尼斯窯洞洞稀樹草原的的建筑蒙古包濕熱地區(qū)的的中國民居居云南干闌竹竹樓：防雨，防濕濕和防熱。。中國少數(shù)民民族民居布依族石屋屋：以石塊砌墻墻，以石瓦瓦蓋頂。就就地取材，，造價低廉廉，冬暖夏夏涼，不怕怕火災(zāi)，隔隔音性能好好。不嚴(yán)格要求求物理環(huán)境境的建筑為宗教、政政治服務(wù)，，僅部分對對采光有神神秘性要求求意大利狄奧奧多理陵墓墓埃及卡納克克神廟瑪雅文明人類對建筑筑環(huán)境的認(rèn)認(rèn)識過程風(fēng)風(fēng)水是什什么？玄學(xué)：前人的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)＋神秘主主義迷信原因：缺乏乏科學(xué)的認(rèn)認(rèn)識和分析析手段科學(xué)：環(huán)境因素影影響人體的的身體與心心理健康現(xiàn)代科學(xué)的的發(fā)展提供供了研究手手段關(guān)于風(fēng)水(堪輿)的的一些說法法以八卦五行行、河圖洛洛書等易易學(xué)文化為為基礎(chǔ)；注意建筑布布局、空間間分割、方方位調(diào)整、、色彩運(yùn)用用：“背山山、面水、、向陽”為為最佳方位位，宅院地地勢應(yīng)適當(dāng)當(dāng)前低后高高，“水口口”、“氣氣口”方位位要重視………認(rèn)為不好的的住宅物理理環(huán)境對人人的心理有有影響，導(dǎo)導(dǎo)致影響人人的命運(yùn)；；涉及環(huán)境心心理學(xué)、地地理學(xué)、氣氣象學(xué)、生生態(tài)學(xué)、規(guī)規(guī)劃學(xué)、建建筑學(xué)等；；對自然現(xiàn)象象解釋不清清的地方，，陷入巫術(shù)術(shù)，如消除除不利因素素的“符鎮(zhèn)鎮(zhèn)法”。光光、電、磁磁等波動均均稱之為““氣”，且且無所不在在，無所不不包。地球環(huán)境還還可持續(xù)發(fā)發(fā)展嗎？遍布全球的的玻璃和鋼鋼筋盒子建建筑空調(diào)采暖的的普及使人人們不再關(guān)關(guān)心建筑的的性能建筑能耗現(xiàn)現(xiàn)狀目前美國社社會能耗比比例當(dāng)前世界能能耗比例中國能源構(gòu)成：：煤>60％美國消耗世界能能源的25％中國要步美國后后塵嗎？大量耗能＝污染染環(huán)境全球溫室效應(yīng)的的發(fā)展趨勢面臨的問題：“人定勝天”還還是“天人合一一”？西方傳統(tǒng)哲學(xué)思思想與東方傳統(tǒng)統(tǒng)哲學(xué)的對立《建筑環(huán)境學(xué)》》的任務(wù)任務(wù)一：了解人人和生產(chǎn)過程需需要什么樣的建建筑室內(nèi)環(huán)境任務(wù)二：了解各各種內(nèi)外部因素素是如何影響建建筑環(huán)境的任務(wù)三：掌握改改變或控制建筑筑環(huán)境的基本方方法和手段課程內(nèi)容空氣質(zhì)量環(huán)境熱濕環(huán)境聲環(huán)境光環(huán)境人體對熱濕環(huán)境的反應(yīng)建筑外環(huán)境《建筑環(huán)境學(xué)》》課程的地位專業(yè)基礎(chǔ)平臺之之一傳熱學(xué)流體力學(xué)工程熱力學(xué)建筑環(huán)境學(xué)《建筑環(huán)境學(xué)》》課程的特點(diǎn)跨學(xué)科的邊緣科科學(xué)，包括：熱學(xué)流體力學(xué)物理學(xué)心理學(xué)生理學(xué)建筑學(xué)勞動衛(wèi)生學(xué)城市氣象學(xué)進(jìn)度緒論1次建筑外環(huán)境2次空氣環(huán)境3次熱濕環(huán)境3次人體反應(yīng)3次討論課1次光環(huán)境1.5次聲環(huán)境1.5次考核自選三個大作業(yè)業(yè)實(shí)驗(yàn)論文或報告告（至少選一個個）論述型論文文獻(xiàn)綜述或翻譯譯一篇國外文獻(xiàn)獻(xiàn)成果形式書面報告期末報告會建議的大作業(yè)題題目做一些熱濕環(huán)境境實(shí)驗(yàn)并加以分分析，例如：掛窗簾的影響墻體的熱響應(yīng)（（注意采暖期和和非采暖期的不不同）室外空氣綜合溫溫度和輻射在建建筑熱環(huán)境中的的作用不同朝向房間的的自然室溫的區(qū)區(qū)別攀藤植物對墻體體熱過程的影響響不同下墊面對微微氣候的影響不同小區(qū)布局對對小區(qū)風(fēng)場的影影響不同建筑設(shè)計的的自然通風(fēng)效果果建議的大作業(yè)題題目總結(jié)不同地域建建筑特征與氣候候條件的關(guān)系做一些場所的CO2濃度的現(xiàn)場實(shí)測測和IAQ問卷卷調(diào)查分析。做一些光環(huán)境的的現(xiàn)場實(shí)測和分分析調(diào)查做一些噪聲環(huán)境境的現(xiàn)場實(shí)測和和分析調(diào)查交通噪聲對不同同樓層的影響不同窗類型、建建筑構(gòu)件對環(huán)境境噪聲的衰減作作用試試不同隔音或或減噪措施的效效果建議的大作業(yè)題題目做一些與熱感覺覺有關(guān)的實(shí)驗(yàn)并并進(jìn)行分析對一些有親身體體驗(yàn)的與熱感覺覺有關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)進(jìn)行分析對一些有親身體體驗(yàn)的與光環(huán)境境有關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)進(jìn)行分析分析光環(huán)境控制制與建筑節(jié)能之之間的關(guān)系或?qū)ΜF(xiàn)有的研究成成果進(jìn)行一些檢檢索和綜述協(xié)助研究生做一一些有關(guān)建筑環(huán)環(huán)境模擬或?qū)嶒?yàn)驗(yàn)研究的工作并并寫出工作報告告建議的大作業(yè)題題目對勞動衛(wèi)生保護(hù)護(hù)方面的問題進(jìn)進(jìn)行總結(jié)綜述對“風(fēng)水”學(xué)的的初步分析文獻(xiàn)綜述與分析析：目前IAQ問題的研究焦焦點(diǎn)有哪些？有有哪些問題還有有待解決？對研究長期在空空調(diào)環(huán)境中逗留留人員的健康問問題的文獻(xiàn)進(jìn)行行綜述（SBS問題、IAQ或熱環(huán)境的影影響）任何你感興趣的的有關(guān)建筑環(huán)境境的話題師生交流（可匿匿名或署名）本周作業(yè)：請請寫出你對本學(xué)科的看看法任何想問的問題題聯(lián)系方式zhuyx@專用討論板：/bbs/本課程主要參考考文獻(xiàn)柳孝圖，《建筑筑物理》，建筑筑工業(yè)出版社ASHRAEHandbook－Fundamentals（49上有）D.A.麥麥金太爾,《《室內(nèi)氣候》，，