


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2小學(xué)英語實習(xí)老師工作自我鑒定學(xué)校老師實習(xí)報告推舉度:學(xué)校老師實習(xí)總結(jié)推舉度:學(xué)校老師實習(xí)報告推舉度:老師實習(xí)工作總結(jié)推舉度:英語老師工作總結(jié)推舉度:
學(xué)校英語實習(xí)老師工作自我鑒定范文
自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出詳細的閱歷,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是我整理的學(xué)校英語實習(xí)老師工作自我鑒定范文,歡迎閱讀與保藏。
我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此同學(xué)也有其特別性,學(xué)校生與中同學(xué)在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧學(xué)校學(xué)校兩門完全不同的作業(yè),在處理師生關(guān)系時就要留意區(qū)分對待了?,F(xiàn)在的中同學(xué)正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段:即對社會開頭有所接觸,這個時候的同學(xué)很輕易仿照成人的一些行為習(xí)慣,良多壞習(xí)慣也有良多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是同學(xué)最直接最輕易的學(xué)習(xí)對象,因此,我盡量的在中同學(xué)眼前以高尺度要求自己,無論在課堂里仍是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面臨學(xué)校生時則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求同學(xué),但在課外我努力與同學(xué)做伴侶,用心與他們溝通,但愿能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是但愿能關(guān)心同學(xué)健康成長。
沒有良好的思惟品德,其它的.一切都是空口說。因此這一年來我堅持按期學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,進步自身的思想覺悟。形成自身精確?????的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學(xué)校組織的各種各樣的流淌,這對我很有關(guān)心,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始終努力自己能做到。不管在什么狀況下,我都沒遺忘"學(xué)為人師,行為世范",并以品德至上來要求自己。平常我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同提高。
在這一年里,我擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語四班級和五班級的教學(xué)工作,同時擔(dān)當(dāng)學(xué)校九班級的體育課任務(wù),工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九班級的體育中考任務(wù)特別沉重,但學(xué)校英語的教學(xué)工作照舊是我的工作中心。
我經(jīng)常思考學(xué)校英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)流淌。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注意技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。所以我樂觀介
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北海市初中數(shù)學(xué)試卷
- 豆類項目風(fēng)險識別與評估綜合報告
- 邊坡錨桿錨索腰梁施工方案
- 浙江油田油管清洗施工方案
- 房屋地面鋪裝工程施工方案
- 三水裝配式檢查井施工方案
- “油茶+N”混交造林模式的技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用實踐的效益詳述
- 智能制造與供應(yīng)鏈管理的策略及實施路徑
- 數(shù)字化改造的必要性與挑戰(zhàn)
- 變電站巡檢的重要性
- 季節(jié)性施工專項施工方案(常用)
- 傷口(壓瘡)的評估與記錄
- 煤礦機電運輸類臺賬(各種記錄匯編)
- 風(fēng)電場道路及平臺施工組織方案
- 風(fēng)險分級管控74411ppt課件(PPT 146頁)
- 三八女神節(jié)活動策劃PPT課件
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)3000t自由鍛液壓機本體設(shè)計
- 風(fēng)力發(fā)電機組PLC系統(tǒng)
- Q∕GDW 12131-2021 干擾源用戶接入電網(wǎng)電能質(zhì)量評估技術(shù)規(guī)范
- T∕CAEPI 32-2021 全尾砂膏體充填關(guān)鍵設(shè)備技術(shù)要求
- 第2章全站儀使用
評論
0/150
提交評論