通往廣場的路不止一條課件

通往廣場的路不止一條課件第一頁，共16頁。

14.通往廣場

的路不止一條第二頁，共16頁。條條大路通羅馬AllroadsleadtoRome.

第三頁，共16頁。你知道條條大路通羅馬是怎么來的嗎

“條條大路通羅馬”是一句有關(guān)羅馬的諺語。因為羅馬曾經(jīng)是強(qiáng)大的羅馬帝國的中心，交通四通八達(dá)，從各省到首都羅馬都有大路相通，非常方便，所以產(chǎn)生了這句諺語。后來他的意思轉(zhuǎn)為達(dá)到目的的途徑是多種多樣的。通往廣場的路不止一條》ppt通往廣場的路不止一條》ppt第四頁，共16頁。與眾不同受用不盡星羅棋布

垂頭喪氣

挑撥

縫紉你讀準(zhǔn)了嗎?第五頁，共16頁。羅馬廣場村莊村莊村莊村莊村莊村莊村莊村莊村莊星羅棋布像天空中的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布著。形容數(shù)量多而密集。第六頁，共16頁。我會讀，也會概括

默讀課文，想一想：1、作者從父親的教導(dǎo)中得到了什么啟示？（用書中原句回答）2、作者介紹了哪兩件成功事例來印證父親的教導(dǎo)？

第七頁，共16頁。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。第八頁，共16頁。

“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”

第九頁，共16頁。自制毛衣，開創(chuàng)事業(yè)時裝展與眾不同，獲得成功另辟蹊徑獲得成功第十頁，共16頁。雖然文中“我”只講了兩個例子，但從“一生受用不盡”中可以知道“我”遇到的困難絕不止這兩件事。更重要的是，父親讓“我”從小就樹立了一種積極向上的人生態(tài)度。這種人生態(tài)度讓“我”一生受用。第十一頁，共16頁。父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條！第十二頁，共16頁。我會說

通往廣場的路不止一條。發(fā)現(xiàn)一條道走不通時，我們就要尋找另一條通達(dá)羅馬之路。在現(xiàn)實生活中，你有沒有經(jīng)歷過這樣的事？也可以談?wù)勛约郝牭降?、了解到的事例?/p>

第十三頁，共16頁。戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。

不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連道謝。

老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”第十四頁，共16頁。從頭再來昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。

我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人。

再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若