《木蘭詩》知識點歸納

《木蘭詩》知識點整理 《木蘭詩》知識點整理 木蘭代父從軍的故事。在中這是北朝的一首民歌，敘述女英雄國文學(xué)史上與《孔雀東南飛》合稱字帖（ti這是北朝的一首民歌，敘述女英雄國文學(xué)史上與《孔雀東南飛》合稱字帖（tie） 可汗（kehan）n）啾啾（jiujiu）胡騎（ji）策勛十二轉(zhuǎn)（zhuan）霍霍（huo）十二年策勛：記功勛于策書之上。十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功勞極高。轉(zhuǎn),勛位升一等叫一轉(zhuǎn)。強：有余。郭：外城。扶將：攙扶。紅妝：女子用的胭脂等裝飾物。霍霍：磨刀聲。蓍我舊時裳著（zhu0:同“著”，穿。裳：古代指裙子，也泛指衣服。帖（ti雖花黃：“帖”同“貼”。花黃，當(dāng)時女子貼在臉上的一種飾物。撲卜朔：爬搔。迷離：瞇著眼?；穑和ɑ铩薄；鸢椋杭椿锇椋榈氖勘?。同行行：行伍，即軍隊。傍地走卜走：跑。安能安：怎么，哪里。同“貼”，粘貼）同“著”，穿）同“伙”，伙伴）、文學(xué)常識:本文選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》為"樂府雙璧”。給加點的字注音：e）貼（tie花黃；機杼（zhu）貼：軍帖（ti鞍韉（Qnjia鳴濺濺（ji阿姊a轡（pei頭朔氣（shuo）金柝（tuo）著（z1）同行（h（zhu我舊時裳（chang）重點字詞解釋：1當(dāng)戶當(dāng)：對著。2?機杼聲杼：織布機上的梭子。惟：只。軍帖（ti&）軍中的文告?？珊勾簏c兵可汗：古代北方和西北地區(qū)某些民族君主的稱號。十二卷：十二：表多數(shù)，不是確指。下文的十二轉(zhuǎn)”、十二年”，用法與此相同。愿為市鞍（a）馬市：買。&旦：早晨。辭：離開，辭行。但：只，僅僅。濺濺：急速的流水聲。胡騎（j無：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。啾?啾：馬叫聲。戎機：作戰(zhàn)時機，這里指戰(zhàn)場。度：越過。朔：北方。四、重點字詞分類歸納：1.通假字TOC\o"1-5"\h\z（1）對鏡帖花黃 （“帖”（2）著我舊時裳 （“著”⑶出門看火伴 （“火”（1）木蘭當(dāng)戶織戶：古義：門（2）從此替爺征爺：古義：父親（3）但聞黃河流水鳴濺濺但：古義：副詞，（4）策勛十二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：古義：勛位升（5）出郭相扶將但：郭：古義：外城（6）雙兔傍地走走：古義：跑2?古今異義今義：窗戶今義：爺爺只，僅僅?一等叫一轉(zhuǎn)今義：姓氏今義:行走今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞今義：轉(zhuǎn)動3.一詞多義帖：昨夜見軍帖（名詞，文告）對鏡帖花黃（動詞“帖”同“貼”，粘貼）市：愿為市鞍馬（買）東市買駿馬（集市）S ,S策勛十二轉(zhuǎn)（記）策之不以其道（用馬鞭打，這里是驅(qū)使、駕馭）《馬說》執(zhí)策而臨之（馬鞭）《馬說》（4）強：賞賜百千強（有余）余強飲三大白（盡力）《湖心亭看雪》項為之強（強同“僵”僵硬）《幼時記趣》（5）安：安能辨我是雄雌（怎么）風(fēng)雨不動安如山（安穩(wěn)）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》4?詞類活用愿為市鞍馬（名詞用作動詞，買策勛十二轉(zhuǎn)（名詞做動詞，記載在策書上）五、重點語句翻譯1.不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。5.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。譯文：聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河"濺濺”五、重點語句翻譯1.不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。5.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。譯文：聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河"濺濺”的流水聲。萬里赴戎（rmg）機，關(guān)山度若飛。譯文：（木蘭）疾行萬里，奔赴戰(zhàn)場。像飛一樣越過關(guān)隘山川。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。譯文：北方的寒氣中傳來打更聲，清冷的月光映照著將士們的鎧甲。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，六、重點句子默寫：《木蘭詩》中寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：北市東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，買長鞭。的詩句是：《木蘭詩》中描寫木蘭不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。有些壯烈犧牲了，有些凱旋而歸。3?《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營苦寒:朔氣傳金析，寒光照鐵衣。3?《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營苦寒:朔氣傳金析，寒光照鐵衣。4?《木蘭詩》中從側(cè)面描寫木蘭功勛卓著的句子是： 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。5?《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是： 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6?《木蘭詩》中從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？ 木蘭不用TOC\o"1-5"\h\z尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng) 。7?表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛美之情的詩句是 當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花。&《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9. 出自《木蘭詩》的成語“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。其原話是： 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。七、重點問題梳理：1《木蘭詩》的情節(jié)結(jié)構(gòu)？答：①停機嘆息，決定從軍；②出征準(zhǔn)備，奔赴沙場；③征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝；④建功封賞，還朝辭官；⑤解甲還鄉(xiāng)，親人團聚；⑥雙兔難辨，隱喻作結(jié)。2.詩歌語言的修辭特色。比喻：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？頂真：歸來見天子，天子坐明堂。軍書十二卷，卷卷有爺名。出門看火伴，火伴皆驚忙。對偶：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。……④排比：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！ノ模簴|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。3?文中用了兩個“旦辭……，暮宿（至）……，不聞……，但聞……”重復(fù)句式，這樣寫的好處是什么？答：以反復(fù)的修辭手法表現(xiàn)木蘭行進的神速、軍情的緊急、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。4?寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”聲音目的是什么？答；襯托了木蘭的思鄉(xiāng)、思親之情。5.全詩最后一段有什么特點？這樣結(jié)束全詩好不好？答：使用比喻（隱喻）作結(jié)。這樣結(jié)束全詩，不但十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，還表明了木蘭富有機趣智慧而又充滿自豪的神態(tài)表情，豐富了木蘭的形象；同時使全詩錦上添花。6?木蘭是一個怎樣的女子？從文中哪些詩句可以體現(xiàn)出來？答：⑴勤勞善良：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。⑵深明大義，既愛家也愛國：阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。⑶堅毅勇敢：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑷淡泊名利：（向往和平寧靜的生活）木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑸機智謹慎：出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。7?《木蘭詩》對木蘭的從軍緣由、離別、辭官還鄉(xiāng)和家人團聚的內(nèi)容都寫得比較詳細，對出征前的準(zhǔn)備和十年軍旅生活則寫得比較簡略。全詩詳略得當(dāng)，為什么這樣安排 ？答：因為本詩的重點不在于在表現(xiàn)木蘭馳騁沙場、克敵制勝的英雄氣概，而是重在表現(xiàn)木蘭深明大義、孝敬雙親的女兒情懷。在內(nèi)容上，突出木蘭的兒女情態(tài)，表現(xiàn)她的內(nèi)心世界，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物