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文檔簡介
廣東省歷中考語文綜性學習題集錦附答案)2014年5.仿照畫波浪線的句子,在橫上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比分我喜歡旅行喜歡在別人的思想旅行我與陶淵明一起重訪桃花源與范仲淹攜手登臨岳陽樓);我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪,(),想跟琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒??答案:()例一:想與蘇東坡相約夜游承天寺示例二與格列佛一起游歷小者名1分品中提及的地點1分分別評分()例一:想跟隨竺可楨先生去解讀那復雜多變的大自然的語言示例二想追隨聞一多先生去聆他那響徹寰宇的最后一次演作者名1分事情中含有作品名稱分,者分別評分2013年4從下面A中至少選用兩個詞語B組中至少選用一關(guān)聯(lián)詞語寫一段話,描寫端午節(jié)或中秋節(jié)的情境。字之內(nèi))(4分)A組:洋溢
熱鬧
張燈結(jié)彩
興高采烈
齊心協(xié)力
歡聲笑語B:不僅……而且……
一邊……一邊……答案:健兒們齊心協(xié)
示例一:(端午節(jié)子飄香,龍舟競發(fā),好不熱鬧!看,力揮動船槳龍舟箭一般往前飛眾興高采烈地歡呼喊…端午節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日,而且是中華民族的精神家園。示例二(秋節(jié))中秋之夜,明月高懸,大街小巷張燈結(jié)彩,大家一邊品茶吃月餅,一邊賞月聊天,臉上洋溢著幸福。孩子們跑呀,跳呀,唱呀……到處是歡聲笑語。兩個詞語共分,關(guān)聯(lián)詞分,節(jié)日情境分,語意連貫1分)5.閱讀下的文字,按要求回答問題。分“酷摳族是指擁有較高學歷較高收入的中產(chǎn)階級人群這類人擅長精打
細算過日子,通過轉(zhuǎn)移消費重,占好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費,在不影響生活質(zhì)量的前提下用最少的金錢獲取最大的物質(zhì)和心理滿足感他們以著裝從簡為榮,以盲攀比為恥;以物盡其用為榮,以鋪張浪費為恥;以心態(tài)陽光為榮以糾結(jié)抑郁為恥??這是一個崇尚節(jié)約追求簡單自然的生活方式的社會族群。什么是“酷摳族”?(2分)(2)摳”在詞典里有嗇”之意,“酷摳族”“摳”值得提倡嗎請談談你的看法。(2分)答案簡單、種的消費條件,
4(1)“酷摳族”是指擁有較高學歷、較高收入(1分)追求節(jié)約、自然的生活方式的社會族群。(1分)看法一:值得提倡。(1因為這是理性消費,是崇尚節(jié)儉的一生活方式。(1分)看法二:不值得提倡。分)因為他們擁有較高收入,具備較好可以適當?shù)馗呦M。分2012年從下面A組至選用兩個詞語組至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語一段某人性格的話字以內(nèi)分A組仁慈自胸有竹小心翼翼油而生事半功倍B組:雖然但
如就閱讀下的文字,按要求回答問題分這是大學生畢業(yè)前的最后一堂實驗課。教授拿出一個容器,注入一半清水,容器中的水呈現(xiàn)出常態(tài)。然后,他把容器放入冰柜,以下后態(tài)水結(jié)成冰。最后,他又把成冰的容器放到點燃的精爐上,度上升,慢慢融化沸騰,變了水蒸氣實驗結(jié)束。教授問“水去了哪里?教室鴉雀無聲。水升華到了闊的天空教授意味深地說水的狀態(tài)是溫度決定人莫不如此常態(tài)的人生像容器里清水倒入溪入江河??蓳碛写蟮責霟岬娜松袼魵?/p>
不僅擁有大,還會擁藍天;人的溫度如果在以下,他的世就只有巴那么大?!保ǎ┱堄镁湓捀爬ㄉ厦娌牧系挠^點超過15個字分)()教授話告訴了我們什么道理?(分):5(22011年.從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩以上的詞語,至少運用一種修辭手法,寫一描寫春天景象的話字內(nèi)分張望點不不覺鶯燕萬紫千紅眼花繚亂心神怡.閱讀下面的材料,按要求回答問題分冬去春來乍還寒人們在起床時發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海樣的天氣廣東人稱為“回南天南天是一種天氣返潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在二三月份,因為冷空氣走后,暖濕氣流迅速反攻使溫回升空氣濕度加大些冷的物體表面遇到暖濕氣流后,容易產(chǎn)生水珠天”出現(xiàn)時空氣濕度接近飽和,墻壁甚至地面都會“冒水漉漉的,空氣似乎都能擰出水來。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計,回南天現(xiàn)象嚴重時可使能見度降至50米“回南天”形成的主要原因是(不超過50個分“回南天”的主要特征是____(不超過個字分答案
示例不知不覺春來了好派鶯歌燕舞的景象蛙呼朋引伴,在池塘中放聲歡唱;燕子拍著翅膀,在屋檐下探頭張望;各種花兒爭奇斗艷,萬紫千紅,叫人眼花繚亂個語1分共;修辭手法、描寫、語意連貫2分)(1)二三月份,暖濕氣流迅速反攻氣溫回升,空氣濕度加大,冰冷的物體表面遇暖濕氣流,產(chǎn)生水珠分(2)空氣濕度接近飽和(或:到處漉漉度低(或:濃霧彌漫(2分
2010年廣州將舉辦第16屆運會學擬選派lO名學參加濱海市中學生拉拉隊時亞運會賽場為運動員吶喊助威。假設(shè)你參加拉拉隊隊員的競選,請你完成以下工作:6請你為拉拉隊設(shè)計一個為運動員吶喊助威的口號須用兩個句子要求朗朗上口,富有鼓動性。(分)【參考示例一:賽出高水平,展現(xiàn)真風采/考示例二:展示實力,超越自我!】7.拉拉隊隊員的競選大會上,選手有一分鐘時間亮相并作發(fā)言。請你準備一段簡短的發(fā)言,要突出自己勝任拉拉隊隊員的優(yōu)勢,爭取評委和與會同學的支持。3分)【參考示例:各位評委、同學們:我聲音洪亮,性格活潑,精力充沛!我是校運會拉拉隊的主力隊員!我愿為亞運會吶喊助威,請投我一票呼語0.5分介紹自己的優(yōu)點特長2分向大家提出支持自己的要求0.5分。)】8.拉拉隊應該做好哪些準備工?請你提出兩項建議。2)【參考示例:進行集訓;統(tǒng)一服裝;準備輔助用品,如標語、喇叭,旗子等?!?009年讀下面文字,完成第3~題。北風在ōngkuà()寂寥大地上呼嘯肆虐,冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物,無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴寒。這時候,臘梅,你卻清醒著,毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干把生的心都凝聚在這些光禿禿的枝干上成數(shù)個小小的蓓蕾,一任寒風把它們搖撼一任______沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風寒你能忍受這種jian’o()?也許任何歡樂和美都源自痛苦,都經(jīng)歷了殊死的拼搏,但是,世人未必都懂得這個道理。1.根拼音寫出文段括號處應填的詞語。2分2.聯(lián)上下文,仿照劃波浪線的句在橫線處補充恰當語句。2分)。3.使下面詞語另寫一段連貫的,至少用上其中兩個。3分)
寂寥肆毫無畏懼凝殊死未必答案:1.曠
煎熬相信這道題得分率也會很高的“熬字能會有部分考生無法寫出。這類題,完全靠平時的積累,老師是無法在復習階段進行突破的。提示:容上,應是寫外界的嚴酷條件而不屈服;格式上,應都“把它們。得分。提示:道題并不難,但它的好處是,打擊平時答題追精者。沒有文采的考生在這里少拿點分是應該的能會有個別考生耍個性原文段稍作改動以作答案這類考生,建議評分員不必留情面。提醒一下,下面的答案不得分:寂寥、肆虐、凝聚幾個詞我都不懂。按要求完成第6~題。班上準備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學習活動。請你完成以下任務。6.班上準備圍繞活動主題辦一期報,請你就墻報內(nèi)容提兩點建議。2分7.為本次活動設(shè)計一條標語。(須用兩個句式大致整齊的句子20字內(nèi))(分)8.某電視臺近期播出“××白告中個成年人和一個未成年人一起舉杯說好喝!”你準備打電話向該臺投訴,請把要說的話寫下來。3分答案:6.示:主要是三點:可以介紹你所看到的一些不良廣告;不良廣告有什么危害;怎樣解決不良廣告的問題等。下面的回答不得分:同學們要積極參加(太虛了要豐富(無實在東西報面設(shè)計要符合中學生特點(看清楚,是“內(nèi)容提示:道題能否得分,要看你的態(tài)度,平時類似的東西太多了??梢哉f,它照顧了不同層面的考生。提示:3的題目,要點有三:一、語體,寫您好,這是最簡的格式指向;二、指出問題并解釋(違法、確提出停播要求。以上各1分。2008年按要求完成第6-8題。《濱海晚報》報社將組織中學文學社社員進行“母親河溯源”活動,沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境民俗文化你很想?yún)⒓舆@次活動。請?zhí)顚憟竺碇械南旅?項內(nèi)容。6.用形象生動的語言表達你報名參加這次活動的愿望。(必須運用一種修辭方法)(3分)
....................7.為這次活動設(shè)計一條宣傳口號。(必須用兩個句式大致整齊的句子20字以內(nèi))(2分)8.對這次活動內(nèi)容的具體安排提出兩條建議。(分)6.參考示例一了解家鄉(xiāng)然環(huán)境,受家鄉(xiāng)民風民俗,探尋家鄉(xiāng)歷史文,這就是—一名文學青年參母親河溯源”活動的心。參考示例二:我是青河畔一棵樹,渴望根須深深地扎進家鄉(xiāng)饒的土地汲取家鄉(xiāng)文化乳汁。請允許我參加母親河溯源”活吧!7.參考示例一追溯青龍頭活水,尋家鄉(xiāng)歷史文化。示例二:尋根溯了解青龍奮發(fā)圖強報效家鄉(xiāng)8.示例(1建議這活動多走訪龍河沿岸史悠久的落,注意集整理瀕于失散的歷史資料。(2)建議這次考察采訪的材料整出版,讓多的青少了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。2007年閱讀下面的文字,完成第3~。常聽見有些家長說,他們工作是為了給孩子們留下很多錢。真不知道他們是否意識到,這樣做恰恰把這些孩子生活中的冒險精神一筆勾了為給孩子們留下的錢越多子可能就越軟弱無。給子女最好的遺產(chǎn)應該是放手讓他自奔前程,依靠兩條腿走自己的路。我到過舊金山最富有的家庭做家教,對那些有錢人家的孩子,我毫不羨,而可憐他們。他們的生活狹隘,使我萬分jīà(。同這些百萬富翁的孩子們相比,我的生活過得更有jiàí),我比們要富有一千倍。3.根據(jù)拼音寫出文段括號處應入的詞語(2分jngyà()jiàzhí()4在段中作指出了父母對待子女的兩種不同方式用對比手法概括出來。(2分5.使用下面詞語另寫一段連貫話,至少用上其中兩個(3分一筆勾銷軟無能羨狹隘按要求完成第6~8題班上將開展“話說廣東厲史人"綜合性學習活動,要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務,你將采訪有關(guān)人士。備選歷史人物:康有為、梁啟超、詹天佑、孫中山、廖仲愷、蔡廷鍇、彭湃、葉挺、葉劍英、秦牧、李小龍也另)6.你準備介紹的歷史人物是。你打算采訪的對象是。寫采訪對象的身份(1分7.為聯(lián)系采訪,你打電話給采對象。開頭你該怎么要求說明目的,語言得體。涉及學校名稱和自己姓名時,請用A、、C等字代替(3分)
你說:8.請你根據(jù)需要,擬定3個備在采訪中提出的問題(3分)(1)(2)(3)3.驚訝價4.參考示例:愚蠢的父母給孩留下很多的錢,使孩子變得越來越軟弱無能;聰明的父母讓孩子自奔前程,依靠兩條腿走自己的路(2分5.參考示例:狹隘的生活會讓變得越來越軟弱無能,讓你變得只知道羨慕他人而不敢放手去行動。
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