20182019學(xué)年高中地理第二章自然環(huán)境中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第三節(jié)大氣環(huán)境氣壓帶

氣壓帶、風(fēng)帶的散布與挪動(dòng)一、考點(diǎn)打破認(rèn)識(shí)三圈環(huán)流的形成過程；掌握全世界氣壓帶微風(fēng)帶的散布、成因及特色；理解全世界氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)挪動(dòng)的原由及挪動(dòng)規(guī)律。二、重難點(diǎn)提示要點(diǎn)：1）三圈環(huán)流的形成過程；2）全世界氣壓帶微風(fēng)帶的散布、成因及特色；3）全世界氣壓帶、風(fēng)帶的挪動(dòng)規(guī)律；難點(diǎn)：三圈環(huán)流的形成過程；全世界氣壓帶微風(fēng)帶的成因及特色。一、全世界氣壓帶微風(fēng)帶的形成與散布單圈環(huán)流在地表性質(zhì)均一，地球不自轉(zhuǎn)的狀況下，極地與赤道間形成單圈閉合環(huán)流，以以下圖所示。三圈環(huán)流及其形成在地表性質(zhì)均一，地球自轉(zhuǎn)的狀況下，形成三圈環(huán)流，以以下圖所示：全世界氣壓帶微風(fēng)帶的散布、成因及特色①全世界氣壓帶氣壓帶散布成因氣流影響天氣赤道低氣壓帶0°鄰近終年受熱多，空氣受熱膨高溫多雨（多（1個(gè)）上漲對(duì)流雨）脹上漲（熱力要素）副熱帶高氣壓南北緯30°鄰近高空齊集的空氣在重力酷熱干燥帶（2個(gè)）下沉作用下下沉（動(dòng)力要素）副極地低氣壓南北緯60°鄰近近地面冷暖氣流交匯上平和多雨帶（2個(gè)）上漲升（動(dòng)力要素）極地高氣壓帶南北緯90°鄰近終年嚴(yán)寒，氣流冷卻縮短嚴(yán)寒干燥（2個(gè)）下沉下沉（熱力要素）【誤區(qū)點(diǎn)撥】地球上的七個(gè)氣壓帶的形成原由不同樣。地球上共有七個(gè)氣壓帶，按其形成原由能夠分為兩種：一是熱力原由形成的，包含赤道低氣壓帶和南北兩極的極地高氣壓帶；二是動(dòng)力原由形成的，包含南北半球的兩個(gè)副熱帶高氣壓帶和兩個(gè)副極地低氣壓帶。②全世界風(fēng)帶風(fēng)帶散布成因氣流影響天氣南北緯副熱帶高氣壓帶流向赤北半球東寒風(fēng)，信風(fēng)帶（2個(gè)）道低氣壓帶的氣流向右酷熱干燥0°-30°南半球東南風(fēng)（向左）偏轉(zhuǎn)流行西風(fēng)帶南北緯副熱帶高氣壓帶流向副北半球西南風(fēng)，極地低氣壓帶的氣流向暖和潤濕（2個(gè)）30°-60°南半球西寒風(fēng)右（向左）偏轉(zhuǎn)極地東風(fēng)帶南北緯極地高氣壓帶流向副極北半球東寒風(fēng)，地低氣壓帶的氣流向右嚴(yán)寒干燥（2個(gè)）60°-90°南半球東南風(fēng)（向左）偏轉(zhuǎn)二、全世界氣壓帶微風(fēng)帶的挪動(dòng)原由：因?yàn)樘栔鄙潼c(diǎn)的季節(jié)挪動(dòng)，惹起氣壓帶、風(fēng)帶地點(diǎn)的季節(jié)挪動(dòng)。節(jié)氣太陽直射點(diǎn)氣壓帶風(fēng)帶地點(diǎn)夏至日（圖A）北回歸線向北挪動(dòng)5-10個(gè)緯度春秋分（圖B）赤道以赤道為對(duì)稱軸南北對(duì)稱散布冬至日（圖C）南回歸線向南挪動(dòng)5—10個(gè)緯度挪動(dòng)規(guī)律：北半球夏天北移，冬天南移；南半球與之相反。即氣壓帶微風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)的挪動(dòng)而挪動(dòng)?！倦S堂練習(xí)】因?yàn)槭軣岵痪纬傻臍鈮簬в校ǎ俪嗟赖蜌鈮簬Б诟睙釒Ц邭鈮簬Б鄹睒O地低氣壓帶④極地高氣壓帶A.①②B.②④C.①④D.①③答案：C思路剖析：赤道低氣壓帶緯度最低，受熱最多，空氣受熱膨脹上漲，近地面形成低壓；極地高氣壓帶因?yàn)榫暥雀?，空氣冷卻下沉，近地面形成高壓，即都是在熱力作用下形成的，故①④正確。副熱帶高氣壓帶是空氣受重力作用聚積下沉形成的，副極地低氣壓帶是暖輕空氣爬升到冷重空氣之上形成的，即都是在動(dòng)力作用下形成的。例題1（武漢質(zhì)檢）以下圖為“三圈環(huán)流局部表示圖”，甲、乙表示風(fēng)帶，丙表示氣壓帶。讀圖達(dá)成下題。以下判斷正確的選項(xiàng)是（）甲、乙風(fēng)帶的風(fēng)向必定不一樣甲、乙中有一支為中緯西風(fēng)帶甲、乙可能同屬一個(gè)風(fēng)帶丙氣壓帶夏天向低緯度挪動(dòng)思路剖析：丙處為下沉氣流，則丙處可能為副熱帶高氣壓帶或極地高氣壓帶。若為極地高氣壓帶，則甲、乙均為極地東風(fēng)帶，風(fēng)向同樣，C正確，A錯(cuò)誤；因?yàn)椴豢梢源_立丙是副熱帶高壓，因此也不可以確立甲、乙中有一支為中緯西風(fēng)帶，故B錯(cuò)；夏天氣壓帶向高緯挪動(dòng)，D錯(cuò)誤。答案：C例題2（茂名二模）以下圖為“不一樣季節(jié)部分緯度范圍內(nèi)氣壓帶、風(fēng)帶散布表示圖”。讀圖達(dá)成下題。（1）甲圖到乙圖的變化過程，時(shí)間跨度約為（）A.三個(gè)月B.六個(gè)月C.九個(gè)月D.一年（2）甲、乙、丙、丁四圖所反應(yīng)的全世界氣壓帶、風(fēng)帶散布狀況中，與我國臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)相對(duì)應(yīng)的是（）A.甲圖與丙圖B.乙圖和丙圖C.丙圖與丁圖D.甲圖與丁圖思路剖析：（1）甲位于北半球，氣壓帶位于30°N以北，即副熱帶高氣壓帶向北挪動(dòng)，可知此時(shí)為北半球的夏天；乙位于南半球，氣壓帶位于30°S以南，即副熱帶高氣壓帶向南挪動(dòng)，可知，此時(shí)為南半球的夏天；丙圖中，赤道低氣壓帶挪動(dòng)到赤道以南，應(yīng)為南半球的夏天；丁圖中，赤道穿過赤道低氣壓帶，故為春秋天節(jié)。甲圖到乙圖的變化為北半球夏天到冬天的變化，故時(shí)間跨度為六個(gè)月。（2）我國臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)為夏秋天節(jié)，故與甲圖和丁圖相對(duì)應(yīng)。答案：（1）B（2）D【綜合拓展】影響降水的各樣要素1）空氣的上漲與降落：上漲氣流多雨、降落氣流少雨。2）風(fēng)向：從海上吹來，多雨；從陸地上吹來，少雨。3）地形：暖濕氣流的迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨。4）地表狀況：水庫、湖泊和叢林有增濕作用。5）人類活動(dòng)：興修水利、人工造林可增添降水?！炯记纱蚱啤壳捎浉鳉鈮簬L(fēng)帶的主要特色從降水形成的原由剖析，總結(jié)出一般規(guī)律，再去記憶各氣壓帶、風(fēng)帶的特色，既簡單理解又簡單記憶。降水形成的兩個(gè)前提條件是：①氣溫降落，使水汽達(dá)到飽和凝固；②有充分的水汽。依照這兩個(gè)條件，能夠總結(jié)出以下規(guī)律：降水許多：氣流上漲（氣溫降低，水汽簡單凝固）