《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)三

本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參照《語文園地一》教課方案三【教課過程】一、我的發(fā)現(xiàn)1．創(chuàng)建情境，導(dǎo)入新課。多媒體畫面：春姑娘撒花變?yōu)閳D上事物。配音：嗨，歡迎同學(xué)們到達(dá)“語文園地”——“小小察看臺(tái)”，認(rèn)真察看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2．察看比較，發(fā)現(xiàn)朋友。導(dǎo)語：請(qǐng)趕忙認(rèn)識(shí)畫上的事物，哪些能成為朋友。你是如何發(fā)現(xiàn)的？3．察看聯(lián)想，練說句子。1）同學(xué)們察看得真認(rèn)真，找到了一對(duì)對(duì)朋友，再想一想，如何把你的發(fā)現(xiàn)說得更理解、詳細(xì)。（請(qǐng)看課件）春姑娘是怎么說的？（我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像剪刀）。2）想試一試嗎？先說給同桌聽聽，再爭(zhēng)取說給全班同學(xué)聽。3）同學(xué)溝通時(shí)，比比誰聽得好，敢勇敢說自己的建議。4．聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)，拓展溝通。誰還可以發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)過的課文和平時(shí)生活中什么像什么，請(qǐng)?jiān)谛〗M溝通。（如：小狗的腳跡像梅花，松鼠的尾巴像下降傘，彎彎的小河像飄帶）二、與日俱增本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參照1．讀讀認(rèn)認(rèn)。（1）游戲激趣。導(dǎo)語：走出“小小察看臺(tái)”，春姑娘又帶我們到達(dá)“字詞游戲?qū)m”（點(diǎn)擊課件）。配音：歡迎同學(xué)們參加“合作闖關(guān)”字詞游戲。請(qǐng)看游戲提示：①構(gòu)成“讀讀認(rèn)認(rèn)”自學(xué)小組，選組長(zhǎng)，分任務(wù)。②在小組內(nèi)用自己喜愛的方式認(rèn)字、記字，比誰認(rèn)得準(zhǔn)，相互檢查。③小組商議如何搶答報(bào)告學(xué)習(xí)結(jié)果。④快樂傳達(dá)讀生字。⑤生字遷居，考考你。3）當(dāng)眾報(bào)告小組學(xué)習(xí)結(jié)果，鼓舞每個(gè)組用不一樣的方式報(bào)告。教師隨機(jī)指導(dǎo)。材：與木有關(guān)。（資料、鋼材、教材）渡：與水有關(guān)。（渡口，橫渡，渡船）糧：與米有關(guān)。（糧食、干糧、精糧）帽：“冒”加上圍巾的巾，構(gòu)成“帽”。涼帽、衣帽、帽子達(dá)與走路有關(guān)，抵達(dá)、達(dá)到、雷達(dá)、直抵車按：安全的“安”加提手旁，讀“按”。準(zhǔn)時(shí)、如期。笨：“本”字加上竹字頭，構(gòu)成笨。粗笨。烈：“列”字加上四點(diǎn)水，構(gòu)成烈。烈士、烈火、強(qiáng)烈。4）做快樂傳達(dá)游戲。去掉拼音，還會(huì)認(rèn)這些生字嗎？分小本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參照組聽音樂傳生字卡片，音樂停，拿卡片同學(xué)挨次教讀生字。5）生字遷居。出示課件制作的兒歌，配圖。生字搬了家，跳進(jìn)兒歌里，你們還會(huì)讀嗎？（笨笨熊）或乖乖笨，搖渡船，運(yùn)糧食，運(yùn)木材。驕陽當(dāng)頭不用帽，準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)心歡笑。2．讀讀背背。過渡：（點(diǎn)擊課件，春姑娘話白）慶祝同學(xué)們識(shí)字闖關(guān)成功，讓我們到語文天地“精巧語句園”去采集最美的詩句吧。比誰采得多。1）輕聲讀詩句，不認(rèn)識(shí)的字，看音節(jié)多讀幾遍。2）將詩句高聲地讀給同桌聽，同桌專心聽，賞識(shí)，指點(diǎn)。3）再讀詩句，想象畫面，比誰讀得有滋味。（指導(dǎo)朗誦，指引學(xué)生體驗(yàn)眼前憂如看見什么風(fēng)景，入情入境地讀，個(gè)別讀、齊讀、分組讀等等。）4）用自己最喜愛的方式背詩句。5）展現(xiàn)溝通，課外采集描繪春色的詩句，或即興寫詩。3．我會(huì)填。過渡：同學(xué)們累積了那么多描繪春季的詩句，會(huì)用學(xué)過的詞贊嘆春季的光景嗎？1）讀詞：春色、天空、枝條、綠葉、陽光、小溪。2）請(qǐng)同學(xué)們議論填空。本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參照三、口語社交1．創(chuàng)建情形，走進(jìn)春季。（1）播放《找春季》的錄音磁帶，同學(xué)們邊唱邊舞，進(jìn)入情景。2）從《找春季》的歌詞中，你知道春季在哪里？把你聽理解的意思靜靜告訴同桌。過渡：春姑娘靜靜地告訴同學(xué)們，春季在草地上，在河里，在野外中，在綠葉尖春季在同學(xué)們的眼睛里，讓我們一同來談?wù)勗诖杭纠锏男掳l(fā)現(xiàn)吧。2．回首春色，感覺春季。導(dǎo)語：春季在不一樣人的眼里有不一樣的感覺，在春游中，同學(xué)們有很多新的發(fā)現(xiàn)，新感覺。讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)春季回味一下春季里的快樂。1）播放春色圖和錄像片斷。2）先分紅小組，把自己在春季里的新發(fā)現(xiàn)、新感覺，說給同組同學(xué)聽。注意鼓舞學(xué)生用不一樣的方式，表達(dá)不一樣的感覺。小評(píng)委，先夸同學(xué)說得好的地方，再提出建議。要特別夸獎(jiǎng)留意察看，從細(xì)微處找到春季的同學(xué)。（如：在校園里我發(fā)現(xiàn)迎春花露出了嫩嫩的小芽，仿佛報(bào)告春季來了。在公園里，聞到一陣陣花香，我感覺到春季真漂亮。在校園里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿上了春裝，我想春季能夠去春游，太好玩了。本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參照我發(fā)現(xiàn)春季里太陽暖和和的。我發(fā)現(xiàn)春季的小草淺綠淺綠的。我發(fā)現(xiàn)）3．自由談話，贊嘆春季。和同學(xué)相互談?wù)劥杭纠锬惆l(fā)現(xiàn)同學(xué)們最想去做什么？指引學(xué)生說出自己的想法、希望。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游，畫春季，寫日志珍藏春季，唱歌跳舞唱春季，賽詩會(huì)，做標(biāo)本，做書簽抓緊光陰勤勞學(xué)習(xí)，珍惜春季等。四、展現(xiàn)臺(tái)1．贊嘆春季。寫寫，畫畫，配畫。導(dǎo)語：春姑娘就像一位魔術(shù)師，把大地妝扮得花團(tuán)錦簇。請(qǐng)同學(xué)們用自己最喜愛的方式贊嘆春季。2．分組練習(xí)。1）喜愛寫作的同學(xué)在一同，議論、練習(xí)寫詩、寫話。2）喜愛書法的同學(xué)，練寫書法作品。3）喜愛累積詩句的同學(xué)，抄錄采集描繪春季的詩句。4）喜愛畫畫的描述春季的圖畫。5）喜愛歌舞的同學(xué)，在一同練歌練舞。3．詩配畫游戲。請(qǐng)畫畫的同學(xué)將