(北師大版)小學(xué)1到6年級(jí)所有古詩(shī)及名言

（北師大版）小學(xué)1到6年級(jí)所有古詩(shī)及名言……北師大版小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞總覽一年級(jí)上冊(cè)1、山村（宋）邵雍一去二三里,煙村四五家.亭臺(tái)六七座,八九十枝花.2、詠鵝（唐）駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌.白毛浮綠水,紅掌撥清波.（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡,黃河入海流.欲窮千里目,更上一層樓.（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán).又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端.（10“太陽(yáng)與月亮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀,背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦.（15“勞動(dòng)”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).（16“冬天”《語(yǔ)文天地》“讀一讀,背一背”）[本冊(cè)共6首]一年級(jí)下冊(cè)7、靜夜思（唐）李白床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).（2“家園”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人.（2“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.（3“祖國(guó)”《語(yǔ)文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀.（10“考驗(yàn)”《語(yǔ)文天地》讀背）17、風(fēng)（唐）李嶠解落三秋葉,能開(kāi)二月花.過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜.18、憶江南（唐）白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).能不憶江南?（14“畫(huà)”《語(yǔ)文天地》讀背）19、所見(jiàn)（清）袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.（15“玩具和游戲”《語(yǔ)文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書(shū)（唐）賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰.兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái).（16“歲月”《語(yǔ)文天地》讀背）[本冊(cè)共7首古詩(shī)]二年級(jí)下冊(cè)21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.（4“植物”《語(yǔ)文天地》讀背）22、華山（宋）寇準(zhǔn)只有天在上,更無(wú)山與齊.舉頭紅日近,回首白云低.（5“青青的山”《語(yǔ)文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.（8“遠(yuǎn)行”）24、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流.（12“清清的水”《語(yǔ)文天地》讀背）25、宿新市徐公店（宋）楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋.（13“快樂(lè)的生活”《語(yǔ)文天地》讀背）26、塞下曲（唐）盧綸林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓.平明尋白羽,沒(méi)在石棱中.（14“小英雄”《語(yǔ)文天地》讀背）27、小池（宋）楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.（16“夏天”《語(yǔ)文天地》讀背）三年級(jí)上冊(cè)28、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.29、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅.（1“色彩”《語(yǔ)文天地》讀背）30、贈(zèng)花卿（唐）杜甫錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云.此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞.31、竹里館（唐）王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯.深林人不知,明月來(lái)相照.（2“聲音”《語(yǔ)文天地》讀背）32、示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁.（3“祖國(guó)在我心中”《語(yǔ)文天地》讀背）33、敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下.天似穹廬,籠蓋四野.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.（4“塞北江南”《語(yǔ)文天地》讀背）34、江雪（唐）柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪.（8“成長(zhǎng)的經(jīng)歷”《語(yǔ)文天地》讀背）35、秋夕（唐）杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢.天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星.（9“幻想和想像”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）36、元旦（宋）王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符.（12“過(guò)年”）[本冊(cè)共9首]三年級(jí)下冊(cè)37、游子吟（唐）孟郊慈母手中線(xiàn),游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.（1“禮物”《語(yǔ)文天地》讀背）38、村居（清）高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.（2“春天的腳步”《語(yǔ)文天地》讀背）39、觀(guān)書(shū)有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊.問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái).40、石灰吟（明）于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.（6“奇妙的石頭”《語(yǔ)文天地》讀背）41、江南漢樂(lè)府江南可采蓮,蓮葉何田田.魚(yú)戲蓮葉間.魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北.42、江上漁者（宋）范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美.君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里.（7“特產(chǎn)”讀背）43、春望（唐）杜甫國(guó)破山河在,城春草木深.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心.烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金.白頭搔更短,渾欲不勝簪.（11“書(shū)信”《語(yǔ)文天地》讀一讀）[本山共7首]四年級(jí)上冊(cè)44、鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維人閑桂花落,夜靜春山空.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中.45、暮江吟（唐）白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅.可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓.（2“明月”《古詩(shī)二首》）46、西江月（南宋）辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前.舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn).（4“收獲”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）47、寄揚(yáng)州韓綽判官（唐）杜牧青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋.二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭.（5“橋”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）[本冊(cè)共4首古詩(shī)]四年級(jí)下冊(cè)48、蘭溪棹歌（唐）戴叔倫涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘.49、桃花溪（唐）張旭隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問(wèn)漁船.桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊.（2“春潮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）50、江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼.51、游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi).春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái).（3“花”《古詩(shī)二首》）52、吳興雜詩(shī)（清）阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家.深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花.（3“花”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）53、滁州西澗（唐）韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴.春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫.54、舟夜書(shū)所見(jiàn)（清）查慎行月黑見(jiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢.微微風(fēng)簇浪,散作滿(mǎn)河星.（8“舟船”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）[本冊(cè)共7首古詩(shī)]五年級(jí)上冊(cè)55、房兵曹胡馬（唐）杜甫胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成.竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕.所向無(wú)空闊,真堪托死生.驍騰有如此,萬(wàn)里可橫行.56、馬詩(shī)（唐）李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋.（1“馬”《古詩(shī)二首》）57、、浪淘沙（唐）白居易白浪茫茫與海連,平沙浩浩四無(wú)邊.暮去朝來(lái)淘不住,遂令東海變桑田.58、飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.（6“水”《古詩(shī)二首》）（本冊(cè)共4首）五年級(jí)下冊(cè)59、秋浦歌（唐）李白爐火照天地,紅星亂紫煙.赧郎明月夜,歌曲動(dòng)寒川.60、蜂（唐）羅隱不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占.采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜.（5“勞動(dòng)”《古詩(shī)二首》）61、登飛來(lái)峰（宋）王安石飛來(lái)峰上尋千塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層.62、題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣自在此山中.（8“角度”《古詩(shī)二首》）63、夜雨寄北（唐）李商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí).64、楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.（10“我們?nèi)ヂ眯小薄巴卣归喿x”）[本冊(cè)共6首古詩(shī)]六年級(jí)上冊(cè)65、涼州詞（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān).66、浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯.如今直上銀河去,同到牽?？椗?（第三主題單元“母親河”）67、十五從軍征（漢）《樂(lè)府詩(shī)集》十五從軍征,八十始得歸.道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)?”“遙看是君家,松柏冢壘壘.”兔從狗竇入,雉從梁上飛.中庭生雜樹(shù),井上生旅葵.舂谷持做飯,采葵持做羹.羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí).出門(mén)東向看,淚落沾我衣.68、出塞（唐）王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山.（第7主題單元“戰(zhàn)爭(zhēng)”）69、墨竹圖題詩(shī)（清）鄭板橋衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲.些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情.70、蒼松怪石圖題詩(shī)（清）李方膺（楊州八怪之一）君不見(jiàn),歲之寒,何處求芳草.又不見(jiàn),松之喬,青青復(fù)矯矯.天地本無(wú)心,萬(wàn)物貴其真.直干壯山岳,秀色無(wú)等倫.飽歷風(fēng)與霜,千年方未已.擁護(hù)天闕高且堅(jiān),迥干春風(fēng)碧云里.71、墨梅圖題詩(shī)（元）王冕吾家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕.不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤.（第8主題單元“歲寒三友”）六年級(jí)下冊(cè)72、四時(shí)田園雜興（一）（宋）范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜.73、四時(shí)田園雜興（二）（宋）范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀.日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛.（第1主題單元“樂(lè)趣”,“日積月累”提示要求背）74、別董大（唐）高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹燕雪紛紛.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君.75、送元二使安西（唐）王維渭城朝雨氵邑輕塵,客舍青青柳色新.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人.名言警句（有的不是北師大的）言必信,行必果.與朋友交,言而有信.培根：讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干.唐·杜甫：讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.奧斯特洛夫斯基：光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí).周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū).孫中山：我一生的嗜好.除了革命外,只有好讀書(shū),我一天不讀書(shū),便不能生活.造燭求明,讀書(shū)求理.至樂(lè)蜞如讀書(shū),至要莫如教子.2、西德尼·史密斯：大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大幸福.土耳其：東西越新越好,友誼愈老愈好.維吾爾族：甘蔗從頂往下越吃越甜,友誼的時(shí)間越長(zhǎng)越誠(chéng)摯.約瑟夫·魯：何為愛(ài)情?一個(gè)身子兩顆心；何為友誼?兩個(gè)身子一顆心.英國(guó)：沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野.莎士比亞：朋友間必須是患難相濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼.西塞羅：世界上沒(méi)有比友誼更美麗,更會(huì)令人愉快的東西了,沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng).培根：世上友誼本罕見(jiàn),平等友情更難求.歐洲：所謂友誼,就是一顆心在兩個(gè)身體里.培根：友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半.羅·布朗寧：友誼是個(gè)無(wú)垠的天地,它多么寬廣啊.英國(guó)：真誠(chéng)的友誼好像健康,失去時(shí)才知道它的可貴.歐洲：真正的友誼的要素,在于體諒別人的小過(guò)失.歐洲：智慧不憑年齡憑心靈,友誼不在一時(shí)在平時(shí).1).勸人珍惜光陰黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕一寸光陰一寸金,存金難買(mǎi)存光陰少壯不努力,老大徒傷悲(2).告戒人要誠(chéng)信1.志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果.--墨翟,戰(zhàn)國(guó)思想家2.內(nèi)外相應(yīng),言行相稱(chēng).--韓非,戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家、教育家3.善不由外來(lái)兮,名不可以虛作.--屈原,戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人4.真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人.--莊周,戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家5.人背信則名不達(dá).--劉向,漢朝經(jīng)學(xué)家6.偽欺不可長(zhǎng),空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久.--韓嬰,漢朝詩(shī)論家7.以信接人,天下信之；不以信接人,妻子疑之.--暢泉,晉朝隱士8.人無(wú)忠信,不可立于世.--程頤,宋朝哲學(xué)家9.多虛不如少實(shí).--陳甫,宋朝哲學(xué)家10.以實(shí)待人,非唯益人,益己尤大.--楊簡(jiǎn),宋朝學(xué)者11.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基.--德萊賽,英國(guó)作家12.言忠信,行篤敬.--論語(yǔ)13.欺人只能一時(shí),而誠(chéng)實(shí)卻是長(zhǎng)久之策.--約翰雷,英國(guó)學(xué)者14.生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花.--海涅,德國(guó)詩(shī)人15.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心.16.對(duì)己能真,對(duì)人就能去偽,就像黑夜接著白天,影子隨著身形.--莎士比亞,英國(guó)戲劇家17.沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)?--西賽羅,古羅馬政治家18.人如失去了誠(chéng)實(shí),也就失去了一切.--黎里,英國(guó)散文家19.誠(chéng)實(shí)最好的政策.--弗蘭克林20.人若能摒棄虛偽則會(huì)獲得極大的心靈平靜.--馬克吐溫科學(xué)知識(shí)的名人名言不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué),雖能不讓,然后為德.聞之不見(jiàn),雖博必謬；見(jiàn)之而不知,雖識(shí)不妄；知之而不行,雖敦必困.—荀況不登高山,不知天之高也；不臨深谷,不知地之厚也；不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也.——荀況凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不驁于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫.以此態(tài)度求學(xué),則真理可明；以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就.——李大釗講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來(lái)概括：'嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密.'這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉.——蘇步青讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼即不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也.三到之中,心到最急.——朱熹學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手.否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù).——謝覺(jué)哉要讀好書(shū),必須先打好基礎(chǔ),讀好了基礎(chǔ),才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究,基礎(chǔ)要求廣,鉆研則要求深,廣和深也是統(tǒng)一的,只有廣了才能深,也只有深了才要求廣.——吳晗獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能.在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明,都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的.——華羅庚知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,決定的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度.——毛澤東懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí),都是智力貧乏的原因.這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼,就是'愚蠢'.——高爾基知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這只曲子里依依次響起各民族的聲音.——歌德知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ),要注意復(fù)習(xí)和鞏固,不能急于求成.——谷超豪只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人.——高爾基除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外,世上沒(méi)有任何力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威.——培根想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉.嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素.——愛(ài)因斯坦知識(shí)就是力量.——培根天然的才能好象天然的植物,需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪.——培根人不光是靠他