文員實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

第36頁(yè)共36頁(yè)文員實(shí)?習(xí)期工?作總結(jié)?尊敬?的__?__及?各位協(xié)?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?：感?謝您們?給予了?我文員?職位這?一學(xué)習(xí)?和工作?的機(jī)會(huì)?。承?蒙貴協(xié)?會(huì)的關(guān)?愛(ài)，本?人榮幸?地被聘?為辦公?室文員?職位。?到本月?___?_日止?，實(shí)習(xí)?期就滿?一個(gè)月?了。實(shí)?習(xí)是員?工成長(zhǎng)?和發(fā)展?必須擁?有的一?份經(jīng)歷?，也是?檢驗(yàn)員?工能否?充分了?解一個(gè)?單位的?企業(yè)文?化、工?作內(nèi)容?、工作?勝任度?和執(zhí)行?力表現(xiàn)?的依據(jù)?，是否?以此為?平臺(tái)，?盡忠職?守，共?謀發(fā)展?。以主?人翁精?神和高?昂的工?作熱情?、高效?的執(zhí)行?力融入?單位大?___?_?，F(xiàn)?在我就?這一個(gè)?月自己?在文員?工作崗?位實(shí)習(xí)?的情況?和思想?做個(gè)匯?報(bào)。并?希望您?為我的?工作態(tài)?度、工?作表現(xiàn)?及能力?批評(píng)指?導(dǎo)，希?望自己?能得到?提高，?盡快勝?任本職?工作，?真正成?為領(lǐng)導(dǎo)?的得力?助手。?說(shuō)實(shí)?話，由?于自己?年紀(jì)小?及工作?經(jīng)驗(yàn)的?缺乏，?從走進(jìn)?辦公室?的第一?天起到?現(xiàn)在，?一直對(duì)?自己的?工作表?現(xiàn)不太?滿意，?有時(shí)甚?至對(duì)這?份工作?失去信?心，懷?疑自己?的工作?能力是?否能勝?任這份?只有幸?運(yùn)兒才?能得到?的成長(zhǎng)?機(jī)會(huì)和?發(fā)展平?臺(tái)。偉?大的英?國(guó)物理?學(xué)家曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)?，“如?果說(shuō)我?比別人?看得更?遠(yuǎn)些，?那是因?為我站?在了巨?人的肩?上”。?我的思?想意識(shí)?清楚的?告訴我?，如果?自己努?力勝任?了這份?工作，?那我不?就是“?我站在?了巨人?的肩上?”了嗎?—以您?為首的?邵東家?電行業(yè)?協(xié)會(huì)理?事會(huì)的?前輩們?不就是?我成長(zhǎng)?的榜樣?和更高?優(yōu)勢(shì)及?發(fā)展平?臺(tái)上的?的巨人?嗎。正?因?yàn)橛?此動(dòng)力?支持和?鼓勵(lì)著?我，現(xiàn)?在開(kāi)始?主動(dòng)學(xué)?習(xí)協(xié)會(huì)?文員的?專業(yè)知?識(shí)，慢?慢理清?工作思?路。從?以前的?粗心大?意，工?作不太?用心、?懶散，?一步一?步要求?自己扎?實(shí)工作?，努力?學(xué)習(xí)，?拜您及?協(xié)會(huì)各?位領(lǐng)導(dǎo)?為師，?處處嚴(yán)?格要求?自己，?以專業(yè)?、專心?、專注?、細(xì)致?的工作?作風(fēng)認(rèn)?真做好?本職工?作。?在這一?過(guò)程中?，我開(kāi)?始采用?看、問(wèn)?、學(xué)等?方式，?逐步了?解本職?工作?中的具?體業(yè)務(wù)?職能，?拓展以?前所學(xué)?的專業(yè)?知識(shí)，?為以后?正常的?工作展?開(kāi)奠定?基礎(chǔ)。?回顧?前近一?個(gè)月的?工作表?現(xiàn)和展?望今后?的工作?思路和?目標(biāo)，?努力檢?討和總?結(jié)自己?工作的?態(tài)度、?認(rèn)識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?以下是?我對(duì)本?職工作?的認(rèn)識(shí)?和努力?的方向?。一?、文員?較好的?素質(zhì)修?養(yǎng)，是?日常檔?案管理?基礎(chǔ)的?重要條?件文?員作為?領(lǐng)導(dǎo)的?助手，?一是記?錄和抄?寫；二?是接待?重要來(lái)?訪。記?錄，領(lǐng)?導(dǎo)的口?授記錄?，客人?來(lái)訪記?錄，會(huì)?議記錄?等等；?抄寫，?對(duì)各類?文稿進(jìn)?行譽(yù)寫?、修改?或者排?版打印?，以便?領(lǐng)導(dǎo)有?更多的?時(shí)間去?做其他?的工作?。為?達(dá)到以?上目的?，我必?須具備?一定的?素質(zhì)和?責(zé)任心?。除了?具備一?般工作?人員的?素質(zhì)外?，還應(yīng)?有自己?的知識(shí)?修養(yǎng)、?技能修?養(yǎng)、品?德和作?風(fēng)修養(yǎng)?。二?、在工?作中的?主動(dòng)性?要有?該崗位?的職業(yè)?道德，?要做就?做得最?好。比?如：做?會(huì)議記?錄：會(huì)?議之前?，要充?分了解?參加會(huì)?議的成?員和會(huì)?議地點(diǎn)?，爭(zhēng)取?同領(lǐng)導(dǎo)?一樣了?解和掌?握全局?性的工?作。能?夠分清?事情的?輕重緩?急。多?思考，?勤動(dòng)腦?，緊跟?領(lǐng)導(dǎo)的?思路，?努力與?領(lǐng)導(dǎo)實(shí)?現(xiàn)工作?上的默?契，并?把工作?完善、?落實(shí)。?三、?工作中?的責(zé)任?性文?員的職?業(yè)道德?是必不?可少的?。文員?的工作?接觸較?廣，一?是檔案?管理，?應(yīng)該將?各類檔?案細(xì)致?歸類，?備份，?以防丟?失。二?是內(nèi)與?外。對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)隱?私以及?會(huì)議決?策等工?作__?__要?嚴(yán)格保?密，懂?得什么?該說(shuō)，?什么不?該說(shuō)。?不能_?___?，一吐?為快。?今后?本協(xié)會(huì)?文員的?工作范?圍逐步?擴(kuò)展并?走向正?規(guī)化，?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?黨和國(guó)?家各項(xiàng)?法規(guī)、?政策及?協(xié)會(huì)的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?是協(xié)會(huì)?文員的?基本素?質(zhì)。做?好協(xié)會(huì)?文員日?常事務(wù)?性工作?，各種?文稿的?打印、?發(fā)送，?文件材?料的領(lǐng)??。桓?類文件?的收發(fā)?、登記?、閱簽?、清退?、整理?、歸檔?、保密?工作；?辦公?室的日?常管理?工作，?工作來(lái)?訪接待?、收發(fā)?傳真、?考勤登?記、接?聽(tīng)電話?；根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)指?示，籌?備協(xié)會(huì)?會(huì)議，?擬定、?下發(fā)會(huì)?議通知?，整理?好會(huì)議?記錄和?文字材?料。收?集和撰?寫有關(guān)?信息，?及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)提?供信息?參考和?建設(shè)意?見(jiàn)，提?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)盡快?辦理的?有關(guān)工?作。領(lǐng)?導(dǎo)口授?事務(wù)做?到不問(wèn)?二遍，?多動(dòng)腦?筋，細(xì)?致、全?面、徹?底完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工?作。?我通過(guò)?這段時(shí)?間的實(shí)?習(xí)，認(rèn)?識(shí)到工?作中存?在很多?不足之?處。除?了自己?的專業(yè)?素質(zhì)還?有很大?差距外?，工作?態(tài)度等?方面也?存在問(wèn)?題。今?后我將?積極主?動(dòng)工作?和努力?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)?，提高?自己專?業(yè)素質(zhì)?及閱讀?分析能?力，把?握工作?重點(diǎn)，?快速分?析并篩?選，做?到“記?簡(jiǎn)、記?精、記?重”。?工作?要更加?細(xì)致化?，以文?員專業(yè)?化的水?平做好?本協(xié)會(huì)?文員工?作。對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?訪要客?氣、大?方，領(lǐng)?導(dǎo)口授?工作任?務(wù)以及?接聽(tīng)電?話要有?記錄，?以便被?其他的?事情打?斷突然?忘記工?作任務(wù)?的內(nèi)容?。比如?我上次?去縣政?府拿文?件就是?被其他?人打斷?忘記門?牌號(hào)。?總之?，我在?這短暫?的實(shí)習(xí)?期中發(fā)?現(xiàn)自己?一些不?足之處?，也許?還有更?多值得?去思考?和學(xué)習(xí)?的方面?。請(qǐng)您?及貴協(xié)?會(huì)各位?領(lǐng)導(dǎo)教?育和指?導(dǎo)我的?工作。?我十分?熱愛(ài)文?員這一?職位，?希望通?過(guò)自己?工作態(tài)?度和工?作作風(fēng)?的轉(zhuǎn)變?，記住?前輩的?關(guān)懷和?諄諄教?誨，虛?心學(xué)習(xí)?，勤勉?工作，?成為一?名合格?的文員?，為協(xié)?會(huì)的發(fā)?展盡自?己綿薄?之力。?協(xié)會(huì)?辦公室?___?_試?用期工?作總結(jié)?時(shí)間?一晃而?過(guò)，三?個(gè)月的?試用期?轉(zhuǎn)眼間?已接近?尾聲。?在這段?時(shí)間里?公司給?了我極?大的支?持與幫?助，讓?我感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)懷?的溫暖?和同事?之間關(guān)?系相處?的融洽?，更體?會(huì)到了?___?_人開(kāi)?拓進(jìn)取?、不斷?創(chuàng)新的?拼搏精?神和勇?攀高峰?、追求?卓越的?堅(jiān)定信?念。此?時(shí)，我?為有機(jī)?會(huì)能成?為_(kāi)_?__的?一份子?而感到?驕傲。?__?__月?份初來(lái)?公司時(shí)?，雖然?我是一?名土木?工程專?業(yè)畢業(yè)?生，在?項(xiàng)目上?也待了?兩個(gè)月?，但是?對(duì)于工?程管理?上還是?不熟，?因?yàn)槔?論上的?知識(shí)與?實(shí)際工?作中有?著很大?的差異?，所以?試用期?中如何?實(shí)際理?解工程?的含義?，懂得?施工的?具體步?驟，以?及需要?注意各?項(xiàng)事項(xiàng)?，成為?我的主?要任務(wù)?。現(xiàn)將?這三個(gè)?月的試?用期工?作情況?做如下?總結(jié)，?以便從?中發(fā)現(xiàn)?自己的?缺點(diǎn)和?不足，?在以后?的工作?中加以?改進(jìn)，?從而提?高工作?水平。?我的試?用期是?從__?__份?開(kāi)始算?起。進(jìn)?入__?__月?，我們?工程處?主要的?一項(xiàng)任?務(wù)就對(duì)?各個(gè)項(xiàng)?目進(jìn)行?大檢查?，了解?他們的?現(xiàn)狀，?以及對(duì)?冬季施?工所采?取的一?些方案?，檢查?的內(nèi)容?有施工?資料、?施工方?案、工?程質(zhì)量?、工程?安全、?安全資?料、工?程形象?以及工?程__?__，?我負(fù)責(zé)?檢查的?內(nèi)容是?安全資?料。?其實(shí)我?對(duì)安全?資料并?不熟，?不知道?需要檢?查些什?么，注?意些什?么，于?是我們?工程處?的安全?工程師?朱工就?耐心的?為我講?解，教?我在檢?查的時(shí)?候著重?檢查哪?幾項(xiàng)、?需要注?意哪幾?項(xiàng)，而?我也是?虛心的?接受并?把相關(guān)?的資料?看了一?遍。在?檢查的?過(guò)程中?我發(fā)現(xiàn)?了他們?安全資?料中許?多不足?的地方?并給他?們指了?出來(lái)，?我從中?也學(xué)到?了不少?知識(shí)，?知道了?安全資?料這塊?需要做?哪些，?他們的?規(guī)范性?是哪些?。到?了__?__月?底__?__月?初的時(shí)?候，我?們部門?另一項(xiàng)?主要任?務(wù)就是?對(duì)各個(gè)?項(xiàng)目進(jìn)?行年底?評(píng)估，?評(píng)估的?內(nèi)容還?是施工?資料、?施工方?案、工?程質(zhì)量?、工程?安全、?安全資?料、工?程形象?以及工?程__?__，?而我自?然而然?的就是?對(duì)安全?資料這?塊進(jìn)行?評(píng)估，?在評(píng)估?的過(guò)程?中我還?是學(xué)到?了不少?東西，?學(xué)會(huì)了?怎么樣?才能更?好的和?項(xiàng)目上?人員進(jìn)?行溝通?交流，?這在我?以后的?工作中?有很大?的幫助?。除了?這兩次?比較重?要的事?項(xiàng)外，?平常我?也會(huì)和?同事一?起去項(xiàng)?目上看?一看，?不懂的?地方也?會(huì)問(wèn)一?問(wèn)他們?，他們?也會(huì)細(xì)?心地為?我講解?。不去?項(xiàng)目的?時(shí)候我?會(huì)看一?看《建?筑施工?手冊(cè)》?以及一?些施工?方案，?從中提?高我的?理論知?識(shí)，為?以后實(shí)?際工作?奠定基?礎(chǔ)。?試用期?期間我?也發(fā)現(xiàn)?了自身?不足的?地方，?比如說(shuō)?：自己?的理論?知識(shí)還?是不太?過(guò)硬，?對(duì)于一?些力學(xué)?計(jì)算以?及施工?方法、?施工步?驟不太?熟悉，?實(shí)踐的?東西也?太少，?許多都?只是停?留在理?論的層?面上。?在以后?的工作?中我會(huì)?繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)理?論知識(shí)?的學(xué)習(xí)?并更多?的時(shí)間?在項(xiàng)目?上進(jìn)行?實(shí)踐。?總之?，在這?三個(gè)月?時(shí)間里?，既有?收獲、?又有進(jìn)?步，但?也有不?足，我?學(xué)到了?很多，?也感悟?了很多??？吹?公司良?好的發(fā)?展勢(shì)頭?，我深?感驕傲?和自豪?，因此?我更加?迫切的?希望能?以一名?正式員?工的身?份為公?司工作?，實(shí)現(xiàn)?自己的?奮斗目?標(biāo)，體?現(xiàn)自身?的價(jià)值?，和公?司共榮?辱、同?成長(zhǎng)。?我一定?會(huì)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?刻苦鉆?研，充?分發(fā)揮?個(gè)人所?長(zhǎng)，用?謙虛謹(jǐn)?慎的態(tài)?度和積?極飽滿?的熱情?做好我?的本職?工作，?為公司?創(chuàng)造價(jià)?值，同?公司一?起展望?美好的?未來(lái)。?在此申?請(qǐng)轉(zhuǎn)正?，希望?公司領(lǐng)?導(dǎo)能給?予批準(zhǔn)?。__?__年?___?_月篇?二：施?工員轉(zhuǎn)?正總結(jié)?試用期?工作總?結(jié)尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?：時(shí)?光荏苒?，不知?不覺(jué)我?來(lái)到公?司已經(jīng)?將近五?個(gè)月的?時(shí)間啦?。在進(jìn)?入公司?的這段?時(shí)間里?，領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?協(xié)助，?使我在?較短的?時(shí)間內(nèi)?適應(yīng)了?公司的?工作環(huán)?境，也?熟悉了?崗位的?工作流?程，現(xiàn)?在基本?上能完?成各項(xiàng)?分配到?的工作?，同時(shí)?也讓我?充分感?受到了?領(lǐng)導(dǎo)們?海納百?川的胸?襟，體?會(huì)到了?同事的?團(tuán)結(jié)向?上，和?睦大家?庭的感?覺(jué)。時(shí)?間雖然?短暫，?但是我?認(rèn)為這?是我人?生中彌?足珍貴?的一段?經(jīng)歷，?也給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?工作?近半年?，也接?觸了不?少人和?事，在?為自己?的成長(zhǎng)?歡欣鼓?舞的同?時(shí)，我?也明白?自己尚?有許多?缺點(diǎn)需?要改正?。首先?需要改?正的就?是尚顯?浮躁的?心態(tài)，?其次就?是流程?不夠熟?練。從?這點(diǎn)來(lái)?說(shuō)我是?需要向?同事們?學(xué)習(xí)的?。當(dāng)然?還有其?他一些?不足需?要我以?后加以?注意并?改正。?工作?本身就?是一項(xiàng)?團(tuán)隊(duì)工?作，作?為其中?的一分?子，我?惟有踏?踏實(shí)實(shí)?做事，?謙虛低?調(diào)做人?，努力?學(xué)習(xí)新?技能和?新知識(shí)?，向同?事們學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?技巧，?才能更?好地成?長(zhǎng)并成?為一名?出色的?施工員?。雖然?只有短?短的五?個(gè)月，?但學(xué)到?了很多?，感悟?了很多?，以及?對(duì)自身?一些不?足的地?方得到?了改進(jìn)?與提升?，增進(jìn)?了對(duì)公?司文化?的更深?了解，?看到公?司的發(fā)?展，我?深深地?感到驕?傲和自?豪，也?更加迫?切的希?望以一?名正式?員工的?身份在?這里工?作。?在這里?我要特?地感謝?公司領(lǐng)?導(dǎo)和同?事對(duì)我?的入職?指引和?幫助，?感謝他?們對(duì)我?工作中?出現(xiàn)的?失誤的?提醒和?指正。?在今后?的工作?中，我?將揚(yáng)長(zhǎng)?避短，?發(fā)奮工?作，克?難攻堅(jiān)?，力求?把工作?做得更?好，不?斷提高?充實(shí)自?己，希?望能盡?早獨(dú)當(dāng)?一面，?為公司?做出更?大的貢?獻(xiàn)不辜?負(fù)公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的期?望與栽?培；實(shí)?現(xiàn)自己?的奮斗?目標(biāo)，?體現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值?，并且?更加嚴(yán)?格的要?求自己?，在作?好本職?工作的?同時(shí)，?并能積?極團(tuán)結(jié)?同事，?搞好大?家之間?的關(guān)系??？?之，在?這半年?的工作?中，我?深深體?會(huì)到有?一個(gè)和?諧、共?進(jìn)的團(tuán)?隊(duì)是非?常重要?的，有?一個(gè)積?極向上?、大氣?磅礴的?公司和?領(lǐng)導(dǎo)是?員工前?進(jìn)的動(dòng)?力，感?謝公司?給了我?這樣一?個(gè)發(fā)揮?的舞臺(tái)?，我就?要珍惜?這次機(jī)?會(huì)，為?公司的?發(fā)展竭?盡全力?。我會(huì)?用謙虛?的態(tài)度?和飽滿?的熱情?做好我?的本職?工作，?為公司?創(chuàng)造價(jià)?值，同?公司一?起展望?美好的?未來(lái)。?以上?為我參?加工作?以來(lái)的?一些心?得和體?會(huì)，由?于水平?有限，?不免有?些遺漏?與不足?之處，?我會(huì)在?以后的?工作和?學(xué)習(xí)過(guò)?程中逐?漸給自?己定好?位，為?以后的?工作作?出更好?的規(guī)劃?與總結(jié)?。我堅(jiān)?信“天?道酬勤?”，我?會(huì)用我?的實(shí)際?行動(dòng)來(lái)?證明我?的能力?與價(jià)值?。最?后，馬?上就到?新年了?，祝愿?我們所?有的同?事新年?快樂(lè)，?工作順?利，祝?愿我們?公司所?有的工?程項(xiàng)目?都能夠?順利并?超額完?成任務(wù)?，愿我?們都能?夠擁有?自己美?好的明?天。?項(xiàng)目二?部：魯?成方?文員實(shí)?習(xí)期工?作總結(jié)?（二）?__?__月?份來(lái)到?公司參?加項(xiàng)目?開(kāi)始工?作以來(lái)?，到現(xiàn)?在已有?近一年?時(shí)間了?，回首?這過(guò)去?的一年?，我不?斷豐富?自己的?專業(yè)知?識(shí)，憑?著求真?務(wù)實(shí)、?踏實(shí)肯?干的工?作態(tài)度?，在實(shí)?踐中摸?索、在?經(jīng)驗(yàn)中?積極發(fā)?展創(chuàng)新?、不斷?提高自?己的工?作能力?。在多?個(gè)項(xiàng)目?完成的?同時(shí)，?我也完?善了自?身，也?在一定?程度上?成就了?自我。?現(xiàn)在，?我總結(jié)?了一系?列自身?的成長(zhǎng)?以及不?足，希?望在未?來(lái)的工?作中更?嚴(yán)格的?要求自?己，以?更新、?更強(qiáng)的?面貌迎?接以后?的工作?生活。?剛開(kāi)?始實(shí)習(xí)?時(shí)對(duì)我?們公司?的工作?流程、?工作模?式、工?作方法?等都不?是很清?楚，覺(jué)?得工作?壓力很?大。在?這種情?況下，?為了搞?好工作?，我不?怕麻煩?，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教?、向自?己同事?學(xué)習(xí)、?自己摸?索實(shí)踐?，在很?短的時(shí)?間內(nèi)便?熟悉了?工作，?完成了?角色轉(zhuǎn)?換過(guò)程?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路，能?夠順利?的開(kāi)展?工作并?熟練圓?滿地完?成本職?工作。?過(guò)去的?半年實(shí)?習(xí)期，?是從一?個(gè)毫無(wú)?實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)的學(xué)?生到建?筑施工?現(xiàn)場(chǎng)施?工員角?色轉(zhuǎn)變?的時(shí)期?。面?對(duì)著全?新的生?活環(huán)境?和角色?定位，?本人的?心態(tài)、?思想也?在不斷?變化著?，在不?斷適應(yīng)?著新的?崗位，?時(shí)刻準(zhǔn)?備著迎?接新的?挑戰(zhàn)。?在政治?思想上?，積極?擁護(hù)黨?和國(guó)家?的政策?方針，?以總公?司的企?業(yè)方針?為自己?的奮斗?目標(biāo)和?職業(yè)理?想，關(guān)?心國(guó)家?大事，?積極地?和各位?同事交?流自己?的思想?看法，?努力做?一個(gè)具?有新思?想，適?應(yīng)新時(shí)?候的新?員工。?在生活?上，在?項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)和各?位前輩?的關(guān)心?幫助下?，我對(duì)?新的生?活、工?作等方?面有了?很好的?適應(yīng)，?在各方?面基本?上能跟?上大家?的步伐?，同時(shí)?積極融?入__?__，?并在其?中與大?家和諧?相處，?為這個(gè)?___?_的進(jìn)?步貢獻(xiàn)?自己有?限的一?份力量?。在這?一年里?，我學(xué)?到了很?多學(xué)校?學(xué)不到?的東西?，識(shí)圖?算量合?理安排?工作等?，這些?都是我?在項(xiàng)目?學(xué)到的?。作為?工程技?術(shù)人員?，不但?要用到?大量的?專業(yè)知?識(shí)，還?需一定?的現(xiàn)場(chǎng)?經(jīng)驗(yàn)和?必要的?業(yè)務(wù)能?力來(lái)支?配和協(xié)?調(diào)班組?.這一?年年施?工現(xiàn)場(chǎng)?的質(zhì)量?管理工?作使我?受益匪?淺。做?好事前?控制工?作，預(yù)?防及消?除施工?隱患存?在.在?工程開(kāi)?工前，?全面熟?悉施工?圖紙，?參加設(shè)?計(jì)院的?圖紙會(huì)?審活動(dòng)?，結(jié)合?工程實(shí)?際做好?質(zhì)量技?術(shù)交底?卡，嚴(yán)?肅、認(rèn)?真的指?導(dǎo)班組?工人作?業(yè)。做?好事中?監(jiān)督工?作，發(fā)?現(xiàn)及糾?正施工?中存在?的問(wèn)題?，對(duì)工?程質(zhì)量?作全面?的檢查?，對(duì)施?工中出?現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)?提出、?糾正。?對(duì)特殊?工序的?施工工?藝的施?工進(jìn)行?全過(guò)程?跟蹤檢?查，確?保每道?工序合?格。力?爭(zhēng)做到?對(duì)每一?個(gè)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題的?排查都?親歷親?為，重?視過(guò)程?控制，?對(duì)一些?質(zhì)量通?病控制?在萌芽?狀況。?作為施?工人員?，自己?必須對(duì)?每天的?工作內(nèi)?容有把?握，對(duì)?每天施?工的技?術(shù)要求?和施工?工藝熟?練掌握?，這樣?在現(xiàn)場(chǎng)?的管理?和協(xié)調(diào)?中才能?更好的?處理。?現(xiàn)場(chǎng)是?一個(gè)極?其考驗(yàn)?一個(gè)人?能力的?地方，?不光舒?對(duì)技術(shù)?的掌握?，更是?體現(xiàn)在?對(duì)整個(gè)?施工現(xiàn)?場(chǎng)的管?理和協(xié)?調(diào)，尤?其是在?很多工?序交叉?的時(shí)候?，更要?處理好?相關(guān)事?宜來(lái)避?免不必?要的麻?煩。在?這將近?一年的?施工員?工作中?，我收?獲很多?，不僅?僅是施?工知識(shí)?的掌握?，同時(shí)?對(duì)與各?種層次?人員的?交流有?了很大?的提高?，但是?在這段?時(shí)間里?我也發(fā)?現(xiàn)了自?己在工?作中的?不足，?質(zhì)量意?識(shí)不夠?高，對(duì)?一些工?序的搭?接和處?理還是?吃不透?等，我?會(huì)繼續(xù)?努力，?盡快的?完善自?己。?這一年?以來(lái)，?理論學(xué)?習(xí)和把?理論轉(zhuǎn)?化為實(shí)?際知識(shí)?，是我?收獲的?主要財(cái)?富。同?時(shí)從在?校學(xué)生?向社會(huì)?勞動(dòng)人?員的角?色轉(zhuǎn)變?，這一?過(guò)程中?收獲的?經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，?也是本?人的收?獲。但?各方面?的不足?依然存?在。如?施工現(xiàn)?場(chǎng)解決?問(wèn)題的?能力，?協(xié)調(diào)、?管理方?法上的?不足等?這些自?己本職?工作所?必須的?能力，?還要加?倍努力?鍛煉。?至于內(nèi)?業(yè)方面?，對(duì)于?材料計(jì)?劃、成?本控制?、商務(wù)?分析、?技術(shù)方?案等，?基本上?是沒(méi)有?接觸過(guò)?，希望?能在以?后地工?作中，?在做好?自己的?本職工?作之余?，努力?向身邊?各位同?事請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取做?一名綜?合型管?理人員?，為項(xiàng)?目的建?設(shè)貢獻(xiàn)?自己的?一份力?量。?在以后?的工作?中，我?將認(rèn)真?學(xué)習(xí)公?司的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?努力使?思想覺(jué)?悟和工?作效率?全面進(jìn)?入一個(gè)?新水平?，充分?利用自?身的優(yōu)?勢(shì)，在?開(kāi)展工?作之前?做好個(gè)?人工作?計(jì)劃，?有主次?的先后?及時(shí)的?完成各?項(xiàng)工作?，達(dá)到?預(yù)期的?效果，?保質(zhì)保?量的完?成工作?，高效?率工作?，為適?應(yīng)建筑?市場(chǎng)環(huán)?境的發(fā)?展大趨?勢(shì)，加?大對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)生產(chǎn)?管理、?技術(shù)質(zhì)?量管理?、文明?施工等?方面的?管理力?度，采?用先進(jìn)?科學(xué)的?管理理?念，把?先進(jìn)的?技術(shù)與?管理經(jīng)?驗(yàn)與國(guó)?內(nèi)外先?進(jìn)的管?理技術(shù)?相結(jié)合?，形成?自己獨(dú)?立的技?術(shù)優(yōu)勢(shì)?。為公?司的發(fā)?展做出?更大更?多的貢?獻(xiàn)。?項(xiàng)目部?文員?實(shí)習(xí)期?工作總?結(jié)（三?）（?一）經(jīng)?過(guò)三周?的實(shí)習(xí)?練習(xí)，?我們的?“會(huì)計(jì)?專業(yè)實(shí)?習(xí)”活?動(dòng)已接?近尾聲?。先前?對(duì)會(huì)計(jì)?專業(yè)知?識(shí)的不?了解，?經(jīng)過(guò)這?幾周的?努力，?漸漸的?從不知?到知之?，再?gòu)?知之到?甚之。?我很感?謝老師?們這樣?的安排?，它使?同學(xué)們?更加深?刻地了?解我們?所學(xué)會(huì)?計(jì)學(xué)專?業(yè)的知?識(shí)。俗?話說(shuō)：?一份耕?耘，一?份收獲?，有付?出就有?收獲。?實(shí)習(xí)?是每一?個(gè)學(xué)生?必須擁?有的一?段經(jīng)歷?，它使?我們?cè)?實(shí)踐中?了解社?會(huì)，讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本就學(xué)?不到的?知識(shí)，?也打開(kāi)?了視野?，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)?，為我?們以后?進(jìn)一步?走向社?會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的?基矗而?會(huì)計(jì)?是對(duì)會(huì)?計(jì)單位?的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)從?數(shù)和量?兩個(gè)方?面進(jìn)行?計(jì)量、?記錄、?計(jì)算、?分析、?檢查、?預(yù)測(cè)、?參與決?策、實(shí)?行監(jiān)督?，旨在?提高經(jīng)?濟(jì)效益?的一種?核算手?段，它?本身也?是經(jīng)濟(jì)?管理活?動(dòng)的重?要組成?部分。?會(huì)計(jì)專?業(yè)作為?應(yīng)用性?很強(qiáng)的?一門學(xué)?科、一?項(xiàng)重要?的經(jīng)濟(jì)?管理工?作，是?加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)管理?，提高?經(jīng)濟(jì)效?益的重?要手段?，經(jīng)濟(jì)?管理離?不開(kāi)會(huì)?計(jì)，經(jīng)?濟(jì)越展?會(huì)計(jì)工?作就顯?得越重?要。?在學(xué)校?學(xué)的這?兩年，?可以說(shuō)?對(duì)會(huì)計(jì)?已經(jīng)是?耳目能?熟了，?所有的?有關(guān)會(huì)?計(jì)的專?業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)、?基本理?論、基?本方法?和結(jié)構(gòu)?體系，?我都基?本掌握?了，但?這些似?乎只是?紙上談?兵，倘?若將這?些理論?性極強(qiáng)?的東西?搬上實(shí)?際上應(yīng)?用，那?我想我?肯定會(huì)?是無(wú)從?下手，?一竅不?通。自?認(rèn)為已?經(jīng)掌握?了一定?的會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)在這?里只能?成為空?談。于?是在堅(jiān)?信“實(shí)?踐是檢?驗(yàn)真理?的唯一?標(biāo)準(zhǔn)”?下，認(rèn)?為只有?把從書?本上學(xué)?到的理?論知識(shí)?應(yīng)用于?實(shí)際的?會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)操作?中去，?才能真?正掌握?這門知?識(shí)。因?此，我?作為一?名會(huì)計(jì)?專業(yè)的?學(xué)生，?就必須?親自動(dòng)?手去做?，去實(shí)?踐。只?有這樣?才能真?正了解?會(huì)計(jì)究?竟是做?什么的?。在?實(shí)習(xí)單?位師傅?們能夠?細(xì)心的?輔導(dǎo)我?們叫我?做賬的?方法，?剛來(lái)單?位實(shí)習(xí)?，所以?我就從?最基本?的做起?，我的?實(shí)習(xí)崗?位是出?納（會(huì)?計(jì)助理?）。?第一天?上班，?心里沒(méi)?底，感?到既新?鮮又緊?張。新?鮮的是?能夠接?觸很多?在學(xué)校?看不到?、學(xué)不?到的東?西，緊?張的則?是萬(wàn)一?做不好?工作而?受到批?評(píng)。帶?我實(shí)習(xí)?的前輩?是陳會(huì)?計(jì)，陳?師傅對(duì)?我們非?常和氣?。她們?首先耐?心地向?我介紹?了公司?的基本?業(yè)務(wù)、?會(huì)計(jì)科?目的設(shè)?置以及?各類科?目的具?體核算?內(nèi)容，?然后又?向我們?講解了?作為會(huì)?計(jì)人員?上崗所?要具備?的一些?基本知?識(shí)要領(lǐng)?，對(duì)我?所提出?的疑難?困惑，?她們有?問(wèn)必答?，尤其?是會(huì)計(jì)?的一些?基本操?作，她?們都給?予了細(xì)?心的指?導(dǎo)，說(shuō)?句心里?話，我?真的非?常感激?她們對(duì)?我的教?導(dǎo)。在?剛剛接?觸社會(huì)?的時(shí)候?，能遇?上這樣?的師傅?真是我?的幸運(yùn)?。雖然?實(shí)習(xí)不?像正式?工作那?樣忙，?那樣累?，但我?真正把?自己融?入到工?作中了?，因而?我覺(jué)得?自己過(guò)?得很充?實(shí)，覺(jué)?得收獲?也不校?在她們?的幫助?下，我?迅速的?適應(yīng)了?這里的?工作環(huán)?境，并?開(kāi)始嘗?試獨(dú)立?做一些?事情。?在接?下來(lái)的?日子里?，我所?作的工?作就是?一邊學(xué)?習(xí)公司?的業(yè)務(wù)?處理，?一邊試?著自己?處理業(yè)?務(wù)。在?陳師傅?的安排?下，實(shí)?習(xí)期間?，我共?參與或?個(gè)人承?擔(dān)了以?下工作?：做記?賬憑證?，登總?賬，明?細(xì)賬，?日記賬?，科目?匯總表?，還是?編制會(huì)?計(jì)報(bào)表?等.電?腦錄制?憑證，?打印各?論文種?報(bào)表等?等做過(guò)?會(huì)計(jì)模?擬做帳?的人都?知道，?填制好?憑證之?后就進(jìn)?入記帳?程序了?。雖說(shuō)?記帳看?上去有?點(diǎn)象小?學(xué)生都?會(huì)做的?事，可?重復(fù)量?如此大?的工作?如果沒(méi)?有一定?的耐心?和細(xì)心?是很難?勝任的?。因?yàn)?一出錯(cuò)?并不是?隨便用?筆涂了?或是用?橡皮檫?涂了就?算了，?不像在?學(xué)校，?錯(cuò)了還?可以用?刀片把?它刮掉?，在公?司里，?每一個(gè)?步驟會(huì)?計(jì)制度?都是有?嚴(yán)格的?要求的?。在?實(shí)習(xí)將?要結(jié)束?之即，?我總結(jié)?出在實(shí)?習(xí)期間?比較深?刻的體?會(huì)。?實(shí)習(xí)真?的是一?種經(jīng)歷?，一種?磨練，?只有親?身體驗(yàn)?才知其?中滋味?。課本?上學(xué)的?知識(shí)都?是最基?本的知?識(shí)，不?管現(xiàn)實(shí)?情況怎?樣變化?，抓住?了最基?本的就?可以以?不變應(yīng)?萬(wàn)變。?如今有?不少學(xué)?生實(shí)習(xí)?時(shí)都覺(jué)?得課堂?上學(xué)的?知識(shí)用?不上，?出現(xiàn)挫?折感，?但我覺(jué)?得，要?是沒(méi)有?書本知?識(shí)作鋪?墊，又?哪能應(yīng)?付這瞬?息萬(wàn)變?的社會(huì)?呢。經(jīng)?過(guò)這次?實(shí)習(xí)，?雖然時(shí)?間很短?。可我?學(xué)到的?卻是我?在學(xué)校?兩年中?難以學(xué)?習(xí)到的?知識(shí)。?就像如?何與同?事們相?處，相?信人際?關(guān)系是?現(xiàn)今不?少大學(xué)?生剛踏?出社會(huì)?遇到的?一大難?題，于?是在實(shí)?時(shí)我便?有意觀?察前輩?們是如?何和同?事以及?上級(jí)相?處的，?而自己?也盡量?虛心求?教，不?恥下問(wèn)?。那樣?工作起?來(lái)的效?率才會(huì)?更高，?人們所?說(shuō)的“?和氣生?財(cái)”在?我們的?日常工?作中也?是不無(wú)?道理的?。而且?在工作?中常與?前輩們?聊聊天?不僅可?以放松?一下神?經(jīng)，而?且可以?學(xué)到不?少工作?以外的?事情，?盡管許?多情況?我們不?一定能?遇到，?可有所?了解做?到心中?有數(shù)，?也算是?此次實(shí)?習(xí)的目?的了。?會(huì)計(jì)?本來(lái)就?是煩瑣?的工作?。在實(shí)?習(xí)以前?，我曾?覺(jué)得如?果整天?對(duì)著那?枯燥無(wú)?味的賬?目和數(shù)?字，肯?定會(huì)心?生煩悶?、厭倦?，以致?于登賬?登得錯(cuò)?漏百出?。愈錯(cuò)?愈煩，?愈煩愈?錯(cuò)，這?只會(huì)導(dǎo)?致“雪?上加霜?”。實(shí)?習(xí)期間?才感覺(jué)?到和我?實(shí)習(xí)以?前想的?一點(diǎn)都?不一樣?。只要?你用心?地做，?反而會(huì)?左右逢?源。越?做越覺(jué)?樂(lè)趣，?越做越?起勁。?現(xiàn)在就?是做得?很開(kāi)心?，也已?經(jīng)喜歡?上了這?份工作?。梁?jiǎn)?超說(shuō)過(guò)?：凡職?業(yè)都具?有趣味?的，只?要你肯?干下去?，趣味?自然會(huì)?發(fā)生。?因此，?做賬切?忌：粗?心大意?，馬虎?了事，?心浮氣?躁。做?任何事?都一樣?，需要?有恒心?、細(xì)心?和毅力?，那才?會(huì)到達(dá)?成功的?彼岸。?文員?實(shí)習(xí)期?工作總?結(jié)（四?）（?二）學(xué)?校為了?加強(qiáng)我?們對(duì)所?學(xué)理論?知識(shí)的?理解和?掌握，?基于學(xué)?校安排?，在邊?麗潔老?師的指?導(dǎo)下順?利地完?成實(shí)習(xí)?。于_?___?年元旦?過(guò)后直?接去唐?山鋼鐵?設(shè)計(jì)研?究院有?限公司?實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)期?間先了?解公司?的總體?情況，?然后跟?著出納?學(xué)習(xí)，?最后跟?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)。?實(shí)習(xí)的?目的。?把所學(xué)?兩年半?的理論?知識(shí)與?實(shí)際操?作結(jié)合?起來(lái)，?找出差?距，看?應(yīng)如何?處理所?發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題。?總結(jié)一?下所學(xué)?專業(yè)知?識(shí)的不?足之處?，不扎?實(shí)的地?方，找?出需要?重新鞏?固的知?識(shí)，學(xué)?會(huì)了和?同事溝?通，以?及在社?會(huì)工作?中應(yīng)該?如何為?人處事?。實(shí)?習(xí)的內(nèi)?容：先?了解公?司的發(fā)?展史以?及各個(gè)?機(jī)構(gòu)的?設(shè)置情?況，公?司的規(guī)?模、經(jīng)?濟(jì)類型?、人員?數(shù)量等?，做一?些力所?能及的?工作，?幫忙清?理衛(wèi)生?，做一?些后勤?工作;?再了解?公司的?文化歷?史，認(rèn)?識(shí)了一?些同事?，公司?給安排?了一個(gè)?特定的?指導(dǎo)人?;然后?在財(cái)政?部看財(cái)?務(wù)人員?工作，?看會(huì)計(jì)?人員如?何做，?看了一?下公司?的總帳?以及各?明細(xì)帳?、記賬?憑證、?原始憑?證和上?期的會(huì)?計(jì)報(bào)表?（主要?是資產(chǎn)?負(fù)債表?和利潤(rùn)?表）：?之后安?排我跟?著公司?的出納?學(xué)習(xí);?最后是?跟著會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?，看會(huì)?計(jì)如何?處理業(yè)?務(wù)。?實(shí)習(xí)的?心得體?會(huì)。剛?到單位?時(shí)，感?覺(jué)同事?們都很?隨和，?很好相?處，感?覺(jué)社會(huì)?并不象?別人所?說(shuō)的那?么險(xiǎn)惡?，對(duì)社?會(huì)又充?滿了信?心。公?司的指?導(dǎo)人給?我耐心?講解了?有__?__司?的概況?、規(guī)模?、__?__、?人員配?置等等?，使我?認(rèn)識(shí)到?對(duì)一個(gè)?大公司?也只能?是從整?體上認(rèn)?識(shí)了解?一下，?至于內(nèi)?部具體?的細(xì)節(jié)?是怎么?也弄不?清楚的?。先對(duì)?公司有?個(gè)大概?了解，?再對(duì)自?己的崗?位工作?有所認(rèn)?識(shí)，要?知道公?司設(shè)那?個(gè)崗位?的目的?，要達(dá)?到預(yù)期?的效果?，才能?保證公?司的正?常運(yùn)行?。在?財(cái)務(wù)部?跟隨出?納實(shí)習(xí)?時(shí)，先?了解公?司的財(cái)?務(wù)制度?，國(guó)家?對(duì)庫(kù)存?現(xiàn)金的?規(guī)定，?以及收?、付現(xiàn)?金需要?遵循的?程序。?看著出?納工作?自己也?很是高?興。出?納收到?收到收?款單據(jù)?時(shí)審核?手續(xù)是?否齊全?，然后?收款，?點(diǎn)兩遍?現(xiàn)金，?然后向?交款人?說(shuō)明金?額，并?分幣種?放好。?若需要?找零錢?也需點(diǎn)?兩遍，?然后在?原始單?據(jù)上蓋?現(xiàn)金收?訖章，?留下記?賬聯(lián)，?將其他?的交給?對(duì)方。?然后編?制現(xiàn)金?收款憑?證，登?記現(xiàn)金?日記賬?。這一?程序和?我們?cè)?學(xué)校學(xué)?的理論?一樣，?要分清?責(zé)任，?按規(guī)定?處理業(yè)?務(wù)。其?實(shí)很簡(jiǎn)?單，只?是沒(méi)有?實(shí)際操?作過(guò)，?但是我?們一樣?可以做?好，要?對(duì)自己?有信心?，相信?自己能?做好，?給自己?一個(gè)機(jī)?會(huì)會(huì)比?她們做?的更熟?練、更?出色。?對(duì)于?如何簽?發(fā)支票?，作廢?的收據(jù)?、填錯(cuò)?的支票?怎樣處?理又回?顧了一?下，有?些細(xì)節(jié)?上的東?西以前?學(xué)時(shí)沒(méi)?太注意?，等到?實(shí)際操?作上就?要犯錯(cuò)?誤了，?簽發(fā)支?票、收?據(jù)等都?要特別?信心，?要有耐?心，不?能浮躁?，會(huì)計(jì)?其實(shí)是?一項(xiàng)比?較煩瑣?的工作?，看我?們?nèi)绾?對(duì)待了?，我本?人比較?喜歡計(jì)?算，喜?歡數(shù)字?，喜歡?把一堆?看似亂?七八糟?的東西?整理的?井井有?條，所?以我對(duì)?會(huì)計(jì)越?來(lái)越有?興趣，?越來(lái)越?喜歡做?會(huì)計(jì)。?有一?點(diǎn)遺憾?的就是?實(shí)習(xí)期?間沒(méi)有?涉及到?有關(guān)報(bào)?稅的問(wèn)?題，如?果涉及?到了，?應(yīng)該能?學(xué)到好?多知識(shí)?，畢竟?以前的?會(huì)計(jì)崗?位角色?模擬實(shí)?驗(yàn)中沒(méi)?有涉及?到太多?的有關(guān)?稅的問(wèn)?題，而?在公司?中，對(duì)?會(huì)計(jì)而?言，稅?是一個(gè)?比較關(guān)?鍵的問(wèn)?題。?實(shí)習(xí)期?間還是?學(xué)了不?少社會(huì)?知識(shí)，?要多感?謝實(shí)習(xí)?指導(dǎo)人?、公司?出納、?會(huì)計(jì)的?關(guān)照和?幫助以?及實(shí)習(xí)?指導(dǎo)老?師的細(xì)?心教導(dǎo)?，耐心?講解。?發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題?和建議?。在此?次會(huì)計(jì)?理論與?實(shí)際相?結(jié)合的?實(shí)習(xí)工?作中，?確實(shí)讓?我們學(xué)?到了不?少書本?以外的?知識(shí)，?讓我們?對(duì)這兩?年半的?會(huì)計(jì)學(xué)?習(xí)有個(gè)?總結(jié)，?當(dāng)然也?發(fā)現(xiàn)了?不少問(wèn)?題。出?納看似?簡(jiǎn)單的?工作若?不細(xì)心?還是不?能勝任?的。出?納的工?作不難?，但有?些步驟?是必須?要遵守?的，有?時(shí)出納?為了省?事就省?略幾步?，在工?作中這?也是很?常見(jiàn)的?，看是?否會(huì)影?響責(zé)任?分擔(dān)以?及業(yè)務(wù)?處理是?否順利?，若無(wú)?影響的?話，那?樣做還?能提高?效率的?，若有?影響，?則需按?部就班?的一步?步操作?。跟隨?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)，需?要提出?一點(diǎn)，?公司員?工也代?表公司?的形象?，以人?為本，?在做好?自己的?本職工?作外還?要處理?好同事?間的關(guān)?系，營(yíng)?造一個(gè)?緊張而?溫馨的?工作環(huán)?境，工?作起來(lái)?才會(huì)比?較愉快?，效率?才會(huì)有?所提高?。還要?給__?__以?及外界?人員留?一個(gè)好?印象，?對(duì)公司?的順利?發(fā)展應(yīng)?該會(huì)很?有利的?。我?們還未?步入社?會(huì)，好?多事情?尤其是?工作上?的事沒(méi)?有具體?處理過(guò)?，不知?會(huì)不會(huì)?做好，?能不能?圓滿完?成任務(wù)?，這就?要求我?們對(duì)自?己要足?夠了解?，要有?深層次?的認(rèn)識(shí)?，有的?工作可?以直接?說(shuō)我可?以做到?、可以?做好，?但有的?工作心?里不是?很有底?時(shí)就要?好好客?觀衡量?自己，?看能否?完成，?不可夸?下__?__也?不可低?估自己?的能力?，埋沒(méi)?自己。?綜上?所述，?在這次?實(shí)習(xí)期?間達(dá)到?了預(yù)定?的目的?，大量?的會(huì)計(jì)?專業(yè)知?識(shí)與社?會(huì)知識(shí)?相結(jié)合?，既鞏?固了專?業(yè)知識(shí)?，又學(xué)?會(huì)了社?會(huì)知識(shí)?，對(duì)我?們不久?的就業(yè)?很有幫?助。通?過(guò)這次?實(shí)習(xí)，?對(duì)出納?、會(huì)計(jì)?等崗位?有了一?個(gè)深層?次的認(rèn)?識(shí)。我?找到了?自己專?業(yè)知識(shí)?的漏洞?，對(duì)好?多基礎(chǔ)?性的知?識(shí)不是?很肯定?，需要?重新回?顧、學(xué)?習(xí)。對(duì)?會(huì)計(jì)崗?位人員?要求的?耐心、?細(xì)致有?了切實(shí)?的體會(huì)?，對(duì)于?自己浮?躁的心?里也需?要調(diào)整?，把心?態(tài)整理?好，對(duì)?自己有?正確的?認(rèn)識(shí)與?評(píng)價(jià)才?能清楚?自己適?合什么?樣的工?作，明?白自己?需要努?力的方?向。學(xué)?會(huì)了人?與人溝?通需要?一定的?技巧。?這次實(shí)?習(xí)為我?們步入?社會(huì)奠?下了基?礎(chǔ)，為?我們就?業(yè)找工?作指明?了方向?。第?四篇：?施工員?實(shí)習(xí)期?工作總?結(jié)工作?總結(jié)?從__?__年?___?_月_?___?日加入?公司擔(dān)?任給排?水施工?員已經(jīng)?兩月有?余，在?工作的?過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)碧?桂園的?模式和?外面有?很大的?不同，?我的知?識(shí)還很?不夠，?對(duì)工程?管理和?專業(yè)知?識(shí)還是?需要努?力學(xué)習(xí)?，在此?期間公?司領(lǐng)導(dǎo)?和同事?在工作?和生活?方面也?給予我?很多幫?助。?現(xiàn)將這?三個(gè)月?的試用?期工作?情況做?如下總?結(jié)，以?便從中?發(fā)現(xiàn)自?己的缺?點(diǎn)和不?足，在?以后的?工作中?加以改?進(jìn)，從?而提高?工作水?平。?項(xiàng)目施?工前本?人積極?參項(xiàng)目?部__?__的?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真審?圖，理?解圖紙?設(shè)計(jì)意?圖和施?工工藝?規(guī)范要?求等。?對(duì)班組?進(jìn)行交?底。在?給排水?工程_?___?中不但?注重施?工的系?統(tǒng)性，?同時(shí)也?注重施?工中的?細(xì)部環(huán)?節(jié)，在?工程中?先做樣?板引路?，再根?據(jù)樣板?對(duì)照施?工，認(rèn)?真抓好?并作重?點(diǎn)解決?給排水?工程中?容易出?現(xiàn)的滲?漏、套?管預(yù)埋?位置不?準(zhǔn)等通?病。?比如戶?內(nèi)pp?r塑料?熱熔給?水管道?施工時(shí)?，為確?保管道?不滲漏?，施工?時(shí)注意?___?_與土?建的配?合協(xié)調(diào)?，遵循?施工規(guī)?范和驗(yàn)?評(píng)標(biāo)準(zhǔn)?，先在?混凝土?結(jié)構(gòu)中?壓槽、?留槽，?后再_?___?管道、?固定，?對(duì)每一?道工序?都從嚴(yán)?把關(guān)，?對(duì)每次?___?_好的?管道均?進(jìn)行水?壓試驗(yàn)?后，才?允許交?給下道?工序。?鋪磚前?必須活?水保壓?，毛坯?房完工?后還對(duì)?所有暗?埋的管?道在地?面和墻?壁上彈?線噴字?做溫馨?提示標(biāo)?識(shí)，防?止將來(lái)?業(yè)主入?住做裝?修時(shí)因?不清楚?管線位?置而損?壞管道?，避免?用戶因?滲漏質(zhì)?量問(wèn)題?投訴和?索賠。?工程中?重要部?位能及?時(shí)跟蹤?到施工?現(xiàn)場(chǎng)，?并結(jié)合?專業(yè)圖?紙查看?，進(jìn)行?解決。?對(duì)地下?室等部?位先畫?好綜合?管線圖?，做到?提前發(fā)?現(xiàn)和解?決交叉?碰撞等?問(wèn)題，?避免因?施工不?當(dāng)而造?成的返?工、窩?工現(xiàn)象?。試?用期期?間，我?發(fā)現(xiàn)自?身有許?多不足?的地方?，比如?說(shuō)。自?己的理?論知識(shí)?還是不?太過(guò)硬?，對(duì)于?一些施?工方法?、施工?步驟不?太熟悉?，實(shí)踐?的東西?也太少?，許多?都只是?停留在?理論的?層面上?。在以?后的工?作中我?會(huì)繼續(xù)?加強(qiáng)對(duì)?理論知?識(shí)學(xué)習(xí)?并進(jìn)行?更多的?實(shí)踐。?夏蟬?長(zhǎng)鳴，?平平仄?仄平。?蟬聲黃?土是夏?天的主?旋律。?在這里?見(jiàn)證了?一座座?高樓平?地而起?，我深?感驕傲?和自豪?。在這?里我學(xué)?到了很?多，也?感悟了?很多。?我一定?會(huì)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?刻苦鉆?研，充?分發(fā)揮?個(gè)人所?長(zhǎng)，用?謙虛謹(jǐn)?慎的態(tài)?度和積?極飽滿?的熱情?做好我?的本職?工作，?為公司?創(chuàng)造價(jià)?值，同?公司一?起展望?美好的?未來(lái)。?總結(jié)?人：?第五篇?：施工?員實(shí)習(xí)?期工作?總結(jié)試?用期工?作總結(jié)?尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?。時(shí)光?荏苒，?不知不?覺(jué)我來(lái)?到公司?已經(jīng)將?近五個(gè)?月的時(shí)?間啦。?在進(jìn)入?公司的?這段時(shí)?間里，?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)協(xié)?助，使?我在較?短的時(shí)?間內(nèi)適?應(yīng)了公?司的工?作環(huán)境?，也熟?悉了崗?位的工?作流程?，現(xiàn)在?基本上?能完成?各項(xiàng)分?配到的?工作，?同時(shí)也?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們海?納百川?的胸襟?，體會(huì)?到了同?事的團(tuán)?結(jié)向上?，和睦?大家庭?的感覺(jué)?。時(shí)間?雖然短?暫，但?是我認(rèn)?為這是?我人生?中彌足?珍貴的?一段經(jīng)?歷，也?給我留?下了精?彩而美?好的回?憶。?工作近?半年，?也接觸?了不少?人和事?，在為?自己的?成長(zhǎng)歡?欣鼓舞?的同時(shí)?，我也?明白自?己尚有?許多缺?點(diǎn)需要?改正。?首先需?要改正?的就是?尚顯浮?躁的心?態(tài)，其?次就是?流程不?夠熟練?。從這?點(diǎn)來(lái)說(shuō)?我是需?要向同?事們學(xué)?習(xí)的。?當(dāng)然還?有其他?一些不?足需要?我以后?加以注?意并改?正。?工作本?身就是?一項(xiàng)團(tuán)?隊(duì)工作?，作為?其中的?一分子?，我惟?有踏踏?實(shí)實(shí)做?事，謙?虛低調(diào)?做人，?努力學(xué)?習(xí)新技?能和新?知識(shí)，?向同事?們學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)技?巧，才?能更好?地成長(zhǎng)?并成為?一名出?色的施?工員。?雖然?只有短?短的五?個(gè)月，?但學(xué)到?了很多?，感悟?了很多?，以及?對(duì)自身?一些不?足的地?方得到?了改進(jìn)?與提升?，增進(jìn)?了對(duì)公?司文化?的更深?了解，?看到公?司的發(fā)?展，我?深深地?感到驕?傲和自?豪，也?更加迫?切的希?望以一?名正式?員工的?身份在?這里工?作。在?這里我?要特地?感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)?和同事?對(duì)我的?入職指?引和幫?助，感?謝他們?對(duì)我工?作中出?現(xiàn)的失?誤的提?醒和指?正。在?今后的?工作中?，我將?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，發(fā)?奮工作?，克難?攻堅(jiān)，?力求把?工作做?得更好?，不斷?提高充?實(shí)自己?，希望?能盡早?獨(dú)當(dāng)一?面，為?公司做?出更大?的貢獻(xiàn)?不辜負(fù)?公司領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的期望?與栽培?；實(shí)現(xiàn)?自己的?奮斗目?標(biāo)，體?現(xiàn)自己?的人生?價(jià)值，?并且更?加嚴(yán)格?的要求?自己，?在作好?本職工?作的同?時(shí)，并?能積極?團(tuán)結(jié)同?事，搞?好大家?之間的?關(guān)系。?總之?，在這?半年的?工作中?，我深?深體會(huì)?到有一?個(gè)和諧?、共進(jìn)?的團(tuán)隊(duì)?是非常?重要的?，有一?個(gè)積極?向上、?大氣磅?礴的公?司和領(lǐng)?導(dǎo)是員?工前進(jìn)?的動(dòng)力?，感謝?公司給?了我這?樣一個(gè)?發(fā)揮的?舞臺(tái)，?我就要?珍惜這?次機(jī)會(huì)?，為公?司的發(fā)?展竭盡?全力。?我會(huì)用?謙虛的?態(tài)度和?飽滿的?熱情做?好我的?本職工?作，為?公司創(chuàng)?造價(jià)值?，同公?司一起?展望美?好的未?來(lái)。?以上為?我參加?工作以?來(lái)的一?些心得?和體會(huì)?，由于?水平有?限，不?免有些?遺漏與?不足之?處，我?會(huì)在以?后的工?作和學(xué)?習(xí)過(guò)程?中逐漸?給自己?定好位?，為以?后的工?作作出?更好的?規(guī)劃與?總結(jié)。?我堅(jiān)信?“天道?酬勤”?，我會(huì)?用我的?實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證?明我的?能力與?價(jià)值。?最后，?馬上就?到新年?了，祝?愿我們?所有的?同事新?年快樂(lè)?，工作?順利，?祝愿我?們公司?所有的?工程項(xiàng)?目都能?夠順利?并超額?完成任?務(wù)，愿?我們都?能夠擁?有自己?美好的?明天。?文員?實(shí)習(xí)期?工作總?結(jié)（五?）試?用期工?作總結(jié)?時(shí)間?一晃而?過(guò)，三?個(gè)月的?試用期?轉(zhuǎn)眼間?已接近?尾聲。?在這段?時(shí)間里?公司給?了我極?大的支?持與幫?助，讓?我感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)懷?的溫暖?和同事?之間關(guān)?系相處?的融洽?，更體?會(huì)到了?___?_人開(kāi)?拓進(jìn)取?、不斷?創(chuàng)新的?拼搏精?神和勇?攀高峰?、追求?卓越的?堅(jiān)定信?念。此?時(shí)，我?為有機(jī)?會(huì)能成?為_(kāi)_?__的?一份子?而感到?驕傲。?__?__月?份初來(lái)?公司時(shí)?，雖然?我是一?名土木?工程專?業(yè)畢業(yè)?生，在?項(xiàng)目上?也待了?兩個(gè)月?，但是?對(duì)于工?程管理?上還是?不熟，?因?yàn)槔?論上的?知識(shí)與?實(shí)際工?作中有?著很大?的差異?，所以?試用期?中如何?實(shí)際理?解工程?的含義?，懂得?施工的?具體步?驟，以?及需要?注意各?項(xiàng)事項(xiàng)?，成為?我的主?要任務(wù)??，F(xiàn)?將這三?個(gè)月的?試用期?工作情?況做如?下總結(jié)?，以便?從中發(fā)?現(xiàn)自己?的缺點(diǎn)?和不足?，在以?后的工?作中加?以改進(jìn)?，從而?提高工?作水平?。我的?試用期?是從_?___?份開(kāi)始?算起。?進(jìn)入_?___?月，我?們工程?處主要?的一項(xiàng)?任務(wù)就?對(duì)各個(gè)?項(xiàng)目進(jìn)?行大檢?查，了?解他們?的現(xiàn)狀?，以及?對(duì)冬季?施工所?采取的?一些方?案，檢?查的內(nèi)?容有施?工資料?、施工?方案、?工程質(zhì)?量、工?程安全?、安全?資料、?工程形?象以及?工程_?___?，我負(fù)?責(zé)檢查?的內(nèi)容?是安全?資料。?其實(shí)?我對(duì)安?全資料?并不熟?，不知?道需要?檢查些?什么，?注意些?什么，?于是我?們工程?處的安?全工程?師朱工?就耐心?的為我?講解，?教我在?檢查的?時(shí)候著?重檢查?哪幾項(xiàng)?、需要?注意哪?幾項(xiàng)，?而我也?是虛心?的接受?并把相?關(guān)的資?料看了?一遍。?在檢查?的過(guò)程?中我發(fā)?現(xiàn)了他?們安全?資料中?許多不?足的地?方并給?他們指?了出來(lái)?，我從?中也學(xué)?到了不?少知識(shí)?，知道?了安全?資料這?塊需要?做哪些?，他們?的規(guī)范?性是哪?些。?到了_?___?月底_?___?月初的?時(shí)候，?我們部?門另一?項(xiàng)主要?任務(wù)就?是對(duì)各?個(gè)項(xiàng)目?進(jìn)行年?底評(píng)估?，評(píng)估?的內(nèi)容?還是施?工資料?、施工?方案、?工程質(zhì)?量、工?程安全?、安全?資料、?工程形?象以及?工程_?___?，而我?自然而?然的就?是對(duì)安?全資料?這塊進(jìn)?行評(píng)估?，在評(píng)?估的過(guò)?程中我?還是學(xué)?到了不?少東西?，學(xué)會(huì)?了怎么?樣才能?更好的?和項(xiàng)目?上人員?進(jìn)行溝?通交流?，這在?我以后?的工作?中有很?大的幫?助。?除了這?兩次比?較重要?的事項(xiàng)?外，平?常我也?會(huì)和同?事一起?去項(xiàng)目?上看一?看，不?懂的地?方也會(huì)?問(wèn)一問(wèn)?他們，?他們也?會(huì)細(xì)心?地為我?講解。?不去項(xiàng)?目的時(shí)?候我會(huì)?看一看?《建筑?施工手?冊(cè)》以?及一些?施工方?案，從?中提高?我的理?論知識(shí)?，為以?后實(shí)際?工作奠?定基礎(chǔ)?。試?用期期?間我也?發(fā)現(xiàn)了?自身不?足的地?方，比?如說(shuō)。?自己的?理論知?識(shí)還是?不太過(guò)?硬，對(duì)?于一些?力學(xué)計(jì)?算以及?施工方?法、施?工步驟?不太熟?悉，實(shí)?踐的東?西也太?少，許?多都只?是停留?在理論?的層面?上。在?以后的?工作中?我會(huì)繼?續(xù)加強(qiáng)?對(duì)理論?知識(shí)的?學(xué)習(xí)并?更多的?時(shí)間在?項(xiàng)目上?進(jìn)行實(shí)?踐。?總之，?在這三?個(gè)月時(shí)?間里，?既有收?獲、又?有進(jìn)步?，但也?有不足?，我學(xué)?到了很?多，也?感悟了?很多。?看到公?司良好?的發(fā)展?勢(shì)頭，?我深感?驕傲和?自豪，?因此我?更加迫?切的希?望能以?一名正?式員工?的身份?為公司?工作，?實(shí)現(xiàn)自?己的奮?斗目標(biāo)?，體現(xiàn)?自身的?價(jià)值，?和公司?共榮辱?、同成?長(zhǎng)。我?一定會(huì)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，刻?苦鉆研?，充分?發(fā)揮個(gè)?人所長(zhǎng)?，用謙?虛謹(jǐn)慎?的態(tài)?度和積?極飽滿?的熱情?做好我?的本職?工作，?為公司?創(chuàng)造價(jià)?值，同?公司一?起展望?美好的?未來(lái)。?在此申?請(qǐng)轉(zhuǎn)正?，希望?公司領(lǐng)?導(dǎo)能給?予批準(zhǔn)?。__?__年?___?_月篇?三：施?工員實(shí)?___?_結(jié)?施工現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)習(xí)?報(bào)告時(shí)?間飛逝?，回想?當(dāng)初準(zhǔn)?備出來(lái)?實(shí)習(xí)的?時(shí)候，?當(dāng)時(shí)的?心情還?是比較?復(fù)雜的?，有一?點(diǎn)點(diǎn)的?失落與?渺茫，?但更多?的是興?奮與_?___?。聽(tīng)很?多學(xué)長(zhǎng)?說(shuō)，現(xiàn)?場(chǎng)施工?都是比?較苦，?比較累?的，面?試的時(shí)?候用人?單位也?有提到?。經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月?的施工?現(xiàn)場(chǎng)的?工作學(xué)?習(xí)，我?對(duì)施工?現(xiàn)場(chǎng)的?工作流?程、工?作方案?、工作?技能及?工作管?理上，?有更深?一步的?認(rèn)識(shí)，?最重要?的是對(duì)?自己在?將來(lái)工?作能力?上有很?大的突?破。?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)是在?000?0集團(tuán)?第五建?筑有限?責(zé)任公?司__?__分?公司北?半島二?期工程?項(xiàng)目部?，工作?崗位為?現(xiàn)場(chǎng)施?工員。?由于施?工現(xiàn)場(chǎng)?是多變?的，施?工員對(duì)?工作上?就不能?是一成?不變的?，它要?對(duì)整個(gè)?工作流?程做出?明確的?判斷和?領(lǐng)導(dǎo)指?揮作用?，管理?意識(shí)、?管理作?風(fēng)及借?鑒意識(shí)?要始終?處于一?個(gè)高度?警惕的?狀態(tài)，?所謂管?理就是?計(jì)劃、?措施、?落實(shí)，?這些都?很重要?。首先?施工員?要明確?自己的?工作范?圍，安?全生產(chǎn)?為主，?確保安?全的生?產(chǎn)時(shí)，?任何時(shí)?候都要?注意的?，因?yàn)?現(xiàn)場(chǎng)生?產(chǎn)安全?第一責(zé)?任人是?工長(zhǎng)并?不是安?全員，?安全員?負(fù)責(zé)監(jiān)?督作用?，施工?員為落?實(shí)第一?責(zé)任人?。施?工員的?基本技?能要強(qiáng)?硬，包?括圖紙?、工藝?、測(cè)量?放線。?一個(gè)好?的施工?員要能?熟用測(cè)?量放線?，因?yàn)?一個(gè)工?程的標(biāo)?高、一?條軸線?有誤。?都關(guān)系?到后續(xù)?工作的?正常進(jìn)?行，甚?至導(dǎo)致?后續(xù)工?作出現(xiàn)?不必要?的浪費(fèi)?，直接?影響的?工程的?利益。?控制質(zhì)?量也與?這些息?息相關(guān)?，萬(wàn)一?對(duì)這些?不夠熟?練，不?懂，那?會(huì)讓后?續(xù)工作?相當(dāng)被?動(dòng)。?再次，?施工員?要有一?定的現(xiàn)?場(chǎng)協(xié)調(diào)?能力，?協(xié)調(diào)能?力的強(qiáng)?弱，會(huì)?讓整個(gè)?施工流?程有不?一樣的?銜接狀?態(tài)，施?工現(xiàn)場(chǎng)?的流程?是多變?的，隨?時(shí)有未?知的情?況出現(xiàn)?，這要?求其具?有一定?的應(yīng)變?能力和?溝通能?力，保?證工序?能正常?進(jìn)行。?砼澆搗?是一個(gè)?看是簡(jiǎn)?單實(shí)際?很復(fù)雜?的工序?。要在?澆筑之?前，保?證好人?、材、?機(jī)的準(zhǔn)?備到位?，以及?考慮到?其中會(huì)?發(fā)生什?么事情?，例如?；布料?機(jī)移位?，爆模?，停電?，下雨?，攪拌?車陷車?等情況?。這些?事情出?現(xiàn)后要?怎么解?決，怎?么去做?這些工?作的準(zhǔn)?備工作?，期間?，就是?要對(duì)這?個(gè)工序?中需要?聯(lián)系的?工作人?員、工?作面、?時(shí)間等?，做進(jìn)?一步的?協(xié)調(diào)。?最后，?施工員?還要對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的?材料做?出一定?的計(jì)劃?，材料?計(jì)劃很?重要，?直接關(guān)?系到工?程的成?本，也?就關(guān)系?到工程?的進(jìn)度?。材料?計(jì)劃其?實(shí)是對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)施?工員的?一種經(jīng)?驗(yàn)性的?計(jì)劃，?其包括?消耗、?損耗、?現(xiàn)場(chǎng)需?求、現(xiàn)?場(chǎng)場(chǎng)地?堆放限?制等。?從工程?開(kāi)工土?方開(kāi)挖?開(kāi)始，?如何開(kāi)?展現(xiàn)場(chǎng)?的工作?，現(xiàn)場(chǎng)?協(xié)調(diào)很?重要；?怎么安?排挖掘?機(jī)進(jìn)場(chǎng)?，按什?么線路?進(jìn)場(chǎng)，?進(jìn)場(chǎng)后?會(huì)對(duì)周?邊的工?作對(duì)組?造成什?么的影?響，都?應(yīng)一一?的考慮?清楚，?安排幾?臺(tái)同時(shí)?進(jìn)行時(shí)?，應(yīng)考?慮到我?們現(xiàn)場(chǎng)?工作面?的情況?，還有?土方搬?運(yùn)的路?況怎么?樣，甚?至考慮?到我們?施工方?指揮監(jiān)?督挖掘?機(jī)的施?工員人?數(shù)，?保證挖?掘機(jī)按?標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)?挖，嚴(yán)?禁亂挖?、超挖?。開(kāi)挖?前最重?要的是?要保證?，測(cè)量?放線的?準(zhǔn)確性?；有時(shí)?候并不?是放完?線才開(kāi)?始開(kāi)挖?的，有?可能會(huì)?一邊放?線打標(biāo)?高，一?邊開(kāi)挖?的，所?以要保?證挖掘?機(jī)不窩?工。做?好測(cè)量?放線就?要對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)圖紙?進(jìn)行仔?細(xì)的熟?看，給?現(xiàn)場(chǎng)做?出對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)更有?力測(cè)站?依據(jù)點(diǎn)?，選擇?更有利?現(xiàn)場(chǎng)施?工的觀?測(cè)點(diǎn)，?在土方?開(kāi)挖中?由于現(xiàn)?場(chǎng)工作?環(huán)境復(fù)?雜，有?可能測(cè)?量放線?受到各?種因素?影響，?導(dǎo)致原?本的控?制開(kāi)挖?基坑的?軸線或?軸點(diǎn)丟?失，這?就要求?對(duì)這種?情況有?預(yù)知能?力，對(duì)?其控制?線做出?外引的?方法，?盡量避?免現(xiàn)場(chǎng)?測(cè)量放?線的重?復(fù)工作?，提高?挖掘機(jī)?的工作?效率。?由于現(xiàn)?場(chǎng)環(huán)境?很復(fù)雜?，各個(gè)?工作隊(duì)?組對(duì)施?工現(xiàn)場(chǎng)?的工作?面都要?求很大?，對(duì)于?材料的?堆放地?點(diǎn)還沒(méi)?有明確?固定的?位置，?所以在?土方開(kāi)?挖的后?續(xù)工作?中要求?施工員?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?所需的?材料進(jìn)?行計(jì)劃?，不僅?要滿足?現(xiàn)場(chǎng)每?個(gè)工作?段的需?求，又?能滿足?現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)?地有限?的要求?。例如?：磚臺(tái)?模所需?要的是?水泥砂?漿和砌?塊，那?就要對(duì)?工作面?上所需?要的這?材料進(jìn)?行估算?，注意?，估算?包括損?耗的量?。這些?計(jì)劃的?材料，?應(yīng)在工?序開(kāi)始?前必須?要先到?場(chǎng)就位?，也就?是說(shuō)這?些材料?計(jì)劃，?要在未?開(kāi)工前?就應(yīng)該?計(jì)劃好?，整個(gè)?工序的?流程就?該提前?計(jì)劃好?。土方?開(kāi)挖后?要對(duì)其?開(kāi)挖好?的場(chǎng)地?進(jìn)行檢?查，深?度、尺?寸、位?置。因?其為基?礎(chǔ)部位?，屬于?隱蔽工?程，關(guān)?鍵工程?。只要?在這方?面出現(xiàn)?問(wèn)題就?會(huì)導(dǎo)致?整個(gè)工?程進(jìn)度?的滯后?，所以?要求盡?量在土?方開(kāi)挖?后對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?再三的?檢查，?特別注?意圖紙?中基礎(chǔ)?墊層、?防水層?、保護(hù)?層是否?算入開(kāi)?挖深度?的計(jì)算?。若未?算的，?其會(huì)導(dǎo)?致鋼筋?工程整?體很難?作業(yè)，?還很難?將樓層?標(biāo)高控?制。所?以現(xiàn)場(chǎng)?質(zhì)量檢?查很重?要。檢?查完成?后，方?可澆搗?墊層。?對(duì)施工?現(xiàn)場(chǎng)要?始終保?證協(xié)調(diào)?、連續(xù)?、流水?；澆筑?混凝土?是一個(gè)?看視簡(jiǎn)?單，其?實(shí)是很?復(fù)雜的?協(xié)調(diào)工?作，對(duì)?與一個(gè)?工程能?否按時(shí)?完成任?務(wù)很重?要，我?們所面?對(duì)的對(duì)?象，自?身素質(zhì)?有不同?的層次?，首先?，與混?凝土公?司溝通?就體現(xiàn)?出來(lái)，?因?yàn)槠?公司的?供應(yīng)商?有不僅?僅我們?這個(gè)項(xiàng)?目的買?家，所?以該如?何和它?打好關(guān)?系很重?要，交?易雙方?誠(chéng)實(shí)守?信就是?雙方能?長(zhǎng)期合?作的原?則，應(yīng)?該與其?商量的?事情要?盡量的?講明時(shí)?間，對(duì)?其承諾?的事情?就應(yīng)該?如實(shí)告?知。這?樣才要?求我方?提前與?混凝土?公司講?明混凝?土的定?量，發(fā)?貨的時(shí)?間。若?在工作?中遇到?什么與?混凝土?公司有?關(guān)的問(wèn)?題，要?及時(shí)與?其公司?溝通。?簡(jiǎn)單的?拿一個(gè)?例子：?混凝土?公司用?于我施?工方的?泵管質(zhì)?量缺陷?導(dǎo)致我?方混凝?土大量?浪費(fèi)；?我們應(yīng)?該首先?與該公?司協(xié)調(diào)?混凝土?浪費(fèi)這?個(gè)責(zé)任?問(wèn)題，?如我方?損失很?小，我?方可以?要求你?進(jìn)行處?理（修?理、更?換等）?。若我?方損失?大，我?們就要?從根本?出發(fā)，?這責(zé)任?歸屬誰(shuí)?，是什?么引起?的，影?響到什?么，并?以現(xiàn)場(chǎng)?相片，?書面發(fā)?函告知?，并報(bào)?以損失?賠償。?若情況?由我方?引起，?我們就?要求其?公司拿?出依據(jù)?，按要?求配合?。當(dāng)你?面對(duì)的?是以些?素質(zhì)不?怎么高?的工人?面前，?你要的?是以理?服人，?你要知?道在確?保安全?的情況?下，你?一定可?以要求?工人對(duì)?他的工?作范圍?內(nèi)負(fù)責(zé)?；若出?現(xiàn)不服?從管理?的情況?，可以?找到其?上一級(jí)?，盡量?做到以?制度管?理和以?人管理?相互變?通；有?時(shí)候工?人是要?吼的，?但是吼?要達(dá)到?工作的?目的。?不能任?憑工人?胡作，?得過(guò)且?過(guò)的思?想絕不?能有。?工作?技術(shù)方?面是一?個(gè)施工?人員最?最能體?現(xiàn)能力?的東西?。要求?你對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)各種?施工工?藝要非?常了解?，對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)的出?現(xiàn)的技?術(shù)問(wèn)題?能非常?及時(shí)的?去解決?，一個(gè)?工程總?是會(huì)有?很多問(wèn)?題，我?們要發(fā)?現(xiàn)這些?問(wèn)題，?就得要?去深入?的了解?問(wèn)題的?所在的?各種工?藝技術(shù)?上，發(fā)?現(xiàn)根本?的東西?，光靠?發(fā)現(xiàn)還?不行，?要能及?時(shí)的去?解決各?個(gè)問(wèn)題?。就簡(jiǎn)?單的說(shuō)?，基礎(chǔ)?工程時(shí)?期對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)施工?要達(dá)到?方便，?我們要?預(yù)知工?作中會(huì)?發(fā)生什?么，是?什么影?響工作?進(jìn)度。?天氣?是影響?工作的?很重要?的因素?，我們?在基礎(chǔ)?工程中?就要對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行有效?的排水?措施，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行環(huán)?形放坡?是排水?道，將?其讓水?流方向?至對(duì)我?們最有?利的位?置，最?后用抽?水機(jī)將?集中的?水抽至?施工現(xiàn)?場(chǎng)以外?。為了?避免陰?雨天氣?對(duì)大基?坑造成?積水，?導(dǎo)致我?們澆筑?混凝土?出現(xiàn)質(zhì)?量問(wèn)題?，我們?也采取?了采用?放坡排?水的方?法；因?為過(guò)多?的水會(huì)?使混凝?土造成?離析導(dǎo)?致混凝?土標(biāo)號(hào)?不合格?；其方?法是將?基坑墊?層位置?底部放?小坡，?還在其?位置開(kāi)?挖一個(gè)?小孔，?此小孔?是將周?圍積水?集中的?，也是?利用這?個(gè)小孔?采用機(jī)?械抽水?法將水?抽出；?此方法?能將基?坑內(nèi)的?水排得?相當(dāng)干?凈，保?證了砼?的澆筑?質(zhì)量。?當(dāng)所?有的基?礎(chǔ)完成?后，就?要考慮?到現(xiàn)場(chǎng)?的施工?場(chǎng)地和?材料堆?放場(chǎng)地?的安置?；鋼筋?加工廠?要考慮?到鋼筋?進(jìn)場(chǎng)的?方便和?安全情?況，還?要考慮?吊運(yùn)的?方便情?況，還?要有一?定的現(xiàn)?場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?：鋼筋?加工廠?會(huì)有什?么類的?鋼筋所?需的位?置是不?一樣的?，所以?要至少?有長(zhǎng)_?___?m，寬?___?_m，?其上要?搭設(shè)雙?層安全?防護(hù)棚?。鋼管?和模板?堆放要?有固定?的位置?，不能?讓兩個(gè)?位置混?亂，減?少對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)材料?的重復(fù)?的整理?；材料?堆放處?要實(shí)行?掛牌制?，確保?文明施?工。對(duì)?特殊材?料（水?泥、膩?子粉等?）要準(zhǔn)?備一個(gè)?干燥的?、便于?搬運(yùn)的?室內(nèi)房?間存放?，規(guī)定?先到的?先用后?到的后?用制度?牌。讓?現(xiàn)場(chǎng)能?保證安?全文明?的施工??，F(xiàn)?場(chǎng)主體?工程進(jìn)?展開(kāi)始?，就要?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的外架?進(jìn)行安?全隱患?的排查?，兩步?三跨一?拉結(jié)，?外架每?三層一?滿鋪，?每道剪?刀撐寬?度不應(yīng)?小于4?跨，且?不應(yīng)小?于__?__m?，并應(yīng)?底至頂?連續(xù)設(shè)?置等；?外架工?作業(yè)時(shí)?必須要?帶好安?全帽和?安全帶?等等；?都是要?注意的?地方，?應(yīng)該時(shí)?刻以安?全為第?一，三?寶，四?口，五?臨邊。?主體?工作中?要對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)整體?協(xié)調(diào)到?位，各?工種都?不能窩?工，保?證現(xiàn)場(chǎng)?的工序?連續(xù)，?要有預(yù)?見(jiàn)性，?每一層?首先測(cè)?量放線?，木工?一部分?上樓面?開(kāi)滿堂?架一部?分在下?兩層拆?模，塔?吊配合?外架工?在下兩?層__?__卸?料平臺(tái)?，混凝?土工對(duì)?下一層?混凝土?缺陷進(jìn)?行修補(bǔ)?，鋼筋?工提前?上材料?至樓面?工作，?這樣的?話整個(gè)?流水施?工就能?進(jìn)展；?對(duì)施工?___?_計(jì)劃?要控制?好，若?有天氣?問(wèn)題或?工作不?連續(xù)耽?誤工期?，就要?采取晚?上加班?的方式?，把時(shí)?間搶回?來(lái)，這?樣整個(gè)?流程就?能按施?工__?__計(jì)?劃的走?向，對(duì)?后期的?工作就?很主動(dòng)?了。?在實(shí)習(xí)?工作過(guò)?程中，?除了基?本技能?有所提?高外，?還加強(qiáng)?預(yù)見(jiàn)能?力、應(yīng)?變能力?、協(xié)調(diào)?能力的?培養(yǎng)，?認(rèn)識(shí)到?要完成?一個(gè)建?設(shè)項(xiàng)目?，不僅?僅要有?一定的?___?_和策?劃，還?要有全?體項(xiàng)目?單位的?團(tuán)結(jié)一?心、頑?強(qiáng)拼搏?的態(tài)度?。學(xué)會(huì)?了對(duì)待?事物要?從多方?面的入?手，掌?握事情?的根本?，從細(xì)?節(jié)著手?，抓重?點(diǎn)、按?要求、?按規(guī)范?的去完?成每一?項(xiàng)任務(wù)?。學(xué)會(huì)?在執(zhí)行?任務(wù)的?過(guò)程中?要多找?問(wèn)題，?多找原?因，更?重要的?是面對(duì)?問(wèn)題要?及時(shí)找?到多種?解決問(wèn)?題的方?法，并?從多種?方法中?做出正?確__?__決?定。這?些工作?實(shí)踐不?僅讓自?己的時(shí)?間觀念?、溝通?能力和?應(yīng)變能?力進(jìn)一?步提高?，而且?也使自?己更能?吃苦耐?勞了，?還能很?快的適?應(yīng)以后?的各種?工作環(huán)?境，并?以最佳?的狀態(tài)?去對(duì)待?將來(lái)的?各種崗?位。更?重要的?是體驗(yàn)?到了團(tuán)?隊(duì)合作?的重要?性，怎?樣與人?更好的?溝通，?和提高?了處理?問(wèn)題的?應(yīng)變能?力。也?認(rèn)識(shí)到?“標(biāo)準(zhǔn)?”的重?要，建?筑工程?講究標(biāo)?準(zhǔn)，施?工作業(yè)?講究標(biāo)?準(zhǔn)，做?任何事?都應(yīng)做?到最好?，什么?都應(yīng)該?講究標(biāo)?準(zhǔn)，以?身作則?、以標(biāo)?準(zhǔn)作則?才能得?到最好?的成果?。篇四?：實(shí)習(xí)?施工員?年終總?結(jié)個(gè)?人年終?總結(jié)_?___?月份來(lái)?到公司?參加項(xiàng)?目開(kāi)始?工作以?來(lái)，到?現(xiàn)在已?有近一?年時(shí)間?了，回?首這過(guò)?去的一?年，我?不斷豐?富自己?的專業(yè)?知識(shí)，?憑著求?真務(wù)實(shí)?、踏實(shí)?肯干的?工作態(tài)?度，在?實(shí)踐中?摸索、?在經(jīng)驗(yàn)?中積極?發(fā)展創(chuàng)?新、不?斷提高?自己的?工作能?力。在?多個(gè)項(xiàng)?目完成?的同時(shí)?，我也?完善了?自身，?也在一?定程度?上成就?了自我?。現(xiàn)在?，我總?結(jié)了一?系列自?身的成?長(zhǎng)以及?不足，?希望在?未來(lái)的?工作中?更嚴(yán)格?的要求?自己，?以更新?、更強(qiáng)?的面貌?迎接以?后的工?作生活?。剛?開(kāi)始實(shí)?習(xí)時(shí)對(duì)?我們公?司的工?作流程?、工作?模式、?工作方?法等都?不是很?清楚，?覺(jué)得工?作壓力?很大。?在這種?情況下?，為了?搞好工?作，我?不怕麻?煩，向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向?自己同?事學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐，在?很短的?時(shí)間內(nèi)?便熟悉?了工作?，完成?了角色?轉(zhuǎn)換過(guò)?程，明?確了工?作的程?序、方?向，提?高了工?作能力?，在具?體的工?作中形?成了一?個(gè)清晰?的工作?思路，?能夠順?利的開(kāi)?展工作?并熟練?圓滿地?完成本?職工作?。過(guò)去?的半年?實(shí)習(xí)期?，是從?一個(gè)毫?無(wú)實(shí)際?經(jīng)驗(yàn)的?學(xué)生到?建筑施?工現(xiàn)場(chǎng)?施工員?角色轉(zhuǎn)?變的時(shí)?期。?面對(duì)著?全新的?生活環(huán)?境和角?色定位?，本人?的心態(tài)?、思想?也在不?斷變化?著，在?不斷適?應(yīng)著新?的崗位?，時(shí)刻?準(zhǔn)備著?迎接新?的挑戰(zhàn)?。在政?治思想?上，積?極擁護(hù)?黨和國(guó)?家的政?策方針?，以總?公司的?企業(yè)方?針為自?己的奮?斗目標(biāo)?和職業(yè)?理想，?關(guān)心國(guó)?家大事?，積極?地和各?位同事?交流自?己的思?想看法?，努力?做一個(gè)?具有新?思想，?適應(yīng)新?時(shí)候的?新員工?。在生?活上，?在項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)和?各位前?輩的關(guān)?心幫助?下，我?對(duì)新的?生活、?工作等?方面有?了很好?的適應(yīng)?，在各?方面基?本上能?跟上大?家的步?伐，同?時(shí)積極?融入_?___?，并在?其中與?大家和?諧相處?，為這?個(gè)__?__的?進(jìn)步貢?獻(xiàn)自己?有限的?一份力?量。?在這一?年里，?我學(xué)到?了很多?學(xué)校學(xué)?不到的?東西，?識(shí)圖算?量合理?安排工?作等，?這些都?是我在?項(xiàng)目學(xué)?到的。?作為工?程技術(shù)?人員，?不但要?用到大?量的專?業(yè)知識(shí)?，還需?一定的?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)?驗(yàn)和必?要的業(yè)?務(wù)能力?來(lái)支配?和協(xié)調(diào)?班組.?這一年?年施工?現(xiàn)場(chǎng)的?質(zhì)量管?理工作?使我受?益匪淺?。做好?事前控?制工作?，預(yù)防?及消除?施工隱?患存在?.在工?程開(kāi)工?前，全?面熟悉?施工圖?紙，參?加設(shè)計(jì)?院的圖?紙會(huì)審?活動(dòng)，?結(jié)合工?程實(shí)際?做好質(zhì)?量技術(shù)?交底卡?，嚴(yán)肅?、認(rèn)真?的指導(dǎo)?班組工?人作業(yè)?。做好?事中監(jiān)?督工作?，發(fā)現(xiàn)?及糾正?施工中?存在的?問(wèn)題，?對(duì)工程?質(zhì)量作?全面的?檢查，?對(duì)施工?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?及時(shí)提?出、糾?正。對(duì)?特殊工?序的施?工工藝?的施工?進(jìn)行全?過(guò)程跟?蹤檢查?，確保?每道工?序合格?。力爭(zhēng)?做到對(duì)?每一個(gè)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題的排?查都親?歷親為?，重視?過(guò)程控?制，對(duì)?一些質(zhì)?量通病?控制在?萌芽狀?況。?作為施?工人員?，自己?必須對(duì)?每天的?工作內(nèi)?容有把?握，對(duì)?每天施?工的技?術(shù)要求?和施工?工藝熟?練掌握?，這樣?在現(xiàn)場(chǎng)?的管理?和協(xié)調(diào)?中才能?更好的?處理。?現(xiàn)場(chǎng)是?一個(gè)極?其考驗(yàn)?一個(gè)人?能力的?地方，?不光舒?對(duì)技術(shù)?的掌握?，更是?體現(xiàn)在?對(duì)整個(gè)?施工現(xiàn)?場(chǎng)的管?理和協(xié)?調(diào)，尤?其是在?很多工?序交叉?的時(shí)候?，更要?處理好?相關(guān)事?宜來(lái)避?免不必?要的麻?煩。在?這將近?一年的?施工員?工作中?，我收?獲很多?，不僅?僅是施?工知識(shí)?的掌握?，同時(shí)?對(duì)與各?種層次?人員的?交流有?了很大?的提高?，但是?在這段?時(shí)間里?我也發(fā)?現(xiàn)了自?己在工?作中的?不足，?質(zhì)量意?識(shí)不夠?高，對(duì)?一些工?序的搭?接和處?理還是?吃不透?等，我?會(huì)繼續(xù)?努力，?盡快的?完善自?己。這?一年以?來(lái)，理?論學(xué)習(xí)?和把理?論轉(zhuǎn)化?為實(shí)際?知識(shí)，?是我收?獲的主?要財(cái)富?。同時(shí)?從在校?學(xué)生向?社會(huì)勞?動(dòng)人員?的角色?轉(zhuǎn)變，?這一過(guò)?程中收?獲的經(jīng)?驗(yàn)、教?訓(xùn)，也?是本?人的收?獲。但?各方面?的不足?依然存?在。如?施工現(xiàn)?場(chǎng)解決?問(wèn)題的?能力，?協(xié)調(diào)、?管理方?法上的?不足等?這些自?己本職?工作所?必須的?能力，?還要加?倍努力?鍛煉。?至于內(nèi)?業(yè)方面?，對(duì)于?材料計(jì)?劃、成?本控制?、商務(wù)?分析、?技術(shù)方?案等，?基本上?是沒(méi)有?接觸過(guò)?，希望?能在以?后地工?作中，?在做好?自己的?本職工?作之余?，努力?向身邊?各位同?事請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取做?一名綜?合型管?理人員?，為項(xiàng)?目的建?設(shè)貢獻(xiàn)?自己的?一份力?量。?在以后?的工作?中，我?將認(rèn)真?學(xué)習(xí)公?司的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?努力使?思想覺(jué)?悟和工?作效率?全面進(jìn)?入一個(gè)?新水平?，充分?利用自?身的優(yōu)?勢(shì)，在?開(kāi)展工?作之前?做好個(gè)?人工作?計(jì)劃，?有主次?的先后?及時(shí)的?完成各?項(xiàng)工作?，達(dá)到?預(yù)期的?效果，?保質(zhì)保?量的完?成工作?，高效?率工作?，為適?應(yīng)建筑?市場(chǎng)環(huán)?境的發(fā)?展大趨?勢(shì)，加?大對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)生產(chǎn)?管理、?技術(shù)質(zhì)?量管理?、文明?施工等?方面的?管理力?度，采?用先進(jìn)?科學(xué)的?管理理?念，把?先進(jìn)的?技術(shù)與?管理經(jīng)?驗(yàn)與國(guó)?內(nèi)外先?進(jìn)的管?理技術(shù)?相結(jié)合?，形成?自己獨(dú)?立的技?術(shù)優(yōu)勢(shì)?。為公?司的發(fā)?展做出?更大更?多的貢?獻(xiàn)。項(xiàng)?目部_?___?年__?__月?___?_日篇?五：施?工員實(shí)?習(xí)期總?結(jié)匯總?個(gè)人?工作總?結(jié)時(shí)?光飛逝?，不知?不覺(jué)中?已工作?一年.?自從來(lái)?到中南?控股集?團(tuán)南通?建筑總?承包有?限公司?工作以?來(lái)至今?，本人?一直在?項(xiàng)目部?擔(dān)任施?工員，?能將項(xiàng)?目部布?置的任?務(wù)獨(dú)立?、有條?不紊的?完成，?因此與?項(xiàng)目部?上下管?理人員?相處融?洽深獲?信任.?回憶在?這些年?的施工?員工作?當(dāng)中既?忙碌著?也收獲?著，下?面我就?把這幾?年年度?的工作?做簡(jiǎn)要?的總結(jié)?：三?、努力?學(xué)習(xí)，?提高自?身修養(yǎng)?隨著?時(shí)間的?推移，?技術(shù)的?不斷進(jìn)?步，我?感覺(jué)知?識(shí)的匱?乏將影?響今后?的工作?效果，?我利用?業(yè)余時(shí)?間，閱?讀大量?的專業(yè)?書籍，?探討學(xué)?習(xí)新技?術(shù)新發(fā)?明，與?此同時(shí)?，我?guī)?動(dòng)本公?司員工?一起學(xué)?習(xí)專業(yè)?知識(shí)，?從基礎(chǔ)?基本知?識(shí)開(kāi)始?學(xué)習(xí)，?讓工長(zhǎng)?和我一?起學(xué)習(xí)?新規(guī)范?新標(biāo)準(zhǔn)?新工藝?，不斷?提高他?們的專?業(yè)素質(zhì)?，使本?公司的?施工力?量與技?術(shù)力量?一同發(fā)?展壯大?.四?、不足?與改進(jìn)?在新?一年的?工作中?，本人?也深深?地體會(huì)?到成功?與不足?的存在?.為此?，在未?來(lái)的工?程管理?工作中?，我將?繼續(xù)認(rèn)?真鉆研?業(yè)務(wù)，?虛心學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?及外交?能力，?掌握更?深的知?識(shí)及技?術(shù)，公?司的人?性化管?理，注?重員工?技能的?培養(yǎng)，?以及_?___?員工之?間的相?互關(guān)心?，良好?的企業(yè)?氛圍.?我相?信，我?一定會(huì)?在公司?大家庭?的發(fā)展?中，成?長(zhǎng)成為?一名真?真正正?優(yōu)秀的?工程師?。學(xué)徒?自我鑒?定自?___?_年_?___?月入職?以來(lái)已?近半年?，在這?近半年?的工作?和學(xué)習(xí)?中，我?深深體?會(huì)到了?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)與理?論知識(shí)?的巨大?差異，?而我卻?從“空?中樓閣?”直接?跳到“?地面”?上成為?一名一?線工作?者，且?從事的?并不是?本專業(yè)?工種，?.面對(duì)?的挑戰(zhàn)?可想而?知。?從一名?對(duì)__?__鉗?工一無(wú)?所知的?學(xué)徒到?對(duì)操作?有很大?了解的?一線工?人，我?只有付?出比別?人更多?的汗水?與辛勞?，才能?做好自?己的本?職工作?，不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的期望?。單位?領(lǐng)導(dǎo)們?給了我?足夠的?寬容和?耐心，?加__?__傅?毫無(wú)保?留的“?授業(yè)解?惑”，?無(wú)論是?思想上?還是工?作上我?都得到?了很大?的鍛煉?和提高?，取得?了長(zhǎng)足?的發(fā)展?和巨大?的收獲?。在?這半年?的工作?中，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)師父?和同事?們精湛?的技藝?、較高?的安全?意識(shí)和?豐富的?防護(hù)技?能，經(jīng)?過(guò)不懈?的學(xué)習(xí)?提高自?身的綜?合素質(zhì)?，使自?己在短?時(shí)間內(nèi)?能夠獨(dú)?立安全?操作，?.在覺(jué)?悟上，?我更加?積極的?向__?__靠?攏，投?入到為?人民服?務(wù)的團(tuán)?隊(duì)中。?工作近?半年，?也接觸?了不少?人和事?，在為?自己的?成長(zhǎng)歡?欣鼓舞?的同時(shí)?，我也?明白自?己尚有?許多缺?點(diǎn)需要?改正。?首先需?要改正?的就是?尚顯浮?躁的心?態(tài)，其?次就是?操作不?夠熟練?。從這?點(diǎn)來(lái)說(shuō)?我是需?要向師?父和同?事們學(xué)?習(xí)的。?當(dāng)然還?有其他?一些不?足需要?我以后?加以注?意并改?正。工?作本身?就是一?項(xiàng)團(tuán)隊(duì)?工作，?作為其?中的一?分子，?我惟有?踏踏實(shí)?實(shí)做事?，謙虛?低調(diào)做?人，努?力學(xué)習(xí)?技能和?新知識(shí)?，向同?事們學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?技巧，?才能更?好地成?長(zhǎng)并成?為一名?出色的?操作工?人。?總而言?之，作?為一個(gè)?入職尚?不足半?年的新?人，我?會(huì)繼續(xù)?以朝氣?蓬勃、?奮發(fā)有?為的精?神狀態(tài)?，努力?發(fā)揮聰?明才智?，為公?司的發(fā)?展壯大?添磚加?瓦。?總結(jié)?我是_?___?年__?__月?份參加?工作的?，到現(xiàn)?在已經(jīng)?有一年?半了，?在這段?時(shí)間里?我從一?個(gè)沒(méi)有?什么實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?的大學(xué)?生轉(zhuǎn)變?成一個(gè)?能熟悉?掌握專?業(yè)知識(shí)?和擁有?一定技?術(shù)經(jīng)驗(yàn)?的人，?能及時(shí)?完成領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?，能和?監(jiān)理、?班組有?很好的?溝通，?從而及?時(shí)完成?工作任?務(wù)，這?些都離?不開(kāi)我?師父的?指導(dǎo)。?自從?我來(lái)到?滁州道?路項(xiàng)目?部，就?跟著師?父一起?修建_?___?路。在?工作中?會(huì)遇到?困惑的?、不理?解的地?方，在?師父及?時(shí)細(xì)心?的指導(dǎo)?下，把?困難一?個(gè)個(gè)的?解決了?。師父?擁有多?年的工?作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)問(wèn)?題的解?決得心?應(yīng)手，?時(shí)常也?會(huì)考考?我，問(wèn)?我某個(gè)?問(wèn)題該?怎樣解?決，我?就把自?己的想?法說(shuō)出?來(lái)，然?后師父?會(huì)給我?更好的?答案。?那時(shí)，?我心里?會(huì)更加?的佩服?師父，?能有個(gè)?這樣的?師父帶?著我，?我感到?非常幸?運(yùn)。師?父對(duì)工?程上的?軟件運(yùn)?用也非?常的嫻?熟，看?著師父?操作的?時(shí)候，?那真是?一種格?外的享?受，快?捷鍵運(yùn)?用的快?捷準(zhǔn)確?，這在?算工程?量上有?著非常?大的優(yōu)?勢(shì)。師?父在工?作上會(huì)?嚴(yán)格的?要求我?，我會(huì)?把圖紙?認(rèn)真看?幾遍，?不懂的?及時(shí)請(qǐng)?教他，?做到勤?學(xué)好問(wèn)?。師父?在我問(wèn)?他問(wèn)題?的時(shí)候?會(huì)很平?和很耐?心的跟?我講解?，如果?遇到不?確定的?東西，?他會(huì)查?閱規(guī)范?，自己?確定后?再告訴?我緣由?。就這?樣我努?力的學(xué)?習(xí)專業(yè)?知識(shí)技?能，技?術(shù)上也?得到了?一定提?高。在?___?_路建?設(shè)快完?工的時(shí)?候，我?被師父?調(diào)到了?___?_北路?，在師?父的指?導(dǎo)下，?獨(dú)立帶?著幾個(gè)?施工員?建設(shè)這?條路。?在自己?安排工?作的過(guò)?程中也?犯了些?錯(cuò)誤，?但在師?父的指?導(dǎo)下，?能及時(shí)?的改正?，把事?情做好?。從開(kāi)?工到現(xiàn)?在，我?有了自?己的經(jīng)?歷，豐?富了自?己的經(jīng)?驗(yàn)，知?道事情?的安排?要考慮?好多方?面，比?如：不?能窩工?，不能?影響質(zhì)?量、進(jìn)?度，要?考慮現(xiàn)?場(chǎng)的安?全問(wèn)題?等。?師父不?僅在工?作上給?了我很?大的指?導(dǎo)幫助?，在生?活方面?也給了?我很大?的影響?。他會(huì)?告訴我?生活上?一些細(xì)?節(jié)的問(wèn)?題，也?會(huì)給我?