2021-2022學(xué)年遼寧省本溪滿族自治縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年遼寧省本溪滿族自治縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、書寫1.看拼音寫詞語，書寫要規(guī)范。

zhújiàn

héngshù

guàngài

àomì

yuángù

評(píng)卷人得分二、信息匹配2.選擇正確的讀音畫“√”

膽怯（qièquè）

溺愛（nìruò）

諸位（zhūzhě）

榮譽(yù)（yùyì）

打擾（rǎoyǎo）

拯救（zhěngchéng）

3.選關(guān)聯(lián)詞填空。

無論……都……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

不是……而是……

即使……也……

只要……就……

1．小女孩()一抬頭，()能看見那棵綠綠的豌豆苗。

2．蝙蝠在漆黑的夜()怎么飛，()不會(huì)撞到任何東西。

3．蝙蝠夜里飛行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。

4．()一根極細(xì)的電線，蝙蝠()能靈巧地避開。

5．()蝴蝶不怕下雨，()它們有自己的家。

4.古詩文選擇填空。

A．閑看兒童捉柳花

B．無力薔薇臥曉枝

C．散作乾坤萬里香

D．一葉飛來浪細(xì)生

E．灑去猶能化碧濤

F．出師一表通今古

G．我自橫刀向天笑

H．誓掃匈奴不顧身

1．有情芍藥含春淚，________________。

2．日長睡起無情思，________________。

3．小溪清水平如鏡，________________。

4．忽然一夜清香發(fā)，________________。

5．________________，夜半挑燈更細(xì)看。

6．一腔熱血勤珍重，________________。

7．________________，去留肝膽兩昆侖。

8．________________，五千貂錦喪胡塵。

9．大陸對(duì)()

10．暮鼓對(duì)()

評(píng)卷人得分三、填空題5.形近字組詞。

藤()

蹈()

幕()

幼()

弧()

騰()

稻()

暮()

幻()

孤()

6.把成語補(bǔ)充完整，并選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又小?/p>

明()皓齒

亭亭()立

文()彬彬

容光()發(fā)

()整旗鼓

奔流不()

通情達(dá)()

響()云霄

1．中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角()，鼓舞人心。

2．期末取得了優(yōu)異的成績，我()，神采飛揚(yáng)。

7.課內(nèi)積累。

1．生當(dāng)作人杰，________________。

2．________________，古來征戰(zhàn)幾人回？

3．莫愁前路無知己，________________？

4．________________，不教胡馬度陰山。

5．________________，孰能無惑？

6．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，________________。

7．梅雪爭春未肯降，________________。

8．一道殘陽鋪水中，________________。

9．不識(shí)廬山真面目，________________。

10．慎思之，________________，篤行之。

評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)8.按要求完成句子練習(xí)。

l．犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。（改寫成反問句）

_______________________________________________

2．大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。（縮句）

_____________________________________________

3．他能不斷找出自己的短處。他會(huì)飛快地進(jìn)步。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）

_____________________________________________

9.按要求完成句子。

1．修改病句：

A．我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。

B．?dāng)?shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。

_____________________________________________

2．周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使他，怎么能不親自去看個(gè)究竟呢？（改為陳述句）

_____________________________________________

3．一只老麻雀從樹上飛下來，像一塊石頭似的砸在獵狗面前。（仿寫句子）

_____________________________________________

評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削制得心應(yīng)手的“冰嘎兒”，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。?????這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日的那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于神情恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。10.這兩段話選自課文________________，它的作者是____________。

11.解釋下列詞語。

得心應(yīng)手：_________________________

懊惱：______________________

12.從文中找出下列詞語的近義詞。

搜尋——（

）

責(zé)備——（

）

依然——（

）

懊悔——（

）

13.曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。說說你是怎樣理解這句話的？

_________________________________________

閱讀短文，回答問題。志

向李大釗還很小的時(shí)候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍的一部分隊(duì)伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財(cái)，老百姓紛紛起來反抗。在那時(shí)，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大，當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗爭，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國救民的志向，一天天在他的心田里萌發(fā)。在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常（入神

凝神）。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想?。俊崩畲筢撎痤^，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書，他的愛國思想進(jìn)一步得到（增加

增長）。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，樂活一生；有的想著花天酒地，醉生夢(mèng)死；有的只想糊里糊涂混日子。李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，(尋求

尋找）中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽?，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我將來，只希望做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人！活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向！”14.用“\”劃去文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞語。

15.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

（1）“萌發(fā)”在文中指____________________。

（2）“一塵不染”一般指___________，在文中指_____________________。

16.畫線句子是對(duì)李大釗______的______和的描寫，從中可以看出他___________的思想感情。

17.這篇文章主要講了三件事，請(qǐng)你讀一讀，填一填，并概括文章的主要內(nèi)容。

①很小的時(shí)候，李大釗的心田里就萌發(fā)了一種救國救民的志向。

②讀小學(xué)時(shí)，李大釗對(duì)老師說，要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府。

③___________________________________

概括這篇文章的主要內(nèi)容：_____________________________________

18.你的志向是什么？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的志向？

_____________________________________

評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)19.習(xí)作表達(dá)。

參加比賽、登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、班干部競選、一個(gè)人走夜路、考試成績公布、一個(gè)人在家……請(qǐng)選擇一件令你心兒怦怦跳的事情，回憶事情的經(jīng)過。以《我的心兒怦怦跳》為題寫一篇作文，要求把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于300字。

參考答案1.逐漸

橫豎

灌溉

奧秘

緣故

【解析】

本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“逐、漸、豎、灌、溉、緣”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.qiè

nì

zhū

yù

rǎo

zhěng

【解析】

本題考查了選擇正確的讀音能力。注意平翹舌的運(yùn)用、聲調(diào)的掌握情況等，這樣才能做到選出正確的讀音。一般字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

膽怯：指膽?。蝗鄙儆職?。“怯”讀“qiè”。

溺愛：指過分寵愛（自己的孩子）?！澳纭弊x“nì”。

諸位：人稱代詞，對(duì)所指的若干人的尊稱?！爸T”讀“zhū”。

榮譽(yù)：指光榮的名譽(yù)?！白u(yù)”讀“yù”。

打擾：指干擾；擾亂人心或注意力。“擾”讀“rǎo”。

拯救：指援助使其脫離危難，危險(xiǎn)。“拯”讀“zhěng”。3.

只要

就

無論

都

不是

而是

即使

也

之所以

是因?yàn)?/p>

【解析】

本題主要考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解與運(yùn)用。

1．“小女孩一抬頭”和“能看見那棵綠綠的豌豆苗。”分句之間是條件關(guān)系，用條件關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”相連。

2．“蝙蝠在漆黑的夜怎么飛”和“會(huì)撞到任何東西?！狈志渲g是條件關(guān)系，用條件關(guān)聯(lián)詞“無論……都……”相連。

3．“蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛”和“嘴和耳朵?！狈志渲g是并列關(guān)系，用轉(zhuǎn)并列關(guān)聯(lián)詞“是……而是……”相連。

4．“一根極細(xì)的電線”和“蝙蝠能靈巧地避開。”分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”相連。

5．“蝴蝶不怕下雨”和“它們有自己的家。”分句之間因果關(guān)系，用因果關(guān)聯(lián)詞“之所以……是因?yàn)椤毕噙B。4.

B

A

D

C

F

E

G

H

長空

晨鐘

【解析】

本題主要考查對(duì)詩詞名句的識(shí)記。

1．“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”出自秦觀(宋)《春日》翻譯：輕雷響過，春雨淅瀝而下。雨后初晴，陽光好像在剛剛被雨洗過的碧瓦間浮動(dòng)。春雨過后，芍藥含淚，情意脈脈；薔薇橫臥，嬌態(tài)可掬，惹人憐愛。

2．“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”楊萬里(宋)《閑居初夏午睡起》翻譯：梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。

3．“戛戛秋蟬響似箏，聽蟬閑傍柳邊行。小溪清水平如鏡，一葉飛來浪細(xì)生?！毙飙^(宋)《秋行》翻譯：秋天的蟬聲叫得就像古箏洪亮的音響，我聼者蟬聲悠閑地在楊柳邊行走者，小溪裏的溪水平靜的就像一面鏡子一樣，忽然刮起裏一陣風(fēng)，吹來的葉子落在小溪裏，在溪水中激起了層層漣漪。

4．忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春：忽然在某個(gè)夜里花兒盛開，清香散發(fā)傳遍天下，給大地帶來盎然春意。出自《白梅》

5．“出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看?！背鲎运未懹巍恫∑饡鴳选贩g：諸葛孔明的傳世之作《出師表》忠義之氣萬古流芳，深夜難眠，還是挑燈細(xì)細(xì)品讀吧。

6．“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤?！背鲎郧镨?清)《對(duì)酒》翻譯：不吝惜花很多錢買一把好刀，貂皮大衣?lián)Q酒喝也算是豪邁了。要愛惜自己的生命，為了偉大的理想，值得拋灑鮮血，做出驚天動(dòng)地的事業(yè)。

7．“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”出自譚嗣同(清)《獄中題壁》翻譯：看到有人家就上門投宿，我希望出亡的康有為、梁啟超能像張儉一樣受到人們的保護(hù)。也希望戰(zhàn)友們能如杜根一樣忍死待機(jī)完成變法維新的大業(yè)。我橫刀而出，仰天大笑，因?yàn)槿フ吆土粽吒文懴嗾铡⒐饷骼诼?，有如昆侖山一樣的雄偉氣魄?/p>

8．“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。”陳陶(唐)《隴西行》

9．“大陸對(duì)長空?！背鲎浴扼椅虒?duì)韻》。

10．“暮鼓對(duì)晨鐘”出自《笠翁對(duì)韻》。5.

藤條

舞蹈

開幕

幼兒

弧線

騰飛

水稻

日暮

幻想

孤單

【解析】

本題主要考查比一比，再組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。

藤：指“白藤”、“紫藤”：藤條。藤椅。藤床。

騰：奔跑，跳躍：騰驤。奔騰。

蹈：踐踏，踩：蹈襲（走別人走過的老路，沿用前人舊例）。

稻：一年生草本植物，子實(shí)稱“稻谷”，去殼后稱“大米”。有水稻。

幕：覆著在上面的帳：帳幕。夜幕。幕天席地。

暮：傍晚，太陽落山的時(shí)候：日暮。

幼：年紀(jì)小，初出生的：幼兒。幼蟲。

幻：空虛的，不真實(shí)的：幻想?；糜?。

弧：古代指木弓：?；??；∈?。弦木為弧。

孤：幼年死去父親或父母雙亡：孤兒。遺孤。6.

眸

玉

質(zhì)

煥

重

息

理

徹

響徹云霄

容光煥發(fā)

【解析】

本題主要考查補(bǔ)全詞語以及選詞填空。

明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子容貌美麗，也指美麗的女子。

亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。

文質(zhì)彬彬：后用以形容人舉止文雅有禮貌。

容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。

重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干（搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號(hào)令）。也說重振旗鼓。

奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。

通情達(dá)理：懂得道理，說話、做事合情合理。

響徹云霄：響聲直達(dá)極高的天空。形容聲音非常響亮。7.

死亦為鬼雄

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

天下誰人不識(shí)君

但使龍城飛將在

人非生而知之者

碧海青天夜夜心

騷人擱筆費(fèi)評(píng)章

半江瑟瑟半江紅

只緣身在此山中

明辨之

【解析】

本題主要考查對(duì)詩詞名句的默寫。

1．“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”出自宋代李清照《夏日絕句》翻譯：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。

2．“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”出自唐代王翰《涼州詞》翻譯：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場(chǎng)殺敵報(bào)國，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來。

3．“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”出自唐代高適《別董大》翻譯：不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？

4．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”出自唐代王昌齡《出塞》翻譯：依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

5．人非生而知之者，孰能無惑？出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。這句話的意思是說:人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢?告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識(shí)

6．“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎蕴拼钌屉[《嫦娥》翻譯：透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河漸漸沉沒，晨星漸漸消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃靈藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。

7．“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”出自宋代盧梅坡《雪梅》翻譯：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評(píng)判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

8．“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易《暮江吟》翻譯：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。

9．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”出自宋代蘇軾《題西林壁》翻譯：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。

10．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。意思是要博學(xué)多才，就要對(duì)學(xué)問詳細(xì)地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。8.

犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，難道這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎？

雪花飄落下來。

因?yàn)樗懿粩嗾页鲎约旱亩烫?，所以?huì)飛快地進(jìn)步。

【解析】

本題主要考查改寫句子以及用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。

1．本題主要考查了陳述句改成反問句。

陳述句改為反問句，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。本句把“不是”改為“是”，在“這”前面加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。即：

2．本題主要考查了縮句。

縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“大片大片的、從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的”。即：雪花飄落下來。犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，難道這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎？

3．本題主要考查用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。

“他能不斷找出自己的短處”和“他會(huì)飛快地進(jìn)步?！狈志渲g是因果關(guān)系，用因果關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴毕噙B。即：因?yàn)樗懿粩嗾页鲎约旱亩烫?，所以?huì)飛快地進(jìn)步。9.

A．我們?nèi)熒紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。

B．我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。

周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使他，一定要親自去看個(gè)究竟。

車輛在馬路上奔馳，像一陣風(fēng)似的在我們身邊掠過。

【解析】

1．本題考查修改病句。

A．句子存在語病重復(fù)累贅，“班主任”屬于“全校師生”里的成員，不需要在句子里提及；原句應(yīng)刪去“班主任”。

B．句子存在語病語序不當(dāng)。“數(shù)學(xué)”是一門學(xué)科，并不會(huì)對(duì)人或事產(chǎn)生興趣；原句應(yīng)將“數(shù)學(xué)”和“我”的語序轉(zhuǎn)換。原句應(yīng)改為：我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。

2．本題考查反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。

反問句改陳述句的方法技巧：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。(有“不”去“不”，沒“不”加“不”。)②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號(hào)改為句號(hào)。

原句應(yīng)將“不”改為“一定要”，刪去“怎么能”和“呢”，問號(hào)改為句號(hào)。原句應(yīng)改為：周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使他，一定要親自去看個(gè)究竟。

3．本題考查仿寫句子。

例句先寫出某個(gè)事物的狀態(tài)，再運(yùn)用比喻的修辭手法寫出具體情景。同學(xué)們要根據(jù)例句的句式結(jié)構(gòu)和運(yùn)用加點(diǎn)字來造句。

示例一：車輛在馬路上奔馳，像一陣風(fēng)似的在我們身邊掠過。

示例二：小明在操場(chǎng)上跑步，像一只離弦的箭向前奔去。10.

《陀螺》

高洪波

11.

心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。

指煩惱。因委屈，懊悔而心里不自在。

12.尋找

責(zé)罵

仍然

懊惱

13.示例：這個(gè)比喻句形象的寫出了我得不到陀螺的郁悶心情，從中表達(dá)了我對(duì)陀螺的酷愛之情。

【解析】

(1)略

(2)略

(3)略

(4)略14.凝神

增加

尋找

15.

李大釗心中產(chǎn)生了救國救民的志向