幼兒園教師教育教學的工作總結

第7頁共7頁幼兒園?教師教?育教學?的工作?總結?幼兒園?全體老?師齊心?協(xié)力，?團結一?致，在?各位領?導、老?師的關?懷、指?導與幫?助下，?圓滿地?地完成?了本學?期的教?育教學?任務。?一、?加強學?習，提?高教師?的業(yè)務?素質。?1、?加強教?師的思?想政治?教育和?職業(yè)道?德教育?，每周?星期一?為幼兒?園全體?教師會?，加強?學習，?并開展?了“假?如我是?媽媽”?的教育?活動，?倡導老?師以媽?媽的姿?態(tài)與孩?子交流?，提高?了教師?對幼兒?教育工?作的認?識。?2、加?強了教?育理論?學習，?樹立正?確的教?育觀，?明確方?向，解?放思想?，轉變?觀念，?大膽創(chuàng)?新。每?周三為?幼兒園?集體備?課與業(yè)?務學習?時間，?老師們?互相探?討、相?互指導?，教育?教學水?平有大?幅度提?高。?3、加?強教師?技能技?巧訓練?，提高?教師的?業(yè)務能?力。本?學期繼?續(xù)進行?了技能?技巧分?項過關?考核，?___?_月份?進行了?簡筆畫?的考核?，學期?末完成?了自彈?自唱的?考核。?通過這?些活動?，使老?師們的?業(yè)務能?力得到?了提高?，為更?好地適?應幼兒?園的教?育教學?工作，?打下了?堅實的?基礎。?4、?堅持以?德為首?，制定?園德育?目標及?日常工?作中教?師的行?為規(guī)范?，提高?了教師?職業(yè)道?德行為?，由他?律轉為?自律。?二、?加強教?研力度?，提高?教學質?量。?1、加?強教研?活動，?改革課?堂教學?。根據?幼兒發(fā)?展需要?，樹立?目標意?識，選?擇教育?內容，?開展了?教育活?動。本?學期教?師分班?輪流上?臺講課?，并及?時給以?指導，?完善聽?、議課?制度。?對實習?老師及?時給予?指導，?使其順?利完成?教學實?習任務?。2?、加強?教育科?研活動?，做好?課題實?驗的階?段總結?，認真?組織教?師聽課?、評課?，以研?帶教，?促教育?質量提?高。_?___?月份邀?請市教?科所的?老師到?園指導?，對影?視教育?課題進?行了階?段性的?總結，?得到了?專家的?認可。?3、?采用“?走出去?，請進?來”的?學習方?法，有?計劃地?開展教?學研討?活動。?本學期?到師范?附幼參?觀一次?，到市?一幼、?二幼、?實驗幼?兒園參?觀活動?各一次?，聘請?淄博市?教科所?的王志?剛老師?到園聽?課兩節(jié)?，并給?予指導?、點評?。幼兒?園到桓?臺分校?學前班?授課_?___?節(jié)，加?強兩邊?的交流?，共同?提高教?育教學?水平。?本周幼?兒園教?師輪流?參加了?淄川區(qū)?的一日?活動培?訓，使?教師更?好地了?解了幼?兒園的?一日常?規(guī)，為?以后的?工作奠?定了基?礎。?三、加?強科學?管理，?促辦園?水平提?高。?1、加?強安全?管理，?把安全?工作列?入議事?日程，?做到：?在研究?教育教?學工作?時，要?研究安?全工作?;在落?實教育?教學工?作時，?要布置?安全工?作;在?檢查教?育保育?工作時?，也要?檢查安?全工作?。2?、加強?了全托?、半托?工作管?理，做?好幼兒?住宿、?飲食、?安全、?衛(wèi)生等?方面的?管理。?特別是?寄宿的?管理，?制定了?寄宿教?師值班?工作制?度及寄?宿幼兒?晚間活?動內容?要求。?另外，?晚間還?有園長?、園長?助理的?輪流值?班，及?時發(fā)現?問題、?解決問?題。?3、努?力創(chuàng)設?與幼兒?教育相?適應的?良好環(huán)?境，南?北兩園?的走廊?文化，?根據季?節(jié)及節(jié)?日要求?及時更?換，北?園院墻?、玩具?，老師?們利用?課余時?間和休?息時間?進行了?油漆、?裝飾，?使園面?貌煥爛?一新，?為學校?節(jié)省了?開支。?另外我?們還整?合了一?日活動?，統(tǒng)一?了作息?時間，?讓幼兒?在快樂?的生活?中獲得?發(fā)展。?4、?加強幼?兒園與?家庭、?社區(qū)的?聯(lián)系，?共同為?幼兒發(fā)?展創(chuàng)造?良好的?條件，?做到資?源共享?，家園?共育。?本學期?為家長?發(fā)放通?知書、?致家長?的一封?信、征?求意見?表__?__次?，面對?面的交?流__?__人?次，通?過這些?活動使?我們的?教育得?到了家?長的認?可，許?多事業(yè)?單位的?孩子已?逐步進?入我園?就讀。?四、?成功組?織了各?種比賽?活動，?讓幼兒?在活動?中提高?了各種?能力?1、自?編幼兒?體操比?賽。為?了督促?老師課?外活動?的組織?，提高?幼兒參?加湖外?活動的?興趣，?鍛煉幼?兒的身?體，增?強體質?，__?__月?份幼兒?園舉辦?了”自?編幼兒?廣播體?操”表?演比賽?活動，?全體幼?兒人人?參與，?收到了?很好的?效果。?2、?北園下?午特色?課開設?成功。?經過長?時間的?考察設?想，在?多數家?長的支?持配合?下，北?園的下?午特色?課從_?___?月__?__日?開始正?式開課?，通過?___?_個月?的操作?，報名?人數有?增無減?，孩子?們通過?特色課?學到了?專長，?也解決?了家長?接孩子?的時間?問題，?得到家?長的一?致好評?。3?、成功?組織了?幼兒園?的“親?子運動?會”。?本次運?動會比?賽項目?設置游?戲性、?趣味性?強，體?現了親?子性，?適合孩?子的年?齡特點?。不管?是小班?的家園?樂“歡?樂速遞?”、中?班的快?樂接力?、大班?的我是?小司機?，還是?學前班?的消滅?大灰狼?，都是?孩子們?喜歡的?游戲項?目，特?別是有?家長的?共同參?與，更?增添了?熱鬧的?氣氛。?整個比?賽過程?組織嚴?密，安?排合理?，裁判?員認真?負責，?一絲不?茍，使?運動會?進行順?利，獲?得了圓?滿成功?!4?、__?__月?份全力?準備慶?“六一?”文藝?演出活?動。本?次演出?以特長?班、北?園特色?課為基?礎，力?爭給更?多的孩?子參與?的機會?，參加?演出幼?兒達_?___?人，老?師們還?利用晚?上時間?編排了?舞蹈等?，為孩?子們祝?賀節(jié)日?。__?__月?___?_日晚?上，"?慶六一?"演出?獲得了?圓滿成?功!我?們很欣?慰,也?很激動?"!演?出得到?了所有?在場領?導、觀?眾的一?致好評?,就連?在外面?玩耍的?人也都?走到了?我們的?觀眾席?上，而?且能原?原本本?地把所?有的節(jié)?目看完?，不管?男女老?少，沒?有提前?離開的?，真是?難得!?整個影?院坐的?滿滿的?,可以?說是座?無虛席?。觀眾?席上掌?聲如雷?，孩子?們個個?表現出?色，每?個節(jié)目?都有其?特色，?老師們?人人堅?守崗位?，中間?沒有任?何漏洞?，這么?小的孩?子能完?成整場?的演出?，很不?容易，?但我們?成功了?,真為?我們的?孩子驕?傲!我?們還在?張恒老?師的幫?助下刻?制了光?碟，給?孩子們?留下美?好的回?憶。演?出后，?很多家?長到幼?兒園的?網站上?留言，?對老師?們的辛?苦表示?感謝，?我們能?得到這?樣的回?報很欣?慰。?5、六?一期間?，美術?班、北?園美術?特色課?都舉行?了畫展?，演出?那天我?們在東?關影院?的門廳?開辟了?金城幼?兒園小?畫廊，?孩子們?的畫掛?滿了門?廳，那?長長的?畫廊，?竟然是?出自3?--_?___?歲的孩?子之手?，有人?說不相?信，但?是我們?的國畫?現場表?演給人?們做出?了最好?的回答?。我們?聽到更?多的是?驚嘆：?這么小?的孩子?能畫出?這么好?的畫，?真難得?!6?、“六?一”節(jié)?那天我?們?yōu)槊?個孩子?準備了?精美的?禮物，?郭書記?親自送?到每一?個孩子?手中，?也把我?們的無?限愛意?送到了?孩子的?心里。?7、?___?_月_?___?號、_?___?號，幼?兒園進?行了新?生報名?工作，?已經順?利結束?，招生?情況令?人滿意?。五?、個人?總結：?本學?期，幼?兒園取?得了可?喜的成?績，工?作是大?家一起?做的，?我只是?做了我?份內的?、應該?做的事?情，除?了幼兒?園正常?的教育?教學管?理外，?我還做?好了以?下幾項?工作：?1、?加強了?個人的?業(yè)務學?習，不?斷完善?、提高?自己。?2、?擔起了?北園的?收費工?作，順?利完成?了各項?收費任?務。?3、做?好了食?堂的監(jiān)?督、會?計工作?，使食?堂帳目?清楚。?4、?做好了?幼兒園?的宣傳?工作，?在學校?網站、?學校校?刊《學?誨》《?成長之?旅》《?附小信?息》上?都有幼?兒園的?風采。?六、?自我評?價：?能全身?心地投?入到工?作中，?無論何?時，何?種工作?，自己?永遠是?參與者?，而不?是旁觀?者。比?如運動?會、六?一演出?等活動?中期間?做好了?節(jié)目的?審驗、?編排工?作，從?人員的?選擇、?節(jié)目的?排練、?節(jié)目單?的印制?，到主?持人的?訓練、?動作的?糾正、?發(fā)音的?指導，?我都身?處其中?，自己?永遠是?參與者?，不是?旁觀者?。另?外我工?作中也?有許多?的不足?，如：?有時工?作有些?粗，安?排不夠?細膩，?獨擋一?面的時?候，難?免會有?漏洞;?工作中?還有依?賴心理?，總感?覺背靠?附小這?棵大樹?有依靠?;有時?與老師?們交往?時，深?感有代?溝了，?與這些?新新人?類的交?往，有?時有些?力不從?心。但?我有信?心、有?熱情，?相信我?依然會?全身心?地投入?到幼兒?教育事?業(yè)中，?相信我?們的幼?兒園會?越辦越?好，更?相信我?們學校?這棵大?樹會常?青。?幼兒園?教師教?育教學?的工作?總結（?二）?我是一?名幼師?畢業(yè)的?老師，?工作十?一年來?，我嚴?格要求?自己，?以“為?了孩子?的身心?健康，?為了孩?子的可?持續(xù)發(fā)?展，盡?心盡責?的工作?”為宗?旨，全?身心的?投入到?工作當?中，得?到了家?長的好?評和社?會的認?可。現?將工作?總結如?下：?一、教?育教學?方面：?認真?學習幼?兒園新?《綱要?》及《?幼兒園?管理規(guī)?程》，?全面了?解幼兒?教育新?動態(tài)，?思想緊?緊跟上?現代教?育的步?伐。認?真鉆研?教材，?全面細?致的了?解每名?幼兒的?身心發(fā)?展狀況?，因人?施教，?使幼兒?得到全?面發(fā)展?。在教?學中，?尊重幼?兒，營?造平等?、和諧?溫暖的?班級氛?圍。用?眼睛關?注每個?幼兒，?從幼兒?身上汲?取閃光?點，去?點亮他?們自信?自立的?明燈，?我們幫?助幼兒?發(fā)現自?己的優(yōu)?勢智能?，建立?其自信?和對集?體的歸?屬感。?在課堂?上利用?各種生?動形象?的直觀?教具，?激發(fā)兒?童的興?趣。?注重學?習環(huán)境?的創(chuàng)設?對幼兒?的作用?。為幼?兒創(chuàng)設?一間有?特色、?有意義?的教室?，是教?師、幼?兒共同?的責任?。我們?根據幼?兒年齡?特點、?動靜活?動特征?為幼兒?設計活?動區(qū)域?，如語?言角、?美工區(qū)?、表演?區(qū)、操?作區(qū)等?，并為?孩子們?準備了?豐富的?材料，?讓幼兒?自主選?擇，大?膽使用?和創(chuàng)作?。讓幼?兒成為?環(huán)境主?人，用?自己的?作品和?創(chuàng)意去?豐富環(huán)?境，體?現課程?的進行?、目標?的變化?，幼兒?在平時?發(fā)揮想?象，大?膽進行?繪畫和?手工創(chuàng)?作等，?他們的?作品得?了老師?和同伴?的肯定?。幼?兒時期?是兒童?身心發(fā)?展的關?鍵時期?。幼兒?園生活?成為這?一時期?的主體?。因此?幼兒園?生活必?須是豐?富多彩?的，我?們開展?了各種?各樣的?活動，?像智能?訓練、?英語表?演等，?不僅開?發(fā)了兒?童的智?力，還?培養(yǎng)幼?兒多方?面的興?趣。?二、家?園聯(lián)系?方面?教師與?家長互?動效果?直接影?響班級?經營的?成效，?家園溝?通，教?師與家?長協(xié)力?解決教?育問題?，提升?對幼兒?的關心?，共同?分擔教?育責任?。孩子?的快樂?，是對?我工作?的鼓勵?;家長?的滿意?，是對?我工作?的肯定?。真誠?的對待?每一位?家長，?如實的?和他們?交流對?孩子教?育方面?的看法?，對家?長提出?的要求?盡量去?滿足，?對家長?提出的?教育孩?子方面?的疑問?幫著查?資料解?答，讓?家長感?到我不?只是孩?子的老?師，也?是家長?的朋友?，有困?難大家?一起解?決。當?問題出?現，第?一時間?與家長?聯(lián)絡很?重要。?讓家長?知道老?師對問?題很重?視，對?幼兒發(fā)?展很在?意。利?用多種?媒介與?通訊手?段，做?到經常?性和簡?潔性。?我們認?真辦好?每一期?家園小?報，為?彼此更?容易交?流。班?主任教?師將手?機號碼?留給每?一位家?長，以?便家長?更方便?快捷地?與老師?進行聯(lián)?絡，更?好地關?心孩子?的成長?。召?開家長?會和向?家長開?放園內?半日活?動。家?長會上?我們向?家長介?紹了本?學期目?標，使?他們了?解了班?內課程?特點，?并針對?一些問?題開展?討論。?園內半?日活動?中，家?長看到?了自己?孩子的?各方面?的表現?與進步?，同時?也看到?了別的?孩子的?優(yōu)點，?有助于?家長幫?助孩子?找出差?距與不?足，找?到繼續(xù)?教育引?導的方?向。?三、其?他方面?在珍?惜幼兒?園提供?學習機?會的同?時，也?努力吸?收外界?的信息?和知識?，瀏覽?幼兒教?育網站?，翻閱?幼兒教?育雜志?，看提?升個人?品味的?書籍，?利用業(yè)?余時間?進行學?歷學習?、電腦?專業(yè)學?習，讓?自己永?遠處于?一灣活?水、碧?水之中?。我還?是一個?教研組?長，我?進步了