上海教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地-控江中學(xué)

201268105位544295，黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體帶與與會(huì)。園文礎(chǔ)”入行第一步。權(quán)利義務(wù)確定下來。部分、18期各個(gè)時(shí)間點(diǎn)明確各階段培訓(xùn)內(nèi)容、程序用評(píng)價(jià)引導(dǎo)見習(xí)以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范培訓(xùn)具體要求。上海市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地評(píng)審 控江控江中學(xué)匯報(bào)材料 2012516前言促進(jìn)隊(duì)伍可持續(xù)上嚴(yán)把校內(nèi)實(shí)現(xiàn)向合格跨越。愿借申報(bào)市示范校暨見習(xí)范化校契機(jī)奉獻(xiàn)“習(xí)借鑒兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)取長補(bǔ)短為摸推動(dòng)資隊(duì)伍普適性范出自己貢獻(xiàn)。4!123!“和衷共濟(jì)融洽向上協(xié)調(diào)”校園氛圍 校本研修助推教師成長 教育教學(xué)量情引領(lǐng)教師培訓(xùn) !積極成上級(jí)布置支教任務(wù) 常年帶教師范院校習(xí)生 參與大學(xué)和區(qū)教育學(xué)院習(xí)生指導(dǎo)工作 四示示范輻射 !部分教師主持市區(qū)“兩名工程”和師范學(xué)院教學(xué) 學(xué)校在教師上堅(jiān)持“五個(gè)注重” 學(xué)校在新教師培養(yǎng)培訓(xùn)上“嚴(yán)把四” 、幼兒園見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)培訓(xùn)校（或培訓(xùn)基地）工作計(jì)劃校名稱（蓋章） 控江學(xué) 校地址 雙陽路388號(hào)教師教師江順王瑩王瑩董嬌化15區(qū)班主任指婁斐王英顧煒何潤偉信息科技地理美術(shù)211818121712政2512英41高高科帶頭人骨干教師科帶頭人王科站科交大控江交大控江控江控江控江辦序姓名校內(nèi)職務(wù)組內(nèi)工作辦公電話移動(dòng)電話1張群校長決策協(xié)調(diào)2劉曉萍教副校長教安排3曾國光校長助理教研指導(dǎo)4吳群英辦公室主任資源支持5王建德科研兼人力資源室主任基地日常工作指導(dǎo)教師信息一覽表姓名科 教齡 職骨干類別指導(dǎo)對(duì)象指導(dǎo)對(duì)象聘任單位江順化15高科帶頭人胡元元控江徐炎化20高骨干教師肖飛控江王建德心理 33特級(jí)政府控江科王英政25高科帶頭人控江指20高科帶頭人控江導(dǎo)20高科帶頭人控江辦導(dǎo)覃怡 信息科技12級(jí)科站教冷海鷹 8初級(jí)王祎科站師理14級(jí)陸言侃復(fù)旦實(shí)驗(yàn)李莉莉 17級(jí)肖飛控江中小學(xué)見習(xí)教師學(xué)科帶教協(xié)議書 培訓(xùn) 年級(jí)學(xué)校 班級(jí)見習(xí) 指導(dǎo)教師 教師⑴學(xué)科導(dǎo)師享有的權(quán)利

帶教學(xué)科 年 月 至 年 時(shí)間教研職稱組長享受區(qū)教育局下放月均600元津貼；見習(xí)教師培訓(xùn)成績優(yōu)良，將享受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?；貙槠渑嘤?xùn)任務(wù)創(chuàng)造條件；作為見習(xí)教師是否順利通過第二階段規(guī)范化培訓(xùn)的第一責(zé)任人，有權(quán)利對(duì)見習(xí)教師進(jìn)行指導(dǎo)和批評(píng)，負(fù)責(zé)其教學(xué)規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)心其職業(yè)認(rèn)同和心理狀態(tài)；基地將高度重視帶教教師對(duì)見習(xí)教師是否具備入職條件的結(jié)論性建議；若因?qū)χ概傻囊娏?xí)教師不滿意而提出換人或拒絕帶教，只要理由適當(dāng)，基地將給重。⑵學(xué)科導(dǎo)師承擔(dān)的義務(wù)見習(xí)教師的職成長，時(shí)間，指導(dǎo)見習(xí)教師17訓(xùn)任務(wù)，時(shí)見習(xí)教師的規(guī)范化培訓(xùn)中的，認(rèn)地作出評(píng)；見習(xí)教師學(xué)?；?，見習(xí)教師“自教育”悉會(huì)德知識(shí)傳授種本功好慣；受級(jí)和學(xué)校對(duì)其帶教作的評(píng)。認(rèn)帶教作9月和作結(jié)年1月。見習(xí)教師培訓(xùn)成績不，將學(xué)科導(dǎo)師的帶教。⑶見習(xí)教師享有的權(quán)利年7將入職的教見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)書；其培訓(xùn)作為有關(guān)師范類高校專業(yè)學(xué)位學(xué)校的實(shí)踐階段。⑷見習(xí)教師承擔(dān)的義務(wù)培訓(xùn)，通過17養(yǎng)。師守紀(jì)，敬崗愛生，不遲到早退，不無故缺席，遲到或早退30 鐘以上缺席一次處理，席次數(shù)4次以上不能結(jié)業(yè)。配合基地的考勤；照定17的培訓(xùn)任務(wù)，時(shí)規(guī)范化培訓(xùn)中的各，交帶教教師審，虛心接受帶教教師的指導(dǎo)和評(píng)議；見習(xí)教師 指導(dǎo)教師 教研組長 學(xué)校蓋章年 月 日中小學(xué)見習(xí)教師班主任帶教協(xié)議書 培訓(xùn) 年級(jí)學(xué)校 班級(jí)見習(xí) 指導(dǎo)教師 教師

帶教學(xué)科 年 月 至 年 時(shí)間教研職稱組長⑴ 班主任帶教老師享有的權(quán)利享受區(qū)教育局下放月均400元津貼；見習(xí)教師培訓(xùn)成績優(yōu)良，將享受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。基地將為其培訓(xùn)任務(wù)創(chuàng)造條件；負(fù)責(zé)見習(xí)教師育德能力的培訓(xùn)，使其掌握其班級(jí)管理的基本規(guī)范；基地將高度重視帶教教師對(duì)見習(xí)教師是否具備育德能力的結(jié)論性建議；若因?qū)χ概傻囊娏?xí)教師不滿意而提出換人或拒絕帶教，只要理由適當(dāng)，基地將給予充分尊重。⑵ 班主任帶教老師承擔(dān)的義務(wù)全面關(guān)注見習(xí)教師的職初成長，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，指導(dǎo)、督促見習(xí)教師完成《職業(yè)師德中 3要點(diǎn)《班級(jí)德育中 6要點(diǎn)的培訓(xùn)任務(wù)，時(shí)見習(xí)教師的《規(guī)范培訓(xùn)中的，地出；主見習(xí)教師、學(xué)校，見習(xí)教師“自主”行悉心會(huì)種功好慣；受級(jí)學(xué)校對(duì)其帶教的督。帶教9月結(jié)年1月。見習(xí)教師培訓(xùn)成績不，將班主任帶教師的帶教。⑶見習(xí)教師享有的權(quán)利年7將職的教《見習(xí)教師規(guī)范培訓(xùn)書；其培訓(xùn)為有關(guān)師范類高校專業(yè)學(xué)位學(xué)校的實(shí)踐階段。⑶ 見習(xí)教師承擔(dān)的義務(wù)的基本素。尊師守紀(jì)，敬崗愛生，不遲到早退，不無故缺席，遲到或30分鐘以上按缺席一次處理，缺4次以上不能結(jié)業(yè)。主配合基地的考勤；按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成《職業(yè)師德中3要點(diǎn)《班級(jí)德育中6見習(xí)教師 指導(dǎo)教師 教研組長 學(xué)校蓋章年 月 日中學(xué)見習(xí)教師培訓(xùn)基地9 月小結(jié)10109、全體帶和出席了。9的表現(xiàn)作了簡要的和評(píng)價(jià)。十位9份作業(yè)完張群校長傳達(dá)區(qū)有關(guān)精神提出今后工作的要求。、復(fù)旦大學(xué)化學(xué)博士胡元元發(fā)言、復(fù)旦大學(xué)心理碩士林婧婧發(fā)言張群校長講話1“犧牲小9她在婚假安排而是帶在評(píng)價(jià)時(shí)被提及使在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和十分動(dòng)。2別提出由于課時(shí)多時(shí)間疊等因素隨