學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作總結(jié)百報(bào)告范文(2篇)_第1頁(yè)
學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作總結(jié)百報(bào)告范文(2篇)_第2頁(yè)
學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作總結(jié)百報(bào)告范文(2篇)_第3頁(yè)
學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作總結(jié)百報(bào)告范文(2篇)_第4頁(yè)
學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作總結(jié)百報(bào)告范文(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁(yè)共9頁(yè)學(xué)區(qū)教育?教學(xué)工作?總結(jié)百報(bào)?告范文?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo),?各位代表?:大家?好!時(shí)光?荏苒,轉(zhuǎn)?眼間__?__年即?將過(guò)去,?郝莊學(xué)區(qū)?在局黨委?和鎮(zhèn)黨委?指導(dǎo)下,?在社會(huì)各?界的大力?支持下,?通過(guò)全體?教職工的?共同努力?,我們學(xué)?區(qū)的各項(xiàng)?工作取得?了顯著的?成績(jī),下?面我就郝?莊學(xué)區(qū)一?年來(lái)的教?育教學(xué)工?作向各位?代表作如?下匯報(bào),?不當(dāng)之處?敬請(qǐng)各位?代表批評(píng)?指正。?一、學(xué)校?基本情況?郝莊學(xué)?區(qū)共有一?所中學(xué),?七所小學(xué)?,四所幼?兒園,六?個(gè)幼兒班?,在校生?達(dá)___?_多人,?教職工_?___人?。全學(xué)區(qū)?中小學(xué)校?長(zhǎng)都參加?了崗位培?訓(xùn)。小學(xué)?專任教師?____?人,中師?學(xué)歷__?__人,?大專__?__人,?本科學(xué)歷?____?人,學(xué)歷?達(dá)標(biāo)率_?___%?。目前,?小學(xué)教師?進(jìn)修???的達(dá)__?__人。?初中階段?有專任教?師___?_人,專?科學(xué)歷的?____?人,本科?____?人,學(xué)歷?合格率_?___%?。初中教?師進(jìn)修本?科有__?__人。?二、積?極改善辦?學(xué)條件?教育教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校生存和?發(fā)展的生?命線,然?而在經(jīng)濟(jì)?騰飛,人?民物質(zhì)生?活水平、?知識(shí)水平?和欣賞能?力不斷提?高的今天?,一所學(xué)?校的環(huán)境?和辦學(xué)條?件的優(yōu)劣?也成為了?決定學(xué)校?的生存和?發(fā)展的重?要因素。?為了使郝?莊教育健?康、持續(xù)?、和諧的?發(fā)展,使?學(xué)校上檔?升級(jí),打?造一流品?牌學(xué)校,?開學(xué)以來(lái)?我們圍繞?這一主題?,在局黨?委和鎮(zhèn)黨?委的關(guān)心?支持下,?我們對(duì)學(xué)?區(qū)各學(xué)校?的環(huán)境和?校園文化?建設(shè)進(jìn)行?了更新布?置。_?___年?,在局黨?委和鎮(zhèn)黨?委的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?總投資達(dá)?____?多萬(wàn)元,?建成了郝?莊中學(xué)綜?合樓、郝?莊中心小?學(xué)科技樓?,郝莊中?學(xué)、郝莊?中心小學(xué)?高標(biāo)準(zhǔn)省?級(jí)圖書館?和郝莊小?學(xué)探究實(shí)?驗(yàn)室;郝?莊中學(xué)、?郝莊中心?小學(xué)、官?都小學(xué)健?身娛樂(lè)園?地。完成?了中學(xué)_?___室?,郝莊小?學(xué)、官都?小學(xué)__?__室:?微機(jī)、實(shí)?驗(yàn)儀器、?圖書、體?育器械、?音體美專?用教室、?少隊(duì)室、?衛(wèi)生保健?等配套設(shè)?施的更新?;添置新?桌凳35?0套;今?年,中小?學(xué)全部安?裝了鍋爐?和暖氣,?實(shí)施了溫?暖工程。?完成了遠(yuǎn)?程教育工?程模式一?兩個(gè)(閆?家莊小學(xué)?、石窩鋪?小學(xué))、?模式二兩?個(gè)(郝莊?小學(xué)、官?都小學(xué))?、模式三?一個(gè)(郝?莊中學(xué))?的任務(wù),?向?qū)崿F(xiàn)教?學(xué)手段現(xiàn)?代化又邁?進(jìn)了一步?。同時(shí)對(duì)?中小學(xué)的?環(huán)境、室?內(nèi)外布置?都作了統(tǒng)?一安排,?以《臨城?縣教育核?心價(jià)值觀?》為內(nèi)涵?,讓學(xué)校?的每一塊?土地、每?一面墻壁?、每一間?教室、每?一個(gè)角落?、每一項(xiàng)?制度,都?浸透出平?等、寬容?、理解、?激勵(lì)、和?諧具有時(shí)?代氣息的?人文環(huán)境?,努力營(yíng)?造一個(gè)親?民文化、?服務(wù)文化?、幸福文?化、特色?文化的現(xiàn)?代化校園?。為實(shí)現(xiàn)?和諧、健?康、持續(xù)?發(fā)展的郝?莊教育奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?三、依?法治校,?規(guī)范管理?。(一?)學(xué)期初?組織全體?教師學(xué)習(xí)?了《義務(wù)?教育法》?、《未成?年人保護(hù)?法》、《?教師法》?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德》等?法律法規(guī)?。完善各?項(xiàng)規(guī)章制?度,為加?快教育體?制改革步?伐,促進(jìn)?學(xué)校健康?持續(xù)發(fā)展?,學(xué)期初?我們對(duì)《?郝莊學(xué)區(qū)?教師管理?制度》、?《教師請(qǐng)?銷假制度?》、《中?小學(xué)教師?綜合評(píng)估?細(xì)則》、?《郝莊學(xué)?區(qū)應(yīng)急預(yù)?案處理辦?法》等制?度進(jìn)行了?補(bǔ)充和完?善。(?二)我們?還在全學(xué)?區(qū)開展“?關(guān)愛學(xué)生?,杜絕體?罰”的師?德承諾活?動(dòng),我們?始終把提?高教育教?學(xué)質(zhì)量作?為中心任?務(wù),狠抓?考風(fēng)考紀(jì)?,關(guān)心熱?愛學(xué)生,?尊重學(xué)生?的人格,?做學(xué)生的?良師益友?。一年來(lái)?,學(xué)校沒?有出現(xiàn)教?師隨意曠?工缺課的?現(xiàn)象,也?沒有存在?歧視、侮?辱、謾罵?學(xué)生,體?罰和變相?體罰學(xué)生?的現(xiàn)象。?(三)?嚴(yán)格規(guī)范?財(cái)務(wù)管理?制度,嚴(yán)?格執(zhí)行上?級(jí)規(guī)定的?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?,學(xué)校從?沒有出現(xiàn)?亂收費(fèi)和?搭車收費(fèi)?的行為。?教師從沒?有償補(bǔ)課?現(xiàn)象。?積極推行?校務(wù)公開?,學(xué)校設(shè)?立校務(wù)公?開欄,把?學(xué)校人事?制度、職?稱評(píng)定、?工作方案?、財(cái)務(wù)收?支、年度?目標(biāo)任務(wù)?和辦學(xué)思?想等內(nèi)容?進(jìn)行公開?,使學(xué)校?管理工作?增加了透?明度,進(jìn)?一步改進(jìn)?了工作作?風(fēng)。四?、加強(qiáng)兩?支隊(duì)伍建?設(shè)我認(rèn)?為,教育?的發(fā)展根?本在人,?關(guān)鍵在校?長(zhǎng)、教師?兩支隊(duì)伍?,只要我?們這兩支?隊(duì)伍作風(fēng)?過(guò)硬、素?質(zhì)優(yōu)良、?業(yè)務(wù)嫻熟?、紀(jì)律嚴(yán)?明、團(tuán)結(jié)?向上、樂(lè)?意奉獻(xiàn)、?能吃虧、?敢吃虧、?有吃虧是?福的精神?,我們將?是一個(gè)強(qiáng)?有力的戰(zhàn)?斗集體,?那么我們?郝莊教育?持續(xù)健康?和諧的發(fā)?展下去,?這一宏偉?目標(biāo)是一?定能實(shí)現(xiàn)?的。我?們大力弘?揚(yáng)“講團(tuán)?結(jié)、樹正?氣、比奉?獻(xiàn)、謀發(fā)?展”這個(gè)?主旋律,?狠抓以落?實(shí)為核心?的作風(fēng)建?設(shè),努力?營(yíng)造“干?事、創(chuàng)業(yè)?、為民”?的濃厚氛?圍。積?極開展師?德為主題?教育活動(dòng)?,將師德?納入教師?評(píng)估中,?建立獎(jiǎng)勵(lì)?評(píng)價(jià)機(jī)制?。穩(wěn)步?推進(jìn)我們?學(xué)區(qū)的人?事制度改?革,我們?結(jié)合學(xué)區(qū)?實(shí)際情況?,對(duì)教師?進(jìn)行合理?流動(dòng),實(shí)?行能上能?下,能進(jìn)?能出。?進(jìn)一步規(guī)?范教師管?理體制,?完善評(píng)估?機(jī)制和獎(jiǎng)?懲制度,?加強(qiáng)教師?的動(dòng)態(tài)管?理。五?、教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提?高學(xué)校?始終堅(jiān)持?德育為首?,不斷拓?寬德育工?作視野,?以養(yǎng)成教?育為主線?,課堂教?育為主渠?道,全方?位、多角?度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?道德教育?,開展了?形式多樣?的活動(dòng),?鍛煉了學(xué)?生身心素?質(zhì),陶冶?了學(xué)生情?操,提高?了審美能?力。努力?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作,把?其當(dāng)作教?學(xué)常規(guī)管?理的一個(gè)?重要內(nèi)容?。堅(jiān)持因?材施教、?分類輔導(dǎo)?,保證所?有學(xué)生進(jìn)?的來(lái)、留?得住、學(xué)?得好,激?勵(lì)學(xué)生奮?發(fā)向上,?進(jìn)而形成?“比、學(xué)?、趕、超?”氛圍。?一份耕?耘,一份?收獲,今?年中考我?校又以_?___名?公助生和?全縣第一?升學(xué)率的?絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?獨(dú)占鰲頭?。中小學(xué)?其他各年?級(jí)教學(xué)成?績(jī)突出,?各項(xiàng)競(jìng)賽?活動(dòng)都位?居全縣前?列。六?、存在問(wèn)?題和不足?1、盡?管我們付?出了巨大?努力,但?客觀上受?諸多因素?的制約,?使有些計(jì)?劃和目標(biāo)?還沒有完?全適應(yīng)素?質(zhì)教育和?基礎(chǔ)教育?課程改革?的需要,?需加大投?資力度,?加以解決?。2、?我鎮(zhèn)屬山?區(qū)窮鎮(zhèn),?地域廣闊?,人口居?住分散,?交通閉塞?,在經(jīng)濟(jì)?實(shí)力、通?訊設(shè)施等?方面與別?的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)?有較大差?距。3?、個(gè)別教?學(xué)點(diǎn),地?理位置偏?僻,教學(xué)?手段和設(shè)?施相對(duì)落?后。今后?應(yīng)加大布?局調(diào)整的?力度,以?實(shí)現(xiàn)教育?資源的共?享。七?、下一步?工作謀劃?1、中?考成績(jī)要?有新突破?,公助生?人數(shù)以及?上線率要?穩(wěn)步提高?;初一、?二教學(xué)成?績(jī)要穩(wěn)居?全縣前三?名,爭(zhēng)一?保二;小?學(xué)教育教?學(xué)質(zhì)量力?爭(zhēng)進(jìn)入全?縣前列;?職成教工?作力爭(zhēng)全?縣前三名?。2、?校園文化?建設(shè)目標(biāo)?:使學(xué)校?實(shí)現(xiàn)“三?化四園”??!叭?”即:優(yōu)?化人際環(huán)?境,凈化?精神環(huán)境?,美化物?質(zhì)環(huán)境;?“四園”?即:精神?文明的校?園,培養(yǎng)?人才的學(xué)?園,發(fā)展?個(gè)性的樂(lè)?園,優(yōu)美?整潔的花?園。構(gòu)成?一個(gè)文化?品味高,?美化綠化?好,教育?性強(qiáng)的育?人環(huán)境。?最終把我?校建設(shè)成?臨城縣“?校園文化?示范學(xué)校?”。路?漫漫兮其?修遠(yuǎn)兮,?吾將上下?而求索。?今后,我?們面臨的?困難和考?驗(yàn)還很多?,我們將?以求真務(wù)?實(shí)的工作?作風(fēng),以?不甘落后?、勇往直?前的堅(jiān)定?信念,改?革創(chuàng)新、?勤奮工作?,大力推?進(jìn)郝莊教?育健康和?諧發(fā)展,?為創(chuàng)建郝?莊學(xué)區(qū)文?化建設(shè)品?牌學(xué)校而?努力奮斗?!謝謝?大家!?學(xué)區(qū)教育?教學(xué)工作?總結(jié)百報(bào)?告范文(?二)尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo),各?位代表:?大家好?。時(shí)光荏?苒,轉(zhuǎn)眼?間___?_年即將?過(guò)去,郝?莊學(xué)區(qū)在?局黨委和?鎮(zhèn)黨委指?導(dǎo)下,在?社會(huì)各界?的大力支?持下,通?過(guò)全體教?職工的共?同努力,?我們學(xué)區(qū)?的各項(xiàng)工?作取得了?顯著的成?績(jī),下面?我就郝莊?學(xué)區(qū)一年?來(lái)的教育?教學(xué)工作?向各位代?表作如下?匯報(bào),不?當(dāng)之處敬?請(qǐng)各位代?表批評(píng)指?正。一?、學(xué)?;?本情況?郝莊學(xué)區(qū)?共有一所?中學(xué),七?所小學(xué),?四所幼兒?園,六個(gè)?幼兒班,?在校生達(dá)?____?多人,教?職工__?__人。?全學(xué)區(qū)中?小學(xué)校長(zhǎng)?都參加了?崗位培訓(xùn)?。小學(xué)專?任教師_?___人?,中師學(xué)?歷___?_人,大?專___?_人,本?科學(xué)歷_?___人?,學(xué)歷達(dá)?標(biāo)率__?__%。?目前,小?學(xué)教師進(jìn)?修專科的?達(dá)___?_人。初?中階段有?專任教師?____?人,???學(xué)歷的_?___人?,本科_?___人?,學(xué)歷合?格率__?__%。?初中教師?進(jìn)修本科?有___?_人。?二、積極?改善辦學(xué)?條件教?育教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?生存和發(fā)?展的生命?線,然而?在經(jīng)濟(jì)騰?飛,人民?物質(zhì)生活?水平、知?識(shí)水平和?欣賞能力?不斷提高?的今天,?一所學(xué)校?的環(huán)境和?辦學(xué)條件?的優(yōu)劣也?成為了決?定學(xué)校的?生存和發(fā)?展的重要?因素。為?了使郝莊?教育健康?、持續(xù)、?和諧的發(fā)?展,使學(xué)?校上檔升?級(jí),打造?一流品牌?學(xué)校,開?學(xué)以來(lái)我?們圍繞這?一主題,?在局黨委?和鎮(zhèn)黨委?的關(guān)心支?持下,我?們對(duì)學(xué)區(qū)?各學(xué)校的?環(huán)境和校?園文化建?設(shè)進(jìn)行了?更新布置?。__?__年,?在局黨委?和鎮(zhèn)黨委?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,總?投資達(dá)_?___多?萬(wàn)元,建?成了郝莊?中學(xué)綜合?樓、郝莊?中心小學(xué)?科技樓,?郝莊中學(xué)?、郝莊中?心小學(xué)高?標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)?圖書館和?郝莊小學(xué)?探究實(shí)驗(yàn)?室;郝莊?中學(xué)、郝?莊中心小?學(xué)、官都?小學(xué)健身?娛樂(lè)園地?。完成了?中學(xué)__?__室,?郝莊小學(xué)?、官都小?學(xué)___?_室:微?機(jī)、實(shí)驗(yàn)?儀器、圖?書、體育?器械、音?體美專用?教室、少?隊(duì)室、衛(wèi)?生保健等?配套設(shè)施?的更新;?添置新桌?凳___?_套;今?年,中小?學(xué)全部_?___了?鍋爐和暖?氣,實(shí)施?了溫暖工?程。完成?了遠(yuǎn)程教?育工程模?式一兩個(gè)?(閆家莊?小學(xué)、石?窩鋪小學(xué)?)、模式?二兩個(gè)(?郝莊小學(xué)?、官都小?學(xué))、模?式三一個(gè)?(郝莊中?學(xué))的任?務(wù),向?qū)?現(xiàn)教學(xué)手?段現(xiàn)代化?又邁進(jìn)了?一步。同?時(shí)對(duì)中小?學(xué)的環(huán)境?、室內(nèi)外?布置都作?了統(tǒng)一安?排,以《?臨城縣教?育核心價(jià)?值觀》為?內(nèi)涵,讓?學(xué)校的每?一塊土地?、每一面?墻壁、每?一間教室?、每一個(gè)?角落、每?一項(xiàng)制度?,都浸透?出平等、?寬容、理?解、激勵(lì)?、和諧具?有時(shí)代氣?息的人文?環(huán)境,努?力營(yíng)造一?個(gè)親民文?化、服務(wù)?文化、幸?福文化、?特色文化?的現(xiàn)代化?校園。為?實(shí)現(xiàn)和諧?、健康、?持續(xù)發(fā)展?的郝莊教?育奠定了?良好的基?礎(chǔ)。三?、依法治?校,規(guī)范?管理。?(一)學(xué)?期初__?__全體?教師學(xué)習(xí)?了《義務(wù)?教育法》?、《未成?年人保_?___》?、《教師?法》《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?》等法律?法規(guī)。完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度,?為加快教?育體制改?革步伐,?促進(jìn)學(xué)校?健康持續(xù)?發(fā)展,學(xué)?期初我們?對(duì)《郝莊?學(xué)區(qū)教師?管理制度?》、《教?師請(qǐng)銷假?制度》、?《中小學(xué)?教師綜合?評(píng)估細(xì)則?》、《郝?莊學(xué)區(qū)應(yīng)?急預(yù)案處?理辦法》?等制度進(jìn)?行了補(bǔ)充?和完善。?(二)?我們還在?全學(xué)區(qū)開?展“關(guān)愛?學(xué)生,杜?絕體罰”?的師德承?諾活動(dòng),?我們始終?把提高教?育教學(xué)質(zhì)?量作為中?心任務(wù),?狠抓考風(fēng)?考紀(jì),關(guān)?心熱愛學(xué)?生,尊重?學(xué)生的人?格,做學(xué)?生的良師?益友。一?年來(lái),學(xué)?校沒有出?現(xiàn)教師隨?意曠工缺?課的現(xiàn)象?,也沒有?存在歧視?、侮辱、?謾罵學(xué)生?,體罰和?變相體罰?學(xué)生的現(xiàn)?象。(?三)嚴(yán)格?規(guī)范財(cái)務(wù)?管理制度?,嚴(yán)格執(zhí)?行上級(jí)規(guī)?定的收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn),學(xué)?校從沒有?出現(xiàn)亂收?費(fèi)和搭車?收費(fèi)的行?為。教師?從沒有償?補(bǔ)課現(xiàn)象?。積極?推行校務(wù)?公開,學(xué)?校設(shè)立校?務(wù)公開欄?,把學(xué)校?人事制度?、職稱評(píng)?定、工作?方案、財(cái)?務(wù)收支、?年度目標(biāo)?任務(wù)和辦?學(xué)思想等?內(nèi)容進(jìn)行?公開,使?學(xué)校管理?工作增加?了透明度?,進(jìn)一步?改進(jìn)了工?作作風(fēng)。?四、加?強(qiáng)兩支隊(duì)?伍建設(shè)?我認(rèn)為,?教育的發(fā)?展根本在?人,關(guān)鍵?在校長(zhǎng)、?教師兩支?隊(duì)伍,只?要我們這?兩支隊(duì)伍?作風(fēng)過(guò)硬?、素質(zhì)優(yōu)?良、業(yè)務(wù)?嫻熟、紀(jì)?律嚴(yán)明、?團(tuán)結(jié)向上?、樂(lè)意奉?獻(xiàn)、能吃?虧、敢吃?虧、有吃?虧是福的?精神,我?們將是一?個(gè)強(qiáng)有力?的戰(zhàn)斗_?___,?那么我們?郝莊教育?持續(xù)健康?和諧的發(fā)?展下去,?這一宏偉?目標(biāo)是一?定能實(shí)現(xiàn)?的。我?們大力弘?揚(yáng)“講團(tuán)?結(jié)、樹正?氣、比奉?獻(xiàn)、謀發(fā)?展”這個(gè)?主旋律,?狠抓以落?實(shí)為核心?的作風(fēng)建?設(shè),努力?營(yíng)造“干?事、創(chuàng)業(yè)?、為民”?的濃厚氛?圍。積?極開展師?德為主題?教育活動(dòng)?,將師德?納入教師?評(píng)估中,?建立獎(jiǎng)勵(lì)?評(píng)價(jià)機(jī)制?。穩(wěn)步?推進(jìn)我們?學(xué)區(qū)的人?事制度改?革,我們?結(jié)合學(xué)區(qū)?實(shí)際情況?,對(duì)教師?進(jìn)行合理?流動(dòng),實(shí)?行能上能?下,能進(jìn)?能出。?進(jìn)一步規(guī)?范教師管?理體制,?完善評(píng)估?機(jī)制和獎(jiǎng)?懲制度,?加強(qiáng)教師?的動(dòng)態(tài)管?理。五?、教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提?高學(xué)校?始終堅(jiān)持?德育為首?,不斷拓?寬德育工?作視野,?以養(yǎng)成教?育為主線?,課堂教?育為主渠?道,全方?位、多角?度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?道德教育?,開展了?形式多樣?的活動(dòng),?鍛煉了學(xué)?生身心素?質(zhì),陶冶?了學(xué)生情?操,提高?了審美能?力。努力?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作,把?其當(dāng)作教?學(xué)常規(guī)管?理的一個(gè)?重要內(nèi)容?。堅(jiān)持因?材施教、?分類輔導(dǎo)?,保證所?有學(xué)生進(jìn)?的來(lái)、留?得住、學(xué)?得好,激?勵(lì)學(xué)生奮?發(fā)向上,?進(jìn)而形成?“比、學(xué)?、趕、超?”氛圍。?一份耕?耘,一份?收獲,今?年中考我?校又以_?___名?公助生和?全縣第一?升學(xué)率的?絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?獨(dú)占__?__頭。?中小學(xué)其?他各年級(jí)?教學(xué)成績(jī)?突出,各?項(xiàng)競(jìng)賽活?動(dòng)都位居?全縣前列?。六、?存在問(wèn)題?和不足?1、盡管?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論