2015教育網(wǎng)基礎(chǔ)講義和習(xí)題全生理學(xué)練習(xí)_第1頁(yè)
2015教育網(wǎng)基礎(chǔ)講義和習(xí)題全生理學(xué)練習(xí)_第2頁(yè)
2015教育網(wǎng)基礎(chǔ)講義和習(xí)題全生理學(xué)練習(xí)_第3頁(yè)
2015教育網(wǎng)基礎(chǔ)講義和習(xí)題全生理學(xué)練習(xí)_第4頁(yè)
2015教育網(wǎng)基礎(chǔ)講義和習(xí)題全生理學(xué)練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、A0.84A、肺內(nèi)氣體交換A、血液中的CO2B、腦脊液中的CO2CH+A、高濃度的CO2B、正常濃度的CO2CO212、血中H+濃度升高引起呼吸加深加快是因?yàn)锳12~18次/分B、正常成人肺活量約為D150mlE6~8L25、肺泡回縮要來(lái)自C、負(fù)壓29、呼吸頻率從12次/分增加到24次/分,潮氣量從500ml減少到250ml,則D、壓的變化1、的肺通氣量為7500ml/min,呼吸頻率為20次/分,無(wú)效腔氣量125ml,每分鐘肺血流為5L,則<1>ABCD<2>、評(píng)價(jià)肺通能較好的指標(biāo)ABCD<1>ABCD<2>ABCD<1>ABCD<2>ABCD一、1氣體的溶解度取決于氣體分子本身的特性。在,體溫相對(duì)恒定,故溫度因素可忽略不計(jì)。此題的前【答疑編 2首先是從肺泡進(jìn)入到動(dòng)脈血,由紅細(xì)胞將氧氣到全身各個(gè)組織。由此可見(jiàn),氧氣的擴(kuò)散方向就【答疑編 3在中,氧氣的擴(kuò)散首先是從肺泡進(jìn)入到動(dòng)脈血,由紅細(xì)胞將氧氣到全身各個(gè)組織。由此可【答疑編 4氣體擴(kuò)散的方向是由分壓高處向分壓低處,而中CO2的擴(kuò)散方向是細(xì)胞內(nèi)液-組織液-靜脈血液-毛細(xì)血管血液-O2分壓相反,也就是與氧氣的擴(kuò)散方向相反【答疑編 5通氣/0.84,增大或減小都不利于氣體交【答疑編 6通氣/0.84,增大或減小都不利于氣體交【答疑編 7H+【答疑編 8【答疑編 9中樞化學(xué)感受器對(duì)H25倍。腦脊液中的H才是中樞化學(xué)感受器的最有效的刺激。H離子通過(guò)血腦屏物速度較慢,限制了它對(duì)中樞化學(xué)感受器的作用【答疑編 肺牽張反射(Pulmonarystretchreflex):亦稱黑林-反射(Hering-Breuerreflex),簡(jiǎn)稱黑伯反射。A35~50米/秒,中樞為延髓呼吸中至800毫升,迷走神經(jīng)傳入沖動(dòng)頻率增加,才引起吸氣動(dòng)作抑制,認(rèn)為在清醒,延髓吸氣中樞的興【答疑編 PCO2是興奮呼吸中樞,維持呼吸運(yùn)動(dòng)的所必需的,CO2是呼吸調(diào)節(jié)的最重要的生理性體液CO2稍微增加,就會(huì)使呼吸加深加快,通氣量增加,但是吸入氣的CO2超過(guò)一定比例,會(huì)造成體內(nèi)CO2蓄積,抑制中樞和呼吸運(yùn)動(dòng)【答疑編 【答疑編 【答疑編 -【答疑編 【答疑編 -【答疑編 E 肺總?cè)萘浚═otallungcapacity,TLC)為:深吸氣后肺內(nèi)所含的氣量?!敬鹨删?深、快呼吸時(shí),被測(cè)者每分鐘所能吸入或呼出的最大氣體量,稱為最大隨意通氣量(alvoluntray【答疑編 =【答疑編 PO2不致突然升得太高,PCO2不致降得太低。反之呼氣PO2不致降得太低,PCO2不致升得太高【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答疑編 11FEV1,曾稱時(shí)間肺活量。排除了肺容積差異的影響,通常FEV1所占肺活量的百分?jǐn)?shù)表示,正常時(shí),F(xiàn)EV1/FVC80%【答疑編 肺通氣量×0×2524m1=()=0-)×20022(-)×=20-2=024【答疑編 【答疑編 【答疑編 【答疑編 二、1【答疑編 2【答疑編 三、1E【答疑編 11FEV1,曾稱時(shí)間肺活量。排除了肺容積差異的影響,通常FEV1所占肺活量的百分?jǐn)?shù)表示,正常時(shí),F(xiàn)EV1/FVC80%。FEV1/FV

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論