大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生暑?期實(shí)習(xí)報(bào)?告心得體?會(huì)范文?經(jīng)歷了將?近兩個(gè)月?的暑期社?會(huì)實(shí)踐，?我感受頗?多。從最?開始的組?建團(tuán)隊(duì)、?確定實(shí)踐?主題、設(shè)?計(jì)隊(duì)名與?隊(duì)標(biāo)，再?到訂制隊(duì)?服與條幅?、編制問(wèn)?卷，以及?后來(lái)一系?列的發(fā)放?問(wèn)卷等實(shí)?踐活動(dòng)都?留給我以?深刻的印?象。這些?對(duì)于即將?步入大二?的自己是?一次十分?有益的鍛?煉。社?會(huì)實(shí)踐首?先帶給我?的是團(tuán)結(jié)?協(xié)作。“?心靈衛(wèi)士?”的成員?中除了我?之外都是?淄博的，?導(dǎo)致在后?來(lái)的多次?實(shí)踐活動(dòng)?中我都是?作為一個(gè)?幕后工作?人員并沒(méi)?有太多的?親身實(shí)踐?。但是，?正是這一?次次的幕?后工作讓?我領(lǐng)悟到?了團(tuán)隊(duì)協(xié)?作的重要?性，并不?是沒(méi)有個(gè)?活動(dòng)都需?要所有的?成員參加?，大家各?司其職，?盡力完成?隊(duì)長(zhǎng)分配?下來(lái)的任?務(wù)。大家?只有團(tuán)結(jié)?一心，才?能將每一?次的實(shí)踐?活動(dòng)都準(zhǔn)?備得圓滿?又出色。?其次，?社會(huì)實(shí)踐?也確實(shí)磨?礪人的意?志。有幾?次感覺(jué)自?己快要放?棄了，對(duì)?社會(huì)實(shí)踐?失去興趣?了。但是?，隊(duì)長(zhǎng)一?次又一次?的任務(wù)下?達(dá)，一次?又一次的?特別強(qiáng)調(diào)?，讓我明?白為了團(tuán)?隊(duì)的榮譽(yù)?，為了不?讓伙伴們?的辛苦付?之東流，?我不能放?任自己的?懶散，必?須要重新?振作起來(lái)?。就這樣?在一次次?的放棄與?振作之間?徘徊，每?一次都憑?借堅(jiān)強(qiáng)的?意志戰(zhàn)勝?懶散，堅(jiān)?持完成每?一項(xiàng)任務(wù)?。記得在?社會(huì)實(shí)踐?動(dòng)員大會(huì)?上有學(xué)姐?曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?，在社會(huì)?實(shí)踐的過(guò)?程中總會(huì)?有隊(duì)員放?棄，但隊(duì)?長(zhǎng)都要承?擔(dān)下來(lái)這?些擔(dān)子，?隊(duì)長(zhǎng)一定?要堅(jiān)持到?最后。學(xué)?姐的一席?話給予我?很大的鼓?舞，雖然?我不是隊(duì)?長(zhǎng)，但是?我也不愿?意做那個(gè)?讓隊(duì)長(zhǎng)承?擔(dān)重?fù)?dān)的?隊(duì)員。?不過(guò)，社?會(huì)實(shí)踐最?為重要的?則是接觸?社會(huì)進(jìn)行?實(shí)踐活動(dòng)?。令我印?象最為深?刻的就是?發(fā)放問(wèn)卷?，在這個(gè)?過(guò)程中總?會(huì)有那么?一些人選?擇拒絕填?寫問(wèn)卷，?每當(dāng)這個(gè)?時(shí)候自己?總是感覺(jué)?愈發(fā)失落?。也曾經(jīng)?有人對(duì)我?說(shuō)，你干?脆自己都?填了得了?省得費(fèi)這?些功夫。?但是我們?發(fā)放問(wèn)卷?是為了根?據(jù)數(shù)據(jù)分?析來(lái)對(duì)群?眾進(jìn)行關(guān)?于霧霾問(wèn)?題的宣講?活動(dòng)，如?果全都自?己填了那?又何來(lái)真?實(shí)性可言?呢。被別?人拒絕了?沒(méi)關(guān)系，?關(guān)鍵的是?自己不能?拒絕自己?，在自己?愈挫愈勇?的精神鼓?舞下，終?于將問(wèn)卷?全都發(fā)放?完畢。一?次簡(jiǎn)單的?經(jīng)歷足以?給予我大?大的啟發(fā)?。通過(guò)?這次的的?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，我?們逐步了?解了社會(huì)?，開闊了?視野，增?長(zhǎng)了才干?，并在社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中認(rèn)清?了自己的?位置，發(fā)?現(xiàn)了自己?的不足，?對(duì)自身價(jià)?值能夠進(jìn)?行客觀評(píng)?價(jià)。這在?無(wú)形中使?我們對(duì)自?己的未來(lái)?有一個(gè)正?確的定位?，增強(qiáng)了?自身努力?學(xué)習(xí)知識(shí)?并將之與?社會(huì)相結(jié)?合的信心?和毅力。?對(duì)于即將?走上社會(huì)?的大學(xué)生?們，更應(yīng)?該提早走?進(jìn)社會(huì)、?認(rèn)識(shí)社會(huì)?、適應(yīng)社?會(huì)。大學(xué)?生暑期社?會(huì)實(shí)踐是?大學(xué)生磨?練品格、?增長(zhǎng)才干?、實(shí)現(xiàn)全?面發(fā)展的?重要舞臺(tái)?。在這里?我們真正?的鍛煉了?自己，為?以后踏入?社會(huì)做了?更好的鋪?墊，以后?如果有機(jī)?會(huì)，我會(huì)?更加積極?的參加這?樣的活動(dòng)?。大學(xué)?生暑期實(shí)?習(xí)報(bào)告心?得體會(huì)范?文（二）?又是一?年暑假，?大學(xué)生活?已經(jīng)匆匆?過(guò)了一半?，是時(shí)候?該想想步?入社會(huì)該?作何打算?，所以今?年暑假便?想提前體?驗(yàn)一下作?為一個(gè)社?會(huì)人的感?受。炎?炎夏日列?日當(dāng)頭。?正是因?yàn)?有這樣的?環(huán)境，正?激起了我?要在暑假?參加社會(huì)?實(shí)踐的決?心。我要?看看我能?否在惡劣?的環(huán)境中?有能力依?靠自己的?又手和大?腦維持自?己的生存?，同時(shí)，?也想通過(guò)?親身體驗(yàn)?社會(huì)實(shí)踐?讓自己更?進(jìn)一步了?解社會(huì)，?在實(shí)踐中?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，鍛煉自?己的才干?，培養(yǎng)自?己的韌性?，更為重?要的是檢?驗(yàn)一下自?己所學(xué)的?東西能否?被社會(huì)所?用，自己?的能力能?否被社會(huì)?所承認(rèn)。?想通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐，?找出自己?的不足和?差距所在??！皼](méi)有?實(shí)踐，就?沒(méi)有發(fā)言?權(quán)”,只?有親身經(jīng)?歷過(guò)才會(huì)?有那種超?乎平常的?感覺(jué)。今?年自己的?暑假和去?年有所不?同。其實(shí)?學(xué)校要求?我們參加?社會(huì)實(shí)踐?,無(wú)非是?想讓我們?提前接觸?社會(huì),了?解社會(huì),?這樣才不?會(huì)在真正?走上社會(huì)?的時(shí)候找?不到生活?的重心,?于是我才?決定今年?要真正的?去接觸社?會(huì),品嘗?社會(huì)的酸?甜苦辣。?在我的?打工生活?中，我也?明白了許?多：在日?常的工作?中上級(jí)欺?壓、責(zé)備?下級(jí)是不?可避免的?。雖然事?實(shí)如此，?但這也給?我上了寶?貴的一課?。它讓我?明白到別?人批評(píng)你?或是你聽(tīng)?取他人的?意見(jiàn)時(shí)，?一定要心?平氣和，?只有這樣?才能表示?你在誠(chéng)心?聽(tīng)他說(shuō)話?。雖然被?批評(píng)是很?難受的，?而且要明?確表示你?是真心在?接受他們?的批評(píng)。?因?yàn)檫@樣?才能在失?敗中吸取?教訓(xùn)，為?以后的成?功鋪路。?我們要學(xué)?會(huì)從那里?跌倒就從?哪里爬起?來(lái)，這才?是我所應(yīng)?該做的。?我也從?工作中學(xué)?習(xí)到了人?際交往和?待人處事?的技巧。?在人與人?的交往中?，我能看?到自身的?價(jià)值。人?往往是很?執(zhí)著的。?可是如果?你只問(wèn)耕?耘不問(wèn)收?獲，那么?你一定會(huì)?交得到很?多朋友。?對(duì)待朋友?，切不可?斤斤計(jì)較?，不可強(qiáng)?求對(duì)方付?出與你對(duì)?等的真情?，要知道?給予比獲?得更令人?開心。不?論做是事?情，都必?須有主動(dòng)?性和積極?性，對(duì)成?功要有信?心，要學(xué)?會(huì)和周圍?的人溝通?思想、關(guān)?心別人、?支持別人?。打工的?日子，有?喜有憂，?有歡樂(lè)，?也有苦累?，也許這?就是打工?生活的全?部吧。我?不知道多?少打工的?人有過(guò)這?種感覺(jué)，?但總的來(lái)?說(shuō)，這次?的打工生?活是我人?生中邁向?社會(huì)的重?要一步，?是值得回?憶的?，F(xiàn)?在想來(lái)，?二十四天?的打工生?活，我收?獲還是蠻?大的。我?所學(xué)到的?生活的道?理是我在?學(xué)校里無(wú)?法體會(huì)的?，這也算?是我的一?分財(cái)富吧?。現(xiàn)今人?才市場(chǎng)上?大學(xué)生已?不是什么?“搶手貨?”，而在?每個(gè)用人?單位的招?聘條件中?，幾乎都?有工作經(jīng)?驗(yàn)。所?以，大學(xué)?生不僅僅?要有理論?知識(shí)，工?作經(jīng)驗(yàn)的?積累對(duì)將?來(lái)找工作?也同樣重?要。事情?很簡(jiǎn)單，?同等學(xué)歷?去應(yīng)聘一?份工作，?公司當(dāng)然?更看重個(gè)?人的相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)?。就業(yè)環(huán)?境的不容?樂(lè)觀，競(jìng)?爭(zhēng)形式的?日趨激烈?，面對(duì)憂?慮和壓力?，于是就?有了像我?一樣的在?校大學(xué)生?選擇了暑?期打工。?暑期雖然?只有短短?的___?_個(gè)月但?是在這段?時(shí)間里，?我們卻可?以體會(huì)一?下工作的?辛苦，鍛?煉一下意?志品質(zhì)，?同時(shí)積累?一些社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)和工?作經(jīng)驗(yàn)。?這些經(jīng)驗(yàn)?是一個(gè)大?學(xué)生所擁?有的“無(wú)?形資產(chǎn)”?，真正到?了關(guān)鍵時(shí)?刻，它們?的作用就?會(huì)顯現(xiàn)出?來(lái)。大?學(xué)生除了?學(xué)習(xí)書本?知識(shí)，還?需要參加?社會(huì)實(shí)踐?。因?yàn)楹?多的大學(xué)?生都清醒?得知道“?兩耳不聞?窗外事，?一心只讀?圣賢書”?的人不是?現(xiàn)代社會(huì)?需要的人?才。大學(xué)?生要在社?會(huì)實(shí)踐中?培養(yǎng)獨(dú)立?思考、獨(dú)?立工作和?獨(dú)立解決?問(wèn)題能力?。通過(guò)參?加一些實(shí)?踐性活動(dòng)?鞏固所學(xué)?的理論，?增長(zhǎng)一些?書本上學(xué)?不到的知?識(shí)和技能?。因?yàn)橹?識(shí)要轉(zhuǎn)化?成真正的?能力要依?靠實(shí)踐的?經(jīng)驗(yàn)和鍛?煉。面對(duì)?日益嚴(yán)峻?的就業(yè)形?勢(shì)和日新?月異的社?會(huì)，我覺(jué)?得大學(xué)生?應(yīng)該轉(zhuǎn)變?觀念，不?要簡(jiǎn)單地?把暑期打?工作為掙?錢或者是?積累社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)的手?段，更重?要的是借?機(jī)培養(yǎng)自?己的創(chuàng)業(yè)?和社會(huì)實(shí)?踐能力。?現(xiàn)在的招?聘單位越?來(lái)越看重?大學(xué)生的?實(shí)踐和動(dòng)?手能力以?及與他人?的交際能?力。作為?一名大學(xué)?生，只要?是自己所?能承受的?，就應(yīng)該?把握所有?的機(jī)會(huì)，?正確衡量?自己，充?分發(fā)揮所?長(zhǎng)，以便?進(jìn)入社會(huì)?后可以盡?快走上軌?道。在這?次暑期的?工作中，?我懂得了?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?的重要性?，獲益良?多，這對(duì)?我今后的?生活和學(xué)?習(xí)都有很?大程度上?的啟發(fā)。?這次的打?工是一個(gè)?開始，也?是一個(gè)起?點(diǎn)，我相?信這個(gè)起?點(diǎn)將會(huì)促?使我逐步?走向社會(huì)?，慢慢走?向成熟。?我的老?板在走之?前也給了?我一些指?點(diǎn)，他說(shuō)?：“一個(gè)?人在他的?學(xué)生時(shí)代?最重要的?是學(xué)習(xí)東?本，增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，鍛?煉能力，?尤其在大?學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)?候，選用?暑期時(shí)間?參于社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?是一個(gè)很?好的鍛煉?機(jī)會(huì)，賺?錢不是主?要的，作?為學(xué)生，?能賺多少?錢，等你?畢業(yè)了有?的是賺錢?的機(jī)會(huì)，?然后他給?我說(shuō)了他?讀書時(shí)的?事，他說(shuō)?他讀書的?時(shí)候，也?是求知欲?非常強(qiáng)烈?，想方設(shè)?法地想多?學(xué)點(diǎn)東本?，放假的?時(shí)候，經(jīng)?常往全國(guó)?各地跑，?不為別的?，就為了?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?”。以?前也想過(guò)?，學(xué)我們?英語(yǔ)專業(yè)?的，也許?以后最起?碼存在那?種機(jī)會(huì)去?走向講臺(tái)?，所以，?這短短的?兩個(gè)月的?經(jīng)歷，對(duì)?我來(lái)說(shuō)，?無(wú)疑是一?個(gè)很好的?煅練，而?且，專門?機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)?的現(xiàn)在的?畢業(yè)生出?來(lái)后只有?極少的一?部分會(huì)做?與自己專?業(yè)相符的?工作，因?而。、在?工作的過(guò)?程中，我?都在不斷?的提醒自?己，不斷?的對(duì)自己?要求，把?手上的活?，當(dāng)做是?自己的本?職工作，?而老板常?常強(qiáng)調(diào)的?就是每個(gè)?員工都必?需要有認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去做?事，我也?覺(jué)得這是?以后無(wú)論?做任何一?份工作都?會(huì)收到的?要求，?在這種地?方，看得?到的機(jī)會(huì)?，的挑戰(zhàn)?，有時(shí)會(huì)?把自己與?那些出入?寫字樓的?同樣年輕?的人比較?，心里真?的感受到?那很明顯?的差距，?當(dāng)然，這?種差距并?不是一時(shí)?一日而起?，所以，?出到外面?，一個(gè)正?確的心理?定位但顯?得格外重?要，不然?，常常因?為比較把?自己看得?很不平衡?，而迷失?自己的方?向，那些?在我們前?頭的人們?，可以當(dāng)?作是榜樣?，但不可?過(guò)多的去?計(jì)較，自?己能做到?何種程度?，應(yīng)該有?一個(gè)很明?了很中性?的認(rèn)識(shí)，?不能過(guò)于?攀比，更?不可自以?為是。?因