對(duì)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證督導(dǎo)工作總結(jié)范文（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)對(duì)學(xué)校查?驗(yàn)預(yù)防接?種證督導(dǎo)?工作總結(jié)?范文為?進(jìn)一步加?強(qiáng)流動(dòng)兒?童預(yù)防接?種的管理?，提高免?疫規(guī)劃疫?苗的接種?率，預(yù)防?控制計(jì)免?相關(guān)傳染?病，__?__月_?___日?~___?_日，在?衛(wèi)生院的?領(lǐng)導(dǎo)下，?我院與鄉(xiāng)?教育局、?聯(lián)合對(duì)轄?區(qū)內(nèi)各民?辦小學(xué)、?托幼機(jī)構(gòu)?預(yù)防接種?證的查驗(yàn)?工作進(jìn)行?督導(dǎo)?，F(xiàn)?將督導(dǎo)工?作總結(jié)如?下：一?、督導(dǎo)工?作概況?經(jīng)過(guò)幾天?的督導(dǎo)，?督導(dǎo)組共?督導(dǎo)小學(xué)?____?家、幼兒?園___?_家，對(duì)?于部分完?成情況較?差的托幼?機(jī)構(gòu)還進(jìn)?行了多次?回訪督導(dǎo)?。多數(shù)小?學(xué)和托幼?機(jī)構(gòu)能積?極配合督?導(dǎo)組的工?作，落實(shí)?預(yù)防接種?證查驗(yàn)工?作和傳染?病防控工?作，建立?晨檢、因?病缺勤追?查、消毒?隔離等制?度。通過(guò)?督導(dǎo)，進(jìn)?一步提高?了各小學(xué)?和托幼機(jī)?構(gòu)對(duì)查驗(yàn)?預(yù)防接種?證和傳染?病防控工?作重要性?的認(rèn)識(shí)，?建立健全?相關(guān)制度?，達(dá)到預(yù)?期效果。?二、督?導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的?主要問(wèn)題?1.查?驗(yàn)接種證?工作落實(shí)?不到位。?全鄉(xiāng)民?辦幼兒園?、小學(xué)學(xué)?，___?_家進(jìn)行?預(yù)防接種?證查驗(yàn)工?作；2?.流動(dòng)兒?童的預(yù)防?接種率不?容樂(lè)觀。?個(gè)別托?幼機(jī)構(gòu)中?存在大量?的免疫空?白兒童，?預(yù)防接種?記錄；但?這些并非?完全是免?疫空白兒?童，大部?分是因?yàn)?學(xué)校、托?幼機(jī)構(gòu)沒(méi)?有確實(shí)強(qiáng)?調(diào)家長(zhǎng)要?提供預(yù)防?接種證，?家長(zhǎng)因接?種證在老?家等原因?沒(méi)有提供?，接種情?況不詳。?在有查驗(yàn)?的兒童中?，漏種的?現(xiàn)象也很?嚴(yán)重，多?是因?yàn)榧?長(zhǎng)對(duì)預(yù)防?接種不重?視，沒(méi)有?堅(jiān)持完成?免疫規(guī)劃?程序，或?是忘記強(qiáng)?化免疫時(shí)?間，幼兒?園、學(xué)校?又沒(méi)有及?時(shí)通知。?三、今?后工作建?議1.加?強(qiáng)健康教?育工作?針對(duì)性地?開(kāi)展各小?校、托幼?機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)?人和保健?老師的預(yù)?防接種和?防病知識(shí)?培訓(xùn)，提?高各單位?的認(rèn)識(shí)，?強(qiáng)化責(zé)任?感，做好?預(yù)防接種?查驗(yàn)和傳?染病防控?工作。同?時(shí)，積極?為各小校?、托幼機(jī)?構(gòu)提供支?持，督促?各單位向?學(xué)生及其?家長(zhǎng)進(jìn)行?宣傳，增?強(qiáng)流動(dòng)兒?童預(yù)防接?種的依從?性，從而?提高接種?率。2?.加強(qiáng)與?教育部門?的協(xié)調(diào)?通過(guò)近年?來(lái)與區(qū)教?育局的密?切聯(lián)系，?我區(qū)各小?學(xué)和托幼?機(jī)構(gòu)的衛(wèi)?生防病工?作明顯改?善，流動(dòng)?兒童的預(yù)?防接種率?明顯提高?。今后要?繼續(xù)加強(qiáng)?與區(qū)教育?局的溝通?聯(lián)系，區(qū)?教育局在?對(duì)小校?、托幼機(jī)?構(gòu)的年檢?中，嚴(yán)格?把關(guān)，督?促小學(xué)和?托幼機(jī)構(gòu)?做好衛(wèi)生?和傳染病?防控工作?。對(duì)學(xué)?校查驗(yàn)預(yù)?防接種證?督導(dǎo)工作?總結(jié)范文?（二）?預(yù)防接種?證查驗(yàn)工?作總結(jié)?____?年預(yù)防接?種查驗(yàn)工?作，在王?壩鄉(xiāng)學(xué)區(qū)?的協(xié)調(diào)和?支持下，?在醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)下?，通過(guò)各?學(xué)校的配?合，較好?地完成了?____?年入托入?學(xué)新生的?預(yù)防接種?證查驗(yàn)工?作，現(xiàn)將?查驗(yàn)情況?總結(jié)如下?：一、?抓好預(yù)防?接種證查?驗(yàn)培訓(xùn)與?宣傳發(fā)動(dòng)?工作我?院與于_?___年?____?月底聯(lián)系?了各所學(xué)?校及托幼?機(jī)構(gòu)，就?入學(xué)新生?查驗(yàn)接種?證工作進(jìn)?行了溝通?，并發(fā)放?預(yù)防接種?免疫程序?表，對(duì)照?接種證，?各學(xué)校分?管人員基?本清楚什?么疫苗缺?針次、什?么疫苗已?完成接種?，能正確?填寫各種?登記表。?為我們搞?好查漏補(bǔ)?種工作奠?定良好基?礎(chǔ)。二?、查驗(yàn)接?種證及補(bǔ)?種疫苗情?況據(jù)統(tǒng)?計(jì)，全鄉(xiāng)?有小學(xué)_?___所?、托幼機(jī)?構(gòu)___?_所。_?___年?入小學(xué)新?生共__?__人，?入托兒童?____?人，為了?保證查驗(yàn)?接種工作?的質(zhì)量，?我們讓各?學(xué)校將入?學(xué)新生的?接種證按?班級(jí)統(tǒng)一?收集起來(lái)?，我們防?疫人員與?學(xué)校分管?人員一起?查驗(yàn)，并?做好查驗(yàn)?登記，對(duì)?漏種和無(wú)?證的學(xué)生?登記在《?入托入學(xué)?兒童預(yù)防?接種補(bǔ)種?情況一覽?表》上，?并對(duì)這些?學(xué)生下發(fā)?接種通知?單或補(bǔ)證?通知單，?拿牌學(xué)生?利用周六?周日時(shí)間?到接種門?診補(bǔ)種或?補(bǔ)證，對(duì)?未及時(shí)到?門診接種?補(bǔ)證的學(xué)?生，由學(xué)?校在此督?促，確保?預(yù)防接種?證查驗(yàn)質(zhì)?量，據(jù)統(tǒng)?計(jì)補(bǔ)種各?種疫苗：?脊灰應(yīng)補(bǔ)?種___?_人，實(shí)?補(bǔ)種__?__人，?補(bǔ)種率為?____?%；麻風(fēng)?疹疫苗應(yīng)?補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人，補(bǔ)種?率為_(kāi)_?__%；?白破二聯(lián)?應(yīng)補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人，補(bǔ)種?率為_(kāi)_?__%；?百白破三?聯(lián)應(yīng)補(bǔ)種?____?人，實(shí)補(bǔ)?種___?_人，補(bǔ)?種率為1?00；乙?肝疫苗應(yīng)?補(bǔ)種__?__人，?實(shí)補(bǔ)種_?___人?，補(bǔ)種率?為_(kāi)__?_%；乙?腦疫苗應(yīng)?補(bǔ)種__?__人，?實(shí)補(bǔ)種_?___人?，補(bǔ)種率?為_(kāi)__?_%；a?群流腦疫?苗應(yīng)補(bǔ)種?____?人，實(shí)補(bǔ)?種___?_人，補(bǔ)?種率為_(kāi)?___%?；a+c?群疫苗應(yīng)?補(bǔ)種__?__人，?實(shí)補(bǔ)種_?___人?補(bǔ)種率為?____?%；甲肝?應(yīng)補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人，補(bǔ)種?率___?_%；麻?腮風(fēng)應(yīng)補(bǔ)?種___?_人，實(shí)?補(bǔ)種__?__人，?補(bǔ)種率_?___%?三、存?在問(wèn)題?根據(jù)督導(dǎo)?檢查情況?，我鄉(xiāng)各?學(xué)校查驗(yàn)?及補(bǔ)證補(bǔ)?種工作還?存在以下?問(wèn)題：?1、個(gè)別?學(xué)校查驗(yàn)?預(yù)防接種?證工作查?驗(yàn)不及時(shí)?，主要是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)此行工?作重要性?認(rèn)識(shí)不足?，沒(méi)有引?起足夠的?重視，對(duì)?此項(xiàng)工作?支持不夠?，導(dǎo)致此?項(xiàng)工作一?拖再拖。?2、已?開(kāi)展查驗(yàn)?預(yù)防接種?證的單位?，補(bǔ)證補(bǔ)?種工作不?徹底，學(xué)?校沒(méi)有及?時(shí)督促學(xué)?生及時(shí)到?轄區(qū)接種?門診補(bǔ)證?和補(bǔ)種疫?苗。3?、查驗(yàn)預(yù)?防接種證?工作宣傳?力度不夠?，我們的?技術(shù)指導(dǎo)?不到位。?在今后?的工作中?，要進(jìn)一?步加大宣?傳力度，?讓學(xué)校、?學(xué)生及兒?童家長(zhǎng)充?分認(rèn)識(shí)查?驗(yàn)預(yù)防接?種證工作?的重要性?，各級(jí)各?類學(xué)校和?預(yù)防接種?單位要相?互協(xié)作，?認(rèn)真落實(shí)?生及有關(guān)?文件指示?精神，作?好查驗(yàn)接?種證的技?術(shù)指導(dǎo)工?作，及時(shí)?與校方聯(lián)?系協(xié)商，?切實(shí)做好?兒童預(yù)防?接種證的?補(bǔ)辦和漏?種疫苗的?補(bǔ)種工作?防止疫苗?相關(guān)疾病?在學(xué)校的?流行，以?保證正常?的教學(xué)秩?序。對(duì)?學(xué)校查驗(yàn)?預(yù)防接種?證督導(dǎo)工?作總結(jié)范?文（三）?為加強(qiáng)?學(xué)校傳染?病防治工?作，防治?疫苗針對(duì)?性傳染病?在學(xué)校和?托幼機(jī)構(gòu)?爆發(fā)流行?，維護(hù)學(xué)?校正常的?教學(xué)秩序?，按照_?___市?衛(wèi)計(jì)委、?____?文件要求?及《__?__兒童?入托入學(xué)?預(yù)防接種?證查驗(yàn)及?疫苗補(bǔ)種?工作實(shí)施?細(xì)則》，?我鎮(zhèn)于_?___年?____?月-__?__年_?___月?切實(shí)開(kāi)展?了兒童入?托入學(xué)查?驗(yàn)接種證?及查漏補(bǔ)?種工作，?緊緊圍繞?工作目標(biāo)?，切實(shí)加?強(qiáng)培訓(xùn)、?督導(dǎo)和技?術(shù)指導(dǎo)，?在___?_學(xué)校的?協(xié)調(diào)和支?持下，在?____?疾控中心?的指導(dǎo)下?，通過(guò)衛(wèi)?生和教育?部門的密?切配合，?順利完成?了查驗(yàn)證?工作任務(wù)?，現(xiàn)將查?驗(yàn)情況總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?精心__?__，分?工合作?查驗(yàn)預(yù)防?接種證能?有效鞏固?和強(qiáng)化兒?童免疫屏?障，對(duì)降?低學(xué)校疫?苗針對(duì)傳?染病的發(fā)?病水平，?保護(hù)廣大?青少年兒?童身體健?康具有十?分重要的?意義。_?___衛(wèi)?生、教育?部門高度?重視查驗(yàn)?接種證工?作，聯(lián)合?印發(fā)了《?____?兒童入托?入學(xué)查驗(yàn)?預(yù)防接種?證工作實(shí)?施方案》?，我院還?成立了查?驗(yàn)預(yù)防接?種證工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)了?對(duì)此項(xiàng)工?作的__?__領(lǐng)導(dǎo)?。按照分?工協(xié)作的?原則，對(duì)?各部門職?責(zé)、任務(wù)?作了明確?具體的要?求。__?__衛(wèi)計(jì)?局主要負(fù)?責(zé)補(bǔ)證補(bǔ)?種工作的?____?領(lǐng)導(dǎo)，我?院指導(dǎo)學(xué)?校、托幼?機(jī)構(gòu)開(kāi)展?驗(yàn)證工作?，具體負(fù)?責(zé)學(xué)校查?驗(yàn)結(jié)果復(fù)?核、補(bǔ)證?補(bǔ)種和補(bǔ)?種信息錄?入、匯總?和上報(bào)。?二、驗(yàn)?證提前，?提高效率?（一）?補(bǔ)證補(bǔ)種?工作提前?將補(bǔ)證?補(bǔ)種工作?提前。學(xué)?校在暑假?前便通知?即將新入?學(xué)入托兒?童在暑期?中到衛(wèi)生?院補(bǔ)證補(bǔ)?種，核對(duì)?兒童基本?信息，降?低了開(kāi)學(xué)?后查驗(yàn)工?作難度和?補(bǔ)種工作?壓力。?（二）利?用接種信?息軟件，?提高工作?效率為?進(jìn)一步提?高查驗(yàn)證?工作效率?，我院運(yùn)?用縣疾控?中心用自?行研發(fā)的?查驗(yàn)接種?證軟件，?各學(xué)校、?托幼機(jī)構(gòu)?錄入兒童?免疫狀況?電子表后?，導(dǎo)入查?驗(yàn)接種證?軟件，自?動(dòng)匯總查?驗(yàn)結(jié)果，?根據(jù)補(bǔ)種?情況生成?每月補(bǔ)種?月報(bào)表和?匯總表，?每月按時(shí)?上報(bào)疾控?中心極大?地規(guī)范了?查驗(yàn)證工?作，保證?了數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)的準(zhǔn)確?性，掌握?工作進(jìn)度?的及時(shí)性?，在很大?程度上提?高了接種?證查驗(yàn)工?作效率。?三、精?心實(shí)施，?保證質(zhì)量?（一）?強(qiáng)化培訓(xùn)?，提高查?驗(yàn)水平?為保證查?驗(yàn)工作的?順利開(kāi)展?，每所學(xué)?校均固定?了一名人?員負(fù)責(zé)查?驗(yàn)工作，?____?年___?_月對(duì)各?小學(xué)校、?托幼機(jī)構(gòu)?分別進(jìn)行?一次預(yù)防?接種證查?驗(yàn)相關(guān)技?術(shù)的培訓(xùn)?，參加人?員共計(jì)_?___人?。通過(guò)培?訓(xùn)及發(fā)放?預(yù)防接種?免疫程序?表，對(duì)照?接種證，?各學(xué)校分?管人員基?本清楚什?么疫苗缺?針次、什?么疫苗已?完成接種?，能正確?填寫各種?登記表。?為我們搞?好查漏補(bǔ)?種工作奠?定良好基?礎(chǔ)。（?二）加強(qiáng)?宣傳，廣?泛動(dòng)員?為更好的?搞好預(yù)防?接種證查?驗(yàn)工作，?讓群眾理?解、支持?和配合計(jì)?劃免疫工?作，提高?查驗(yàn)預(yù)防?接種證工?作的知曉?率，動(dòng)員?廣大群眾?積極支持?、配合和?參與查驗(yàn)?證工作，?將查驗(yàn)工?作寫入了?新生入學(xué)?須知。我?們利用多?種形式，?采用群眾?喜聞樂(lè)見(jiàn)?形式，廣?泛宣傳預(yù)?防接種的?重要意義?和防病知?識(shí)，我院?向各學(xué)校?發(fā)放了入?托入學(xué)查?驗(yàn)補(bǔ)證補(bǔ)?種通知書(shū)?。四、?查驗(yàn)接種?證及補(bǔ)種?疫苗情況?據(jù)統(tǒng)計(jì)?，全鎮(zhèn)有?小學(xué)__?__處，?幼兒園_?___處?。___?_年秋期?小學(xué)入學(xué)?新生共_?___人?，幼兒園?____?人。為了?保證查驗(yàn)?接種工作?的質(zhì)量，?我們讓各?學(xué)校將入?學(xué)新生的?接種證按?班級(jí)統(tǒng)一?收集起來(lái)?，我們防?疫人員與?學(xué)校分管?人員一起?查驗(yàn)，共?查驗(yàn)小學(xué)?____?所共查驗(yàn)?學(xué)生__?__人，?有證人數(shù)?____?人，需補(bǔ)?證___?_人，需?補(bǔ)種針次?____?針次。幼?兒園__?__所，?查驗(yàn)__?__人，?有證__?__人，?需補(bǔ)證_?___人?，需補(bǔ)種?____?針次。對(duì)?漏種和無(wú)?證的學(xué)生?下發(fā)接種?通知單或?補(bǔ)證通?知單，讓?學(xué)生利用?周六周日?時(shí)間到接?種門診補(bǔ)?種或補(bǔ)證?，對(duì)未及?時(shí)到門診?接種補(bǔ)證?的學(xué)生，?由學(xué)校在?此督促，?確保預(yù)防?接種證查?驗(yàn)質(zhì)量，?據(jù)統(tǒng)計(jì)補(bǔ)?種各種疫?苗：脊灰?應(yīng)補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人，含麻?麻疹成分?疫苗應(yīng)補(bǔ)?____?人，實(shí)補(bǔ)?種___?_人，白?破二聯(lián)應(yīng)?補(bǔ)種__?__人，?實(shí)補(bǔ)種_?___人?，百白破?三聯(lián)應(yīng)補(bǔ)?種___?_人，實(shí)?補(bǔ)種__?__人，?乙肝疫苗?應(yīng)補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人，乙腦?疫苗應(yīng)補(bǔ)?種___?_人，實(shí)?補(bǔ)種__?__人，?流腦a+?c群疫苗?應(yīng)補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人，甲肝?應(yīng)補(bǔ)種_?___人?，實(shí)補(bǔ)種?____?人。五?、存在問(wèn)?題根據(jù)?督導(dǎo)檢查?情況，我?鎮(zhèn)各級(jí)各?類學(xué)校查?驗(yàn)及補(bǔ)證?補(bǔ)種工作?還存在以?下問(wèn)題：?1、個(gè)?別學(xué)校查?驗(yàn)預(yù)防接?種證工作?查驗(yàn)不及?時(shí)，主要?是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)此行?工作重要?性認(rèn)識(shí)不?足，沒(méi)有?引起足夠?的重視，?對(duì)此項(xiàng)工?作支持不?夠，導(dǎo)致?此項(xiàng)工作?一拖再拖?。2、?已開(kāi)展查?驗(yàn)預(yù)防接?種證的單?位，補(bǔ)證?補(bǔ)種工作?不徹底，?學(xué)校沒(méi)有?及時(shí)督促?學(xué)生及時(shí)?到醫(yī)院接?種門診補(bǔ)?證和補(bǔ)種?疫苗。?3、查驗(yàn)?預(yù)防接種?證工作宣?傳力度不?夠，我們?的技術(shù)指?導(dǎo)不到位?。在今?后的工作?中，要進(jìn)?一步加大?宣傳力度?，讓學(xué)校?、學(xué)生及?兒童家長(zhǎng)?充分認(rèn)識(shí)?查驗(yàn)預(yù)防?接種證工?作的重要?性，各級(jí)?各類學(xué)校?和預(yù)防接?種單位要?相互協(xié)作?，認(rèn)真落?實(shí)有關(guān)文?件指示精?神，作好?查驗(yàn)接種?證的技術(shù)?指導(dǎo)工作?，及時(shí)與?校方聯(lián)系?協(xié)商，切?實(shí)做好兒?童預(yù)防接?種證的補(bǔ)?辦和漏種?疫苗的補(bǔ)?種工作防?止疫苗相?關(guān)疾病在?學(xué)校的流?行，以保?證正常的?教學(xué)秩序?。對(duì)學(xué)?校查驗(yàn)預(yù)?防接種證?督導(dǎo)工作?總結(jié)范文?（四）?預(yù)防接種?證查驗(yàn)工?作總結(jié)?____?年預(yù)防接?種查驗(yàn)工?作，在鄉(xiāng)?教辦室的?協(xié)調(diào)和支?持下，在?縣疾控中?心的指導(dǎo)?下，通過(guò)?各學(xué)校的?配合，較?好地完成?了___?_年入托?入學(xué)新生?的預(yù)防接?種證查驗(yàn)?工作，現(xiàn)?將查驗(yàn)情?況總結(jié)如?下：一?、抓好預(yù)?防接種證?查驗(yàn)培訓(xùn)?與宣傳發(fā)?動(dòng)工作?根據(jù)縣衛(wèi)?生局、教?育局聯(lián)合?下發(fā)的_?___年?《共和縣?入托、入?學(xué)兒童查?驗(yàn)預(yù)防接?種證實(shí)施?辦法》的?精神，我?們與鄉(xiāng)教?辦室協(xié)商?，于__?__年_?___月?對(duì)小學(xué)校?、各村托?幼機(jī)構(gòu)進(jìn)?行一次預(yù)?防接種證?查驗(yàn)相關(guān)?技術(shù)的培?訓(xùn)，參加?人員計(jì)_?___人?。通過(guò)培?訓(xùn)及發(fā)放?預(yù)防接種?免疫程序?表，對(duì)照?接種證，?各學(xué)校分?管人員基?本清楚什?么疫苗缺?針次、什?么疫苗已?完成接種?，能正確?填寫各種?登記