版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)新員工?試用轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)?記得在?新員工?培訓(xùn)的?第一堂?課上,?我們五?十多個(gè)?質(zhì)檢新?人在六?樓會(huì)議?室大廳?挨個(gè)作?自我介?紹,我?當(dāng)時(shí)是?用這么?一句鏗?鏘有力?的話作?收尾的?:“生?是質(zhì)檢?人,死?是質(zhì)檢?鬼?!?這句話?立刻把?在場(chǎng)的?大家給?逗樂(lè)了?。的確?,這話?略帶幽?默色彩?,,?但幽默?的背后?,也恰?恰反映?了我心?中那份?對(duì)質(zhì)檢?事業(yè)的?熱情。?轉(zhuǎn)眼?之間,?說(shuō)出那?句話距?離現(xiàn)在?已經(jīng)有?半年的?日子了?,在這?半年的?時(shí)間里?,我從?一個(gè)大?學(xué)生蛻?變?yōu)橐?個(gè)質(zhì)檢?人,這?其中在?我的身?上發(fā)生?了許許?多多的?變化,?這些變?化得益?于質(zhì)檢?院“公?平、科?學(xué)、效?率、價(jià)?值”的?核心價(jià)?值觀;?得益于?周?chē)?事們手?把手地?經(jīng)驗(yàn)傳?授;得?益于平?日里工?作對(duì)自?身的磨?練……?進(jìn)入?這個(gè)大?集體,?我倍感?欣喜,?倘若能?成為這?個(gè)大集?體的正?式一員?,>那?更令我?歡喜鼓?舞。接?下來(lái),?我就針?對(duì)這半?年來(lái)自?己的方?方面面?做一個(gè)?全面的?總結(jié),?也算是?給自己?的工作?、學(xué)習(xí)?和生活?做一個(gè)?梳理。?一、?在工作?中鍛煉?自我?(一)?文字工?作考量?我的實(shí)?力在?過(guò)去的?半年中?,我撰?寫(xiě)了6?則所內(nèi)?信息(?其中2?則上院?網(wǎng));?5篇好?人好事?(其中?1篇登?在院宣?傳欄上?)。作?為新聞?學(xué)專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)的?我來(lái)說(shuō)?,玩轉(zhuǎn)?筆桿子?算是自?己的強(qiáng)?項(xiàng),但?是,在?平日的?工作中?我發(fā)現(xiàn)?,在這?方面自?己存在?的薄弱?環(huán)節(jié)也?有很多?,那就?是公文?的寫(xiě)作?—如何?寫(xiě)好報(bào)?告、請(qǐng)?示、函?、會(huì)議?紀(jì)要等?等,這?些不足?還要在?今后的?工作中?繼續(xù)加?以彌補(bǔ)?。(?二)管?理工作?考量我?的毅力?我的?管理工?作分為?樣品管?理和儀?器管理?兩部分?,這是?日常工?作的重?點(diǎn),就?如兩支?主旋律?一般貫?穿在每?天__?__個(gè)?小時(shí)工?作時(shí)間?當(dāng)中。?作為?文科生?,在來(lái)?質(zhì)檢院?之前我?從沒(méi)接?觸過(guò)理?工類(lèi)工?作,以?至于做?樣品管?理員和?儀器管?理員時(shí)?遇到不?少困難?。比如?,我向?檢驗(yàn)員?同事描?述接收?到的樣?品時(shí)說(shuō)?:“就?是那個(gè)?鐵的,?有很多?洞的那?種蜂窩?煤。”?金屬室?的同事?被我搞?得一頭?霧水,?弄明白?之后個(gè)?個(gè)哈哈?大笑,?夸我很?有想象?力,后?來(lái)我才?知道那?個(gè)樣品?的學(xué)名?叫“錨?具”。?又比如?,管理?儀器之?后我才?知道原?來(lái)游標(biāo)?卡尺還?分很多?種,有?深度的?、高度?的、磚?用的、?板厚的?等等,?每一種?卡尺都?有相對(duì)?應(yīng)的使?用范圍?。我?曾經(jīng)自?嘲自己?像一只?山雞淹?沒(méi)在眾?鴕鳥(niǎo)之?中,因?為自己?的知識(shí)?領(lǐng)域和?理科生?幾乎沒(méi)?有交集?,我也?倍感壓?力,生?怕一個(gè)?不小心?影響了?大家工?作的順?利開(kāi)展?。所以?,堅(jiān)決?不能做?文科界?的巨人?,理科?界的矮?子。我?開(kāi)始向?周?chē)?“鴕鳥(niǎo)?”看齊?,勇于?進(jìn)取、?積極向?上地汲?取一切?和檢驗(yàn)?工作相?關(guān)的理?科類(lèi)知?識(shí)。這?些知識(shí)?的學(xué)習(xí)?十分考?量我的?毅力,?因?yàn)槔?難不可?怕,可?怕的是?沒(méi)有面?對(duì)困難?、克服?困難的?勇氣,?經(jīng)過(guò)一?系列的?學(xué)習(xí)實(shí)?踐,不?知不覺(jué)?,我發(fā)?現(xiàn)自己?已經(jīng)能?駕馭管?理這項(xiàng)?工作了?,相信?憑借著?我不甘?人后的?精神和?虛心學(xué)?習(xí)的態(tài)?度,在?不久的?將來(lái)一?定能夠?完全勝?任這項(xiàng)?工作。?就今?后如何?進(jìn)一步?提高自?己,完?善自己?,我制?定了一?個(gè)大綱?:首?先,不?斷地向?前輩們?學(xué)習(xí)。?向陳?輝所長(zhǎng)?學(xué)習(xí)博?覽群書(shū)?的求知?精神,?向李勇?副所長(zhǎng)?學(xué)習(xí)井?井有條?的規(guī)范?習(xí)慣,?>向顏?志成高?工學(xué)習(xí)?用心鉆?研的科?學(xué)態(tài)度?,向錢(qián)?蘇賢主?任學(xué)習(xí)?干脆利?索的工?作作風(fēng)?,向江?源副主?任學(xué)習(xí)?無(wú)私奉?獻(xiàn)的工?作修養(yǎng)?……?其次,?創(chuàng)新、?完善自?己的工?作模式?。一?、設(shè)計(jì)?并動(dòng)手?制作《?林雯婧?日常工?作表》?,把日?常的工?作分類(lèi)?和明細(xì)?列來(lái)將?之壓在?辦公桌?的透明?塑料膜?下,時(shí)?刻提醒?自己有?這些本?職工作?;二?、在臺(tái)?歷上圈?出每月?的“5?、10?、15?、20?、25?”日為?自己的?重點(diǎn)工?作日,?分別代?表“儀?器、財(cái)?務(wù)、樣?品、財(cái)?務(wù)、總?結(jié)”五?項(xiàng)內(nèi)容?。三?、將自?己的紙?制文件?夾分門(mén)?別類(lèi),?做出自?己專(zhuān)屬?的“一?錄兩集?三本四?夾”將?工作條?理化、?清晰化??!耙?錄”是?《工作?備忘錄?》,兩?集是《?樣品集?》、《?儀器設(shè)?備集》?,“三?本”是?《工作?日記本?》、《?鑰匙借?出登記?本》、?《百科?知識(shí)本?》,四?夾是《?樣品登?記夾》?、《設(shè)?備巡查?夾》、?《儀器?.檔案?借夾》?、《未?完成夾?》。?(三)?后勤工?作考量?我的耐?力建?材所的?后勤工?作內(nèi)容?涵蓋面?廣,包?括收集?整理報(bào)?紙、收?發(fā)信件?快遞、?收發(fā)傳?真、保?證所內(nèi)?飲水供?應(yīng)、會(huì)?議室的?保潔、?保管全?所鑰匙?、巡查?門(mén)窗關(guān)?閉情況?、財(cái)務(wù)?統(tǒng)計(jì)報(bào)?銷(xiāo)等八?項(xiàng)內(nèi)容?。這?些工作?細(xì)而雜?,它們?考量我?的耐心?和細(xì)心?。記得?有幾次?下班,?我疏忽?大意忘?記巡查?實(shí)驗(yàn)室?和樣品?間的門(mén)?窗關(guān)閉?情況。?雖然沒(méi)?有什么?財(cái)產(chǎn)損?失,但?是巡查?是我的?的本質(zhì)?工作,?理應(yīng)認(rèn)?真做好?。后來(lái)?,經(jīng)過(guò)?周工的?幾次提?醒,我?逐漸的?改掉了?這個(gè)壞?習(xí)慣。?其實(shí)?,從這?些簡(jiǎn)單?而又不?簡(jiǎn)單的?小事當(dāng)?中,我?明白了?一個(gè)道?理,那?就是:?很多事?情都如?檢驗(yàn)工?作一般?,都需?要腳踏?實(shí)地、?一絲不?茍,只?有平日?的認(rèn)真?和仔細(xì)?,才有?工作的?正常與?順利。?二、?在學(xué)習(xí)?中提升?素質(zhì)?(一)?參加質(zhì)?檢院新?員工培?訓(xùn)_?___?年__?__月?,質(zhì)檢?院人力?資源部?專(zhuān)門(mén)為?我們這?批新員?工舉辦?了一期?培訓(xùn),?在這?次培訓(xùn)?中,我?初次學(xué)?習(xí)了質(zhì)?檢院的?文化、?抽樣知?識(shí)、認(rèn)?證知識(shí)?、檢驗(yàn)?知識(shí)等?內(nèi)容,?豐富的?課堂知?識(shí)讓我?第一次?了解質(zhì)?質(zhì)檢,?喜歡質(zhì)?檢。?(二)?參加質(zhì)?檢院文?員、信?息員培?訓(xùn)_?___?年__?__月?,我系?統(tǒng)地學(xué)?習(xí)了三?個(gè)課時(shí)?的文員?信息員?培訓(xùn)課?,從《?如何撰?寫(xiě)信息?》到《?如何寫(xiě)?作公文?》,再?到《如?何改寫(xiě)?新聞》?,使我?受益良?多。當(dāng)?然,在?文字工?作方面?,我還?需自主?學(xué)習(xí),?多閱讀?看所里?訂閱的?《中國(guó)?質(zhì)量報(bào)?》、《?福建日?報(bào)》,?多瀏覽?國(guó)家質(zhì)?檢總局?門(mén)戶網(wǎng)?站、福?建省質(zhì)?量技術(shù)?監(jiān)督局?網(wǎng)站等?,從中?全面深?入地學(xué)?習(xí)寫(xiě)作?知識(shí)、?領(lǐng)會(huì)質(zhì)?檢宣傳?的重要?性。?(三)?參加建?材所人?員素質(zhì)?提升學(xué)?習(xí)_?___?年__?__月?,我與?所內(nèi)同?事一起?,學(xué)習(xí)?了《產(chǎn)?品質(zhì)量?監(jiān)督抽?查管理?辦法》?、《抽?樣實(shí)踐?知識(shí)》?、《硅?酸鹽、?木材、?金屬三?大行業(yè)?產(chǎn)品質(zhì)?量綜述?》、《?營(yíng)銷(xiāo)知?識(shí)》和?《國(guó)家?質(zhì)量監(jiān)?督體制?》,這?些知識(shí)?的強(qiáng)化?鞏固為?我今后?的工作?打下了?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。?三、在?活動(dòng)中?感受集?體(?一)福?建省質(zhì)?監(jiān)系統(tǒng)?演講比?賽讓我?大開(kāi)眼?界_?___?年__?__月?的一天?,我有?幸前往?西湖賓?館,觀?看了福?建省質(zhì)?監(jiān)系統(tǒng)?“傳承?質(zhì)檢文?化,唱?響時(shí)代?新歌”?演講比?賽,看?到臺(tái)上?的八位?選手雄?才滔滔?、精彩?絕倫的?演講,?我感受?到大質(zhì)?檢文化?的魅力?所在。?(二?)“瑯?歧”摩?爾拓展?訓(xùn)練激?發(fā)我的?團(tuán)隊(duì)意?識(shí)直?到現(xiàn)在?,我仍?然深深?地記得?___?_年_?___?月份的?“瑯歧?”摩爾?拓展訓(xùn)?練,?在那次?訓(xùn)練中?,我毛?遂自薦?地當(dāng)上?了“火?炬隊(duì)”?的隊(duì)長(zhǎng)?,和八?名隊(duì)員?一起互?相配合?,共同?勉勵(lì),?在“信?任被摔?”、“?急速6?0秒”?、“鼓?動(dòng)人心?”等比?賽中取?得了不?俗的成?績(jī)。在?為期兩?天的行?程中,?我懂得?了態(tài)度?決定一?切;沒(méi)?有完美?的個(gè)人?,只有?完美的?團(tuán)隊(duì);?不要光?想,要?去做。?我也深?刻體會(huì)?到團(tuán)隊(duì)?合作的?重要性?,同時(shí)?把訓(xùn)練?所學(xué)運(yùn)?用到工?作之中?。(?三)“?相約大?明谷”?活動(dòng)讓?我學(xué)會(huì)?感恩?___?_年_?___?月中旬?質(zhì)檢院?和省經(jīng)?濟(jì)頻道?共同舉?辦“相?約大明?谷”活?動(dòng),雖?然那時(shí)?正是建?材所加?班加點(diǎn)?完成省?局任務(wù)?的時(shí)候?,但是?所領(lǐng)導(dǎo)?依然支?持我們?參加活?動(dòng),這?讓我十?分感動(dòng)?。在一?天半的?活動(dòng)之?后,我?立刻回?建材所?大本營(yíng)?和大伙?兒一起?工作,?因?yàn)槲?深知建?材所是?一個(gè)整?體,在?同事們?搶抓進(jìn)?度努力?工作的?時(shí)候,?我也愿?同他們?一起拼?搏。?(四)?《五兔?拜年》?快板節(jié)?目是我?的美好?回憶?___?_年_?___?月__?__日?,在康?特大酒?店,質(zhì)?檢院新?春團(tuán)拜?會(huì)的舞?臺(tái)上,?我、黃?歡、歐?琳、王?超文、?洪城輝?五位新?人表演?了《五?兔拜年?》,這?是我們?五位建?材所新?人的第?一次集?體亮相?,據(jù)說(shuō)?表演之?后反響?不錯(cuò)。?當(dāng)然,?作為節(jié)?目主創(chuàng)?人員的?我心里?樂(lè)滋滋?的。?回憶這?個(gè)節(jié)目?從開(kāi)始?寫(xiě)初稿?到最后?上節(jié)目?,反反?復(fù)復(fù)修?改了不?下十遍?,我心?中感慨?頗深,?借這個(gè)?轉(zhuǎn)正總?結(jié),我?要感謝?四位伙?伴積極?的配合?協(xié)作,?我要感?謝建材?所全體?前輩們?的熱心?幫助,?我還要?感謝人?力資源?部徐部?長(zhǎng)提出?的寶貴?建議。?四、?在反思?中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)?(一)?成績(jī)說(shuō)?明過(guò)去?__?__年?___?_月份?,我參?加了院?舉辦的?“文員?信息員?寫(xiě)作比?賽”,?并獲得?了三等?獎(jiǎng)的成?績(jī)與_?___?元的獎(jiǎng)?金,這?是質(zhì)檢?院對(duì)我?的第一?次嘉獎(jiǎng)?,其中?的意義?對(duì)我不?言而喻?。但是?,成績(jī)?只能說(shuō)?明過(guò)去?,我要?以此為?新的起?點(diǎn),繼?續(xù)做好?建材所?日后的?文字與?信息的?工作,?爭(zhēng)取在?將來(lái)的?比賽中?取得更?優(yōu)異的?成績(jī)。?(二?)不足?體現(xiàn)問(wèn)?題在?試用期?的半年?時(shí)間里?,我發(fā)?現(xiàn)自身?還存在?許多不?足,一?是工作?的計(jì)劃?性有待?加強(qiáng),?特別是?時(shí)間管?理的計(jì)?劃性,?每一個(gè)?月我的?重點(diǎn)工?作是什?么,每?一周的?我主要?工作有?哪些,?每一天?我的具?體工作?涉及幾?項(xiàng)內(nèi)容?,都要?心中有?數(shù),本?子上有?記錄。?二是工?作的跟?蹤能力?有待提?高,在?工作中?有些事?情需要?其他部?門(mén)人員?或者本?所同事?配合完?成的,?應(yīng)該在?完成過(guò)?程中時(shí)?刻跟蹤?,有新?情況新?問(wèn)題都?要及時(shí)?反饋。?三是工?作的條?理性有?待增強(qiáng)?,有些?工作是?既重要?又緊急?的,有?些工作?是重要?但不緊?急,有?些工作?是不重?要但緊?急的,?有些工?作是既?不重要?也不緊?急的,?這就需?要好好?劃分,?把既重?要又緊?急的工?作先做?,然后?再著手?其他的?工作。?作為?一個(gè)新?人,我?見(jiàn)證了?___?_質(zhì)量?提升年?“以質(zhì)?取勝,?爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)”活?動(dòng)的全?面開(kāi)展?;見(jiàn)證?了海西
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)合同(2篇)
- 村委會(huì)土地開(kāi)發(fā)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 度大一班主任工作總結(jié)10篇
- 2025年度新能源項(xiàng)目聘用管理合同
- 二零二五年度企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理課程合同范本
- 2025年度解聘勞動(dòng)合同補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與員工健康保障服務(wù)合同
- 2025年度生物制藥研發(fā)人員簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同樣板
- 星空之謎宇宙探索教育新篇章
- 2025年文化設(shè)計(jì)創(chuàng)意版權(quán)許可合同
- 2025年地產(chǎn)競(jìng)業(yè)禁止合同
- 《中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南(2024)》解讀完整版
- 2025年中考物理終極押題猜想(新疆卷)(全解全析)
- 抽水蓄能電站項(xiàng)目建設(shè)管理方案
- 五級(jí)人工智能訓(xùn)練師(初級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考試題庫(kù)(含答案)
- 2022年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考化學(xué)真題(解析版)
- 2024PowerTitan系列運(yùn)維指導(dǎo)儲(chǔ)能系統(tǒng)運(yùn)維指導(dǎo)
- 沸石轉(zhuǎn)輪知識(shí)講解
- 固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)報(bào)告醫(yī)院版
- 腫瘤患者全程管理
- DB13(J)T145-2012建筑工程資料管理規(guī)程(上冊(cè))
- 企業(yè)職務(wù)犯罪法制講座課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論