游記類文言文閱讀指導(dǎo)

關(guān)于游記類文言文閱讀指導(dǎo)第一頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二回顧：人物傳記類

考點(diǎn)常見文言實(shí)詞，文言特殊句式和用法，篩選信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思，理解并翻譯句子。

游記類考查內(nèi)容和傳記類相同。第二頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二近五年福建高考文言文類別09---10福建高考人物傳記2011年福建高考《小孤山新修一柱峰亭記》2012年福建高考《游龍鳴山記》2013年福建高考《游龍洞山記》2014福建高考《張祖?zhèn)鳌返谌?yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二山水游記類

：課文：《赤壁賦》、《游褒禪山記》文體特點(diǎn)：抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn)，表現(xiàn)山川景物之美，抒發(fā)作者感情，一般以敘為主，感為輔。第四頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二閱讀技巧：四何：何人、何景、何情、何理。首先，需要梳理作者的游蹤，理清作者的游覽過(guò)程和順序。其次，思考分析作者在游覽過(guò)程中看到的景物想到了什么，即作者通過(guò)寫景狀物要抒發(fā)的感情。了解寫作方法和技巧，弄清作者是怎樣寫景，怎樣抒情的。第五頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二閱讀步驟：1初讀全文，整體把握。標(biāo)示人物，景點(diǎn)及變化，作者的感受。不要求句句理解，知其大意即可。但對(duì)有疑問(wèn)的地方也要標(biāo)示出來(lái)，可配合閱讀題最后一道有關(guān)內(nèi)容的分析，突破疑難點(diǎn)。2細(xì)看題目，研讀字詞。落實(shí)文章后邊所涉及的字詞句在材料中的位置，聯(lián)系全句，根據(jù)上下文及所學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成選擇題1.第六頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二

3再讀課文，加深理解。對(duì)理解文段起關(guān)鍵作用的詞句聯(lián)系上下文進(jìn)行驗(yàn)證，從而明確答案。4

常見設(shè)誤類型：無(wú)中生有、張冠李戴、因果倒置、是非混亂、偷換概念、以偏概全、妄加推斷。第七頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二

游記類文言文相關(guān)的常識(shí)：景物描寫的角度：（1）

形狀，聲音，色彩。（2）遠(yuǎn)近，高低，內(nèi)外（3）動(dòng)靜，虛實(shí)（4)視覺(jué)，聽覺(jué)，嗅覺(jué)，味覺(jué)，觸覺(jué)。

景物描寫的作用：1交代游覽的背景（時(shí)間、地點(diǎn)、空間）2介紹游覽的進(jìn)程3渲染氣氛4突出人物思想5襯托人物心情

第八頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二.表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明。

表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、借古懷今、以動(dòng)寫靜、虛實(shí)相生、反襯、烘托等第九頁(yè)，共十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二名題精練:41頁(yè)，完成《浣花溪記》，限