版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁教師個人培訓(xùn)總結(jié)樣本時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入這所學(xué)校已近一年,作為一名新教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵信任下,在各位老師的幫助支持下,我成長、進(jìn)步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)既有滿意也有不足,但無論怎樣,都需要自己認(rèn)認(rèn)真真的工作,踏踏實實的做人。一年來,我擔(dān)任七年級三個班的歷史教學(xué)工作。面對新接手的工作,我覺得毫無頭緒,不知道應(yīng)該從哪里下手,這使我感覺到教書育人的巨大壓力;學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突,使我不得不重新審視自己,在不斷完善自己的同時快速適應(yīng)教師工作并不斷的摸索學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),并在學(xué)校的幫助下與郭瑞老教師結(jié)成了幫扶對象,經(jīng)常與老教師交流教學(xué)心得體會,同時認(rèn)真聽取學(xué)生對其教學(xué)工作的建議,在教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié)反思,不斷提高;同時積極參加聽課、評課活動,博采眾長;課余認(rèn)真鉆研,精益求精,努力提高教學(xué)能力。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:1.多學(xué)習(xí),多請教。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗所以對每一次聽課機會我都十分珍惜,聽課的主要對象是郭瑞老師,同時也聽科組其他老師的課。上一學(xué)期,我聽了四十節(jié)課,聽了郭瑞老師、李啟青老師、張興燕老師、高勝濱老師等人的課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。此外,我們也組織了科組教研活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點難點。此外,在備課的過程中,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課興趣。3、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強與學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。4、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。5、多看書,積極學(xué)習(xí)各種教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史新課程改革的教學(xué)理念與教學(xué)方法,在課堂教學(xué)中成功運用了自主、合作、探究式的教學(xué)模式,并且運用了情境教學(xué)法和抽簽提問法等新的教學(xué)方法,課堂教學(xué)中有意識的引入具有一定情緒色彩、形象具體的歷史場景,讓學(xué)生有切身的體驗與感悟,激發(fā)學(xué)生的探究欲望;為了提高課堂效率,采用了抽簽提問法,分為五步:設(shè)疑,制造懸念;閱讀,尋找答案;抽簽提問;討論,自由發(fā)言;歸納總結(jié),通過抽簽的方法極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)習(xí)效率。此外,注意各學(xué)科之間的交叉滲透,充分運用了語文教學(xué)法等新型教學(xué)方法,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和注意力。經(jīng)過一段時間的實踐,課堂效率明顯提高,學(xué)生成績穩(wěn)步提升。盡管從教時間不長,但收獲不小。在今后的工作中,我將本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實踐中逐步完善自己。面對新形勢,只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動工作縱深發(fā)展,才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階,相信:還有更廣闊的天地待我去開拓。____年新教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)____年新教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)范文看時光飛逝,我從____月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里,我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上,嚴(yán)格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。成績是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。____年新教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)____年新教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)范文看時光飛逝,我從____月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里,我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上,嚴(yán)格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。成績是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。新教師工作總結(jié)教師個人培訓(xùn)總結(jié)樣本(二)轉(zhuǎn)眼間,一年的實習(xí)期頓時停止了。懷著對教導(dǎo)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新動身點,我充溢信心。因為我堅信,路是人走出來的。曩昔的一年,是賡續(xù)探索奮斗、賡續(xù)檢討完善的一年。在這一年傍邊,無論是教授教化思想和教授教化理念的形成與接收,照樣教授教化措施和教授教化才能的積累和進(jìn)步,以及教授教化內(nèi)容和教授教化理論的富厚和拓展,都有了較洪水平地進(jìn)步。一言以蔽之:我已經(jīng)過一個剛卒業(yè)的準(zhǔn)先生發(fā)展為一名合格的中學(xué)信息技巧教師。反思能力提高,溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失環(huán)境加以總結(jié)。一、思想政治方面:作為一名黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,酷愛____教導(dǎo)事業(yè),全面____教導(dǎo)方針,時刻以____、____緊張思想和____的最新精神指導(dǎo)本身的言行,加強了黨性看念,堅決了抱負(fù)信念,進(jìn)步了理論素質(zhì)和政治程度。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實”風(fēng)格效能扶植運動,使本身的思想看念時刻與我黨保持一致。二、教授教化方面:參加工作的這一年來,我迅速熟悉老例教授教化方法、措施,對備課、上課、作業(yè)部署支配等老例工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到本身無法辦理的教授教化問題就積極向同事們請教,盡力做到課前籌備好、課中解說透、課后督匆匆反省嚴(yán)。講堂上力爭貼近學(xué)生生活,最大限度地運用本身的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐才能。課后積極和同事們探討教授教化中遇到的問題,盡力尋找辦理措施,使本身的教授教化才能獲得賡續(xù)的提高和進(jìn)步。三、專業(yè)素養(yǎng)方面:信息技巧是一門前沿科學(xué),教授教化之余,我通過各類道路了解了相關(guān)的資訊,控制科技成長的最新動向,并盡力結(jié)合到本身日常的教授教化歷程中去,使本身的教授教化內(nèi)容能與時俱進(jìn)。為了把本身的教授教化程度進(jìn)步,我堅持觀電腦報、信息技巧奧賽冊本等,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,領(lǐng)悟此中的教授教化藝術(shù)。四、業(yè)務(wù)才能方面:自覺參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼承教導(dǎo)學(xué)習(xí)、盤算機利用才能中級、高檔培訓(xùn)等,并通過了以上所有稽核,進(jìn)步了自身的教授教化才能。五、生活方面:在生活上,嚴(yán)格要求本身,注意本身的一言一行,謹(jǐn)遵“君子先正己”的古訓(xùn),本身能做的事本身完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,盡力保持正派的工作風(fēng)格,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和藹相處,講連合、講正氣,日常注意關(guān)切學(xué)生的冷暖,用愛心修建與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,盡力和每一個學(xué)生、每一位先生都成為好朋友?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個先生都應(yīng)該遵循的,是對先生行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德性為,盡力給學(xué)生建立一個優(yōu)越的模范。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于發(fā)展發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的才能,許多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。六、學(xué)校工作:我嚴(yán)格要求本身,工作實干,并完成了學(xué)校支配的各項任務(wù)。由于是信息技巧教師,這個特殊的職業(yè)抉擇除了日常的教授教化工作之外,還有許多的學(xué)校工作要做,我屈服黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),還完成了學(xué)校的各類文件、造詣的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作,我將一如既往,踏踏實實,加倍積極地共同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好來日誥日加倍盡力。作為一名新先生,最大的不夠是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不祝學(xué)校的每周公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆云南省峨山彝族自治縣峨山一中高三下學(xué)期聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 浙江七彩陽光聯(lián)盟2025屆高考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 湖師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高考仿真卷英語試卷含解析
- 2025屆江蘇省如東縣高三3月份第一次模擬考試語文試卷含解析
- 2025屆吉林省吉林大學(xué)附屬中學(xué)高考語文四模試卷含解析
- 《保額銷售實戰(zhàn)劇本》課件
- 《solidworks 機械設(shè)計實例教程》 課件 任務(wù)1.2 SolidWorks 2022操作界面認(rèn)知
- 湖北省襄陽市東風(fēng)中學(xué)2025屆高考語文押題試卷含解析
- 山東省濟(jì)南二中2025屆高考壓軸卷數(shù)學(xué)試卷含解析2
- 2025屆江蘇省徐州市睢寧高級中學(xué)高三第六次模擬考試語文試卷含解析
- 2024秋國家開放大學(xué)“開放本科”行管專業(yè)《管理英語3》期末考試真題3試
- 2023-2024學(xué)年全國小學(xué)二年級上語文人教版期末試卷(含答案解析)
- 南京大屠殺課件下載
- 商場保安服務(wù)方案
- 金陵十三釵(部編)課件
- 人教版高二化學(xué)《選擇性必修一》期末復(fù)習(xí)模擬測試題(含答案)
- 中央2024年國家醫(yī)療保障局大數(shù)據(jù)中心招聘應(yīng)屆生筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 透水瀝青混凝土路面技術(shù)規(guī)程DBJ-T 15-157-2019
- 2023-2024學(xué)年湖北省黃石市黃石港區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 職業(yè)素養(yǎng)提升第2版(大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)課程)全套教學(xué)課件
- 聲音的產(chǎn)生省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件
評論
0/150
提交評論